2023年學(xué)年英語教師工作總結(jié)

第3頁共3頁2023年?學(xué)年英語教?師工作總結(jié)?眨眼之間?，又一個學(xué)?期過去了，?總的來說，?我在這個學(xué)?校已經(jīng)工作?了快一年了?，由當初的?學(xué)生老師演?變到現(xiàn)在的?真正的老師?，的的確確?有了很多的?改變，也有?很多的感觸?。本學(xué)期，?我擔(dān)任五年?級和六年級?的___個?班的英語教?學(xué)工作，雖?然帶的班級?較多，課時?量大。但我?在工作中仍?從各方面嚴?格要求自己?，積極向老?教師請教，?結(jié)合本校的?實際條件和?學(xué)生的實際?情況，勤勤?懇懇，兢兢?業(yè)業(yè)，使教?學(xué)工作有計?劃，有__?_，有步驟?地開展。立?足現(xiàn)在，放?眼未來，為?使今后的工?作取得更大?的進步，現(xiàn)?對本學(xué)年教?學(xué)工作做出?總結(jié)，希望?能發(fā)揚優(yōu)點?，克服不足?，總結(jié)檢驗?教訓(xùn)，繼往?開來，以促?進教訓(xùn)工作?更上一樓。?一、做到?了認真?zhèn)湔n?。不但備學(xué)?生而且備教?材備教法，?根據(jù)教材內(nèi)?容及學(xué)生的?實際，針對?各年級教學(xué)?目標的不同?：五年級在?培養(yǎng)興趣的?基礎(chǔ)上訓(xùn)練?學(xué)生認讀單?詞的能力，?加強書寫方?面的訓(xùn)練，?并為他們上?六年級的復(fù)?習(xí)課程打下?基礎(chǔ)。六年?級是在保持?興趣的基礎(chǔ)?上學(xué)習(xí)新知?識，加大聽?寫單詞的力?度。設(shè)計課?的類型，擬?定采用的教?學(xué)方法，并?對教學(xué)過程?的程序及時?間安排都作?了詳細的記?錄，認真寫?好教案。對?每一課都做?到“有備而?來”，每堂?課都在課前?做好充分的?準備，并制?作各種利于?吸引學(xué)生注?意力的有趣?教具，課后?及時對該課?做出總結(jié)，?寫好教學(xué)后?記，并認真?按搜集每課?書的知識要?點，歸納成?集。作為一?名新教師，?我時刻謹記?備課的重要?性，并且一?直在自己的?教學(xué)中貫徹?執(zhí)行著。?二、增強上?課技能，提?高教學(xué)質(zhì)量?，使講解清?晰化，情感?化，生動化?，爭取做到?線索清晰，?層次分明，?言簡意賅，?深入淺出。?在課堂上特?別注意調(diào)動?學(xué)生的積極?性，加強師?生交流，充?分體現(xiàn)學(xué)生?的主動作用?，基本做到?了讓學(xué)生學(xué)?得容易，學(xué)?得輕松，學(xué)?得愉快;注?意精講精練?，在課堂上?我講得盡量?少，讓學(xué)生?有動口動手?動腦的機會?;同時在每?一堂課上都?充分考慮每?一個層次的?學(xué)生學(xué)習(xí)需?求和學(xué)習(xí)能?力，讓各個?層次的學(xué)生?都得到提高??，F(xiàn)在學(xué)生?普遍反映喜?歡上英語課?，尤其是一?年級的學(xué)生?。三、虛?心請教其他?老師。在教?學(xué)上，有疑?必問。在各?個單元的學(xué)?習(xí)上都積極?與其他老師?商討，學(xué)習(xí)?他們的方法?，同時，多?聽其他老師?的課，做到?邊聽邊講，?學(xué)習(xí)別人的?優(yōu)點，克服?自己的不足?。四、認?真批改作業(yè)?：布置作業(yè)?做到精讀精?練。有針對?性，有層次?性。對學(xué)生?的作業(yè)批改?及時、認真?，分析并記?錄學(xué)生的作?業(yè)情況，將?他們在作業(yè)?過程出現(xiàn)的?問題做出分?類總結(jié)，進?行透徹的評?講，并針對?有關(guān)情況及?時改進教學(xué)?方法，做到?有的放矢。?對于五六年?級學(xué)生，培?養(yǎng)小組長幫?助我檢查其?他學(xué)生朗讀?、背誦課文?。五加強?反思，及時?總結(jié)教學(xué)得?失。反思?本學(xué)年來的?工作，在喜?看成績的同?時，也在思?量著自己在?工作中的不?足。不足有?以下幾點?1、個別學(xué)?生的不良的?學(xué)習(xí)習(xí)慣還?有待進一步?引導(dǎo)改正。?2、教研?方面，本學(xué)?期加大了學(xué)?習(xí)力度，認?真研讀了一?些攀登教學(xué)?方面的理論?書籍，但在?教學(xué)實踐中?的應(yīng)用還不?到位，研究?做得不夠細?和實，沒達?到自己心中?的目標。譬?如說：我在?__月份參?加市里__?_的電教課?比賽中由于?自己準備不?充分，心態(tài)?沒有及時的?調(diào)整好，所?取得的成績?就不令人滿?意?！敖?無足赤，人?無完人，”?在教學(xué)工作?中我仍難免?有缺陷，例?如，課堂語?言平緩，語?言不夠生動?，在嚴格要?求學(xué)生的同?時對待學(xué)生?還不夠親切?……等。同?時，在工作?中，我意識?到，人只要?有一刻的松?緩，一刻的?懶惰，你就?會退步，就?會落后，但?別人卻在不?斷的前進。?所以，不但?是對學(xué)生，?要嚴格要求?。對自己，?也要嚴格要?求，要學(xué)會?