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文檔簡介

會跳舞的彩帶歡迎走進彩帶世界1、認知目標：探索發(fā)現(xiàn)舞動彩帶的不同形狀與手臂舞動的關(guān)系及方法。2、技能目標：通過學(xué)習(xí)使大部分學(xué)生能夠初步掌握手臂舞動彩帶的基本形狀,并且能夠大膽地表現(xiàn)音樂，知道舞動彩帶的節(jié)奏與音樂的節(jié)奏一致。3、情感目標：結(jié)合“瘋狂階梯”的游戲，使學(xué)生以小組競賽的方式參與游戲，激發(fā)學(xué)生對運動的興趣。教學(xué)目標第一課時:會跳舞的彩帶教學(xué)導(dǎo)入1、整隊2、熱身體育委員帶領(lǐng)全班同學(xué)做運球繞籃球場熱身慢跑；3、體育委員帶領(lǐng)全班同學(xué)做熱身操。4、棍子操教學(xué)步驟一、彩帶操1、導(dǎo)入：教師展示彩帶舞《大夢想家》2、學(xué)生自主探究（1）探索：讓彩帶跳起舞來（2）出示掛圖，學(xué)生分小組自主學(xué)習(xí)，個人展示。（3）教師示范，師生一起練習(xí)（4）學(xué)生分組練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)。（5）集體糾正，學(xué)生再練習(xí)。3、小組創(chuàng)編，集體展示二、游戲：“瘋狂的階梯”彩帶揮舞形式繞環(huán)繞“8”字螺形蛇形繞環(huán):以肩關(guān)節(jié)為軸，體側(cè)畫圓繞“8”字:動作要領(lǐng)先撇再捺。螺形：以手腕為軸連續(xù)畫圓蛇形:動作要領(lǐng)手腕關(guān)節(jié)左右擺動，注意手臂由高慢慢降低。動作方法創(chuàng)編展示個人展示：將本節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容自己進行創(chuàng)編，組合出新的動作集體展示：以小組為單位，將本小組創(chuàng)編的動作和成果進行集體的展示

瘋狂階梯

課后放松

老師帶領(lǐng)同學(xué)們在音樂

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