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文檔簡介
28.2解直角三形及其應(yīng)用二)一課預(yù)(5分鐘訓(xùn)在△ABC,已知∠,BC=3tanB=2,那么AC為()A.3C.5D.6如圖-2--1ABC中點在BC上AD=BC,且∠則BD的長()A.4
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,圖282-2-
圖28--2如圖-2-2,在離地面高度5m處拉線固定電線桿,拉與地面成角,則AC=______(根號表示)二課強(10分鐘練等腰三形的兩條邊長分別是4cm、,則等腰三角形的底角的余弦值()
49
4.54
C.
299如果由A測得點B在偏東方向,那么點B得點A的方向如圖-2--,已知在△中AB=4AC=,=,求BC長圖-22-3如圖-2-24,初三年級某同學(xué)要測量校園內(nèi)的旗桿AB的度在面上點用測角儀測得旗桿頂A點仰角為∠AFE=60°,再沿著直線后8米D在D點又測得旗桿頂A的角∠AGE=45°.已知測角儀的度為1.6,求旗桿的度.(的近似值取1.7結(jié)果保留位小數(shù))
圖-2--4如圖-2-5,在比水面高2m的A地觀測河對岸有一直立樹BC的頂部B仰角為30°,它在水中的倒′C頂B的俯角是,求樹高(結(jié)果保留根號)圖-2--5三課鞏(30分鐘練如圖-2--6,兩建筑物的水平距離為a米從A點得D點俯角為,測得C點的俯角為β,較低建筑物CD的度為)A.aB.atanC.a(sin-cosα)D.a(tan-圖28-2-
圖28-22-有人說家就是不用爬樹或把樹砍倒就能夠知道樹高的.敏想知道校園內(nèi)一棵大樹的高度(如圖--2-7測米∠ACB=50°,請你幫他算出樹高AB,約為_米(注:①樹垂直于地面;②供選用數(shù)據(jù)sin50°,cos50°,tan50°)
某片綠的形狀如圖---8所,其中A=60°AB⊥BCAD⊥AB=200mCD,求、BC的.(精確到1m)圖-2-2如圖-2--9,在△ABC中∠B=30°,C=45°,AC=2,AB和BC.圖282-9如圖-2--,塔AB和CD的平距離為米,從樓頂處樓底D處得塔頂A的角分別是和60°.塔高與樓.(精確到0.01米考據(jù))
,圖---10如圖-2-某向正東方向航行,在A處見某島在偏60°方,前進6里到B點測得該島在北偏東30°方向已知該島周圍海內(nèi)有暗,該船繼續(xù)向東航
行,有無觸礁危說明理.(參考數(shù)據(jù):
≈1.732)圖282--11如圖-2--武山風(fēng)景管理區(qū)為提高游客到某景點的安全性定到達該景點的步行臺階進行改善,把傾角由減至32°已知原臺階AB的為BC所地面為水平面(1改善后的臺階會加長多少?(精確到0.01米(2改善后的臺階多占多長一段地面?(精確到01米圖28-2-12如圖---某關(guān)緝私艇巡邏到達A處接到情報在A處偏西60°方向的B處發(fā)現(xiàn)一艘可疑船只正以24海/時的速度向正東方向前進級令要對可疑船只進行檢查,該艇立即沿北偏西的方向速前進,經(jīng)過小時的航行,恰好在C處住疑船只,求該艇的速.(結(jié)果保留整數(shù)6=2.449,32414)圖282--13
參答一課預(yù)(5分鐘訓(xùn)在△ABC,已知∠,BC=3tanB=2,那么AC為()A.3D.6解:AC=BC·tanB=6.答:D如圖-2--1ABC中點在BC上AD=BC,且∠則BD的長()
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,圖28-2-1A.4解:BD需BC,而BC=AD,在eq\o\ac(△,Rt)ADC中已知一角一邊,求出在eq\o\ac(△,Rt),,cosADC=答案C
35
,∴BC=AD=5.∴BD=2.如圖282-22,在離地面高度處拉線固定電線桿,拉線與地面成60°角則AC=______(根號表示)圖28--2解:eq\o\ac(△,Rt)ABD中A=60°,,∴AC=
CDCD53,AD=.6060答
103二課強(10分鐘練等腰三形的兩條邊長分別是4cm、,則等腰三角形的底角的余弦值()
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4.54
C.
299解:據(jù)構(gòu)成三角形的條,該等腰三角形的三邊長為、9,∴其底角的余弦值為
29
答:C如果由A測得點B在偏東方向,那么點B得點A的方向解:清觀察方向,可以借示意圖來解答:南偏西或西偏南如圖-2--,已知在△中AB=4AC=,=,求BC長圖28-2-3分:BC邊上的高造直角三角形.在eq\o\ac(△,Rt)ADB中知一角一邊求得AD、BD,在eq\o\ac(△,Rt)ADC中勾定理求出CD.解過點A作AD⊥BC于D,在eq\o\ac(△,Rt)ABD中∠B=,∵
∴∴BD=22.在eq\o\ac(△,Rt)
22
=由勾股定理得
ACAD22(22)27
∴BC=BD+DC=
227
tanC=
AD2DC27
如圖28--24年某同學(xué)要測量校園內(nèi)的旗桿A的高在地面上C點測角儀測得旗桿頂A點的仰角為∠AFE=60°再沿著直線BC后米到D,D點又測得
旗桿頂A的角AGE=45°.知測角儀的高度為米求旗桿的度(似值取1.7結(jié)果保留位數(shù))
的近圖28--4解設(shè)x米在eq\o\ac(△,Rt)AEF中∠AFE=60°,∴
x,在eq\o\ac(△,Rt)中∠AGE=45°,∴∴
x=8+x.解之,得x=4+4
∴
≈18.8.∴米答旗AB高米.如圖-2-5,在比水面高2m的A地觀測河對岸有一直立樹BC的頂部B仰角為30°,它在水中的倒′C頂B的俯角是,求樹高(結(jié)果保留根號)圖28--5解eq\o\ac(△,Rt)AEB與eq\o\ac(△,Rt)AEBAE與、的系,解關(guān)于x方程可求得答.解設(shè)樹BC=x(m),A作AE⊥BC于,
在eq\o\ac(△,Rt)ABE中,BE=x-∠BAE=30°,cotBAE=∴BAE=(x-=3(x-2).∵∠′AE=45°,AE⊥
∴
(x-2).又∵′E=B′C+EC=BC+AD=x+2,∴(x-∴x=(4+23)(m).答:樹高BC為4+2
)三課鞏(30分鐘練如圖-2--6,兩建筑物的水平距離為a米從A點得D點俯角為,測得C點的俯角為β,較低建筑物CD的度為)圖28-2-6A.aB.atanC.a(sin-cosα)D.a(tan-解:過點垂線交于點在eq\o\ac(△,Rt)ADE中,∠ADE=,DE=a,∴AE=a·tan在eq\o\ac(△,Rt)ABC中∠β,BC=a,∴AB=a·tan∴--a·tan答:D有人說家就是不用爬樹或把樹砍倒就能夠知道樹高的.敏想知道校園內(nèi)一棵大樹的高度(如圖--2-7測米∠ACB=50°,請你幫他算出樹高AB,約
為米(注:①樹垂直于地面;②供選用數(shù)據(jù)sin50°.77,cos50°≈0.64,≈1)圖28-2-7解:AB=BC·tanC=12(米)答某片綠的形狀如圖---8所,其中A=60°AB⊥BCAD⊥AB=200mCD,求、BC的.(精確到1m)圖28-2-8解延長AD,BC延長線于點E,在eq\o\ac(△,Rt)ABE中,∠,AB=200,∴
AE=
AB200cos6012
=400(m).在eq\o\ac(△,Rt)CDE中,∠,∴DE=CD·cot∠
1003
CE=
100sinCED2
=200m.∴AD=AE-≈227(m),
-CE=
-≈146(m).如圖-2--9,在△ABC中∠B=30°,C=45°,AC=2,AB和BC.圖28-2-9解作三角形的高AD.在eq\o\ac(△,Rt)∠ACD=45°,AC=2,∴AD=CD=.在eq\o\ac(△,Rt)ABD中∠,∴BD=
tan
6
,AB=
2
∴CB=BD+CD=2+6.如圖-2--,塔AB和CD的平距離為米,從樓頂處樓底D處得塔頂A的角分別是和60°.塔高與樓.(精確到0.01米考據(jù)=1.414,
)圖28--解在eq\o\ac(△,Rt)中BD=80,∠BDA=60°,∴AB=BD·tan60°=803(米)eq\o\ac(△,Rt)中EC=BD=80,∠ACE=45°,∴米)∴-米.答塔與樓高分別為138.56米、米如圖-2-某向正東方向航行,在A處見某島在偏60°方,前進6里到B點,測得該島在北偏東30°方已知該島周圍海內(nèi)有暗若該船繼續(xù)向東航行,有無觸礁危說明理.(參考數(shù)據(jù):3≈1.732)
圖282-2解繼向東行有觸礁的危險.過點CCD直的長線于D,∵∠∠CBD=60°,∴設(shè)CD的為x,則CBD=
CDxBD
3∴BD=x.3∴tan∠
CD3AD3
36x3
∴x=3∴≈5.2<6.∴繼續(xù)向東行駛有觸礁的危險如圖-2--武山風(fēng)景管理區(qū)為提高游客到某景點的安全性定到達該景點的步行臺階進行改善,把傾角由減至32°已知原臺階AB的為BC所地面為水平面(1改善后的臺階會加長多少?(精確到0.01米(2改善后的臺階多占多長一段地面?(精確到01米圖28--解1如圖,在eq\o\ac(△,Rt)ABC中
AC=AB·sin44°=5sin44°≈3.473.在eq\o\ac(△,Rt)
3.4733232
≈6.554.∴AD--≈1.55.即改善后的臺階會加長米(2如圖,在eq\o\ac(△,Rt)ABC中,BC=ABcos44°=5cos44°≈3.597.在eq\o\ac(△,Rt),CD=
32tan32
≈5.558,∴BD=CD--3.597≈1.96,即改善后的臺階多占1.96米的一段地如圖---13,某海關(guān)緝私艇巡邏到A時接到情報在A
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