山西省忻州市東力學校2022-2023學年高三物理月考試題含解析

山西省忻州市東力學校2022-2023學年高三物理月考試題含解析一、選擇題：本題共5小題，每小題3分，共計15分．每小題只有一個選項符合題意1.（單選）如圖所示為某一“門”電路的輸入與輸出關系波形圖．A、B為輸入信號，Z為輸出信號，由圖可知，該門電路是（）A．“或”門B．“與”門C．“非”門D．“與非”門參考答案：【考點】：簡單的邏輯電路．【分析】：與門的特點：事件的所有條件滿足，事件才能發(fā)生．或門的特點：只要有一個條件滿足，事件就能發(fā)生．非門的特點：輸入狀態(tài)和輸出狀態(tài)完全相反．：解：將A、B兩個門電路分別代入，輸入端只要由一個是“1”，輸出端就是“1”，輸入端都是“0”，輸出端才為“0”，所以該電路是：或“門電路．故A正確．故選：A．【點評】：解決本題的關鍵掌握門電路的特點，與門的特點：事件的所有條件滿足，事件才能發(fā)生．或門的特點：只要有一個條件滿足，事件就能發(fā)生．非門的特點：輸入狀態(tài)和輸出狀態(tài)完全相反．2.如下圖所示，在紙面內(nèi)有一勻強電場，一帶負電的小球（重力不計）在一恒力F的作用下沿圖中虛線由A至B做勻速運動．已知力F和AB間夾角為θ，AB間距離為d，小球帶電量為q．則

（）

A．勻強電場的電場強度大小為E=F/q

B．A、B兩點的電勢差為Fdcosθ/q

C．帶電小球由A運動至B過程中電勢能增加了Fdsinθ

D．若帶電小球由B向A做勻速直線運動，則F必須反向參考答案：AB3.如圖，一列簡諧橫波沿x軸正方向傳播，實線和虛線分別表示t1=0和t2=0.5s（T＞0.5s）時的波形，能正確反映t3=7.5s時波形的是圖（）A． B． C． D．參考答案：D解：由題意，簡諧橫波沿x軸正方向傳播，t1=0和t2=0.5s（T＞0.5s）時的波形得到

實線波形到形成虛線波形波傳播距離為，經(jīng)過時間．則有，T=4（t2﹣t1）=2s，即t3=止因為經(jīng)過整數(shù)倍周期時間波形重復，故t3=時刻與時刻波形相同．則波向右傳播的距離．故選D4.下列說法正確的是A．光導纖維傳播光信號利用了光的全反射原理B．光電效應實驗說明光具有粒子性C．光的偏振現(xiàn)象說明光是橫波D．光的雙縫干涉實驗中，若僅將入射光從紅光改為紫光，則相鄰亮條紋間距一定變大參考答案：D5.圖甲為一列簡諧橫波在t=0.10s時刻的波形圖，P是平衡位置為x=1m處的質(zhì)點，Q是平衡位置為x=4m處的質(zhì)點，圖乙為質(zhì)點Q的振動圖象，則

A.t=0.15s時，質(zhì)點Q的加速度達到正向最大B.t=0.15s時，質(zhì)點P的運動方向沿y軸負方向C.從t=0.10s到t=0.25s，該波沿x軸正方向傳播了6mD.從t=0.10s到t=0.25s，質(zhì)點P通過的路程為30cm參考答案：AB解析：由y-t圖像知，周期T=0.2s，且在t=0.1sQ點在平衡位置沿y負方向運動，可以推斷波沒x負方向傳播，所以C錯；從t=0.10s到t=0.15s時，Δt=0.05s=T/4，質(zhì)點Q從圖甲所示的位置振動T/4到達負最大位移處，又加速度方向與位移方向相反，大小與位移的大小成正比，所以此時Q的加速度達到正向最大，而P點從圖甲所示位置運動T/4時正在由正最大位移處向平衡位置運動的途中，速度沿y軸負方向，所以A、B都對；振動的質(zhì)點在t=1T內(nèi)，質(zhì)點運動的路程為4A；t=T/2，質(zhì)點運動的路程為2A；但t=T/4，質(zhì)點運動的路程不一定是1A；t=3T/4，質(zhì)點運動的路程也不一定是3A。本題中從t=0.10s到t=0.25s內(nèi)，Δt=0.15s=3T/4，P點的起始位置既不是平衡位置，又不是最大位移處，所以在3T/4時間內(nèi)的路程不是30cm。二、填空題：本題共8小題，每小題2分，共計16分6.用光照射某金屬，使它發(fā)生光電效應現(xiàn)象，若增加該入射光的強度，則單位時間內(nèi)從鋁板表面逸出的光電子數(shù)_________，從表面逸出的光電子的最大動量大小__________（填“增加”“減小”或“不變”）參考答案：增加

不變

7.一列簡諧橫波沿x軸傳播，某時刻（t=0）波的圖像如圖所示，此刻A、B兩質(zhì)點的位移相同，此后A和B分別經(jīng)過最短時間0.1s和0.8s回到圖示位置，該波沿x軸

方向傳播（填“正”或“負”)，該波在18s內(nèi)傳播的距離為

m。參考答案：負，408.現(xiàn)在，科學家們正在千方百計地探尋“反物質(zhì)”。所謂“反物質(zhì)”，是由“反粒子”構(gòu)成的，“反粒子”與其對應的正粒子具有相同的質(zhì)量和電量，但電性相反。如反α粒子的符號可表示為-24He.正、反粒子相遇時會因相撞結(jié)合成光子,放出巨大的能量,這就是所謂的“湮滅”現(xiàn)象.若正、負電子相撞后湮滅成兩個頻率相同的光子,已知電子的電荷量為e、質(zhì)量為m,電磁波在真空中的傳播速度為c.則可求得所生成的光子的波長

.參考答案：9.一打點計時器固定在斜面上某處，一小車拖著穿過打點計時器的紙帶從斜面上滑下，如圖甲。圖乙是打出的紙帶的一段。（1）已知打點計時器使用的交流電頻率為50Hz，利用圖所給出的數(shù)據(jù)可求出小車下滑的加速度a=

。（2）為了求出小車在下滑過程中所受的阻力，還需測量的物理量有_____________。用測得的加速度a表示阻力的計算式為Ff=________。參考答案：（1）4；（2）斜面傾角、物體質(zhì)量（共4分，各2分）；10.某種紫外線波長為300nm，該紫外線光子的能量為6.63×10﹣19J．金屬鎂的逸出功為5.9×10﹣19J，則讓該紫外線照射金屬鎂時逸出光電子的最大初動能為7.3×10﹣20J（普朗克常量h=6.63×10﹣34J?s，真空中的光速c=3×108m/s）參考答案：：解：光子的能量E=J根據(jù)光電效應方程Ekm=E﹣W0

代入數(shù)據(jù)得，Ekm=6.63×10﹣19J﹣5.9×10﹣19J=7.3×10﹣20J故答案為：6.63×10﹣19，7.3×10﹣2011.一小球從水平臺面邊緣以速度v水平飛出，落到水平地面上需要時間為t，落地點距臺面邊緣的水平距離為s。若使小球以速度2v仍從同一位置水平飛出，落到水平地面上需要時間為

；落地點距臺面邊緣的水平距離為

。參考答案：12.（4分）在時刻，質(zhì)點A開始做簡諧運動，其振動圖象如圖乙所示。質(zhì)點A振動的周期是

s；時，質(zhì)點A的運動沿軸的

方向（填“正”或“負”）；質(zhì)點B在波動的傳播方向上與A相距16m，已知波的傳播速度為2m/s，在時，質(zhì)點B偏離平衡位置的位移是

cm。參考答案：4

正

10解析：振動圖象和波形圖比較容易混淆，而導致出錯，在讀圖是一定要注意橫縱坐標的物理意義，以避免出錯。題圖為波的振動圖象，圖象可知周期為4s，波源的起振方向與波頭的振動方向相同且向上，t=6s時質(zhì)點在平衡位置向下振動，故8s時質(zhì)點在平衡位置向上振動；波傳播到B點，需要時間s=8s，故時，質(zhì)點又振動了1s(個周期)，處于正向最大位移處，位移為10cm.。13.

放射性物質(zhì)和的核衰變方程為：

方程中的X1代表的是______________，X2代表的是______________。

參考答案：答案：X1代表的是（或α），X2代表的是（或β）。

解析：根據(jù)質(zhì)量數(shù)守恒、電荷數(shù)守恒，新粒子質(zhì)量數(shù)為4，電荷數(shù)為2，所以該粒子應為氦原子核；新粒子質(zhì)量數(shù)為0，電荷數(shù)為-1，所以該粒子應為電子。三、簡答題：本題共2小題，每小題11分，共計22分14.（6分）題11圖2為一列沿x軸正方向傳播的簡諧機械橫波某時刻的波形圖，質(zhì)點P的振動周期為0.4s.求該波的波速并判斷P點此時的振動方向。參考答案：；P點沿y軸正向振動考點：本題考查橫波的性質(zhì)、機械振動與機械波的關系。15.(4分)在橄欖球比賽中，一個95kg的橄欖球前鋒以5m/s的速度跑動，想穿越防守隊員到底線觸地得分．就在他剛要到底線時，迎面撞上了對方兩名均為75kg的隊員，一個速度為2m/s，另一個為4m/s，然后他們就扭在了一起。①他們碰撞后的共同速率是；②在右面方框中標出碰撞后他們動量的方向，并說明這名前鋒能否得分：。參考答案：答案：①0.1m/s

（2分）

②方向見圖（1分）

能得分（1分）

四、計算題：本題共3小題，共計47分16.如圖所示，在傾角為θ=30o的光滑斜面的底端有一個固定擋板D，小物體C靠在擋板D上，小物體B與C用輕質(zhì)彈簧拴接。當彈簧處于自然長度時，B在O點；當B靜止時，B在M點，OM=l。在P點還有一小物體A，使A從靜止開始下滑，A、B相碰后一起壓縮彈簧。A第一次脫離B后最高能上升到N點，ON=1.5l。B運動還會拉伸彈簧，使C物體剛好能脫離擋板D。A、B、C的質(zhì)量都是m，重力加速度為g。求⑴彈簧的勁度系數(shù)；⑵彈簧第一次恢復到原長時B速度的大小；⑶M、P之間的距離。參考答案：（1）B靜止時，彈簧形變量為l，彈簧產(chǎn)生彈力F=klB物體受力如圖所示，根據(jù)物體平衡條件得kl=mgsinθ

（1分）得彈簧的勁度系數(shù)k=

（1分）

（2）當彈簧第一次恢復原長時A、B恰好分離，設此時A、B速度的大小為v3。（1分）對A物體，從A、B分離到A速度變?yōu)?的過程，根據(jù)機械能守恒定律得

（1分）此過程中A物體上升的高度

得

（2分）（3）設A與B相碰前速度的大小為v1，A與B相碰后速度的大小為v2，M、P之間距離為x。對A物體，從開始下滑到A、B相碰的過程，根據(jù)機械能守恒定律得

（1分）

A與B發(fā)生碰撞，根據(jù)動量守恒定律得

mv1=（m+m）v2

（1分）設B靜止時彈簧的彈性勢能為EP，從A、B開始壓縮彈簧到彈簧第一次恢復原長的過程，根據(jù)機械能守恒定律得

（2分）B物體的速度變?yōu)?時，C物體恰好離開擋板D，此時彈簧的伸長量也為l，彈簧的彈性勢能也為EP。對B物體和彈簧，從A、B分離到B速度變?yōu)?的過程，根據(jù)機械能守恒定律得

（2分）解得x=9l

（1分）湖北省武漢二中、龍泉中學10-11學年高一下學期期末聯(lián)考（物理）17.如圖甲所示，CDE是固定在絕緣水平面上的光滑金屬導軌，CD=DE=L，∠CDE=60°，CD和DE單位長度的電阻均為r0，導軌處于磁感應強度大小為B、方向豎直向下的勻強磁場中。MN是絕緣水平面上的一根金屬桿，其長度大于L，電阻可忽略不計?，F(xiàn)MN在向右的水平拉力作用下以速度v0在CDE上勻速滑行。MN在滑行的過程中始終與CDE接觸良好，并且與C、E所確定的直線平行。（1）求MN滑行到C、E兩點時，C、D兩點電勢差的大??；（2）推導MN在CDE上滑動過程中，回路中的感應電動勢E與時間t的關系表達式；（3）在運動學中我們學過：通過物體運動速度和時間的關系圖線（v–t圖）可以求出物體運動的位移x，如圖乙中物體在0–t0時間內(nèi)的位移在數(shù)值上等于梯形Ov0Pt的面積。通過類比我們可以知道：如果畫出力與位移的關系圖線（F-x圖）也可以通過圖線求出力對物體所做的功。請你推導MN在CDE上滑動過程中，MN所受安培力F安與MN的位移x的關系表達式，并用F安與x的關系圖線求出MN在CDE上整個滑行的過程中，MN和CDE構(gòu)成的回路所產(chǎn)生的焦耳熱。參考答案：（1）MN滑行到C、E兩點時，在回路中的長度等于L，此時回路中的感應電動勢E=BLv0

（2分）由于MN的電阻忽略不計，CD和DE的電阻相等，所以C、D兩點電勢差的大小為

（2分）

（2）設經(jīng)過時間t運動到如圖所示位置，此時桿在回路中的長度

（2分）電動勢

（2分）

（3）在第（2）題圖示位置時，回路中的電阻（1分）回路中的電流（1分）即回路中的電流為一常量。此時安培力的大小為（1分）由于MN在CDE上滑動時的位移（1分）所以（1分）所以安培力的大小隨位移變化的圖線（F安-x）如圖所示所以在MN在CDE上的整個滑行過程中，安培力所做的功（1分）根據(jù)能量的轉(zhuǎn)化和守恒定律回路中產(chǎn)生的焦耳熱量Q等于安培力所做的功，即（2分）18.拖把是由拖桿和拖把頭構(gòu)成的擦地工具（如圖）。設拖把頭的質(zhì)量為m，拖桿質(zhì)量可以忽略；拖把頭與地板之間的動摩擦因數(shù)為常數(shù)μ，重力加速度為g，某同學用該拖把在水平地板上拖地時，沿拖桿方向推拖把，拖桿與豎直方向的夾角為θ。（1）若拖把頭在地板上勻速移動，求推拖把的力的大小。（2）設能使該拖把在地板上從靜止剛好開始運動的水平推力與此時地板對拖把