山西省太原市西山煤電集團(tuán)公司第五中學(xué)2021-2022學(xué)年高三生物月考試卷含解析_第1頁(yè)
山西省太原市西山煤電集團(tuán)公司第五中學(xué)2021-2022學(xué)年高三生物月考試卷含解析_第2頁(yè)
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山西省太原市西山煤電集團(tuán)公司第五中學(xué)2021-2022學(xué)年高三生物月考試卷含解析一、選擇題(本題共40小題,每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。)1.某種動(dòng)物的眼色由兩對(duì)獨(dú)立遺傳的等位基因(A、a和B、b)控制,具體控制關(guān)系如圖。相關(guān)敘述正確的是A.A基因正常表達(dá)時(shí),以任一鏈為模板轉(zhuǎn)錄和翻譯產(chǎn)生酶AB.B基因上可結(jié)合多個(gè)核糖體,以提高酶B的合成效率C.該動(dòng)物群體中無(wú)色眼的基因型只有1種,猩紅色眼對(duì)應(yīng)的基因型有4種D.若一對(duì)無(wú)色眼親本所形成的受精卵中基因a或b發(fā)生突變,發(fā)育成的子代為深紅色眼參考答案:CA基因正常表達(dá)時(shí),先以基因中的編碼鏈為模板轉(zhuǎn)錄出mRNA,再以mRNA為模板翻譯產(chǎn)生酶A,A項(xiàng)錯(cuò)誤;以B基因的一條鏈為模板、轉(zhuǎn)錄出的mRNA可結(jié)合多個(gè)核糖體,以提高酶B的合成效率,B項(xiàng)錯(cuò)誤;分析圖示可知:無(wú)色眼沒有酶A和酶B,為無(wú)色底物,缺乏A基因和B基因,基因型只有aabb這1種,猩紅色眼有A基因控制合成的酶A或B基因控制合成的酶B,因此對(duì)應(yīng)的基因型有4種,分別為AAbb、Aabb、aaBB、aaBb,C項(xiàng)正確;若一對(duì)無(wú)色眼親本所形成的受精卵中基因a或b發(fā)生突變,則發(fā)育成的子代為猩紅色眼,D項(xiàng)錯(cuò)誤?!军c(diǎn)睛】解答本題時(shí)容易出現(xiàn)如下錯(cuò)因:①對(duì)基因表達(dá)理解不到位,忽略了轉(zhuǎn)錄和翻譯為不同的模板;②不能依據(jù)題圖呈現(xiàn)的信息,準(zhǔn)確定位動(dòng)物的眼色與基因的關(guān)系:深紅色眼為A—B—,猩紅色眼為A—bb或aaB—,無(wú)色眼為aabb。2.研究表明酒精及其代謝產(chǎn)物——乙醛會(huì)對(duì)造血干細(xì)胞造成顯著且不可逆的損傷,進(jìn)而導(dǎo)致癌癥。請(qǐng)回答:(1)乙醛屬于____________致癌因子,它會(huì)引起____________基因發(fā)生突變。(2)現(xiàn)利用基因敲除技術(shù)獲得ALDH(乙醛脫氫酶)基因缺陷的小鼠進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究,具體方法是在ALDH基因兩側(cè)分別插入一段名為L(zhǎng)OXP的DNA序列,再利用Cre酶對(duì)其進(jìn)行切割,從而達(dá)到敲除該基因片段的目的。據(jù)此推測(cè)Cre酶屬于____________酶,其斷開的化學(xué)鍵是____________。(3)實(shí)驗(yàn)室大量培養(yǎng)造血干細(xì)胞時(shí),除了需要無(wú)菌無(wú)毒的環(huán)境、適宜的溫度和pH外,還需要提供___和________。造血干細(xì)胞可由胚胎干細(xì)胞誘導(dǎo)分化而來(lái),在體外培養(yǎng)的條件下,胚胎干細(xì)胞可在______細(xì)胞上大量增殖而不分化,但在培養(yǎng)液中加入____________,如?;撬帷⒍□-h(huán)腺苷酸等,可以誘導(dǎo)其向不同類型的組織細(xì)胞分化。參考答案:

(1).化學(xué)

(2).原癌(基因)和抑癌

(3).限制(限制性核酸內(nèi)切)

(4).磷酸二酯鍵

(5).營(yíng)養(yǎng)

(6).氣體環(huán)境

(7).飼養(yǎng)層

(8).分化誘導(dǎo)因子【試題分析】本題主要考查基因工程、動(dòng)物細(xì)胞工程及干細(xì)胞的有關(guān)知識(shí)?;蚬こ讨星懈頓NA的工具是限制性核酸內(nèi)切酶,它能識(shí)別特定的核苷酸序列,并使每條鏈中特定部位的兩個(gè)核苷酸之間的磷酸二酯鍵斷開;動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的條件為:無(wú)菌無(wú)毒的環(huán)境、適宜的溫度和pH及95%空氣加5%CO2等氣體環(huán)境;胚胎干細(xì)胞在飼養(yǎng)層細(xì)胞上,或在添加抑制劑因子的培養(yǎng)基中,能大量增殖而不分化;如在培養(yǎng)液中加入分化誘導(dǎo)因子,如?;撬?、丁酰環(huán)腺苷酸等化學(xué)物質(zhì)時(shí),就可以誘導(dǎo)其向不同類型的組織細(xì)胞分化。(1)乙醛屬于化學(xué)致癌因子,引起原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變,導(dǎo)致造血干細(xì)胞癌變;(2)利用Cre酶切割兩端插入LOXP的ALDH基因序列,此Cre酶應(yīng)該屬于限制性核酸內(nèi)切酶,其斷開的化學(xué)鍵是磷酸二酯鍵;(3)培養(yǎng)造血干細(xì)胞時(shí),需要無(wú)菌無(wú)毒的環(huán)境、適宜的溫度和pH及營(yíng)養(yǎng)和氣體環(huán)境;造血干細(xì)胞可由胚胎干細(xì)胞誘導(dǎo)分化而來(lái),在體外培養(yǎng)的條件下,胚胎干細(xì)胞可在飼養(yǎng)層細(xì)胞上維持不分化狀態(tài),但在培養(yǎng)液中加入分化誘導(dǎo)因子,如?;撬帷⒍□-h(huán)腺苷酸等,可以誘導(dǎo)其向不同類型的組織細(xì)胞分化。3.在可以調(diào)節(jié)溫度的溫室里栽培番茄,以研究晝夜溫差對(duì)番茄生長(zhǎng)的影響,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖所示。曲線A是根據(jù)番茄植株在日溫為26℃,夜溫如橫坐標(biāo)所示的溫度范圍內(nèi)測(cè)定的數(shù)據(jù)繪制的。曲線B是根據(jù)番茄植株在晝夜恒溫的情況下,如橫坐標(biāo)所示的溫度范圍內(nèi)測(cè)定的數(shù)據(jù)繪制的。則下列說(shuō)法正確的是

A.從圖中可以看到,晝夜恒溫要比保持晝夜溫差有利于番茄生長(zhǎng)B.曲線A中,莖在夜間溫度為20℃時(shí)的生長(zhǎng)速度比在10℃時(shí)要快,可以說(shuō)明呼吸作用對(duì)植物正常生命活動(dòng)的重要性C.從圖中可以看到,晝夜溫差越大,對(duì)番茄的生長(zhǎng)就越有利D.若此溫室為紅色罩膜的大棚,則番茄的光合作用會(huì)增強(qiáng)參考答案:B4.下列有關(guān)氨基酸和蛋白質(zhì)的說(shuō)法,正確的是A.由n個(gè)氨基酸形成2條環(huán)狀多肽時(shí)需要脫去n-2個(gè)水分子B.如果某種含有S的氨基酸參與蛋白質(zhì)的形成,則該S可能并不存在于所形成的蛋白質(zhì)分子中C.高溫和蛋白酶對(duì)蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的影響在本質(zhì)上是不相同的D.人體內(nèi)組成蛋白質(zhì)的氨基酸均可以在人體細(xì)胞中合成參考答案:C選項(xiàng)A錯(cuò)誤,由n個(gè)氨基酸形成含有2條環(huán)狀多肽的蛋白質(zhì)分子時(shí)需要脫去n個(gè)水分子。選項(xiàng)B錯(cuò)誤,含有S的氨基酸,其S存在于R基中,R基不參與脫水縮合反應(yīng),因此,所形成的蛋白質(zhì)分子一定含有S。選項(xiàng)C正確,高溫只破壞蛋白質(zhì)分子的空間結(jié)構(gòu),不破壞肽鍵,而蛋白酶破壞肽鍵。選項(xiàng)D錯(cuò)誤,有8種氨基酸是人體細(xì)胞不能合成的(嬰兒有9種),必須從外界環(huán)境中直接獲取,這些氨基酸叫做必需氨基酸。5.下圖是某動(dòng)物(2n=8)分裂后期細(xì)胞圖像,以下分析正確的是A.該細(xì)胞一定是第一極體B.圖示結(jié)果是染色體結(jié)構(gòu)變異造成的C.該細(xì)胞內(nèi)有2對(duì)同源染色體D.該動(dòng)物的生殖細(xì)胞內(nèi)有5條染色體參考答案:C試題分析:圖中細(xì)胞染色體數(shù)目是10條,著絲點(diǎn)分裂,屬于減數(shù)第二次分裂后期,由于正常體細(xì)胞是8條染色體,此細(xì)胞一極有5條染色體,說(shuō)明發(fā)生了染色體數(shù)目變異,細(xì)胞均等分裂,可能是精子形成過(guò)程中的次級(jí)精母細(xì)胞,也可能是卵細(xì)胞形成過(guò)程中的第一極體,由于一對(duì)同源染色體沒有分開,所以此細(xì)胞中有2對(duì)同源染色體,D正確??键c(diǎn):本題考查減數(shù)分裂及染色體變異的知識(shí)。意在考查能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,能用文字、圖表以及數(shù)學(xué)方式等多種表達(dá)形式準(zhǔn)確地描述生物學(xué)方面的內(nèi)容的能力。6.苯酚是工業(yè)生產(chǎn)排放的有毒污染物質(zhì),自然界中存在著降解苯酚的微生物。某工廠產(chǎn)生的廢水中含有苯酚,為了降解廢水中的苯酚,研究人員從土壤中篩選獲得了只能利用苯酚的細(xì)菌菌株,篩選的主要步驟如下圖所示,①為土壤樣品。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是A.圖中②培養(yǎng)目的菌株的選擇培養(yǎng)基中應(yīng)加入苯酚作為碳源B.如果要測(cè)定②中活細(xì)菌數(shù)量,常采用稀釋涂布平板法C.若圖中④為對(duì)照實(shí)驗(yàn),則其中應(yīng)以苯酚作為唯一碳源D.使用平板劃線法可以在⑥上獲得單菌落參考答案:C7.關(guān)于溫度對(duì)酶活性影響的敘述,錯(cuò)誤的是A.不同酶的最適溫度可能相同B.隨著溫度降低,酶促反應(yīng)的活化能下降C.酶活性最高時(shí)的溫度不適合該酶的保存D.高溫下酶失活是酶空間結(jié)構(gòu)破壞的結(jié)果參考答案:B8.分析下圖并回答:經(jīng)數(shù)小時(shí)后,U形管A、B兩處的液面會(huì)出現(xiàn)哪種情況(實(shí)驗(yàn)裝

置足以維持實(shí)驗(yàn)期間小白鼠的生命活動(dòng),瓶口密封,忽略水蒸汽和和溫度變化對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響)

A.A處上升、B處下降

B.A、B兩處都下降

C.A處下降、B處上升

D.A、B兩處都不變參考答案:C9.下列動(dòng)物細(xì)胞中,染色體數(shù)目、種類與受精卵相同的是

(

)A.精原細(xì)胞、體細(xì)胞

B.體細(xì)胞、次級(jí)卵母細(xì)胞C.精子、卵細(xì)胞

D.初級(jí)精母細(xì)胞和次級(jí)卵母細(xì)胞參考答案:A10.下列敘述中,哪項(xiàng)不是核酸的生理功能

)A.作為遺傳信息的載體,存在于每個(gè)細(xì)胞中

B.是所有生物的遺傳物質(zhì)(除朊病毒)C.是生物體生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者D.對(duì)生物體的遺傳變異和蛋白質(zhì)的生物合成有極其重要的作用參考答案:C11.某一光學(xué)顯微鏡配置有10倍目鏡以及4倍、16倍和40倍物鏡,若以4倍物鏡來(lái)觀察物體,則下列敘述,正確的是(

)A.與使用其他物鏡相比,物鏡與載玻片之間的工作距離最短B.與使用其他物鏡相比,能觀察到的視野范圍最小C.與使用其他物鏡相比,光源相同時(shí),視野最亮D.與使用其他物鏡相比,物體等大時(shí),物像最大參考答案:C12.選擇正確的實(shí)驗(yàn)試劑是實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵。下列相關(guān)實(shí)驗(yàn)中,試劑選擇正確的是(

)A.在“觀察洋蔥表皮細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原”實(shí)驗(yàn)中,選擇0.5g/mL的蔗糖溶液B.在“探究酵母菌的呼吸方式”實(shí)驗(yàn)中,使用酸性重鉻酸鉀溶液檢測(cè)酒精C.在“葉綠體色素的提取和分離”實(shí)驗(yàn)中,使用蒸餾水提取色素D.在“觀察細(xì)胞的有絲分裂”實(shí)驗(yàn)中,使用蘇丹Ⅲ染液使染色體著色參考答案:B【考點(diǎn)】本題考查教材基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容。A項(xiàng)0.5g/mL的蔗糖溶液濃度偏高,可能會(huì)因失水過(guò)多細(xì)胞死亡而不能發(fā)生復(fù)原;C項(xiàng)應(yīng)是用無(wú)水乙醇提取色素;D項(xiàng)中是使用龍膽紫溶液使染色體著色。13.科學(xué)家將含有人的α-抗胰蛋白酶基因的DNA片段,注射到羊的受精卵中,該受精卵發(fā)育的羊能分泌含α-抗胰蛋白酶的奶。這一過(guò)程不涉及(

)A.DNA按照堿基互補(bǔ)配對(duì)原則自我復(fù)制

B.DNA以其一條鏈為模板合成RNAC.RNA以自身為模板自我復(fù)制

D.按照RNA密碼子的排列順序合成蛋白質(zhì)參考答案:D14.科學(xué)家研究甲、乙兩種生活在不同棲所的哺乳動(dòng)物,分別強(qiáng)迫灌飲海水1公升后,再分析尿量和其成分,結(jié)果如下表。如果將這兩種動(dòng)物放在竹筏上,任其漂流在海上,只供飼料不供水,結(jié)果會(huì)如何

海水(ml)尿液(ml)

灌飲氯濃度排出氯濃度甲10005351350400乙1000535165820A.甲比乙先因缺水而死亡

B.乙比甲先缺水而死亡C.甲乙均能飲用海水而存活

D.表中資料不足,所以不能判斷參考答案:A15.如圖表示某物種遷入新環(huán)境后,種群數(shù)量增長(zhǎng)速率(平均值)隨時(shí)間(單位:年)的變化關(guān)系。經(jīng)調(diào)查在第5年時(shí)該種群的種群數(shù)量為200只。下列有關(guān)敘述正確的是 ()A.由圖可知,該物種遷入新環(huán)境后,其種群數(shù)量一直呈“J”型增長(zhǎng)B.理論上該種群在此環(huán)境中的環(huán)境容納量約為400只C.導(dǎo)致第5年到第9年這段時(shí)間內(nèi)種群數(shù)量增長(zhǎng)速率下降、種群數(shù)量減少的原因主要包括天敵、生活空間和資源等D.如果該種群為東方田鼠,則將其數(shù)量控制在200只左右可有效防治鼠患參考答案:B16.右圖為某單基因遺傳病系譜圖,4號(hào)和6號(hào)表示男性患者,則3號(hào)是雜合子的概率為

A.2/3B.1/2C.1/3或2/3D.1/2或2/3參考答案:D17.在現(xiàn)代生物工程技術(shù)中,下列研究方案不能實(shí)現(xiàn)其目的是 參考答案:C18.北京大學(xué)李毓龍團(tuán)隊(duì)開發(fā)出新型可遺傳編碼的乙酰膽堿和多巴胺熒光探針,該探針表達(dá)后形成熒光蛋白與神經(jīng)遞質(zhì)受體的融合體,當(dāng)相應(yīng)的神經(jīng)遞質(zhì)與上述融合體結(jié)合后發(fā)出熒光。這一成果解決了如何在擁有數(shù)十億個(gè)神經(jīng)細(xì)胞、數(shù)萬(wàn)億個(gè)突觸連接的大腦中精確檢測(cè)神經(jīng)遞質(zhì)釋放的一個(gè)難題。結(jié)合以上信息和所學(xué)知識(shí)判斷,以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是A.神經(jīng)遞質(zhì)是一類充當(dāng)信息分子的特殊物質(zhì)B.多巴胺探針與基因診斷中的探針是同一類物質(zhì)C.乙酰膽堿作用于突觸后膜后首先引起鈉離子的外流D.在研究膜的流動(dòng)性實(shí)驗(yàn)中也用熒光蛋白進(jìn)行標(biāo)記參考答案:C【分析】經(jīng)遞質(zhì)是指由突觸前神經(jīng)元合成并在末梢處釋放,經(jīng)突觸間隙擴(kuò)散,特異性地作用于突觸后神經(jīng)元或效應(yīng)器細(xì)胞上的受體,引致信號(hào)從突觸前遞質(zhì)到突觸后的一些化學(xué)物質(zhì)?!驹斀狻可窠?jīng)遞質(zhì)是一類充當(dāng)信息分子的特殊物質(zhì),可傳遞興奮,A正確;多巴胺探針與基因診斷中的探針都是一段帶有檢測(cè)標(biāo)記,且順序已知的,與目的基因互補(bǔ)的脫氧核糖核苷酸,B正確;乙酰膽堿是興奮性遞質(zhì),作用于突觸后膜后首先引起鈉離子的內(nèi)流,C錯(cuò)誤;在研究膜的流動(dòng)性實(shí)驗(yàn)中也用不同顏色的熒光蛋白標(biāo)記不同的蛋白質(zhì),觀察熒光蛋白的分布,進(jìn)行標(biāo)記,D正確;故選C。19.下列各組生物性狀中屬于相對(duì)性狀的是(

)A、番茄的紅果和圓果

B、水稻的早熟和晚熟C、綿羊的長(zhǎng)毛和細(xì)毛

D、棉花的短絨和粗絨參考答案:B20.如圖為人體內(nèi)基因?qū)π誀畹目刂七^(guò)程,分析可知()A.基因1和基因2一般不會(huì)出現(xiàn)在人體內(nèi)的同一個(gè)細(xì)胞中B.圖中①過(guò)程需RNA聚合酶的催化,②過(guò)程需tRNA的協(xié)助C.④⑤過(guò)程的結(jié)果存在差異的根本原因是血紅蛋白結(jié)構(gòu)的不同D.過(guò)程①②③④⑤表明基因通過(guò)控制酶的合成來(lái)控制生物體性狀參考答案:B【考點(diǎn)】基因、蛋白質(zhì)與性狀的關(guān)系;遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯.【分析】1、人體內(nèi)基因?qū)π誀畹目刂朴袃煞N方式,一是通過(guò)控制酶的合成進(jìn)而影響人體內(nèi)的代謝活動(dòng)來(lái)間接控制性狀,二是通過(guò)控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)來(lái)直接控制性狀.2、分析題圖:過(guò)程①是轉(zhuǎn)錄,需要RNA聚合酶的催化,過(guò)程②是翻譯,需要tRNA運(yùn)輸氨基酸;④⑤過(guò)程形成的結(jié)果存在差異的根本原因是基因突變;過(guò)程①②③體現(xiàn)基因通過(guò)控制酶的合成來(lái)控制人體的性狀;基因1和基因2均可出現(xiàn)在人體內(nèi)的同一個(gè)細(xì)胞中,但不一定進(jìn)行表達(dá).【解答】解:A、基因2和基因2均可出現(xiàn)在人體內(nèi)的同一個(gè)細(xì)胞中,但不一定進(jìn)行表達(dá),A錯(cuò)誤;B、過(guò)程①是轉(zhuǎn)錄,需要RNA聚合酶的催化,過(guò)程②是翻譯,需要tRNA(運(yùn)輸氨基酸),B正確;C、④⑤過(guò)程形成的結(jié)果存在差異的直接原因是血紅蛋白結(jié)構(gòu)的不同,根本原因是基因突變,C錯(cuò)誤;D、過(guò)程①②③表明基因通過(guò)控制酶的合成來(lái)控制生物體性狀,D錯(cuò)誤.故選:B.21.瓢蟲是二倍體生物,決定某種瓢蟲翅色的復(fù)等位基因有5種,TA、TB、TC、TD、t基因,且TA、TB、TC、TD相對(duì)t為顯性,TA、TB、TC、TD之間為共顯性關(guān)系;決定翅瓢蟲眼色的基因有2種,分別為完全顯隱性的G、g。眼色與翅色基因分別位于兩對(duì)染色體上。則瓢蟲的表現(xiàn)型種類為(

A.12種

B.15種

C.22種

D.33種參考答案:C22.對(duì)于細(xì)胞全能性的理解正確的是A.具有全能性的細(xì)胞必須具有細(xì)胞核B.動(dòng)物神經(jīng)細(xì)胞沒有全能性C.在個(gè)體發(fā)育的不同時(shí)期,由于細(xì)胞內(nèi)基因發(fā)生變化導(dǎo)致細(xì)胞不能表現(xiàn)出全能性D.脫離了植株的芽,一定能表現(xiàn)出全能性參考答案:A23.如圖甲、乙、丙分別表示在有限空間內(nèi)培養(yǎng)(或飼養(yǎng))兩種生物的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,下列相關(guān)的敘述錯(cuò)誤的是

A.豆科植物與根瘤菌的種群數(shù)量變化關(guān)系如圖甲所示B.圖乙中b生物對(duì)a生物的進(jìn)化有害無(wú)益C.甲、乙、丙分別表示的是互利共生、捕食、競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系D.圖丙中實(shí)驗(yàn)初期,競(jìng)爭(zhēng)與種內(nèi)互助并存,后期X的種內(nèi)斗爭(zhēng)加劇參考答案:【知識(shí)點(diǎn)】J3

群落的結(jié)構(gòu)特征、演替及豐富度【答案解析】B解析:甲圖是互利共生的關(guān)系圖,豆科植物和根瘤菌是此關(guān)系,A正確;乙圖是捕食關(guān)系圖,b生物與a生物起著共同進(jìn)化的作用,B錯(cuò)誤;據(jù)圖分析,甲圖是“同生共死”的互利共生關(guān)系,乙圖表示“先增加者先減少,后增加者后減少”的非同步性變化,屬于捕食,丙圖表示“你死我活”的競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系,C正確;丙初期種內(nèi)互助與競(jìng)爭(zhēng)都會(huì)存在,后期因消失了一種,X種內(nèi)斗爭(zhēng)會(huì)加劇,D正確。24.關(guān)于生物遺傳方面的敘述,正確的是

(

)

A.原發(fā)性高血壓、青少年型糖尿病的遺傳遵循孟德爾遺傳定律

B.基因都是通過(guò)控制酶的合成來(lái)控制代謝過(guò)程,進(jìn)而控制生物的性狀

C.若某生物精原細(xì)胞含有n對(duì)等位基因,則其產(chǎn)生的配子的基因型種類為

D.某雙鏈DNA分子含n個(gè)堿基對(duì),T為m個(gè),其復(fù)制3次共需G為7(n-m)個(gè)參考答案:D25.某生物實(shí)習(xí)小組的同學(xué)用河水、水草、洗凈的砂、草食小魚、廣口瓶、凡士林等材料制作的生態(tài)瓶如下圖。下列對(duì)此說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.該生態(tài)瓶必須密封才能稱作一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)

B.該生態(tài)瓶是一個(gè)營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)極為簡(jiǎn)單的生態(tài)系統(tǒng)

C.該生態(tài)瓶必須是透明的

D.該生態(tài)瓶模擬是濕地生態(tài)系統(tǒng)參考答案:答案:A26.如圖,曲線I、Ⅱ、Ⅲ分別表示某野生動(dòng)物種群數(shù)量超過(guò)環(huán)境容納量后,其未來(lái)種群數(shù)量變化三種可能的情況,下列敘述正確的是A.種群最基本的數(shù)量特征是出生率和死亡率B.陰影部分引起該種群基因型頻率改變,導(dǎo)致生物進(jìn)化C.若種群數(shù)量變化為曲線I,則該種群環(huán)境容納量是K3D.若種群數(shù)量變化為曲線II,對(duì)該種群最有效保護(hù)措施是就地保護(hù)參考答案:D試題分析:種群最基本的數(shù)量特征是種群密度,A錯(cuò)誤;種群基因頻率的改變導(dǎo)致生物進(jìn)化,基因型頻率改變不一定導(dǎo)致生物進(jìn)化,B錯(cuò)誤;若種群數(shù)量變化為曲線I,則該種群環(huán)境容納量是K2,C錯(cuò)誤;若種群數(shù)量變化為曲線II,對(duì)該種群最有效保護(hù)措施是就地保護(hù),D正確。27.下列有關(guān)ATP的敘述,錯(cuò)誤的是()A.神經(jīng)細(xì)胞去極化時(shí)Na+內(nèi)流使ADP的含量下降B.ATP中的“A”與構(gòu)成DNA、RNA中的堿基“A”不是同一物質(zhì)C.質(zhì)壁分離及質(zhì)壁分離復(fù)原過(guò)程都不消耗ATPD.ATP是細(xì)胞吸能反應(yīng)的直接供能物質(zhì)參考答案:A【考點(diǎn)】ATP的化學(xué)組成和特點(diǎn);細(xì)胞質(zhì)壁分離與質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象及其原因;ATP在能量代謝中的作用的綜合;神經(jīng)沖動(dòng)的產(chǎn)生和傳導(dǎo).【分析】ATP的中文名稱叫三磷酸腺苷,其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為A﹣P~P~P,其中A代表腺苷,P代表磷酸基團(tuán),﹣代表普通磷酸鍵,~代表高能磷酸鍵.ATP為直接能源物質(zhì),在體內(nèi)含量不高,可與ADP在體內(nèi)迅速轉(zhuǎn)化,ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化的反應(yīng)式為:ATP?ADP+Pi+能量,反應(yīng)從左到右時(shí)能量代表釋放的能量,用于各種生命活動(dòng).【解答】解:A、神經(jīng)細(xì)胞去極化時(shí)Na+內(nèi)流屬于協(xié)助擴(kuò)散,不消耗能量,故ADP的含量不會(huì)下降,A錯(cuò)誤;B、ATP中的“A”指腺苷,DNA、RNA中的堿基“A”指腺嘌呤,它們不是同一物質(zhì),B正確;C、質(zhì)壁分離及質(zhì)壁分離復(fù)原過(guò)程為水的吸收,屬于自由擴(kuò)散,不消耗ATP,C正確;D、ATP作為直接能源物質(zhì),是細(xì)胞吸能反應(yīng)的直接供能物質(zhì),D正確.故選:A.28.某人饑餓時(shí)遇到寒冷刺激,會(huì)表現(xiàn)出面色蒼白,全身顫抖。則有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(

)A.該個(gè)體血糖濃度降低,細(xì)胞產(chǎn)熱不足以維持正常體溫B.該個(gè)體感覺饑寒交迫的中樞在下丘腦C.調(diào)節(jié)過(guò)程中促甲狀腺激素、胰高血糖素等多種激素分泌會(huì)增加D.調(diào)節(jié)過(guò)程中幾乎所有的細(xì)胞都被調(diào)動(dòng)起來(lái)抵御寒冷參考答案:B【命題立意】本題考查體溫調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí)。難度適中。體溫維持相對(duì)穩(wěn)定是機(jī)體產(chǎn)熱量和散熱量相等的結(jié)果,而機(jī)體能量的來(lái)源是有機(jī)物質(zhì)氧化分解產(chǎn)生的;故個(gè)體血糖濃度降低,細(xì)胞產(chǎn)熱不足以維持正常體溫;A正確。感覺饑寒交迫的中樞在大腦皮層,B錯(cuò)誤。寒冷條件下的體溫調(diào)節(jié)屬于神經(jīng)—體液調(diào)節(jié),參與的激素有促甲狀腺激素釋放激素、促甲狀腺激素、甲狀腺激素、腎上腺素、胰高血糖素等多種激素,它們的分泌會(huì)增加;C正確。像甲狀腺激素,其作用的靶細(xì)胞幾乎是全身的細(xì)胞,故D正確。29.已知白化病基因攜帶者在人群中的概率為1/200。現(xiàn)有一表現(xiàn)型正常的女人,其雙親表現(xiàn)型均正常,但其弟弟是白化病患者,該女人和一個(gè)沒有親緣關(guān)系的男人結(jié)婚。試問(wèn),生一個(gè)白化病孩子的概率為A.1/1200

B.1/9

C.1/600

D.1/6參考答案:A30.鑒定一個(gè)細(xì)胞是植物細(xì)胞還是動(dòng)物細(xì)胞,最可靠的依據(jù)是觀察它是否具有A.葉綠體B.液泡C.中心體D.細(xì)胞壁參考答案:D31.在果汁生產(chǎn)中主要應(yīng)用的酶包括()A.果膠酶、纖維素酶 B.脂肪酶、淀粉酶C.淀粉酶、果膠酶 D.蛋白酶、纖維素酶參考答案:A【考點(diǎn)】J5:果膠酶的活性測(cè)定.【分析】1、果膠是植物細(xì)胞壁以及胞間層的主要組成成分之一,由半乳糖醛酸和半乳糖醛酸甲酯組成.不溶于乙醇,這是鑒別果膠的一種簡(jiǎn)易方法.2、果膠酶水解果膠,生成半乳糖醛酸,后者具有還原性醛基,可用次亞碘酸法進(jìn)行定量測(cè)定,所生成半乳糖醛酸的量可用于表示果膠酶的活力.【解答】解:植物細(xì)胞壁的主要成分是纖維素和果膠,故在果汁生產(chǎn)中主要應(yīng)用的酶包括果膠酶和纖維素酶.故選:A.32.某實(shí)驗(yàn)室做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)研究,下列與實(shí)驗(yàn)相關(guān)的敘述正確的是A.過(guò)程①導(dǎo)入的誘導(dǎo)基因使成纖維母細(xì)胞發(fā)生基因突變B.過(guò)程②屬于動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)過(guò)程中的原代培養(yǎng)C.丙細(xì)胞既能持續(xù)分裂,又能分泌單一的抗體D.過(guò)程③④所用的培養(yǎng)基中都含有聚乙二醇參考答案:C33.下列敘述正確的是①豌豆的遺傳物質(zhì)主要是DNA

②RNA聚合酶催化的底物是RNA③酶的形成需要消耗ATP,ATP的形成需要酶的催化④標(biāo)記噬菌體的方法是分別用含35S和32p的培養(yǎng)基培養(yǎng)噬菌體⑤HIV的遺傳物質(zhì)水解產(chǎn)生4中脫氧核苷酸⑥mRNA上有多少個(gè)密碼子就有多少個(gè)tRNA與之對(duì)應(yīng)A.一項(xiàng)

B.兩項(xiàng)

C.三項(xiàng)

D.五項(xiàng)參考答案:A【分析】核酸是一切生物的遺傳物質(zhì);有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物含有DNA和RNA兩種核酸,但其細(xì)胞核遺傳物質(zhì)和細(xì)胞質(zhì)遺傳物質(zhì)都是DNA;病毒只含一種核酸,因此病毒的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA。T2噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)步驟:分別用35S或32P標(biāo)記噬菌體→噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)→噬菌體侵染未被標(biāo)記的細(xì)菌→在攪拌器中攪拌,然后離心,檢測(cè)上清液和沉淀物中的放射性物質(zhì)。一種密碼子只能編碼一種氨基酸,但一種氨基酸可能由一種或多種密碼子編碼;密碼子具有通用性,即自然界所有的生物共用一套遺傳密碼。【詳解】豌豆的遺傳物質(zhì)是DNA,①錯(cuò)誤;RNA聚合酶催化轉(zhuǎn)錄過(guò)程,底物是核糖核苷酸,產(chǎn)物是RNA,②錯(cuò)誤;酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)或RNA,其形成過(guò)程需要消耗ATP,而ATP的形成也需要合成酶的催化,③正確;噬菌體是病毒,沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),不能在培養(yǎng)基上獨(dú)立生存,④錯(cuò)誤;HIV的遺傳物質(zhì)是RNA,其水解產(chǎn)生4種核糖核苷酸,⑤錯(cuò)誤;終止密碼子不編碼氨基酸,沒有與其對(duì)應(yīng)于的tRNA,⑥錯(cuò)誤。綜上所述,以上說(shuō)法正確的只有③,故選A?!军c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是了解與掌握生物的遺傳物質(zhì)、遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯、噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)等,能夠識(shí)記關(guān)于遺傳物質(zhì)的幾句結(jié)論性語(yǔ)句、密碼子的種類及特點(diǎn)等,注意病毒的遺傳特點(diǎn),明確其不能離開細(xì)胞而獨(dú)立生存。34.下列關(guān)于同位素示蹤實(shí)驗(yàn)的敘述,不正確的是

A.給小麥提供14CO2,則14C的轉(zhuǎn)移途徑是14CO2→14C3→(14CH20)

B.用含有,3H標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸的營(yíng)養(yǎng)液培養(yǎng)洋蔥根尖,在核糖體處檢測(cè)不到放射性

C.要得到含32P的噬菌體,必須先用含托32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)細(xì)菌

D.小白鼠吸人埔18O2后,呼出的二氧化碳不可能含有18O參考答案:答案:D35.關(guān)于基因控制蛋白質(zhì)合成過(guò)程中,有關(guān)說(shuō)法正確的是()A.圖中①②③遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)的原則相同B.①②③能在線粒體、葉綠體和原核細(xì)胞中進(jìn)行C.mRNA、tRNA、rRNA是由一條DNA不同區(qū)段轉(zhuǎn)錄來(lái)的D.﹣條mRNA上可與多個(gè)核糖體結(jié)合共同合成一條肽鏈,加快翻譯速率參考答案:B【考點(diǎn)】中心法則及其發(fā)展.【專題】模式圖;DNA分子結(jié)構(gòu)和復(fù)制;遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯.【分析】分析題圖:圖中①表示DNA分子的復(fù)制過(guò)程;②表示轉(zhuǎn)錄過(guò)程;③表示翻譯過(guò)程.【解答】解:A、①表示DNA分子的復(fù)制過(guò)程,該過(guò)程中的堿基配對(duì)方式為A﹣T、T﹣A、C﹣G、G﹣C;②表示轉(zhuǎn)錄過(guò)程,該過(guò)程中的堿基配對(duì)方式為A﹣U、T﹣A、C﹣G、G﹣C;③表示翻譯過(guò)程,該過(guò)程中的堿基配對(duì)方式為A﹣U、U﹣A、C﹣G、G﹣C,A錯(cuò)誤;B、線粒體、葉綠體和原核細(xì)胞中都含有DNA和核糖體,因此①②③能在線粒體、葉綠體和原核細(xì)胞中進(jìn)行,B正確;C、mRNA、tRNA、rRNA是由一條DNA同一區(qū)段轉(zhuǎn)錄來(lái)的,只是經(jīng)過(guò)了不同的加工,C錯(cuò)誤;D、﹣條mRNA上可與多個(gè)核糖體結(jié)合共同合成多條相同的肽鏈,加快翻譯速率,D錯(cuò)誤.故選:B.【點(diǎn)評(píng)】本題結(jié)合圖解,考查中心法則及其發(fā)展,要求考生識(shí)記中心法則的主要內(nèi)容及后人對(duì)其進(jìn)行的補(bǔ)充和完善,能準(zhǔn)確判斷圖中各過(guò)程的名稱,再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).36.接種和培養(yǎng)花藥時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng)全對(duì)的一組是(

)①不損傷花藥②徹底去除花絲③幼小植株形成后需要光照④花藥開裂釋放出的幼小植株會(huì)分別發(fā)育成單倍體植株A.①②③

B.①②④

C.②③④

D.①③④參考答案:A37.(08江西師大附中、鷹潭一中聯(lián)考)下列為某真核細(xì)胞分裂過(guò)程中DNA變化圖解,下列關(guān)于該圖解的敘述,正確的是A.若該細(xì)胞是動(dòng)物細(xì)胞,則在CE段該細(xì)胞中有中心體在起作用B.該細(xì)胞中的細(xì)胞膜、核膜及內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜、高爾基體膜、線粒體膜、葉綠體膜、中心體膜構(gòu)成生物膜系統(tǒng)

C.若該細(xì)胞是植物細(xì)胞,則在CD段該細(xì)胞赤道板處已形成細(xì)胞板D.在AC段合成蛋白質(zhì)時(shí),DNA分子不需要進(jìn)行解旋參考答案:答案:A38.德國(guó)科學(xué)家哈可拉爾德.楚爾.豪森因發(fā)現(xiàn)了人乳頭狀瘤病毒(HPV)引發(fā)宮頸癌而獲得了2008年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。那么,科學(xué)家認(rèn)定其為生物的理由是A.能使動(dòng)物患病

B.含有蛋白質(zhì)成分

C.能不斷增殖

D.結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單參考答案:C39.下列對(duì)實(shí)驗(yàn)的相關(guān)敘述,正確的是A.探索淀粉酶對(duì)淀粉和蔗糖的專一性作用時(shí),可用碘液替代斐林試劑進(jìn)行鑒定B.紙層析法分離葉綠體色素的實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,葉綠素b在層析液中溶解度最低C.調(diào)查人群中某種遺傳病的發(fā)病率時(shí),應(yīng)選擇有遺傳病史的家系進(jìn)行調(diào)查統(tǒng)計(jì)D.鑒定蛋白質(zhì)時(shí),應(yīng)將雙縮脲試劑A液和B液混合以后再加入待檢組織樣液中參考答案:B40.在葉肉細(xì)胞中,CO2的固定和產(chǎn)生場(chǎng)所分別是(

)①葉綠體基質(zhì)

②類囊體薄膜

③線粒體基質(zhì)

④線粒體內(nèi)膜A.①③

B.②③

C.①④

D.②④參考答案:A二、非選擇題(本題共3小題,共40分。)41.玉米非糯性基因(W)對(duì)糯性基因(w)是顯性,黃胚乳基因(Y)對(duì)白胚乳基因(y)是顯性,這兩對(duì)等位基因分別位于第9號(hào)和第6號(hào)染色體上。W一和w一表示該基因所在染色體發(fā)生部分缺失(缺失區(qū)段不包括W和w基因),缺失不影響減數(shù)分裂過(guò)程。染色體缺失的花粉不育,而染色體缺失的雌配子可育。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)基因型為Ww一Yy的個(gè)體產(chǎn)生可育雄配子的類型及其比例為

。(2)現(xiàn)進(jìn)行正、反交實(shí)驗(yàn),正交:WwYy(♀)×W一wYy(♂),反交:W一wYy(♀)×WwYy(♂),則正交、反交后代的表現(xiàn)型及其比例分別為

。(3)以wwYY和WWyy為親本雜交得到F1,F(xiàn)1自交產(chǎn)生F2。選取F2中的非糯性白胚乳植株,植株間相互傳粉,則后代的表現(xiàn)型及其比例為

。(4)右圖為某生物的體細(xì)

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