五下語文期末復(fù)習(xí)第一單元(全新)

單元主題是：一、作者二、字詞三、主要內(nèi)容四、表達(dá)的思想感情五、體現(xiàn)含義深刻的句子六、寫作方法七、背誦走進(jìn)西部1、草原一、作者：老舍，原名：舒慶春，字舍予小說：《駱駝祥子》《四世同堂》話劇：《龍須溝》《茶館》《草原》選自《內(nèi)蒙風(fēng)光》二、全文按______的順序，描繪了四幅動人的畫面:________、_________、________、_________。事情發(fā)展草原風(fēng)光圖喜迎遠(yuǎn)客圖把酒聯(lián)歡圖依依話別圖三、讀了讓人深切地感受到內(nèi)蒙古草原的：草原的美麗風(fēng)光和蒙漢兩族人民之間的團(tuán)結(jié)——（文章中心）

體現(xiàn)含義深刻的句子（一）在天底下，一碧千里，而并不茫茫。

這句話寫出草原遼闊、碧綠的特點(diǎn)。

體現(xiàn)含義深刻的句子（二）那些小丘的線條是那么柔美，就像只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國畫那樣，到處翠色欲流，輕輕流入云際。

這句話突出了草原的遼闊碧綠，小丘線條的柔美。“渲染”是指用水墨或淡的水彩涂抹畫面，勾勒”是指用線條勾畫出輪廓。“翠色欲流”是指青草顏色十分青翠，富有生機(jī)。老舍將草原比擬為一幅中國畫那樣，讓人賞心悅目，置身于這充滿詩情畫意的境界中，作者自然會驚嘆，并產(chǎn)生舒服之感，因此，既愿久立欣賞，又想吟誦詩篇。

體現(xiàn)含義深刻的句子（三）馬上的男女老少穿著各色衣裳，群馬疾馳，襟飄帶舞，像一條彩虹向我們飛過來。

1、把______比作_____？

2、體會到什么？表現(xiàn)了蒙古族同胞身著節(jié)日盛裝，策馬疾馳，熱情歡迎遠(yuǎn)客的愉快心情。

體現(xiàn)含義深刻的句子（三）“蒙漢情深何忍別,天涯碧草話斜陽！”1、說說你的理解和體會？這句話點(diǎn)明了蒙漢兩族人民之間的情誼很深，不舍得分別。一、主要內(nèi)容：文章描繪了兩千多年前中國與安息古國交流的一幕，以此說明絲綢之路不僅是一條溝通亞歐大陸的_______、_______、_________。2.《絲綢之路》商貿(mào)之路文化之路友誼之路二、絲綢之路的路線2.絲綢之路東起長安（今陜西西安）——羅馬一、主要內(nèi)容：

文章寫的是在通往新疆的火車上，一位父親向孩子介紹白楊樹的事。作者借白楊，熱情歌頌了扎根邊疆、無私奉獻(xiàn)的邊疆建設(shè)者。二、中心思想：熱情歌頌了扎根邊疆、無私奉獻(xiàn)的邊疆建設(shè)者。3.白楊

體現(xiàn)含義深刻的句子（一）“白楊樹從來就這么直。哪兒需要它，它就在哪兒很快地生根發(fā)芽，長出粗壯的枝干。不管遇到風(fēng)沙還是雨雪，不管遇到干旱還是洪水，它總是那么直，那么堅強(qiáng)，不軟弱，也不動搖。”這段話寫出了白楊樹三個特點(diǎn)，分別是：直、高大；、適應(yīng)性強(qiáng)；堅強(qiáng)不動搖。表現(xiàn)了白楊樹象征著邊疆建設(shè)者的不怕困難、無私奉獻(xiàn)、扎根邊疆的精神。造句：“哪兒……哪兒……”“不管……不管……總是……”

哪兒有危險，哪兒就有警察。不管是嚴(yán)寒還是酷暑，不管是刮風(fēng)還是下雨，警察總是在人民需要的時候第一時間出現(xiàn)。拓展：

體現(xiàn)含義深刻的句子（二）爸爸只是向孩子們介紹白楊樹嗎?不是的，他也在表白著自己的心。借白楊樹表達(dá)自己扎根邊疆，建設(shè)邊疆的決心。設(shè)問句

體現(xiàn)含義深刻的句子（三）突然，他的嘴角又浮起一絲微笑，那是因?yàn)樗匆娀疖嚽斑M(jìn)方向的右面，在一棵高大的白楊樹身邊，幾棵小樹正迎著風(fēng)沙成長起來?！案叽蟮陌讞顦洹卑涤骼弦惠叺男陆ㄔO(shè)者；“幾棵小樹”暗喻邊疆建設(shè)者的后代。體會：爸爸自己已經(jīng)扎根邊疆獻(xiàn)身邊疆，他希望自己的子女如同小樹一樣經(jīng)受鍛煉成為建設(shè)邊疆的棟梁之材。爸爸微笑是因?yàn)樗嘈艃号畟冊诶弦惠叺慕逃?，一定會?jīng)受考驗(yàn)，成長為新的邊疆建設(shè)者。爸爸的神情變化：出神——微笑——嚴(yán)肅——沉思——微笑。第一次“出神”和“沉思”，因看到車窗外高大挺秀的白楊樹觸景生情，想到環(huán)境，想到了自己和戰(zhàn)友，浮想聯(lián)翩；第二次是“微笑”，因?yàn)槁牭胶⒆雨P(guān)于白楊的爭論是那么天真幼稚；第三次是“嚴(yán)肅”，因?yàn)樗c孩子們談白楊特點(diǎn)，借白楊樹來教育孩子們。第四次是“又陷入沉思”，是由樹想到了子女，從自己想到孩子的未來；最后一次是“浮起一絲微笑”，是想到孩子們也將扎根邊疆，為事業(yè)后繼有人而感到欣慰。

寫作方法借物喻人車窗外的白楊──高大挺秀；父親眼中的白楊──適應(yīng)性強(qiáng)，不懼災(zāi)害，茁壯成長；父親心中的白楊──就是扎根邊疆、無私奉獻(xiàn)的邊疆建設(shè)者的化身。一、主要內(nèi)容：

文章記敘了西部建設(shè)者克服了__________、___________、_____________等困難，修建當(dāng)今世界上海拔最高的隧道——風(fēng)火山隧道的經(jīng)過。贊揚(yáng)了建設(shè)者的西部建設(shè)者_(dá)_________、_________、__________的精神。二、中心思想：贊揚(yáng)了建設(shè)者的西部建設(shè)者無私奉獻(xiàn)、樂觀向上、科學(xué)創(chuàng)新的精神。4.把鐵路修到拉薩去凍土層惡劣天氣極度缺氧無私奉獻(xiàn)樂觀向上科學(xué)創(chuàng)新

寫作方法1、運(yùn)用了比喻、擬人等修辭方法鐵龍巨大的攔路虎下馬威逞兇一時的凍土生動形象地寫出了困難之大，襯托出了建設(shè)者們戰(zhàn)勝困難的決心和無堅不摧的樂觀主義精神。

寫作方法1、“把鐵路修到拉薩去”這句話反復(fù)出現(xiàn)？這句話充分反映了建設(shè)者們排除萬難、不達(dá)目的誓不罷休執(zhí)著精神。讀讀寫寫

高歌綠毯柔美渲染勾勒低吟奇麗回味灑脫迂回疾馳馬蹄禮貌拘束羞澀摔跤天涯清晰插嘴分辯撫摸介紹新疆陷入熱乎乎一碧千里翠色欲流襟飄帶舞渾黃一體

讀讀記記

古樸典雅矗立戎裝守候鴕鳥匕首商貿(mào)芝麻妖嬈機(jī)械開鑿巍峨媒體猙獰逞兇撕扯效率貫通下馬威精神飽滿美輪美奐銀裝素裹嚴(yán)陣以待始料未及杯水車薪廢寢忘食重點(diǎn)詞意：

灑脫：本指言談舉止等自然，不拘束。文中指草原遼闊平坦，在開車時可以隨心所欲，而不必?fù)?dān)心有什么危險。迂回：回旋，盤繞。文中指河像帶子，彎彎曲曲的樣子。

拘束：過分約束自己，態(tài)度顯得不自然。栩栩如生：形容藝術(shù)形象非常生動逼真，像活的一樣。文中指絲綢之路的巨型石雕，那一峰峰駱駝與高鼻凹眼的西域商人，精神飽滿，姿態(tài)各異，非常生動逼真(可結(jié)合插圖讓學(xué)生理解)。

浩浩蕩蕩：水勢廣大的樣子，形容聲勢壯闊廣大。文中指迎候中國使節(jié)的安息國兵馬不計其數(shù)，顯得極有聲勢。萬余大軍，邊境守候，充分反映了安息國對中國來使的重視與尊重。

崇山峻嶺：高大陡峭的山嶺。文中用此詞意在說明路途遙遠(yuǎn)。

美輪美奐：形容房屋高大華麗。

遐想：漫無邊際地想象。銀裝素裹：素，沒有染色的。裹，包，纏。從上到下沒有一點(diǎn)彩色，非常素潔。文中指風(fēng)火山被冰雪覆蓋的樣子。七零八落：形容零散稀疏的樣子。特指原來又多又整齊的東西現(xiàn)在零散了。

不翼而飛：形容東西突然丟失。

劈頭蓋臉：從正前方正對著頭和臉劈下來、蓋下來。文中指氣候惡劣，不給人們?nèi)魏晤A(yù)防和躲避時間，一場冰雹就突如其來地襲擊了筑路大軍。

杯水車薪：比喻無濟(jì)于事，解決不了問題。

廢寢忘食：顧不上吃飯，忘記了睡覺。形容勤奮專心。浪淘沙

[唐]劉禹錫九曲黃河萬里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯。如今直上銀河上，同到牽牛織女家。大意：萬里黃河彎彎曲曲挾著泥沙，狂風(fēng)勁吹，波濤滾滾，巨大的水勢如同來自天涯?，F(xiàn)在可以沿著黃河直上銀河去，我們一起去尋訪牛郎織女的家。黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬仞山。羌笛