2021各省市中考語文散文閱讀真題

2021各省市中考語文散文閱讀真題精編（）蘇常市2019年考文卷閱散，成題父的老（憲）①那天，母親說：“我們?nèi)ヰB(yǎng)老醫(yī)院。”②有沒有聽錯(cuò)？94歲母親，自己，為92的父親，也為忙碌辛苦的我們，提出此愿望。因帕金森病導(dǎo)致行走艱困，生物鐘日夜顛倒的父親初聽去養(yǎng)老醫(yī)院，有點(diǎn)被驚到，心惴惴，但之后對(duì)母親說：“你去，我去”。③終是去了。入門不適的是父親，知識(shí)分子的他覺著突然失去了“自由”。因怕摔倒，護(hù)理阿姨會(huì)阻止他隨意走動(dòng)；床邊有高高的護(hù)欄，他視如手銬腳鐐，忍不住對(duì)其踢打……此時(shí)，我們四個(gè)子女是傷感的，自責(zé)的：將父母送來此地，錯(cuò)了？母親說錯(cuò)的。決定到這里的，是我們自己。適應(yīng)需要時(shí)間?！彼皇且覀冏优锌站统砜匆幌赂赣H。④們常去探望。那天，我?guī)Ц赣H到他們隔壁房間，見到一位背很佝僂的84歲老。一問，她乃是病人家屬。每天家里、醫(yī)院來回，風(fēng)雨無阻，服侍精神失常病痛住院歲夫。之后，父親抱怨減少了。再一日，我給他們吃在家里煮好帶去的魚香肉絲面說吃，母親也說好吃。他們吃我煮的面，我吃他們?cè)陴B(yǎng)老醫(yī)院食堂燒的赤豆粥，燉蛋，冬瓜。吃完，父親竟來了精神，甩開我攙扶的手，自己走了幾步。母親說你一個(gè)人不能，摔了不好。父親說：“我看見你倒著走路了，這年齡，不能的?！蹦翘焖麄儌z說了許久的話。⑤其實(shí)入院前，給父母檢查，母親可以不住院。母親說：“他脾氣大，膽小。我不在他身邊不可能，”一次，父親又鬧情緒，吵回家，母親平靜地輕拍父親臉上幾根銀自的拉胡子“你回家，我就一個(gè)人住這里。這是我現(xiàn)在和以后的家?！备赣H木然，低頭，無語。⑥一日，護(hù)理阿姨不在，我給父親擦洗，發(fā)現(xiàn)在稀落的毛發(fā)下，他后頸上有一大塊暗紅色的胎記，父親92歲我才第一次看到這個(gè)隱藏的胎記。父親說：“子，你是第一次幫我擦洗?！蔽覂?nèi)心猛一驚。⑦意外和不幸，有時(shí)就在一切看似睛朗的日子里突降傾盆暴雨。⑧幾個(gè)月的精心護(hù)理，父親在養(yǎng)老醫(yī)院一次沒跌倒，生物鐘的日夜顛倒也大為改觀?！耙黄蠛眯蝿荨毕?，那天清晨卻傳來了消息：母親在病房內(nèi)意外摔倒，股骨骨折了。家人一起急速趕往醫(yī)院。見到痛苦又好像做了錯(cuò)事一臉歉疚的母親，她只說大意了，兩只手握著東西，沒支撐，轉(zhuǎn)身一滑，倒地了。和護(hù)理阿姨無關(guān)，更和護(hù)士醫(yī)生無關(guān)，就是她一個(gè)的錯(cuò)。理阿姨和護(hù)士醫(yī)生在一邊都紅了眼眶。⑨母親骨折后的兩天，要去專業(yè)醫(yī)院動(dòng)大手術(shù)，換一個(gè)髖關(guān)節(jié)，還要全身麻醉。所有人都極度擔(dān)心，但94歲母親堅(jiān)決地要換回一個(gè)健康的自己。醫(yī)生最初覺得保守治療好，母親聞之輕輕點(diǎn)頭。后來又推翻：唯有手術(shù)，才有康復(fù)可能。母親聞之再次輕輕點(diǎn)頭，但要求我們對(duì)父親“封鎖消息”。醫(yī)生術(shù)前說了句：“這老太太即便100歲我也敢為她主刀。”

2021各省市中考語文散文閱讀真題精編⑩過了五天，母親就急著回養(yǎng)老醫(yī)院的家。開刀那段時(shí)間，我們幾乎忘記了獨(dú)自一人在養(yǎng)老醫(yī)院的父親，而護(hù)理人員說，父親那幾天的“表現(xiàn)”出乎意料地好，不來氣，安靜，飲食佳，配合度高。

父和母親“劫后團(tuán)聚”，父親輕輕握住母親的手。平時(shí)他的手因病會(huì)不停抖動(dòng)，但那天不抖，整個(gè)一只左手，穩(wěn)穩(wěn)地握住母親的左手無名指。這時(shí)，母親從被子里伸出右手，的左手。一個(gè)秋日的午后，我推著輪椅，和父親來到養(yǎng)老醫(yī)院的花。父親說：

父親“陽光好，桂花香?！庇终f，他其實(shí)早就清楚母親動(dòng)了大手術(shù)……

哦這桂花的醇香（選自2018年11月13日《匯報(bào)》，有刪改）（）下對(duì)本文的理解和分析不正解的一項(xiàng)是A第段中父親對(duì)母親說的“去，去的意思“如果你去，我去”第⑧段的畫線句從正面表現(xiàn)了母親鎮(zhèn)定堅(jiān)強(qiáng)、自擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)責(zé)任的可敬品格，令人感動(dòng)C⑨段中母親那兩次“輕輕點(diǎn)頭”，都是想“堅(jiān)決地要換回一個(gè)健康的自己”。D．①段的“很自然地罩握著”表一直以來都是母親惦記、照看主動(dòng)愛護(hù)著父親。（）說說朗讀第⑤段畫線句子時(shí)應(yīng)采用怎樣的語氣，并簡述理由。（3）⑥段中“我內(nèi)心猛一驚”包含了“我”哪些心理活動(dòng)？（4）聯(lián)系上下文，簡要分析第⑦段在文中的表達(dá)效果。（5）結(jié)全文內(nèi)，探究文章末句蘊(yùn)含的豐富思想感情。（1）B。（2）朗讀第⑤段畫線子時(shí)應(yīng)采用平靜、堅(jiān)定的語氣。因?yàn)槊鎸?duì)這父親鬧情緒，吵回家，母親的舉動(dòng)是平靜地輕拍父親臉上幾根銀自的拉胡子，父親由此低頭語所以母親此時(shí)應(yīng)是用一種平靜而又堅(jiān)定的語氣來說的）“我”此時(shí)為自己居然是第一次幫父親擦洗身子而感到震驚，時(shí)也感到深深的內(nèi)疚。（）第⑦段在文中具有上啟下的作用，引出了下文母親在病房內(nèi)意外摔倒，股骨骨折的內(nèi)容。（5）后一句體現(xiàn)了父母之間的相濡以沫的美好的感情，表達(dá)了“我”對(duì)父母之間的感情的贊美。（）京2019年初學(xué)水考語（）代記讀10分）小明和你閱讀一篇游記，你們邊討論，邊做旁批。初燕磯白我是個(gè)俗人,不得風(fēng)雅。活了七十四年很少游覽名山大川。但有一次例外，便是五十八年前，我獨(dú)自游覽了南京東北郊的燕子磯。小明的批注:開即自道“俗人”，后又反復(fù)提及?！八住奔戎覆欢紊酵嫠?、懷古賦詩、觸景生情的風(fēng)雅，也暗含不能洞察人情的稚嫩。一九二四年，當(dāng)時(shí)的東南大學(xué)將在署假招收一批學(xué)習(xí)班學(xué)生，不拘學(xué)歷，學(xué)宿費(fèi)也不貴。這征得父親的同意，我便以初一結(jié)業(yè)生的資格混跡于東南最高學(xué)府之中了。我的“醉翁之意”自然不在學(xué)習(xí)，而是以廉價(jià)的宿舍作為我“旅游”的“賓館”。既然是俗人，便不會(huì)到石頭城上、烏衣巷口去懷古，更不曾去棲霞看楓葉飲酒賦詩……于是在近處便爬鼓樓，登臺(tái)城，跳望一下玄式湖遠(yuǎn)處只去了一趟幕府山，由燕子直游到三臺(tái)洞。燕子磯其實(shí)并不高，但對(duì)生長在蘇北平原的我說來，自然是頗有“登泰山而小魯”之慨了。況且當(dāng)時(shí)的長江是直抵磯下的，還大有驚濤拍岸的氣概。

2021各省市中考語文散文閱讀真題精編登臨其上，連我這個(gè)俗人，俯瞰萬里長江在懸崖下滾滾東去，東風(fēng)拂衣，也仿佛飄然欲飛。這時(shí)我突然聽到了腳步聲。一回頭，上山的原來是拉我來此的那位人力車夫。如用圈點(diǎn)的方法在畫線句中點(diǎn)出一個(gè)關(guān)鍵詞，你會(huì)點(diǎn)哪一個(gè)?為么?(3分)_____________________________“好玩么?”他乎隨便地問我，并且笑笑?！昂?”我點(diǎn)驚奇，心想:他有此雅興?反問:“也上來看看風(fēng)景?”“哎”他沒有正面回答我，卻說道，“沒什么好玩的，快去三臺(tái)洞吧!”我微感不快，他偷倫地跟著我上山來，是怕我不給奉資從小路逃走么?是怕我耽他太多的時(shí)間，不愿等候呢?總之把我一生中難得的雅興沖散了。我便跨下崖石，悻悻然下了山。小明:這位夫真有意思，我想他當(dāng)時(shí)催促作者的表情一定是(緊而急切)的因?yàn)樗麚?dān)憂作者的安危。沿著幕府山，從頭臺(tái)洞、二臺(tái)洞一直游完了三臺(tái)洞。他一路上再?zèng)]催促過我，而且把有關(guān)這三個(gè)洞以及那“鐵索鏈孤舟”的故事都如數(shù)家珍地講給我聽。我們感情接近了，一起在三臺(tái)洞喝了茶，吃了點(diǎn)心。返回的路上，他的腿腳也歡快得多。再經(jīng)過燕子時(shí)，他停了車。“怎么?”問?！澳悴辉偕先ネ嫱婷?”讀重返燕子磯車夫詢間作者是否需要再游玩時(shí)，你也想畫表情。請(qǐng)概括你想畫的車夫表情并說明理由。(3分)___________________我笑了笑以示感謝，說:天早了，回城吧?！蔽乙蚕脍s回東南大學(xué)食堂吃晚飯。車夫操起車杠，不疾不徐地奔走在回域的路上。幾分鐘后，他悠閑地和我擊談起來。他從我的姓氏、家鄉(xiāng)、在何處讀書一直問到是否結(jié)婚等等，為了報(bào)答，我也問了他這一切。突然，他問:“爺，你為什么單身一人出來游玩?”我怎么回答呢?學(xué)習(xí)里同學(xué)數(shù)以百計(jì)，確實(shí)沒交上一個(gè)朋友。勤奮好學(xué)的人年歲都較大，不大注意我這十六歲的娃娃;二歲上下的青年也不少，但男的多紈绔子弟，女的么，我還沒有勇氣去接近。我那時(shí)確實(shí)是孤獨(dú)、甚至孤僻的。我只好回避問題，反問他“一人不能出來玩么”“哎呀!”回過頭來対我笑道，“少爺，你剛才可嚇?biāo)牢伊?”我大吃一驚，問:“什么?他又回頭笑笑，說:“沒看見上那塊木牌子?……”那塊動(dòng)人猛回頭的牌子我是見過的。突然，我精神上受到然一擊，滿臉發(fā)燒，說不出一句話來……隨游蹤的變化，作者的心情也變化了。你和小明跟著作者的足跡體會(huì)了作者的心情。(4分)登上燕子磯，_____→下崖石悻悻不快→沿著幕府山，游完三臺(tái)洞，_____→歸途交談，心生感動(dòng)

2021各省市中考語文散文閱讀真題精編五十八年過去了，驚心動(dòng)魄的事經(jīng)過不少，但至今難以忘懷那位四十上下、純樸憨厚的車夫。我雖然當(dāng)時(shí)并不曾有過輕生的念頭，卻第一次從他身上感到勞動(dòng)人民無私的愛!南京的冬天是陰冷的，但想在南京認(rèn)識(shí)的這第一位朋友，我身上總感到溫暖。(選自最憶是南京》，南京師范大學(xué)出版社2018年6月，有刪改)10.(3分)示例“原來”這詞表現(xiàn)了作者發(fā)現(xiàn)車夫跟隨自己登磯的出乎意料，反映了作者驚訝的心理。(如其他詞，言之成理亦可)11.(3分)示例:表情是期待而有愧意的，車夫因誤解作者輕生而影響其游興，感到歉疚，期望能有所補(bǔ)償。12.(4分)示例:舒爽快

輕松快樂(每空2分)（）蘇宿市2019年初學(xué)水考語試卷讀下面的文字，完成16～19題。（17分被露水濕月李木①小時(shí)候愛在月出的時(shí)候看月，它能讓眼睛月一樣明亮。長大了卻漸漸的、漸漸的愛在夜深的時(shí)候看月，看月的時(shí)候往往是月早已在看我了。夜深的時(shí)分看月最好。靜靜的，一看就看到心里去了。一點(diǎn)也不虛幻，實(shí)實(shí)在在的一個(gè)融融的月亮，貼肉貼心的，一股腦兒就全給你了。這時(shí)，你就會(huì)隱隱地覺出，原來人的心是這樣的明亮而又深遠(yuǎn)。②太陽的分娩是恢宏的。它把海洋與云霧都染成血紅色，一臉就讓天下金碧輝煌。月亮卻不，總是悄悄地來到天上，缺也好，圓也好，都將一個(gè)圓滿善意的襟懷揣著人間，不張揚(yáng)卻也成了人類心靈的指望。它也沒有太陽的霸氣，一出現(xiàn)就掩盡所有星辰的光輝。雖然也會(huì)月朗星稀，可它絕對(duì)是星辰的朋友，與星辰一道將月華星輝綻放在黑暗中，也與星辰一道成為萬家燈火的知音。我曾想，天下最最動(dòng)人的笑顏，當(dāng)是月亮了。不是它在點(diǎn)亮了人間的歡樂與歡樂的希望嗎？③這是一輪熱忱而又寬容的月亮。④熱忱寬容的月亮有時(shí)又是極其冷峻的。宮墻圈不住它。錢財(cái)買不動(dòng)它。黑暗禁不得它。諛頌也惑不了它。這時(shí)它是天上最為凜然的容貌了，可謂冷若冰霜，因?yàn)樗亲杂傻脑铝?，總眷顧自由的胸膛。?duì)它來說，阿諛就是死亡。它不知道它的父母是誰，它只知道宇宙曾經(jīng)是它的襁褓。有這顆野性的靈魂在天上亮著，黑暗的統(tǒng)治就注定要一次次地失敗與逃遁了。沒誰能夠真正理解它的孤獨(dú)，那千古不化的孤獨(dú)。尤其是在夜深人靜的時(shí)候，只有它那孤獨(dú)的光輝醒著，世人皆醉我獨(dú)醒，“世人皆濁我獨(dú)清”。惟有當(dāng)我也沉潛于孤獨(dú)里，才能稍稍走近它——那是怎樣的一種博大到無窮無盡的光輝啊，悠遠(yuǎn)而又深邃，洞悉著一切的宿命，卻又義無反顧、痛快淋漓地燃燒著自己，照亮著千條萬條前行的路途。它看到一切，知道一切，又毫無保留地獻(xiàn)出著一切。這時(shí)，你就會(huì)感到，孤獨(dú)是多么美好，孤獨(dú)便是一種解放。⑤誰說月亮不是一所常青的學(xué)校呢？那永不停歇的光明，就是教導(dǎo)人類培植、保持美好人性的最為偉大的教師了。它以自己的純潔教導(dǎo)人，世上的溫潤無比的玉石，都是它種下的吧？它又以自己的力量鼓舞人，海洋那幾近永恒的潮汐，不就是在為它的美麗所激動(dòng)嗎？它更以悲憫之心理解人。它知道心會(huì)變硬的，還有痛苦與絕望。但是有月亮在就不怕，它能讓硬了干了丑了的心變軟變濕變好，讓味的心汩動(dòng)起趣味、想象、幻想與些許的浪漫。

2021各省市中考語文散文閱讀真題精編⑥其實(shí)月亮的本性是憂傷的，因?yàn)樗疃檬篱g的悲傷憂苦，又宇宙間最偉大的傾聽者。不僅傾聽，它還是人間最偉大的訴說者，那絲絲縷縷、充滿人間的月光，不都是知冷知熱、掏心掏肺、與心偕振的絮語嗎？哪一道心靈的傷口上，沒有搽過月光這味靈藥？哪一片心靈的田地里，沒有灑下過融融的月色，從而讓沉重而又孤獨(dú)的靈魂得到撫慰與溫暖？童年時(shí)的黃黃（家養(yǎng)的一只忠誠的狗），至今還會(huì)在我記憶里長嚎。那是神州一片饑饉的年代別說作為生靈的狗，連村上的樹也已被人啃光了皮。一星點(diǎn)辦法也沒有了，全人顧我的哭鬧，商起要吃黃黃的事。我著滿臉的淚，拿起一根棍子，想把黃黃揍跑。它一定是聽懂得了家人的決定，怎么也趕不動(dòng)它。它輕搖著尾巴，舔舔我的手，而后便抬起頭，望著東南天上正圓的月亮，一聲一聲地長嚎。它也是在向月亮傾訴吧？那晚，我看到黃黃的兩只眼睛里都是淚水，淚水里還晃著柔和的月光。月亮聽到了一切，又訴說著一切。那晚，我感到月亮就是被天噙著的一顆濕漉漉淚珠。⑦從那之后，不管碰到莊稼上露水還是看見路邊溝沿草葉上的露珠，我會(huì)在心里頭想：昨晚怎么月亮又哭了？是丑惡又在肆虐？是生命又遭殺戮？但是，不管世間多么黑暗，也不管人世的生活多么的艱難沉重、甚至還有橫七豎八的對(duì)于人的壓迫與束縛——只要月亮還在天上亮著，我們就會(huì)有愛在心上流淌，就會(huì)讓憧憬自由飛翔，凡俗的分分秒秒也就有了詩意的歌吟。（選自《迎風(fēng)之燈》有刪改）第段描寫太陽有何作用？（3品文字劃線句子，按要求作答。（分⑴宮圈不住它。錢財(cái)買不動(dòng)它。黑暗禁不得它。諛頌也惑不了它。（從修辭角度賞析表達(dá)效果）（3分⑵它搖著尾巴，舔舔我的手，而后便抬起頭，望著東南天上正圓的月亮，一聲一聲地長嚎。（朗讀這句話時(shí)，應(yīng)采用怎樣的語調(diào)？為什么？）（3分第段說明月亮是一所“長青的學(xué)校”，請(qǐng)你說一說這所學(xué)校教給了我們什么。（4分請(qǐng)系全文，理解文章標(biāo)題“被露水打濕的月亮”的內(nèi)涵。（4分）寫陽出現(xiàn)的張揚(yáng)是為了在對(duì)比和反襯中表明月亮出現(xiàn)的靜氣，閑適，帶給人光明卻又和人分享光明，帶給人歡樂和人分享歡樂。⑴子通過排比修辭，多角度、多側(cè)面熱情歌頌了月亮的冷峻和寬容，堅(jiān)定和無私。句式鏗鏘，有節(jié)奏感。⑵低沉、舒緩、動(dòng)情。這句話描述了黃黃為家“獻(xiàn)身”的最后告別一幕，表現(xiàn)了作者至今對(duì)它的敬重、不舍和懷念。句中透出作者悲涼無奈的心境，所以……月“長青的學(xué)校”教會(huì)我們：教人保持美好的人性；教人純潔溫潤的品性；教人堅(jiān)持的信念；教人理解、寬容和大度……作用“被露水打濕的月亮”作標(biāo)題，特別在結(jié)尾點(diǎn)題中給予照應(yīng)，意在借月亮起落、月亮的品質(zhì)告訴人們，人世間是美好的，但人世間依然會(huì)有悲傷，會(huì)有無奈，會(huì)有丑惡、會(huì)有災(zāi)難……但不管怎樣，我們都要像月亮那樣，淚水中迎看光明，哭泣中期盼善良，艱難中創(chuàng)造人生的幸?！?/p>

2021各省市中考語文散文閱讀真題精編（）蘇徐市2019年考文卷18秋尋從熙

2021各省市中考語文散文閱讀真題精編517（1（2（3（4（5．1

（2

（3（4（5

2021各省市中考語文散文閱讀真題精編（）蘇鹽市2019中語試（）讀面章完～21題。19）芬的梅秦湄毳①天空飄著雪花，和雪一同落在我手中的還有朵朵芬芳的蠟梅花——幾個(gè)學(xué)生隨信寄來的，我不禁帶著微笑想起那群學(xué)生……②秋風(fēng)掃凈落葉的時(shí)候，學(xué)臨時(shí)安排我接管初三的一個(gè)班，這班里有幾個(gè)出了名的“搗蛋鬼”。③一進(jìn)教室，我就看見靠門的小書桌邊緣刻著一個(gè)“恨”字——而且右邊多了一點(diǎn)，我知道這是一群“恨錯(cuò)了”的孩子，我笑了，我微笑著說：“孩子們，我有一個(gè)難題，請(qǐng)幫助我解決?！彼麄兺Ｗ×巳氯?，睜大眼睛望著我，眼神很豐富：有吃驚，有冷漠，有懷疑，有猜測……這么多樣的眼神一齊注視我，我也有些慌神、不由歪了一下身子，我掩飾地清著嗓子說，“我做教師有一個(gè)致命的弱點(diǎn)，那就是我的咽炎愈來愈嚴(yán)重了。我今年30歲，我的聲帶卻未老先衰，恐怕有300歲年紀(jì)了?！甭牭竭@里他們中不少人笑了，有情不自禁笑的，也有故意大聲呵呵的，但我發(fā)現(xiàn)他們的表情里沒有惡意。我放心地笑……④接下來的情形可想而知，他們賣力地獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，我一一點(diǎn)頭說“試過了”。后，他們有些泄氣，有的已開始“脖子扭扭屁股扭扭”，我想我得實(shí)施我的“底牌”方案了，否則這只能是疲軟無效的“情感搭訕”。突，我聽見小胖說，“我知道一個(gè)方法，就是用蠟梅花拌蜂蜜……”這就是我要等的那個(gè)孩子，他終于發(fā)話了，我早知道他是這個(gè)班的“七寸”。我說，“是嗎？這個(gè)辦法倒還沒試過……”⑤窗外飄著雪花。我和小胖這孩子的對(duì)話也像雪花一樣落進(jìn)彼此心里。顯，他們開始配合我“幫助”我了。⑥其實(shí)，我只需要他們的配合，并不指望他們的“藥方”。事上，他們?cè)谫u力地“幫助”我，放棄了屬于自己的玩樂時(shí)間，為我尋找新鮮的蠟梅花……⑦有一天，他們的“小神探”跑來給我說，“老師，小胖領(lǐng)著我們找到一片蠟梅樹林，我們摘了一些在家晾著呢，等干了給你拿來?！蔽掖袅?，想著他們可別“毀林”啊。⑧我悄悄叫來小胖，謹(jǐn)慎地想著措辭，不想小胖挺“詭”，一聽就明白了，大聲大氣地說，“老師，那是一片沒人管的廢林子，正改建，快挖沒了，再晚了就摘不到了”我將信將疑撥通報(bào)社朋友的電話，他索性帶我去實(shí)地考察，果然小胖的話屬實(shí)。這是一片荒園，就“藏匿”在學(xué)校附近，很像魯迅筆下的“百草園”，本真的自然景色讓我很動(dòng)心，思忖著：哪天帶學(xué)生來游一回。⑨一個(gè)漫天飛雪的周末，我過教室的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)小胖正在門口小書桌上用橡皮泥仔細(xì)地抹平那個(gè)“恨”字，然后在上面貼了一張心形貼紙，用力地按了按，并端端正正地寫下一個(gè)“愛”字。我動(dòng)了，在班里宣布，“學(xué)后踏雪訪梅去！”小胖喊，“我?guī)方o老師摘蠟梅花去！”⑩雪花、梅花、孩子們的笑臉、歡聲，浩浩蕩蕩地歡騰著那片荒地，縷縷的芳香纏繞著我的眼耳鼻喉，我快樂著孩子們的快樂。那一刻，在我眼中，這群孩子就是一朵朵美麗的蠟梅花——你聞不到他們的芳香，是因?yàn)槟氵€沒有走進(jìn)他們的心里……花太濃了，彌漫在眼里，我禁不住落淚了，哦，這芬芳的花兒芬芳孩子！今，又飄雪了?？词种兴麄兗膩淼男⌒∠灻坊?，我分明聞到他們心靈里散發(fā)的香。我想說，此刻，我陶醉。（選自《散文·海外版》2019年4，有刪改）

2021各省市中考語文散文閱讀真題精編本回憶了“我”與學(xué)生交往的幾個(gè)片段，請(qǐng)?jiān)跈M線上補(bǔ)全相關(guān)內(nèi)容。（4分）“我”自稱患有咽炎，治“咽炎”，學(xué)生們尋找蠟梅花→學(xué)生們的行為讓“我”感動(dòng)，

→為了給“我”按求回答問題。（6分（1）從修辭手法角度賞析下面這句話。（3分）那一刻，在我眼中，這群孩子就是一朵朵美麗的蠟梅花。（2）朗讀下面這句話時(shí)，“彼此”一詞用重音朗讀，請(qǐng)簡析理由。（3分我和小胖這些孩子的對(duì)話也像雪花一樣落進(jìn)彼此心里。結(jié)全文內(nèi)容分析，以“芬芳的蠟梅花”為題有哪些作用？（3分）閱下面兩段文字，回答問題。（6）【甲】一個(gè)漫天飛雪的周末，我經(jīng)過教室的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)小胖正在門口小書桌上用橡皮泥仔細(xì)地抹平那個(gè)“恨”字，然后在上面貼了一張心形貼紙，用力地按了按，并端端正正地寫下一個(gè)“愛”字。（秦湄毳《芬芳的蠟梅花》）【乙】僅僅有一次，她的教鞭好像要落下來，我用石板一迎，教鞭輕輕地敲在石板邊上，大伙笑了，她也笑了。我兒童的狡猾的眼光察覺，她愛我們，并沒有存心要打的意思。（魏巍《我的老師》）（1）【甲】【乙】兩段文字共同的人物描寫方法是什么？（2分（2）分別說說你對(duì)【甲】段中“小胖”和【乙】段中“我”的行為的理解。（4分）18、答案】（1）生們賣力的獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策；（）我”帶領(lǐng)學(xué)們放學(xué)后踏雪訪梅。19、答案】（1）用了比喻的修辭手法，將學(xué)生們比作一朵朵美麗的臘梅花，生動(dòng)形象的寫出了學(xué)生們?nèi)缤D梅花一般美麗可愛，表達(dá)了“我”對(duì)學(xué)生們的喜愛之情。（2）彼此是指我和孩子們，重音強(qiáng)調(diào)“彼此”。老師與孩子們已經(jīng)走進(jìn)彼此的內(nèi)心，突出了老師和學(xué)生情感的加深。

2021各省市中考語文散文閱讀真題精編20、答案】（1）芳的臘梅花是貫穿全文的線索；（）芳臘梅花象征著學(xué)生們美麗的心靈；（）制造懸念，激發(fā)讀者的閱讀興趣；（）揭示文章情感主旨，體現(xiàn)我與孩子們溫暖的師生情；（關(guān)主要情節(jié)，體現(xiàn)主要內(nèi)。21、【答案】（）動(dòng)描寫、神態(tài)寫?！炯住课闹械摹澳?、貼、按、寫”以及【乙】文中的“迎、敲、笑”等詞可以看出運(yùn)用了動(dòng)作描寫。【甲】文中的“仔細(xì)”以及【乙】文中的“狡猾的目光”可以看出神態(tài)描寫。【甲】段：小胖將原來的“恨”用力抹掉并改成了“愛”，表現(xiàn)出小胖內(nèi)心的轉(zhuǎn)變，體現(xiàn)出小胖內(nèi)心對(duì)“我”的接受，突出了老師和學(xué)生情感的加深?！疽摇慷危骸拔摇泵鎸?duì)老師假裝發(fā)怒時(shí)，拿起石板一迎，寫出“我”的調(diào)皮、機(jī)靈，表現(xiàn)了一個(gè)淘氣的孩子對(duì)老師的理解。（六）2019年上海市初中畢業(yè)一學(xué)業(yè)考試（二）閱讀下文，完成第18-22（）你媽喊你起床啦劉標(biāo)標(biāo)第一次意識(shí)到起床是場戰(zhàn)爭，是在小學(xué)一年級(jí)?！皠?biāo)標(biāo)！起床啦！”媽媽對(duì)著他喊。劉標(biāo)標(biāo)睜了睜眼，又閉上了。媽媽又叫了幾遍，還是沒用，只能給睡夢(mèng)中的兒子穿上衣服。劉標(biāo)標(biāo)忽然感覺身上很癢，終于忍不住徹底睜開了眼，大聲說：“我不想起床！”“不想起也得起！”媽媽明顯在嗓門上占據(jù)優(yōu)勢。劉標(biāo)標(biāo)被嚇住了，乖乖起來穿衣服。媽媽見狀滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，轉(zhuǎn)身出去。劉標(biāo)標(biāo)假模假樣地動(dòng)了幾下，看見媽媽出了他的臥室，連忙后仰，一頭倒在枕頭上，再次進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)?！皠?biāo)標(biāo)！你是不是想挨揍！”媽媽把飯端到桌子上，暗暗納悶為啥穿個(gè)衣服要這么久，然后就發(fā)現(xiàn)劉標(biāo)標(biāo)穿著衣服倒在了床上。“我真的不想起床??！”“不想起也得起！”媽媽抓住劉標(biāo)標(biāo)的手就往上拉。“我！不！”劉標(biāo)標(biāo)抗?fàn)幹?，身子用力后仰。忽然，他大哭起來。“起個(gè)床，跟打仗似的?！眿寢尭锌馈ｋS著時(shí)間推移，兩人的戰(zhàn)斗愈加激烈?！皨?，你去做飯，我現(xiàn)在穿衣服。”“不行，我看著你穿。”“穿完了，你去做飯吧?！薄安恍?，你還沒洗臉?biāo)⒀?。”“洗完了！你去做飯吧，我餓了?！薄跋氩坏桨?！飯我早就做好了。別想再睡回籠覺，抓緊去上學(xué)?！薄皨專裉煨瞧诹挥萌ド蠈W(xué)。”“不會(huì)吧？”媽媽疑惑地查看日歷，卻看見劉標(biāo)標(biāo)瘋了似的沖著床跑過去。“劉！標(biāo)！標(biāo)！！”在嘗試了“欺騙老媽教師節(jié)放假”“召喚奶奶前來助陣”等一系列戰(zhàn)術(shù)之后，劉標(biāo)標(biāo)發(fā)現(xiàn)自己依舊每次都落敗。劉標(biāo)標(biāo)決定第二天嘗試新辦法?！皠?biāo)標(biāo)，起床啦！”劉標(biāo)標(biāo)果斷睜開眼，皺眉道：“媽，我肚子疼……”然后抱著肚子開始表演。

2021各省市中考語文散文閱讀真題精編“喲?跟誰的這一招?▲▲劉標(biāo)標(biāo)繼續(xù)賣力表演。漸漸地，媽媽開始著急了?！罢嫣蹎帷彼?biāo)標(biāo)的肚子。劉標(biāo)標(biāo)不說