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文檔簡介

―理工類專業(yè)認知與體驗高中生發(fā)展指導主題23錨定坐標課前準備教師準備：紙、筆學生準備：專業(yè)體驗規(guī)劃表如何了解理工類專業(yè)？擬解決的問題飛屋行動場景：遼闊海域步驟一：規(guī)律定位教師組織大家一起查表，并圍繞活動分享內(nèi)容進行討論交流分享1.理工類專業(yè)區(qū)別于其他專業(yè)的特色是什么？2.用自己的話概述理學專業(yè)和工學專業(yè)分別有怎樣的特點？3.在理工類專業(yè)中，你更適合理學專業(yè)還是工學專業(yè)？步驟二：船艙之路請老師組織學生做以下事項：1.利用假期去進行相關實習；2.瀏覽目標大學招生網(wǎng)，了解目標專業(yè)的培養(yǎng)方案；3.與師兄師姐交談；4.試聽專業(yè)公開課；5.請高校專家或工作人員進行講解理工類專業(yè)的體驗方法交流分享1.我想要體驗的理工類專業(yè)的哪些內(nèi)容2.我打算用哪些方法去體驗理工類專業(yè)步驟三：揚帆起航1.教師指導學生分為兩人一組并設計自己的體驗規(guī)劃表；2.小組間交換表格，并提出自己的建議；3.每組派一名成員上臺和同學分享自己的規(guī)劃。交流分享1.你覺得設計一份這樣的體驗規(guī)劃表對你有什么幫助嗎？2.設計這份規(guī)劃表的時候，你有結合自己的興趣、性格以及生涯規(guī)劃嗎？除了以上方法外大家還可以：1.還沒有明確方向的同學可以看一些專業(yè)性的入門書籍來進行了解；2.通過查看教育部高考平臺的“專業(yè)庫”和“專業(yè)介紹”兩個板塊來對高校進行對比；

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