英語教學學期工作開展計劃

本文格式為Word版，下載可任意編輯——英語教學學期工作開展計劃從事小學英語教學工作僅僅一年多的時間，但是感覺自己在這一年中學到了好多，在學識上我還欠缺好多，在才能上我還有好多缺乏，因此我要持續(xù)努力學習，鉆研教材，學教結(jié)合，做好自己的本職工作下面是我個人的學期工作籌劃：

一、教導工作中，要課前精備、課上精講、課后精練，減輕學生負擔，提高教學質(zhì)量的教學三環(huán)節(jié)，面對有限的課時，以改革精神探索提高教學效率的科學方法，激發(fā)學生自覺參與學習的意識，最大限度地提高單位時間里的教學效益，這使自己的教學水平有了較大提高。

1、搞好練兵：專心備課，鉆研教材，抓緊課堂教學，做到當堂內(nèi)容當堂掌管。提高思想熟悉。為了提高自身熟悉，將從自身業(yè)務(wù)水平、教導科研等多個方面大力加強集體教研備課-——模擬演課——聽課走訪——吸取精華——實際課堂五方面的教學環(huán)節(jié)。

2、多讀書，讀好書；讀書是凸現(xiàn)英語教學邊緣性特征，實現(xiàn)英語教師自我“充電”的最正確途徑。讀書不僅為創(chuàng)造供給原材料，而且能夠啟發(fā)英語教師創(chuàng)造的靈感。

3、多多請教是關(guān)鍵；教學中我專心的調(diào)查研究，虛心向同仁學習，地訪問求教。不斷吸收別人的閱歷，以豐富自己，使自己成出息步的速度快，

4、加強英語教學方法多樣化的運用：運用各種不同的肢體語言來輔佐教學。

5、在課堂上多開展一些好玩的活動、嬉戲讓學生在活動中學習英語，在生活中學習英語；多為學生營造一些學習空氣，如：創(chuàng)設(shè)英語角等等；要求學生在課余時間盡量的運用已經(jīng)學習的英語舉行對話；多看英語畫報，多讀英語故事，多看英語書籍；多與學生交流，舉行口語交際訓練。

二、工作中要留神的事項

首先，要留神教學目標的整合性。傳統(tǒng)的目標設(shè)計有重結(jié)論輕過程、重認知輕情感、重智能變化輕心理體驗。新課程強調(diào)學識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀三個緯度的有機結(jié)合。

其次，要留神教學內(nèi)容的開放性。要使英語課由單一轉(zhuǎn)向綜合，由平面轉(zhuǎn)向立體，由封閉轉(zhuǎn)向開放，激發(fā)了學生學習課文的濃重興趣，拓展了學生的視野，加深了對課文的理解。

第三，要留神教學方式的互動性。要實現(xiàn)由少民主、不對等、單向傳輸向師生的和諧、民主、對等、互動轉(zhuǎn)變。師生互教互學，彼此形成一個學習的共同體。

第四，要留神教學過程的活動性。盡可能把過去由自己包辦的講解、提問轉(zhuǎn)化設(shè)計成學生的多種活動，不僅讓學生讀一讀、寫一寫、說一說，而且讓他們畫一畫、唱一唱、演一演，做一做……通過學生的自主活動，讓