初三上化學(xué)期中試卷與答案

初三年級(jí)上冊(cè)化學(xué)期中試卷（本卷共100分，90分鐘完成）相對(duì)原子質(zhì)量：N:14 H:1 O:16 C:12一、選擇題（共15題，各2分，共30分）下列各題僅有一個(gè)正確答案，請(qǐng)?zhí)顚懺诖痤}卷選擇題欄內(nèi)。.下列生活事例中，主要過程為化學(xué)變化的是：A.功夫深，鐵杵成針B.佳節(jié)到，焰火繽紛C.春天來，冰雪消融 D.美酒開，滿屋飄香,生活中處處充滿化學(xué)，下列廣告語中敘述不正確的是A.本產(chǎn)品不含任何化學(xué)物質(zhì) B.本品用氮?dú)庾鞅３謿?，以防腐C.空氣是人類寶貴的自然財(cái)富 D.水是人及一切生物生存所必需的，請(qǐng)節(jié)約每一滴水 。.某飲料的配料表：純凈水、蔗糖、蘋果汁、維生素C、維生素A、乳酸鈣。此飲料是A.混合物B.氧化物C.單質(zhì)D.化合物.市場(chǎng)上銷售的加碘食鹽、含氟牙膏、高鈣牛奶、補(bǔ)鐵醬油等，說明化學(xué)與人的健康密不可分。這里的碘、氟、鈣、鐵是指A.單質(zhì)B.分子C.元素D.原子.洪澇地區(qū)的災(zāi)民用下列幾個(gè)步驟將河水轉(zhuǎn)化為可飲用水，以下處理過程順序合理的是①化學(xué)沉降（用明磯）②消毒殺菌（用漂白粉）③自然沉降 ④加熱煮沸A、③②①④ B、③①②④C、③①④②D、①③④②.下列實(shí)驗(yàn)或現(xiàn)象不能證明空氣中含有水份的是A.松脆的餅干放在空氣中兩三天就變軟了B.從冰柜中拿出的雪碧放在空氣中，表面會(huì)有水珠。C.對(duì)著干燥的玻璃片呼氣，玻璃片上有水霧D.早晨起來，看到小草上有露珠。7.2005年5月某市發(fā)生一起食物中毒事件。經(jīng)調(diào)查取證，事故的起因是將亞硝酸鈉（ NaNO）誤作食鹽使用。NaNO中氮元素的化合價(jià)為A.+5 B.+4 C.+3 D.+28.下列現(xiàn)象或操作與分子對(duì)應(yīng)的特性不一致 的選項(xiàng)是???選項(xiàng)生活現(xiàn)象分子的特性A籃球充氣分子間L定的間隔B在花園里可聞到花的香味分子在/、斷地運(yùn)動(dòng)C電解水可以得到氫氣和氧氣［化學(xué)反應(yīng)時(shí)，分子可分D濕衣服晾干［分子的質(zhì)量很小9.下列對(duì)應(yīng)關(guān)系錯(cuò)誤的是??

A.氧氣一一供人呼吸 B.二氧化碳一一造成酸雨C.氮?dú)庖灰恢圃斓?D.稀有氣體一一作保護(hù)氣一個(gè)空心小球表示一個(gè)另一種原.下列是表示物質(zhì)分子的示意圖。 一個(gè)實(shí)心小球表示一種原子,一個(gè)空心小球表示一個(gè)另一種原子。假如圖中所示的物質(zhì)能穩(wěn)定存在，可以表示一種單質(zhì)的是ABC D小明等四位同學(xué)組成化學(xué)研究小組，請(qǐng)你就他們?cè)诨顒?dòng)中的一些問題，回答 11一15題。.小明他們通過查閱資料得知，理論上電解水時(shí)生成氫氣和氧氣的體積比為 2:l,但實(shí)驗(yàn)所得數(shù)據(jù)氫氣和氧氣的體積比略大于 2:1。針對(duì)這一發(fā)現(xiàn)，你認(rèn)為他們的下列做法中不可取的是：A.小明認(rèn)為要反復(fù)多次實(shí)驗(yàn)查找原因B.小紅大膽提出假設(shè)：氧氣比氫氣易溶于水C.小東說要查找實(shí)驗(yàn)裝置是否漏氣D.亮亮認(rèn)為實(shí)驗(yàn)所得數(shù)據(jù)與理論值相差不多，可以認(rèn)為實(shí)驗(yàn)已經(jīng)成功12.小明同學(xué)為了研究化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中某塊白色固體的性質(zhì)， 進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)，其中你認(rèn)為不正確的實(shí)驗(yàn)方案是：A.觀察固體的顏色和外觀 B.放入水中試其溶解性C.用嘴嘗其味道 D .加熱試驗(yàn)其是否有變化.小明用向上排空氣法收集了一瓶氧氣，并用該瓶氧氣做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)，結(jié)果沒有觀察到“火星四射”的現(xiàn)象。如果小明操作沒有問題，則造成實(shí)驗(yàn)失敗的原因不可能是A.收集到的氧氣太少，純度太低 B.所用鐵絲太粗C.集氣瓶底部沒有預(yù)先鋪一薄層細(xì)砂 D.鐵絲的溫度未達(dá)到著火點(diǎn).某金屬工藝品的外觀有銀白色的金屬光澤，小明認(rèn)為它可能是鐵。討論時(shí)，小紅提出“我們可以先拿磁鐵來吸一下”。就“拿磁鐵來吸一下”這一過程而言，屬于科學(xué)探究中的A.假設(shè)B.實(shí)驗(yàn)C.觀察D.做出結(jié)論.綠色化學(xué)實(shí)驗(yàn)是在綠色化學(xué)的思想指導(dǎo)下， 對(duì)常規(guī)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行改革而形成的實(shí)驗(yàn)的新方法。 它能極大地減少或清除實(shí)驗(yàn)中的“三廢”污染和浪費(fèi)等。小組的下列操作，符合綠色化學(xué)實(shí)驗(yàn)要求的是A.當(dāng)未指明用量時(shí)，固體樣品使用要盡可能多些，以保證實(shí)驗(yàn)效果B.將鋅和稀硫酸反應(yīng)后的廢液直接倒入下水道中C.將跟氧氣反應(yīng)后剩余的硫磺放在空氣中燃燒完D.將過氧化氫和二氧化鎰反應(yīng)后的殘余物過濾回收二、填空與簡(jiǎn)答(本題5小題，共34分)16.(7分)用化學(xué)符號(hào)填空：從健康考慮，預(yù)防制齒要用含氟牙膏，嚴(yán)重缺鋅會(huì)導(dǎo)致侏儒癥，硬水中含有較多的鈣離子,2個(gè)氮原子,氧化鋁,+2價(jià)的鎂元素對(duì)于我國最新研制的高溫超導(dǎo)材料氮化硼，經(jīng)測(cè)定，構(gòu)成該材料的兩種元素的原子個(gè)數(shù)比為1:1 ,氮化硼的化學(xué)式為：17.(12分)寫出下列反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式(l)鐵在氧氣中燃燒：反應(yīng)基本類型：(2)實(shí)驗(yàn)室加熱高鎰酸鉀制取一種能使帶火星木條復(fù)燃的氣體： 反應(yīng)基本類型： (3)為了延長(zhǎng)燈泡的使用壽命，常在燈泡內(nèi)放少量的紅磷：(4)航天工業(yè)常用液氫和液氧做火箭的推進(jìn)劑：(5)硫化氫在空氣中點(diǎn)燃完全燃燒生成二氧化硫和水18.(6分)第二十八屆國際化學(xué)學(xué)會(huì)的主題是：讓化學(xué)走向生活，專家認(rèn)為，沒有化學(xué)就沒有現(xiàn)代的物質(zhì)文明，請(qǐng)用所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問題。(1)(2分)化學(xué)物質(zhì)可以造福于人類，但有時(shí)也會(huì)給人類帶來危害。如：氫氣可用作火箭推進(jìn)劑，但使用不當(dāng)容易引起爆炸。請(qǐng)你再舉出生活中的一種物質(zhì)說明這個(gè)問題

（6分）元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具，它的內(nèi)容十分豐富。下表是依據(jù)元素周期表畫出的1~18號(hào)元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖。我對(duì)它進(jìn)行研究：原子序數(shù)為16的元素名稱是,在化學(xué)反應(yīng)中，該元素的原子容易電子,變成（填符號(hào)）；原子序數(shù)為11的元素屬于元素（金屬或非金屬），上.?一夢(mèng)布福二駕.?一夢(mèng)布福二駕”前易凈東野三、實(shí)驗(yàn)與探究（本題3小題，共16分）21、（4分）右圖是林銘同學(xué)自制的簡(jiǎn)易凈水器。（1）小卵石、石英沙和膨松棉的作用是活性炭的作用是（2）凈化后的水是硬水還是軟水，我認(rèn)為可用檢驗(yàn)。（3）長(zhǎng)期飲用硬水對(duì)人體健康不利，要降水的硬度，我采取的方法是：（3分）小明和小浩發(fā)現(xiàn)打開可樂飲料時(shí)都有無色氣體產(chǎn)生，這到底是什么氣體？小浩猜想是氧氣，小明猜想是二氧化碳。（2分）請(qǐng)你幫助他們?cè)O(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)方案，來判斷小明的猜想是否正確，簡(jiǎn)要寫出操作步驟： （1分）小明的猜想如果正確，現(xiàn)象應(yīng)是23.（3分）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)比較我們吸入的空氣和呼出的氣體中水蒸汽含量有什么不同實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得到結(jié)論24.（9分）請(qǐng)看下列各圖，并回答問題：（1）“用雙氧水和二氧化鎰制氧氣”的反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為:

AB CD E（2）發(fā)生裝置選用,其理由是：收集裝置可選用E的原因是。裝置B的試管口略向下傾斜的目的是-（3）某同學(xué)做了該實(shí)驗(yàn)后，展開了下列思考與探究：①催化劑MnO的用量對(duì)反應(yīng)速率有沒有影響呢？他做了這樣一組實(shí)驗(yàn)：每次均用 30mL10%勺H02溶液，采用不同量MnO粉末做催化劑，測(cè)定各次收集到500mL氧氣時(shí)所用的時(shí)間，結(jié)果如下： （其他實(shí)驗(yàn)條件均相同）實(shí)驗(yàn)次序12345678910MnOB末用量g0.10.20.30.40.50.60.70.80.91.0所用時(shí)間（秒分析表中數(shù)據(jù)回答： MnO的用量對(duì)反應(yīng)速率有沒有影響呢？如果有，是怎樣影響的呢？答： ②還有哪些因素可能影響該反應(yīng)的速率呢？請(qǐng)說出你的一個(gè)猜想： 四、信息與分析（1題，共10分）25.蘇丹紅是一類染色劑。在我們?nèi)粘＝佑|的物品中，家用的紅色地板漆或紅色鞋油通常含有蘇丹紅的成分。根據(jù)2004年4月MSDS^供的數(shù)據(jù)，蘇丹紅存在有限的致癌作用，不可服用。2005年2月23日中國政府發(fā)布緊急公告，禁止蘇丹紅作為食品添加劑。下表是蘇丹紅1號(hào)的有關(guān)信息:1號(hào)的有編P化學(xué)式G6H2N0①外觀暗紅色或深黃色片狀晶體②溶解性在水中：＜0.01g/100mL; 汽油中：任意比例互溶③熔點(diǎn)404?406C④升華475C⑤致癌原因在人體內(nèi)分解出一種有毒的有機(jī)物(苯胺)試回答下列問題:(1)在上表給出的信息中，屬于蘇丹紅一號(hào)物理性質(zhì)的有(填編號(hào))。(2)蘇丹紅1號(hào)對(duì)動(dòng)物和人體有致癌作用，主要是因?yàn)樵撐镔|(zhì)在體內(nèi)發(fā)生了變化。(3)根據(jù)蘇丹紅的化學(xué)式G6H2Nzq你能得出哪些信息？(任寫四條)①；②③；④維生素說明醫(yī)藥準(zhǔn)字：20040356［規(guī)格］維生素說明醫(yī)藥準(zhǔn)字：20040356［規(guī)格］50mgX100片［用法用量］口服一次二片一日三次xxx藥業(yè)有限公司26、小偉同學(xué)體檢發(fā)現(xiàn)缺維生素 C［化學(xué)式：GHQ］,校醫(yī)開了一瓶維生素C,請(qǐng)小偉同學(xué)按說明書要求服用，五天為一個(gè)“療程” 。請(qǐng)回答：(1)小偉同學(xué)一個(gè)“療程”共服用維生素 C片的質(zhì)量為 mg(2)請(qǐng)列式計(jì)算：①維生素C的相對(duì)分子質(zhì)量； ②維生素C中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比；③維生素C中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù))④這一瓶維生素C中含氧元素的質(zhì)量是多少?初三年級(jí)上冊(cè)化學(xué)期中試卷答案、選擇題(共15題，各2分，共30分)題號(hào)123456789101112131415答案BAACBCCDBDDCCBD16FZnCa2+2NA12O3MgBN17 (1)3Fe+2O2點(diǎn)燃Fe3O4化合反應(yīng) (2) 3Fe+2O2點(diǎn)燃Fe3O42KMnO4△K2MnO4+MnO2+O2T 分解反應(yīng)2H2+O2點(diǎn)燃2H2O(5)2H2S+O2點(diǎn)燃SO2+H2O18(1)天然氣可用作燃料，但使用不當(dāng)容易引起爆炸。⑵略19、①氧氣、②二氧化碳、③水蒸汽、20、硫、得到、S2-金屬、Na2S、硫化鈉21、過濾、吸附、肥皂水、蒸儲(chǔ)22、(1)收集氣體樣品，通人澄清石灰水； (2)石灰水變渾濁實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得到結(jié)論對(duì)著干燥的玻璃片哈氣玻璃片有水霧出現(xiàn)說明呼出的氣體中水蒸汽的含量較多24、(1)2H2O2MnO22H2O+O2TA、固體和液體反應(yīng)不需要加熱、氧氣不易溶于水、防止冷凝水倒流使熱的試管破裂、(3)①有、在一定范圍內(nèi)二氧化鎰的量越多反應(yīng)速率越快，超過一定范圍就不變。②溫度、過氧化氫的濃度、或催化劑的種類、25、①②③④；化學(xué)變化1、表示蘇丹紅由碳元素、氫元素、氮元素和氧元素組成2、表示1個(gè)蘇丹紅分子由16個(gè)碳原子、12個(gè)氫原子、兩個(gè)氮原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成3、表示1個(gè)蘇丹紅分子由31個(gè)原子構(gòu)成。4、表示蘇丹紅中碳、氫、氮、氧的原個(gè)數(shù)比為 16:12:2:15、蘇丹紅中碳、氫、氮、氧元素的質(zhì)量比為 48:3:7:46、蘇丹紅的相對(duì)分子質(zhì)量為 248,7、蘇丹紅中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 77.4%26(1) 1500 mg。(2)①相對(duì)分子質(zhì)量174;②碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比 12:1:16;③維生素C中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)41.4%④這一瓶維生素C