高中物理魯科版5第五章波與粒子第1節(jié)光電效應(yīng)_第1頁(yè)
高中物理魯科版5第五章波與粒子第1節(jié)光電效應(yīng)_第2頁(yè)
高中物理魯科版5第五章波與粒子第1節(jié)光電效應(yīng)_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

〖教學(xué)目標(biāo)〗1.理解光電效應(yīng)中極限頻率的概念及其與光的電磁理論的矛盾.2.知道光電效應(yīng)的瞬時(shí)性及其與光的電磁理論的矛盾.3.理解光子說(shuō)及對(duì)光電效應(yīng)的解釋.4.理解愛(ài)因斯坦光電效應(yīng)方程并會(huì)用來(lái)解決簡(jiǎn)單問(wèn)題.〖教學(xué)重點(diǎn)〗光電效應(yīng)現(xiàn)象,光電效應(yīng)規(guī)律,光子說(shuō).〖教學(xué)難點(diǎn)〗光電效應(yīng)規(guī)律,光子說(shuō)及其對(duì)光電效應(yīng)的解釋.〖教學(xué)用具〗驗(yàn)電器,鋅板,弧光燈,絲綢,玻璃棒,電源,導(dǎo)線(xiàn)等.〖主要教學(xué)過(guò)程〗引入出具一塊絕緣金屬板(鋅板)通過(guò)什么方式可以使其帶上電?與起電機(jī)相連,使其帶電.用帶電物體與其接觸,使其帶電.將一帶電體靠近金屬板,使其感應(yīng)起電.為了能夠檢驗(yàn)金屬板是否帶上電,再將其與驗(yàn)電器連接.新課教學(xué)問(wèn):是否還有其他方法?演示:用弧光燈照射鋅板,觀察到驗(yàn)電器指針張開(kāi),思考:此時(shí)金屬板帶何種電荷?如何檢驗(yàn)?并敘述結(jié)論.結(jié)論:用光照的方法也可以使物體帶電.用絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒與金屬板接觸,驗(yàn)電器張角增大,說(shuō)明金屬板缺少了電子(有電子逸出).我們把這種現(xiàn)象叫做光電效應(yīng).一、光電效應(yīng)光子l、光電效應(yīng):在光的照射下物體發(fā)射電子的現(xiàn)象,叫做光電效應(yīng),發(fā)射出來(lái)的電子叫做光電子。猜想:具備哪些條件才可能發(fā)生光電效應(yīng)?理由是什么?學(xué)生:與光的強(qiáng)度有關(guān),與光的顏色有關(guān),與照射時(shí)間有關(guān),與被照射的材料有關(guān),理由……驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn):(1)用同一頻率的光分別照射不同金屬,有些金屬發(fā)生光電效應(yīng)有些金屬則不發(fā)生。.(2)對(duì)同一金屬采用不同頻率的光照射,隨著頻率的提高(波長(zhǎng)變短),原本不發(fā)生光電效應(yīng)的金屬,在某一頻率光照射下,開(kāi)始發(fā)生光電效應(yīng)。任何一種金屬都有發(fā)生光電效應(yīng)的極限頻率和極限波長(zhǎng)。(3)在能夠發(fā)生光電效應(yīng)的前提下,盡管光很弱,但只要能夠照射到金屬板上,就立即會(huì)發(fā)生光電效應(yīng),幾乎不需要時(shí)間的積累.不超過(guò)10-9s.2.與波動(dòng)理論的矛盾。按照波動(dòng)理論的觀點(diǎn),光是電磁波,當(dāng)它照射到金屬上時(shí),金屬中的電子會(huì)由于變化著的電場(chǎng)的作用而振動(dòng).不論頻率怎樣,只要照射時(shí)間足夠長(zhǎng),金屬中電子的能量總會(huì)積累到足以脫離金屬的程度,從而發(fā)生光電效應(yīng).但上述實(shí)驗(yàn)說(shuō)明事實(shí)并非如此.造成上述矛盾的癥結(jié)在哪里?愛(ài)因斯坦在普朗克量子理論的啟發(fā)下,于1905年提出了光子說(shuō)。二、光子說(shuō)1.光子說(shuō)⑴光子:在空間傳播的光是不連續(xù)的,而是一份一份的,每一份叫做一個(gè)光量子,簡(jiǎn)稱(chēng)光子。⑵光子的能量:h為普朗克常量。h=×10-34J·s每個(gè)光子的能量只決定于光的頻率。⑶光強(qiáng)同樣頻率的光,光的強(qiáng)弱的不同則反映了單位時(shí)間內(nèi)射到單位面積的光子數(shù)的多少.2.光子說(shuō)對(duì)光電效應(yīng)的解釋光子照射到金屬上時(shí),光子一次只能將其全部能量傳遞給一個(gè)電子,一個(gè)電子一次只能獲取一個(gè)光子的能量,它們之間存在著一對(duì)一的關(guān)系.電子吸收光子后,能量增加,如果能量足夠大,就能擺脫金屬中正電荷對(duì)其的束縛,從金屬表面逸出,成為光電子.如果光子的能量較小(頻率較低),電子吸收光子后的能量不足以克服金屬中正電荷對(duì)其的束縛,則立即會(huì)將其轉(zhuǎn)化為系統(tǒng)的內(nèi)能,而不能從金屬中逸出,這就是入射光的頻率較低時(shí),盡管照射時(shí)間足夠長(zhǎng),也不能發(fā)生光電效應(yīng)的原因.每一種金屬,正電荷對(duì)電子的束縛能力都不同,因此,電子逸出所需做的最小功也不一樣.光子頻率小于該頻率,無(wú)論如何都不會(huì)發(fā)生光電效應(yīng),這就是每一種金屬都存在極限頻率的原因.金屬中的電子對(duì)于光子的吸收是十分迅速的,電子一次性獲得的能量足夠時(shí),逸出也是十分迅速的,這就是光電效應(yīng)具有瞬時(shí)效應(yīng)的原因.三、光電效應(yīng)方程1.金屬的逸出功光電效應(yīng)中,金屬中的電子在飛出金屬表面時(shí)要克服原子核對(duì)它的吸引而做功。某種金屬中的不同電子,脫離這種金屬所需的功不一樣。使電子脫離某種金屬所做功的最小值,叫做這種金屬的逸出功2、愛(ài)因斯坦光電效應(yīng)方程動(dòng)能最大的光電子所具有的動(dòng)能Ek=hv-w小結(jié)光子說(shuō)能夠很好的解釋光電效應(yīng).(1)由于光的能量是一份一份的,那么金屬中的電子也只能一份一份的吸收光子的能量.而且這個(gè)傳遞能量的過(guò)程只能是一個(gè)光子對(duì)一個(gè)電子的行為.如果光的頻率小于極限頻率,則光子提供給電子的能量不足以克服原子的束縛,就不能發(fā)生光電效應(yīng).(2)而當(dāng)光的頻率大于極限頻率時(shí),能量傳遞給電子以后,電子擺脫束縛要消耗一部分能量,剩余的能量以光電子的動(dòng)能形式存在,這樣光電子的最大初動(dòng)能Ekm=hν-W;其中W為金屬的逸出功.可見(jiàn)光的頻率越大,電子的初動(dòng)能越大.(3)電子接收能量的過(guò)程極其短暫,接收能量后的瞬間即掙脫束縛,所以光電效應(yīng)的發(fā)生也幾乎是瞬間的.(4)發(fā)生光電效應(yīng)時(shí),單位時(shí)間內(nèi)逸出的光電子數(shù)與光強(qiáng)度成正比,光強(qiáng)度越大意味著單位時(shí)間內(nèi)打在電子上的光子數(shù)越多,那么逸出的光電子數(shù)目也就越多.鞏固練習(xí)1.用波長(zhǎng)為200nm的紫外線(xiàn)照射鎢的表面,釋放出來(lái)的光電子中最大的動(dòng)能是.用波長(zhǎng)為160nm的紫外線(xiàn)照射鎢的表面,釋放出來(lái)的光電子的最大動(dòng)能是多少?分析:第二次照射時(shí)光子的能量比第一次大.由于在兩次照射中鎢的逸出功是相同的,所以光電子的最大動(dòng)能之差應(yīng)該等于兩次照射的光子的能量差.解根據(jù)Ek=hv-w,對(duì)于第一次照射,有Ek1=hv1-w對(duì)于第二次照射,有Ek2=hv2-w兩式相減,得Ek2-EK1=hv2-h(huán)v1即Ek2=EK1+h(v2-v1)波長(zhǎng)為200nm和波長(zhǎng)為160nm的光子的頻率分別為,將各量代入上式,得第二次照射時(shí)光電子的最大初動(dòng)能為Ek2=EK1+h(v2-v1)=2.入射光射到金屬表面上發(fā)生光電效應(yīng),若使入射光的強(qiáng)度減弱而頻率不變,那么A.光照射到金屬表面上到發(fā)生光電效應(yīng)之間的時(shí)間間隔將明顯增加B.逸出的光電子的最大初動(dòng)能將減小C.一定會(huì)發(fā)生光電效應(yīng)D.有可能不發(fā)生光電效應(yīng)3.在演示光電效應(yīng)的實(shí)驗(yàn)中,把某金屬板連在一驗(yàn)電

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論