2021海淀區(qū)高三語(yǔ)文期末試題及答案

．．．．．．．．．．．．．．．．海淀區(qū)學(xué)年第一學(xué)期期末考試高三語(yǔ)文試卷2021.01本試卷共8頁(yè)分試時(shí)長(zhǎng)150分鐘考務(wù)必將答案答在答題紙上試上作答無(wú)效試結(jié)束后，將本試卷和答題紙一并交回。一、本大題共小題，共分閱讀下面材料，完成1-5題材料一長(zhǎng)江是我國(guó)第一長(zhǎng)河、全球第三長(zhǎng)河，國(guó)家戰(zhàn)略水源地，是貨運(yùn)量位居全球內(nèi)河第一的黃金水，在維護(hù)我國(guó)生態(tài)和水安全方面的地位無(wú)可替代。依托長(zhǎng)江黃金水道，建設(shè)長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶是新時(shí)期國(guó)家重大區(qū)發(fā)展戰(zhàn)略，也是我國(guó)走綠色發(fā)展之路的重要示范。習(xí)近平同志指出，長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶發(fā)展必須堅(jiān)持生態(tài)優(yōu)先、綠色發(fā)，把生態(tài)環(huán)境保護(hù)擺在優(yōu)先位置，共抓大保護(hù)，不搞大開發(fā)。改革開放后的很長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)，長(zhǎng)江沿線省市曾過(guò)度追求經(jīng)濟(jì)指標(biāo)的快速增長(zhǎng)，忽視了長(zhǎng)江流域生容量的有限性和環(huán)境承載力的脆弱性。經(jīng)濟(jì)發(fā)展目標(biāo)與生態(tài)發(fā)展目標(biāo)長(zhǎng)期不平衡，導(dǎo)致長(zhǎng)江流域的生態(tài)文明設(shè)嚴(yán)重滯后于物質(zhì)文明建設(shè)，生態(tài)賬戶透支嚴(yán)。長(zhǎng)江流域已遭到破壞的生態(tài)容量和環(huán)境承載力，需要較長(zhǎng)時(shí)間才能有效恢復(fù)。更嚴(yán)峻的是，在長(zhǎng)江生態(tài)需求與生態(tài)供給重新實(shí)現(xiàn)平衡之前，長(zhǎng)江生赤字仍持續(xù)增長(zhǎng)。因此大發(fā)帶的后果必須通過(guò)大護(hù)來(lái)彌補(bǔ)，而且刻不容緩?！安桓愦箝_發(fā)，求長(zhǎng)江流域省市在生態(tài)環(huán)境保護(hù)上加強(qiáng)自律。自律意味著取舍，背后是對(duì)生態(tài)價(jià)值的充分認(rèn)可和高度重視地之所以面臨轉(zhuǎn)型困難上是因?yàn)檫€在傳統(tǒng)的發(fā)展路徑上一意孤行些方而言，當(dāng)務(wù)之急是嚴(yán)格以生態(tài)紅為尺，明確什么不能做。減掉一項(xiàng)破壞生態(tài)環(huán)境的政策，就是增加項(xiàng)建設(shè)生態(tài)文明的舉措，這種減正是實(shí)現(xiàn)綠青山和金山銀有機(jī)統(tǒng)一的端?！肮沧ゴ蟊Ｗo(hù)，要求長(zhǎng)江流域省市加強(qiáng)溝通合作，形成保護(hù)長(zhǎng)江生態(tài)的合力。長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶涉及1個(gè)市，是全世界人口最多、產(chǎn)業(yè)規(guī)模最大的沿江經(jīng)濟(jì)帶。沿線省市因長(zhǎng)江而構(gòu)成了統(tǒng)一的生態(tài)整體。就決定了任何一個(gè)省市都無(wú)法在長(zhǎng)江生態(tài)環(huán)境破壞中獨(dú)善其身，也無(wú)力獨(dú)自承擔(dān)保護(hù)長(zhǎng)江流域生態(tài)環(huán)境的重任。此，長(zhǎng)江流域生態(tài)文明建設(shè)絕不能以行政區(qū)劃為壁。各省市在加強(qiáng)自律的同時(shí)，必須同其他省市精誠(chéng)合作。(取材于周亞敏等的相關(guān)文)根據(jù)材一，下列理解不符文意的一項(xiàng)是(3分長(zhǎng)作為戰(zhàn)略水源地，在維護(hù)我國(guó)生態(tài)和水安全方面的地位無(wú)可替代。長(zhǎng)生環(huán)境的惡化反映出在經(jīng)濟(jì)發(fā)展過(guò)程中存在著急功近利的問(wèn)題。C.“搞大開”意味著取舍，取的是良好生態(tài)環(huán)境，舍的是經(jīng)濟(jì)發(fā)展。第1頁(yè)共14頁(yè)

．．．．．．D.“共抓大保護(hù)，要求沿線省市共同承擔(dān)保護(hù)長(zhǎng)江流域生態(tài)環(huán)境的重任。下列對(duì)料一中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解說(shuō)，不正的項(xiàng)(3．．．．．．賬：生態(tài)容量和環(huán)境承載能力C.紅線：保護(hù)生態(tài)環(huán)境安全的底

赤：生態(tài)需求遠(yuǎn)小于生態(tài)供給壁：行政管理清晰分明的界材料二長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶橫貫我國(guó)東中西部地區(qū)，東到上海江蘇浙江，西到云南四川貴州，是我國(guó)規(guī)模最大經(jīng)濟(jì)帶，跨越個(gè)市，面積205萬(wàn)方公里，人口和經(jīng)濟(jì)生產(chǎn)總值均占全國(guó)40%以上。長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶生態(tài)地位突出，發(fā)展?jié)摿薮?。但由于長(zhǎng)期高強(qiáng)度開發(fā)的累積效應(yīng)和缺乏科學(xué)的空開發(fā)管控等，長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶生態(tài)環(huán)境狀況形勢(shì)嚴(yán)峻，嚴(yán)重威脅長(zhǎng)江作為國(guó)家戰(zhàn)略水源地和重要生態(tài)支撐帶的地。受生產(chǎn)和運(yùn)輸親特性的影響，長(zhǎng)干流和一些主要支流沿岸高風(fēng)險(xiǎn)企業(yè)聚集。目前，沿江有6個(gè)工業(yè)園區(qū)，其中，全國(guó)40%的造紙、的合成氨81%磷銨72%的印染布40%的燒產(chǎn)能聚集在該區(qū)域，尤其是重化工企業(yè)密集分布，生產(chǎn)和運(yùn)輸?shù)奈；范噙_(dá)250種，由此導(dǎo)致環(huán)境突發(fā)事件頻發(fā)，嚴(yán)重威脅所在地及下游地區(qū)的供水與生態(tài)安全。2008-2018年長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶共發(fā)生環(huán)境突發(fā)事件2574起約占全國(guó)總數(shù)的；其中，上海、江蘇和浙江的環(huán)境突發(fā)事件占整個(gè)長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶環(huán)境突發(fā)事件總數(shù)的以上。取材于楊桂山、徐昔保的相關(guān)文章下列對(duì)料二中圖表的理解，不正的一項(xiàng)是(3分)長(zhǎng)經(jīng)濟(jì)帶環(huán)境突發(fā)事件的發(fā)展趨勢(shì)與全國(guó)大體一致。年長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶環(huán)境突發(fā)事件呈持續(xù)上升趨勢(shì)。C.2010年長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶環(huán)境突發(fā)事件占全國(guó)總數(shù)的左右。D.從2015年始，長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶環(huán)境突發(fā)事件數(shù)量顯著下降。第2頁(yè)共14頁(yè)

．．．．．．根據(jù)材一和材料二，下列理解和推斷，正確的一項(xiàng)分)．．．．．．不高強(qiáng)度開發(fā)，長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶生態(tài)需求與供給重新實(shí)現(xiàn)平衡則指日可待?？臻_管控的非科學(xué)性是導(dǎo)致長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶生態(tài)形勢(shì)嚴(yán)峻的最主要原因。C.長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶生態(tài)環(huán)境狀況惡化沿江人口稠密、產(chǎn)業(yè)規(guī)模大有一定關(guān)系。為障長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶沿線飲用水全，沿江省市必須徹底關(guān)停高風(fēng)險(xiǎn)企業(yè)。材料三積蓄經(jīng)濟(jì)發(fā)展新動(dòng)能，需要進(jìn)一步解開思想認(rèn)識(shí)上的結(jié)。不搞大開發(fā)，并非不發(fā)展。長(zhǎng)江是資、人口、資源等多要素流動(dòng)的大動(dòng)脈，長(zhǎng)三角城市群、長(zhǎng)江中游城市群、成渝城市群這三大坐擁黃金水道的力引擎在城市發(fā)展群上進(jìn)行了探索。據(jù)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移促進(jìn)中心商務(wù)部上?；?統(tǒng)計(jì)近十年間，該中直接支持上海1個(gè)目投億元的產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移，去向絕大部分是武漢、合肥、重慶、成都等長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶沿線城市，產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移初期以制業(yè)為主，近年來(lái)電子信息類項(xiàng)目越來(lái)越多。在高質(zhì)量發(fā)展探索中，同在長(zhǎng)三角的湖州重點(diǎn)發(fā)展數(shù)字經(jīng)濟(jì)、新能源汽車及關(guān)鍵零部件、高端備、生物醫(yī)藥等產(chǎn)業(yè)，大力發(fā)展以物流、金融、科技、商務(wù)服務(wù)為代表的綠色生產(chǎn)性服務(wù)業(yè)，以及生態(tài)旅游文化、家庭服務(wù)等綠色消費(fèi)性服務(wù)業(yè)。長(zhǎng)江中游城市群中的咸寧市，紡織服裝、冶金建材、森工造紙等占比較高的傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)逐漸變，清潔能源、電子信息、汽車及零部件制造、醫(yī)藥健康等千億產(chǎn)業(yè)集群正在這座擁有128公長(zhǎng)江岸線的城市崛起。從產(chǎn)業(yè)合作到川電入渝，從取消高速公路省界收費(fèi)站到海關(guān)通關(guān)一體化改革，從成都東進(jìn)到重西進(jìn)，隨著川渝兩地能源、信息、開放通道等方面一體化不斷提升，成渝城市群從概念逐漸走向現(xiàn)實(shí)。(取材于李亞彪、徐海波等的相關(guān)文)請(qǐng)你圍長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶發(fā)展這一話題，以編輯的身份寫一段導(dǎo)語(yǔ)，幫助讀者整體把握上面三則材的內(nèi)容及其關(guān)系。(6分二、本大題共小題，共分(一)閱讀下面文言文，完成6-11題(共分)公昔守穎上，樂(lè)其風(fēng)土，因卜居焉。及歸而居室未完，處之怡然，不以為意。公滁，自號(hào)翁，作亭瑯琊山，以醉翁名之。晚年又字號(hào)六一居士，曰吾集古錄》一千卷，藏書一萬(wàn)卷，有琴一張，有棋一局，而常置酒一壺，吾老其，是為六一”自為傳刻石，亦名其文曰《居士集》。居顆一年而薨，享年六十有六，贈(zèng)太子太師，謚文忠。天下學(xué)士聞之，皆出涕吊。后以諸子贈(zèng)太師，追封兗國(guó)公。公之于文，天材有余，豐約中度，雍容俯仰，不大聲色，而義理自勝，短章大論，施無(wú)不可。欲效之，不詭則俗，不淫則陋，終不可及。是以獨(dú)步當(dāng)世，求之古人，亦不可多得。公于六經(jīng)，長(zhǎng)于《易》詩(shī)》《春秋》；其所發(fā)明多古人所未見。嘗奉詔撰唐本紀(jì)表志，撰《五代史》。二書本紀(jì)，法嚴(yán)而詞約，多取《秋》遺意，其表、傳、志、考，與遷、【第3頁(yè)共14頁(yè)

．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．公篤于友，不以貴賤生死易意。尹師魯、石守道、孫明復(fù)、梅圣俞既沒(méi)，皆經(jīng)理其家，或言，官其子弟尤進(jìn)文士一有所長(zhǎng)必口稱道惟人不知也公后歷七郡守其政察而不苛寬不弛吏民安之，滁、揚(yáng)之人，至為．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．昔孔子生于衰周識(shí)武之道，其稱曰文既沒(méi)，文不在乎”雖時(shí)諸侯不能用，功業(yè)不見于天下，而其文卒不可掩?？鬃蛹葲](méi)，諸弟子如子貢、子夏，皆以文名于世，數(shù)傳之后，子思、孟子、孫卿并為諸侯師。秦人雖以涂炭遇之，不能廢也。及漢祖以干戈定亂，紛紜未已，而叔孫通、陸賈之徒，以《詩(shī)》《書《禮》《樂(lè)》彌縫其闕矣。其后賈誼、董仲舒相繼而起，則西漢之文后世莫能仿佛。蓋孔氏之遺烈，其所及者此。自漢以來(lái)，更魏晉歷南北，文弊極矣。雖唐正觀、開元之盛，文衰弱，燕許之流，倔強(qiáng)其，卒不能振。惟韓退之一變復(fù)古閼頹波東注之海復(fù)西漢之舊自退之以來(lái)五相承天不知所以為文祖宗之治，禮文法度追漢唐而文章之劉而已公之文行于天下復(fù)愧于古於乎!孔子至今千數(shù)百年，文章廢而復(fù)興，惟得二人焉。夫豈偶然也!取材于蘇轍《歐陽(yáng)文忠公神道碑》【注】固：班固，東漢史學(xué)家。下列對(duì)中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)(3分)其發(fā)明文在茲乎C.秦人雖以涂炭遇之倔強(qiáng)其間

發(fā)明：獨(dú)到闡發(fā)茲：同滋，長(zhǎng)遇：對(duì)待倔強(qiáng)：努力振作下列各語(yǔ)句中加點(diǎn)詞的意義和用法，相同的一項(xiàng)(3分公之在滁也吾其間C.皆涕吊

或言之廷公篤于友與遷、固相上下昔子生于衰周識(shí)武之道

而文氣衰弱下列對(duì)中語(yǔ)句的理解，不正的一項(xiàng)(3分不則俗，不淫則陋不是怪異就是俗氣，不是雜亂就是淺陋以詩(shī)《書》《禮》《樂(lè)》彌縫其闕矣用《詩(shī)》《書》《禮》《樂(lè)》補(bǔ)救政教的缺失C.閼其頹波，東注之海阻擋那每況愈下的頹勢(shì)，使它像水人大海一樣回歸正途天不知所以為文第4頁(yè)共14頁(yè)

天下人不知道寫文章的原因根據(jù)文，下列理解不正確的一項(xiàng)(分歐修因喜歡潁州而居住在那里，去世后憑借兒子的顯貴被追封為兗國(guó)公。歐修事從容不迫，喜怒不形于色，所寫文章繁簡(jiǎn)得當(dāng)，當(dāng)時(shí)無(wú)人能及。C.歐陽(yáng)修在經(jīng)學(xué)、史學(xué)方面均有樹，《五代史》的成就可與《史記》等媲美。歐修先后做過(guò)七郡太守，為嚴(yán)明又不失寬厚，在世時(shí)百姓就為其立祠。10.將下面句子譯為現(xiàn)代語(yǔ)(2分不以貴賤生死易意。11.文章最后一段說(shuō)自子至今，千數(shù)百年，文章廢而復(fù)”請(qǐng)根據(jù)最后兩段，說(shuō)明文廢而復(fù)興的次變化。分(二)根據(jù)要求，完成第12題(共)12.閱讀下面《論語(yǔ)》中文字，回答問(wèn)題。子曰：出則事公卿，入則事父兄，喪事不敢不勉，不為酒困，何有于我?”(《論語(yǔ)子》(1)畫線部分表現(xiàn)了怎樣的儒者形?分(2)參考下面“接材"翻“何有于我，并回答這句話體現(xiàn)了孔子的什么特點(diǎn))【鏈接材料】季康子問(wèn)：仲可使從政也?”子曰：由果于從政乎何?賜也可使從政也?曰賜也達(dá)，于從政乎何有?曰：求也可使從政也?”曰：求藝，于從政乎何?”(《論語(yǔ)雍》三、本大題共小題，共分(一)閱讀下面詩(shī)歌，完成13-15。(12分)高齋視事謝朓【】余雪映青山，寒霧開白日。曖曖江村見，離離海樹出。披衣就清盥，憑軒方秉筆。列俎歸單味，連駕止容膝?？諡榇髧?guó)憂，紛詭諒非一

。安得掃蓬徑，鎖吾愁與疾。第5頁(yè)共14頁(yè)

注釋：【】些朓，南朝齊文學(xué)家。出任宣城太守時(shí)，曾于城關(guān)陵陽(yáng)山頂建造一室，取高”。視事，處理政務(wù)?！?紛詭，指官場(chǎng)混亂。非一，不能一致、難以治。13.下列對(duì)詩(shī)句的理解，正確的一項(xiàng)(分一句，寫寒霧消散，白日顯露出來(lái)“映字出了遠(yuǎn)處尚未消盡的白雪與青山相互映襯的景象。三句寫江邊村落與樹木隱約可見，其“曖”與淵明曖曖遠(yuǎn)人”的曖暖意思相同。C.五六句，寫起身披衣，洗漱之坐在窗前開始寫字作畫，體現(xiàn)出志趣高雅、悠然自得的詩(shī)人形象。七句，說(shuō)豐盛佳肴只吃一菜矣，排場(chǎng)顯赫所居不過(guò)一屋，由此可見作者不以優(yōu)渥的物質(zhì)活為樂(lè)。14.下列對(duì)詩(shī)歌的理解和析，不正確的一項(xiàng)(3分前句寫高齋周圍的景色，以動(dòng)襯靜，虛實(shí)相生。五至句敘事，多角度展現(xiàn)了詩(shī)人的日常生活。C.最后四句抒發(fā)情懷，空字蘊(yùn)深厚，耐人尋味。詩(shī)融景、事、情于一體，景含情，事中寓志。15.詩(shī)歌尾句“鎖吾愁與中鎖字，有另一版本作銷，你認(rèn)為哪一個(gè)更好結(jié)合全詩(shī)說(shuō)明理由(6分)16.在橫線處填寫作品原共8分(1)同樣是寫雨，李清照的，黃昏、點(diǎn)點(diǎn)滴和蘇軾的何吟嘯且徐行，一凄婉，一曠達(dá)。(2)侈靡誤國(guó)儉邦阿宮賦的名句秦不暇自哀后人哀之，言猶在耳。(3)人生當(dāng)奮發(fā)有為，全力以赴。若盡全力仍不能如愿以償，也無(wú)愧于，正如王安石《游褒禪山記》所說(shuō)“_______________，。(4)2020年深圳特區(qū)成立四十周年，我們可以用辛棄疾《菩薩書西造口壁》中的，______________，形容深圳的變化歷——雖遭遇困難和挑戰(zhàn)，但依然一路向前，蓬勃發(fā)展。(二)根據(jù)要求，完成第17題(共)17.在《紅樓夢(mèng)》第57回，紫鵑曾萬(wàn)兩黃金容易得，知心一個(gè)也難，感嘆寶玉、黛玉心意相通的可貴請(qǐng)從原著中舉出兩例，談?wù)勀銓?duì)寶黛二知心的理解。四、本大題共小題，共分閱讀下面作品，完成。敦煌艷陽(yáng)下①臨近開學(xué)，突然看見一個(gè)吐蕃展，是國(guó)內(nèi)第一個(gè)以吐蕃文化為專題的展覽。但是，只在敦煌出。怎么九月、十月，新學(xué)期的無(wú)數(shù)事情黑云壓城一樣就在眼前。跟朋友提了一句，她立刻回：機(jī)票只六張了，下手!好吧!立刻買了機(jī)票。第6頁(yè)共14頁(yè)

②飛機(jī)的舷窗下連觸目可白的山頭與蒼黑的山脊一路延伸窮盡面片蒼黃是壁。當(dāng)飛機(jī)降落在敦煌時(shí)西的艷陽(yáng)撲面而來(lái)是艷陽(yáng)啊!那種強(qiáng)烈打人一閉眼感覺(jué)身心都暴露于這通亮的澄澈的熱烈的陽(yáng)光下。那幾天，覺(jué)得自己像是被充電了一樣。③敦煌，這兩個(gè)字在口腔中發(fā)聲的時(shí)候，就有一種煌煌闊大的氣息。許多年前，看見井上靖的說(shuō)《敦煌》，意識(shí)到東瀛對(duì)大唐對(duì)西域的那種迷戀，持續(xù)了上千年。敦煌，本質(zhì)上來(lái)說(shuō)，已經(jīng)是禮失求諸野但這是文明的交匯點(diǎn)。對(duì)于愛好歷史的人而言，再多的書籍研究，都不及文明的現(xiàn)場(chǎng)感。④不是第一次來(lái)，車過(guò)戈壁，遠(yuǎn)方的山崖上陸陸續(xù)續(xù)出現(xiàn)一排排石窟的小黑洞時(shí)，我還是屏息默了。天藍(lán)得仿佛藍(lán)琉璃一樣窟崖是砂巖的黃色高窟前的沙河一如既往有底斷斷續(xù)續(xù)一點(diǎn)細(xì)流在水期。在這樣的風(fēng)沙偏遠(yuǎn)之地，窮盡心力、智慧與財(cái)富，為佛興建一千年的洞窟，真是人類近乎瘋狂行為。但也正是這樣的瘋狂，使得蚍蜉一樣的微末生命建構(gòu)出了偉大的文明遺跡。⑤上次來(lái)敦煌，就聽說(shuō)要逐步實(shí)現(xiàn)數(shù)字化觀看。果然，這次數(shù)字觀看已經(jīng)是很重要的一環(huán)。即如此，還能夠?qū)嵉卦倏磦€(gè)窟。這種緣真是來(lái)一次少一次的福分，應(yīng)該斂容珍惜。壁畫最畏懼的是光照，所以洞窟常年處于自然黑暗中開窟的門客按照要求分列兩邊有自然光打在主座的菩薩臉上個(gè)細(xì)讓我有點(diǎn)出神。千百年來(lái)，跟我們一樣有幸造訪的人們，光線緩緩照亮佛陀面容的那一刻，心中剎那升騰的應(yīng)是無(wú)與倫比的敬畏與驚嘆。菩薩低眉金剛怒目，漫天漫地的經(jīng)變故事，都化身為超然美妙的恢弘畫卷。經(jīng)歷千年月風(fēng)沙，壁畫雕塑早已斑駁褪色，然而光照處依然攝人心魂，令人心醉，不知身在何處。不知自己的來(lái)處，何以了自己的現(xiàn)在與存在人類文明的莊嚴(yán)璀璨向我打開的應(yīng)該就是這種神游古今、與古人劈面相逢的快感。⑥敦煌研究院第一任院長(zhǎng)常書鴻的故居和辦公室，就在莫高窟最負(fù)盛名的九層樓對(duì)面。這位上紀(jì)40代從法國(guó)來(lái)到敦煌的畫家，一生中最好的年華都給了敦煌。他的辦公室和故居都是意想不到的清寒床和書架都是土坯的，幾張木質(zhì)桌椅，一個(gè)灶臺(tái)，一直到1982他離開敦煌，都是這樣。許多代學(xué)人和術(shù)家就是在這里默默無(wú)聞度過(guò)大半生為敦煌女兒的錦詩(shī)也是如此年代北大畢業(yè)后即來(lái)到敦煌遠(yuǎn)在萬(wàn)里之外的武大工作，孩子也是在武漢長(zhǎng)大。分居數(shù)十年，最終還是先生追隨她，在敦煌會(huì)合。她說(shuō)，自己一輩子只了一件事情，是敦煌成就了她。⑦吐蕃展就位于敦煌研究院內(nèi)個(gè)起眼的二層建筑到展館線內(nèi)心一下子沉入歷史的情境格象雄、吐蕃，藏文化真是太深邃迷人了。展不大，卻集中了許多國(guó)內(nèi)外大牌博物館的名品以及人收藏。一個(gè)世紀(jì)吐蕃貴族小孩的絲質(zhì)外套和軟靴像唐裝物圖案又是帶著中亞波斯風(fēng)格的連珠立鳥文化展，有一種特別的混合的氣息。這也是這個(gè)展一定要在敦煌的原因。季羨林說(shuō)過(guò)，中國(guó)、希臘、波和印度四大文明的交匯點(diǎn)就是敦煌和新疆。的確，沒(méi)有比這里更適合的了。⑧在展覽的最后看了基金創(chuàng)始人及主席瑪格和湯普茲克夫婦充滿深的回顧資料們憶自己因?yàn)閷?duì)印度、中國(guó)西藏和尼泊爾文化的強(qiáng)烈興趣而結(jié)緣，甚至他們的兒子也繼承了這種激情，得了藏文文獻(xiàn)與喜馬拉雅研究的博士學(xué)位。也正是這種激情，促使他們拜訪中國(guó)國(guó)家文物局，促成了與敦煌研究的合作，總共余家國(guó)內(nèi)外的考古文博機(jī)構(gòu)將其收藏的吐蕃瑰寶借展。如此，像我一樣的愛好者，才有機(jī)緣目來(lái)自全球的吐蕃藝術(shù)精品。⑨在敦煌，時(shí)時(shí)覺(jué)得，激情真是人類心靈最可寶貴的東西。第7頁(yè)共14頁(yè)

．．⑩為什么來(lái)到敦然是為了它迷人的歷史與文化光影。它的陽(yáng)光與星，曾照耀無(wú)數(shù)杰出的藝術(shù)家與虔誠(chéng)信眾的心靈，給予了他們堅(jiān)定的力量。在敦煌看見的一草一木，都令人浮想聯(lián)翩。這里既是陳恪所吾國(guó)學(xué)術(shù)之傷心史之，也是千年來(lái)偉平凡兼具的一個(gè)個(gè)真實(shí)存在過(guò)的生命構(gòu)建的時(shí)間之流。面對(duì)在這塊土地上留下淚與血，留下光榮與夢(mèng)想，留下不朽藝術(shù)的古人，除了感動(dòng)，還是感動(dòng)。．．我覺(jué)得到敦煌為了與自己相遇短幾天煌艷陽(yáng)論是早晨還是傍晚影都猶如神跡。夜晚在極致的安靜中入睡，清晨又在極致的安靜中醒來(lái)。這樣的旅程，仿佛出世了一趟。人文明的寶貴遺跡，此生此世，也許只有這一次機(jī)遇相見。除了珍惜，還是珍惜。取材于朱麗麗的同名散)18.下列對(duì)文中字詞的解，不正的一項(xiàng)(2分舷：“舷讀uán屏：屏讀bǐngC.微末：平凡渺小斂：莊重嚴(yán)肅19.下列對(duì)文章的理解和析，不正確的一項(xiàng)(3分第段所說(shuō)文明的現(xiàn)場(chǎng)感，既指參觀者身處文明現(xiàn)場(chǎng)，也指實(shí)地觀看帶來(lái)的接、深切和獨(dú)特的體驗(yàn)。第段光線打在菩薩臉上的細(xì)節(jié)，聯(lián)想到千百年來(lái)造訪者的感受，進(jìn)而突出莊嚴(yán)璀璨的文明的震撼力。C.第⑦段通過(guò)對(duì)展品的細(xì)致描寫表現(xiàn)出吐蕃文化的深邃迷人，而這也正是吐蕃展一定要在敦煌舉辦的原因。開寫諸事繁忙但仍來(lái)敦煌參，結(jié)尾部分說(shuō)特別珍惜與文明遺跡相見的機(jī)會(huì)，文章首尾照，圓融自然。20.作者在第⑨段說(shuō)激真是人類心靈最可寶貴的東”。從全文看“激情具體表現(xiàn)在哪些方分21.文章題目“敦煌艷陽(yáng)含豐富，綜觀全文，簡(jiǎn)要回答其含義和文章以此為題的效果)五、本大題共小題，共分22.語(yǔ)言基礎(chǔ)運(yùn)(分)①日前，有網(wǎng)友上傳了一段不文明旅游視頻，視頻顯示，在四川某風(fēng)景名勝區(qū)內(nèi)，有十多名游②翻越護(hù)欄、踩踏五彩池鈣華灘。日，相關(guān)部門對(duì)此③聲明經(jīng)核實(shí)日午，④確有部分游客在不顧景區(qū)關(guān)于文明與安全出行的提示情況下，擅自翻越護(hù)欄進(jìn)入鈣華保護(hù)地帶拍照。⑤景區(qū)巡護(hù)人員發(fā)現(xiàn)后立即制止和勸導(dǎo)他們離開華保護(hù)地帶。(1)下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)(分)①日可目前替。②的號(hào)應(yīng)該改為逗號(hào)。C.③處將聲”改成回應(yīng)更切。④刪去在“情況下，意更簡(jiǎn)明。第8頁(yè)共14頁(yè)

(2)⑤處句子有語(yǔ)病，請(qǐng)修改，并修改后的句子抄寫在答題紙上。要求：不改變?cè)?2分23.微寫作10分從下面三個(gè)題目中任選一題，按要求作答。(1)閱讀名著能使我們獲得寫作方面的啟示。班級(jí)擬組跟名著學(xué)寫作”交活動(dòng)，請(qǐng)結(jié)合《吶喊》《邊城》《平凡的世界》《老人與?！分械囊徊亢妥约旱膶懽鲗?shí)踐，介紹你從中學(xué)到的一種寫作方法。求：中心明確，條理清晰。150字左右。(2)為豐富同學(xué)們的勞動(dòng)體驗(yàn)，提高實(shí)踐能力，學(xué)校新開辟了一塊園地準(zhǔn)備種植瓜果蔬菜?，F(xiàn)校學(xué)生會(huì)面向全體同學(xué)征集園名。請(qǐng)你為該園地?cái)M寫一個(gè)名字，并闡釋以此命名的理由。要求：園名有特色，有意蘊(yùn)；言之成理字左右。(3)下面這幅漫畫反映的現(xiàn)象在生活中比較常見。請(qǐng)根據(jù)漫畫內(nèi)容，以關(guān)心”的份，給親人或朋友或老師寫一段文字，表達(dá)心聲。要求：以抒情為主，可寫詩(shī)歌；感情真摯，語(yǔ)言得體字內(nèi)。24.作文()從下面兩個(gè)題目中任選一題，按要求作答。不少于字(1)有人說(shuō)，多方聽取不同意見，會(huì)讓我們明辨是非、智慧通達(dá)，所聽則”。有說(shuō)，大數(shù)據(jù)時(shí)代每天都有各種各樣的聲音向我們來(lái)“聽更容易讓人產(chǎn)生困惑，甚至迷失自我。以上關(guān)于兼的看法，引發(fā)了你怎的聯(lián)想和思寫一篇文章。要求：題目自擬，立意自定；文體不(詩(shī)歌除)。將題目寫在答題紙上。(2)舉頭忽見衡陽(yáng)雁，千聲萬(wàn)字情何”青山繚繞疑無(wú)路，忽見千隱映”忽嚴(yán)冬盡，方知列宿”….生活中，忽往能觸動(dòng)我們的心，引發(fā)我們的思考。請(qǐng)以忽見為，寫一篇記敘文。要求：思想健康，敘事合理；有故事，有細(xì)節(jié)。將題目抄寫在答題紙上。第9頁(yè)共14頁(yè)

參考答案一、（本大題共5小，共18分．（分）．（3分）B．（3分）4（C．（分）材料內(nèi)容要點(diǎn)：材料一：長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶發(fā)展要把環(huán)境保護(hù)擺在優(yōu)先位置，共抓大保護(hù)，不搞大開發(fā)。材料二：長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶生態(tài)環(huán)境惡化，嚴(yán)重威脅國(guó)家戰(zhàn)略水源地和生態(tài)支撐帶安全。材料三：沿江省市探索城市群發(fā)展，融合、綠色、聯(lián)動(dòng)、創(chuàng)新等形成重要推動(dòng)力。關(guān)系：略?！驹u(píng)分說(shuō)明】?jī)?nèi)容，；關(guān)系，分二、（本大題共7小，共26分．（分）B．（3分D．（3分）D（）．（）參考答案：不因地位貴賤或生死改變態(tài)度【評(píng)分說(shuō)明】以“易意各。．（）參考答案：①孔子時(shí)代至西漢文章注重表文武之道②代以后文風(fēng)凋敝至北朝達(dá)到極點(diǎn)③唐韓愈變革，使文風(fēng)復(fù)古。④五代，未能繼承韓愈的文風(fēng)。⑤至宋，等到歐陽(yáng)修的文章流行天下，才又無(wú)愧古人?！驹u(píng)分說(shuō)明】第一點(diǎn)分；其余四點(diǎn)，一點(diǎn)分．（）參考答案：（3分）（）形象：①盡忠②行孝③禮自律【評(píng)分說(shuō)明】①②共1分③和④各。若答恭敬，自”，一點(diǎn)1分兩點(diǎn)。（3分）（）翻譯：這些對(duì)于我來(lái)說(shuō)有什么難呢特點(diǎn)：自信【評(píng)分說(shuō)明】翻譯，；形象，分第頁(yè)共頁(yè)

三、（本大題共5小，共26分．（）．3分A．（）答案示例：“鎖字好。遠(yuǎn)離官場(chǎng)、隱居林，雖能帶給作者精神愉悅，但官場(chǎng)紛亂，憂愁只能被暫時(shí)鎖住、封存，無(wú)法徹底消除。鎖字抽象為形象，生動(dòng)表現(xiàn)出詩(shī)人為國(guó)憂慮的深重，無(wú)力改變現(xiàn)實(shí)的無(wú)奈以及世入仕的矛盾心理?！颁N字好。詩(shī)歌最后兩句寫遠(yuǎn)離官場(chǎng)、歸隱山林的選擇來(lái)消除心中的憂愁和身體的疾痛，這與開篇的雪映青山、江村美景形成呼應(yīng)，體現(xiàn)出山水自然對(duì)詩(shī)人的巨大吸引力和精神撫慰作用。安一起，強(qiáng)化了對(duì)隱的渴望之情?！驹u(píng)分說(shuō)明】?jī)?nèi)、情感、效”三個(gè)角度，各2。．（）①梧桐更兼細(xì)雨莫穿林打葉聲②后人哀之而不鑒之亦使后人而復(fù)哀后人也③吾也而不能至者

可以無(wú)悔矣④青山遮不住畢竟東流去【評(píng)分說(shuō)明】每句分；有錯(cuò)別字或多字、少字，該句不得分。17.（）答題示例一：知心，是指寶黛二人不僅心意相通、彼此理解，而且在為人處世上志趣相投、思想一致。例如寶玉一見《桃花行》便知是黛玉所作，不覺(jué)落下淚來(lái)?？梢妼氂袼厝丈钪煊裨?jīng)離喪，對(duì)其內(nèi)心的孤獨(dú)哀感同身受。又如，黛玉從不像寶釵、湘云那樣勸寶玉走仕途經(jīng)濟(jì)之路，寶黛二人因?yàn)楣灿胁辉概c世俗同流的生追求，關(guān)系更加親密。答題示例二：知心，是指寶黛二人能相互理解、領(lǐng)會(huì)彼此的心意，因此有一種精神上的默契。例如寶玉挨打，黛玉腫著眼睛來(lái)勸寶玉，寶玉立刻明白她是為自己受傷而難過(guò)、擔(dān)憂，便立刻你心；黛玉在收到寶玉送來(lái)的兩塊舊帕子后，也立刻明白了寶玉的一片體貼之意?？梢娝麄兊慕涣鳠o(wú)需借助太多語(yǔ)言。若無(wú)心有犀的契合，便難達(dá)到神交的境界?！驹u(píng)分說(shuō)明】例子分，理解分析4分四、（本大題共4小，共15分．（）19．）第頁(yè)共頁(yè)

20.（4）參考答案：①創(chuàng)造者以微末生命，在偏遠(yuǎn)之地創(chuàng)造出偉大的人類文明。②守護(hù)者甘于清寒，默默奉獻(xiàn)，窮盡一生來(lái)守護(hù)敦煌文化。③策展者出于強(qiáng)烈的興趣而結(jié)緣、研究，積極籌劃文化展覽。④我毅拋開繁雜的工作，到敦煌感受璀璨文化的魅力?！驹u(píng)分說(shuō)明】一點(diǎn)分。21.（6）答案要點(diǎn)：含義：①敦煌通亮、澄澈、熱烈的陽(yáng)光及當(dāng)?shù)鬲?dú)特的自然人文環(huán)境。②在敦煌璀璨的文明遺產(chǎn)的照拂下，人們獲得了堅(jiān)定的力量。效果：富有意韻美；激發(fā)讀者閱讀興趣；虛實(shí)結(jié)合，凸顯主題?！驹u(píng)分說(shuō)明】含和效果，各3。五、（本大題共3小，共65分．（）（3分）（）A（2分）（）參考答案：景區(qū)巡護(hù)人員發(fā)現(xiàn)后立即制止，并勸導(dǎo)他們離開鈣華保護(hù)地帶．（10分一類卷（—分），符合題意，內(nèi)容充實(shí)，結(jié)構(gòu)完整，表達(dá)流暢，較有文采。二類卷（—7分，基本符合題意內(nèi)容較充實(shí)，結(jié)構(gòu)基本完整，語(yǔ)言通順。三類卷（—4分，偏離題意，內(nèi)空洞，結(jié)構(gòu)不完整，語(yǔ)病較多。24.（分評(píng)分參考第頁(yè)共頁(yè)

類別一類卷（42分）二類卷（33分）三類卷（25分）四類卷（240分）

評(píng)分要求符合題意、中心突出內(nèi)容充實(shí)、感情真摯語(yǔ)言流暢、表達(dá)得體結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、層次分明符合題意、中心明確內(nèi)容較充實(shí)、感情真實(shí)語(yǔ)言通順、表達(dá)大致得體結(jié)構(gòu)完整、條理清楚基本符合題意、中心基本明確內(nèi)容較充實(shí)、感情真實(shí)語(yǔ)言基本通順、有少量語(yǔ)病結(jié)構(gòu)基本完整、條理基本清楚偏離題意、立意不當(dāng)中心不明確、內(nèi)容空洞語(yǔ)言不通順、語(yǔ)病多結(jié)構(gòu)不完整、條理混亂

評(píng)分說(shuō)明以46分基準(zhǔn)分浮動(dòng)。符合一類卷的基本要求，有創(chuàng)意、有文采的作文可得48分以上。以37分基準(zhǔn)分浮動(dòng)。符合二類卷的基本要求，其中某一方面比較突出的作文可得39分上。以29分基準(zhǔn)分浮動(dòng)。符合三類文的基本要求，其中某一方面較好的作文