高中生物蘇教版分子與細胞第4章光合作用和細胞呼吸光合作用

第四章第二節(jié)光合作用測試題知識點：光合作用的認識過程1.一位科學(xué)家做了如下實驗：將水綿（絲狀綠藻）放在暗處，自然光通過棱鏡再投射到水綿的葉綠體上，這時好氧型細菌將明顯聚集在（）A.綠光的投影區(qū)內(nèi)B.紅光和綠光的投影區(qū)內(nèi)C.紅光和藍紫光的投影區(qū)內(nèi)D.黃光和橙光的投影區(qū)內(nèi)2.一棵重約的柳樹栽培在肥沃的土壤中，兩年后連根挖出，稱其干重大約為11kg，增加的這主要來源于（）A.土壤中的礦質(zhì)元素B.土壤中的水C.大氣中的O2D.大氣中的二氧化碳3.光合作用過程中，能量流動的大致途徑是（）A.光---色素---（CH2O）B.光---色素---ADP---(CH2O)C.光---ATP---(CH2O)D.光---ADP---ATP---(CH2O)知識點：光合色素與光能的捕獲4.在光合作用過程中，以分子態(tài)釋放出氧氣及ATP的產(chǎn)生都離不開（）A.葉綠素和CO2B.H2O和CO2C.H2O、葉綠素、光能D.H2O、光能、CO25.含有Mg的色素是（）A.葉綠素B.胡蘿卜素C.葉黃素D.花青素6.用容積相同的玻璃罩分別罩住大小、生長狀況相同的天竺葵，光照相同的時間后，罩內(nèi)O2最少的是（）A.綠色罩B.黃色罩C.藍色罩D.紫色罩7.生態(tài)學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，植物群落中的類胡蘿卜素和葉綠素的比率（黃—綠比率）與群落P（光合作用）／R（呼吸作用）比率呈現(xiàn)一定的關(guān)系。這種關(guān)系如下圖所示，以下判斷正確的是（）A.春暖花開的自然水域，黃—綠比率有增高趨向B.在作物收獲季節(jié)，群落的P／R值可能在a點C.幼齡栽培植物的黃—綠比率可能在b點D.人工林的年平均黃—綠比率過高時，應(yīng)進行適當(dāng)采伐8.欲測定植物是否進行光反應(yīng)，可以檢測其是否有（）A.葡萄糖的生成B.淀粉的生成C.O2的釋放D.CO2的吸收9.光合作用的產(chǎn)物中，氧氣、葡萄糖中的碳、葡萄糖中的氫、葡萄糖中的氧依次來自于（）①二氧化碳②氣孔直接吸收③水的分解④葉綠素的分解A.①②④③B.③①②④C.③①③①D.①③①③10.給一株正在進行光合作用的大豆供給14CO2，則一段時間后14C存在于（）A.淀粉B.脂肪C.蛋白質(zhì)D.以上三項都有知識點：光合作用11.溫室內(nèi)栽培農(nóng)作物，在陽光充足及其他栽培條件均適宜的情況下，為了提高產(chǎn)量可采取的措施是適當(dāng)增加（）A.空氣流通以促進光合作用B.空氣中的二氧化碳的含量C.空氣中的氧氣的含量D.空氣中的水蒸氣的含量知識點：光合作用12.下圖是不同溫度條件下測定某種植物光合作用與呼吸作用強度繪成的曲線，試問在光強度相同時，對植物生長最有利的溫度是（）A.t0～tlB.t1～t2C.t2～t3D.t3～t413.在光合作用的暗反應(yīng)中，沒有消耗的物質(zhì)是（）A.［H］和ATPB.五碳化合物和酶C.［H］和CO2D.五碳化合物和三碳化合物14.在正常條件下進行光合作用的某植物，當(dāng)突然改變某條件后，即可發(fā)現(xiàn)其葉肉細胞內(nèi)五碳化合物的含量突然上升，則改變的條件是（）A.停止光照B.停止光照并降低CO2的濃度C.升高CO2的濃度D.降低CO2的濃度15.下列可以作為光合強度指標(biāo)的是（）A.單位時間內(nèi)空氣中二氧化碳的吸收量B.單位時間內(nèi)空氣中氧氣的吸收量C.單位時間內(nèi)水的散失量D.單位時間內(nèi)ATP的生成量16.對某植物進行如下處理：①持續(xù)光照10min；②光照5s后黑暗處理5s，如此連續(xù)交替進行20min。若其他條件不變，則在兩種情況下，植株所能制造的有機物總量（）A.①多于②B.①少于②C.①等于②D.無法確定17.光合作用過程中，能夠保證暗反應(yīng)連續(xù)進行的是（）A.CO2的固定B.C3的還原C.葡萄糖的產(chǎn)生D.五碳化合物的再生18.光合作用的過程可分為光反應(yīng)和暗反應(yīng)兩個階段，下列說法正確的是（）A.葉綠體的類囊體膜上進行光反應(yīng)和暗反應(yīng)B.葉綠體的類囊體膜上進行暗反應(yīng)，不進行光反應(yīng)C.葉綠體基質(zhì)中進行暗反應(yīng)，不進行光反應(yīng)D.葉綠體基質(zhì)中可進行光反應(yīng)和暗反應(yīng)19.下面是光合作用的圖解，其中正確的是（）20.下圖表示某植物光合作用強度與光照強度的關(guān)系，P點的生物學(xué)含義是（）A.無光合作用，有呼吸作用B.光合作用與呼吸作用達到動態(tài)平衡C.無呼吸作用，有光合作用D.光合作用與呼吸作用都不進行21.下圖表示光合作用過程的部分圖解，請據(jù)圖分析完成問題：（1）圖示表示光合作用的過程，其中B表示。（2）圖示過程中，能量變化是。（3）如果用含14C的CO2來追蹤小麥光合作用過程中碳原子的轉(zhuǎn)移途徑，則14C首先出現(xiàn)在中。（4）葉綠體是進行光合作用的場所，在充足光照的條件下，ADP在葉綠體內(nèi)的移動方向是運動；如果將此植物由光照充足的條件下移至陰暗處，則［H］在葉綠體中的含量將。22.在“葉綠體色素的提取和分離”實驗中：（1）如果沒有丙酮和菠菜葉片，要保證分離后的色素帶清晰，可以用來替代的最佳實驗材料是。A.酒精和麥苗B.酒精和大白菜C.蒸餾水和大白菜D.蒸餾水和麥苗（2）為了獲得整齊又不重疊的四條色素帶，在畫濾液細線時應(yīng)注意：①。②。（3）用紙層析法分離葉綠體中四種色素的原理是。在濾紙上隨層析液擴散速度最快的色素是，原因是。（4）下圖為分離色素的裝置，請指出三處錯誤：①；②；③。參考答案：12345678910CDCCAADCCD11121314151617181920BCBDABDCDB21、（1）暗反應(yīng)三碳化合物的還原（2）活躍的化學(xué)能轉(zhuǎn)變成穩(wěn)定的化學(xué)能（3）C3化合物（4）從葉綠體基質(zhì)向類囊體薄