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―理工類專業(yè)認(rèn)知與體驗(yàn)高中生發(fā)展指導(dǎo)主題23錨定坐標(biāo)課前準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備：紙、筆學(xué)生準(zhǔn)備：專業(yè)體驗(yàn)規(guī)劃表如何了解理工類專業(yè)？擬解決的問題飛屋行動場景：遼闊海域步驟一：規(guī)律定位教師組織大家一起查表，并圍繞活動分享內(nèi)容進(jìn)行討論交流分享1.理工類專業(yè)區(qū)別于其他專業(yè)的特色是什么？2.用自己的話概述理學(xué)專業(yè)和工學(xué)專業(yè)分別有怎樣的特點(diǎn)？3.在理工類專業(yè)中，你更適合理學(xué)專業(yè)還是工學(xué)專業(yè)？步驟二：船艙之路請老師組織學(xué)生做以下事項(xiàng)：1.利用假期去進(jìn)行相關(guān)實(shí)習(xí)；2.瀏覽目標(biāo)大學(xué)招生網(wǎng)，了解目標(biāo)專業(yè)的培養(yǎng)方案；3.與師兄師姐交談；4.試聽專業(yè)公開課；5.請高校專家或工作人員進(jìn)行講解理工類專業(yè)的體驗(yàn)方法交流分享1.我想要體驗(yàn)的理工類專業(yè)的哪些內(nèi)容2.我打算用哪些方法去體驗(yàn)理工類專業(yè)步驟三：揚(yáng)帆起航1.教師指導(dǎo)學(xué)生分為兩人一組并設(shè)計(jì)自己的體驗(yàn)規(guī)劃表；2.小組間交換表格，并提出自己的建議；3.每組派一名成員上臺和同學(xué)分享自己的規(guī)劃。交流分享1.你覺得設(shè)計(jì)一份這樣的體驗(yàn)規(guī)劃表對你有什么幫助嗎？2.設(shè)計(jì)這份規(guī)劃表的時候，你有結(jié)合自己的興趣、性格以及生涯規(guī)劃嗎？除了以上方法外大家還可以：1.還沒有明確方向的同學(xué)可以看一些專業(yè)性的入門書籍來進(jìn)行了解；2.通過查看教育部高考平臺的“專業(yè)庫”和“專業(yè)介紹”兩個板塊來對高校進(jìn)行對比；

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