2021屆上海浦東新區(qū)高考生物二模卷版

浦東新區(qū)學(xué)度第二期高中教學(xué)質(zhì)量檢測高二、三生命科學(xué)等考本試卷分為第Ⅰ卷和第Ⅱ卷兩部分，滿分分?？荚嚂r間為鐘。請將所有答案寫在答題紙上，否則不給分第Ⅰ卷共40分）一、選題共40分，小2分。小只一正答）．好奇心能促進(jìn)人們不斷探索不斷進(jìn)取，生命科學(xué)的探究過程起始于（

）A．提出疑問

B．計實驗

C．實施實驗

D．得結(jié)論．小萌同學(xué)養(yǎng)了一株綠蘿，一段時間后，發(fā)現(xiàn)葉脈缺綠，葉片變黃。解決這個問題，需給綠蘿補充的元素是（

）A．鉀B鐵．D．鈉．生物體的細(xì)胞內(nèi)外均是以水為基礎(chǔ)的液體環(huán)境，下列說法與此現(xiàn)象無關(guān)的是（．．

）A．水是生物體含量最多的化合物C．水是生物體重要的能源物質(zhì)

B．水具有物質(zhì)輸?shù)淖饔肈水是絕大多數(shù)生化反應(yīng)的介質(zhì)．核黃素是人體不可缺少的微量小分子有機化合物，參與細(xì)胞氧化反應(yīng)。據(jù)此分析可知核黃素屬于（）A．蛋白質(zhì)

B．原

C．脂肪

D．生素．新型冠狀病毒是引起新冠肺炎的病原體，屬于RNA病毒。下列關(guān)于新型冠狀病毒的敘述正確的是（

）A．有細(xì)胞結(jié)構(gòu)C．遺傳物質(zhì)是

B．能在通用培基上生長D能在宿主細(xì)胞外增殖．圖1是鏈通過加工形成特定空間結(jié)構(gòu)的過程，該過程發(fā)生在（）圖A．細(xì)胞核

．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

C．溶酶體

D細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)．圖2是蔥鱗葉外表皮細(xì)胞在30%糖溶液中的狀態(tài)，下列能讓它最快復(fù)原的試劑是（

）A．清水C．的蔗糖溶液

B．的蔗糖液D．40%蔗糖溶液

圖高二、三生命科學(xué)(等級考)第1

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++．小萌聽到上課鈴聲，立刻走進(jìn)教室。該反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)和反射類型分別是（）++A．反射弧C．脊髓

非條件反射條件反射

B．射弧D．腦

條件射非條反射．多肉植物雞冠掌通常利用落葉上長出的不定芽繁殖，這種繁殖類型是（）．出芽生殖

B．養(yǎng)繁殖

C．分裂生殖

D．性生殖．人體長期吸入高濃度PM2.5會害人體呼吸道粘膜，從而會影響人體的（

）．體液免疫

B．胞免疫

C．特異性免疫

．非特異性免疫．合酶像一個“微型水電站”，其工作原理如所示，下列相關(guān)敘述錯誤的是（）．．A．ATP合酶有運輸和催化功能B．H的跨膜方式是主動運輸．線粒體內(nèi)膜上ATP成酶的數(shù)量較多D．成ATP的量來源于膜內(nèi)外的H濃度差

圖．圖4表示腫瘤細(xì)胞逃逸T細(xì)胞免疫的機制，下列相關(guān)敘述錯誤的是（）．．A．和PD-L1能發(fā)生特異性結(jié)合B．機制體現(xiàn)了細(xì)胞膜的信息交流功能C．和PD-L1的氨基酸序列不同D．制不能抑制腫瘤細(xì)胞生長

圖．蜂王和工蜂由受精卵發(fā)育而來，它們發(fā)育的機理如圖示，下列相關(guān)敘述錯誤的是（）

喂食蜂王漿

幼蟲

抑制（）因達(dá)（）因常表達(dá)喂食花蜜

甲基化減少甲化圖5

發(fā)育成蜂王發(fā)育成工蜂A．蜂王和工蜂都不是單倍體生物B．DNA甲化水平是幼蟲發(fā)育成工蜂的關(guān)鍵C．（酶）促進(jìn)幼蟲發(fā)育成蜂王D．物通過影響基因的表達(dá)而引起表現(xiàn)型的改變．中美洲東海岸與西海岸分布著兩種形態(tài)差異顯著的海龜。經(jīng)檢，發(fā)現(xiàn)它們曾經(jīng)是同一物種，火山爆發(fā)將它們分隔成兩個種群，現(xiàn)已進(jìn)化成兩個不同物種。下列相關(guān)敘述錯誤的是（）．．A．兩種海龜?shù)男螒B(tài)差異主要來源于基因突變B．山爆發(fā)導(dǎo)致兩個海龜種群形成地理隔離C．DNA檢為海龜?shù)倪M(jìn)化提供生物化學(xué)證據(jù)D．西海岸的不同環(huán)境決定海龜變異的方向高二、三生命科學(xué)(等級考)第2

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．圖6為初級精母細(xì)胞減數(shù)分裂時的部分染色體示意圖，不考慮基因突變的情況下，下列相關(guān)敘述正確的是（）A．圖中有2對源染色體B．中1和2的傳信息不同C．和在形成次級精母細(xì)胞時分開D．之間遵循連鎖交換定律

圖．在燕麥胚芽鞘的尖端套上一個不透光的錫箔小帽，然后在暗室中從左側(cè)照光，胚芽鞘將（）A．向左側(cè)彎曲B不彎曲C．向右側(cè)彎曲D．無律彎曲．若在固體培養(yǎng)基上用稀釋涂布法培養(yǎng)細(xì)菌，看到的結(jié)果不可能是（）．．．A．

B．

C．

D．．垂體不僅能產(chǎn)生生長激素和催乳激素，也能調(diào)節(jié)和控制其他內(nèi)分泌腺的活動。幼年哺乳動物的垂體損傷會引起（）①水鹽調(diào)節(jié)紊亂②溫節(jié)紊亂

③生長發(fā)育停止④性腺發(fā)育停止

⑤體免能下降A(chǔ)．①③④

B．②⑤

C．①②③④

D．②③⑤．圖7表示某種質(zhì)粒，其中ori復(fù)制必需的序列氨芐青霉素抗性基因tet為四環(huán)素抗性基因，箭頭表示不同限制性核酸內(nèi)切酶的酶切位點。為了便于篩選，目的基因合適的插入位點是（A．①B．

）

圖C．③

D．和③20．肌營養(yǎng)不良（DMD）是X染體異常引起的遺傳病。圖8中1~13表示正常X染色體不同區(qū)段，~Ⅵ示6位患病男孩X染體所含區(qū)。下列相敘述正確是（）圖A．可能是X染體第、6區(qū)缺失導(dǎo)致DMDB基因治療的方法有望治愈患者C．利用B超判斷胎兒是否患有D．DMD的生很可能是近親結(jié)合所致高二、三生命科學(xué)(等級考)第3

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02第Ⅱ卷共60分02二、綜題共60分）（一）（12分）回答下列有關(guān)細(xì)胞分裂的問題為觀察細(xì)胞分裂的過程，小萌用熒光染料對細(xì)胞進(jìn)行染色，并利用延時攝影技術(shù)連續(xù)記錄細(xì)胞甲（虛線圈出的部分）的分裂過程，得到圖9A~E五張照片。A

C

D甲

圖．（分）細(xì)胞中被熒光染料染色的生物分子_________________________。．（分）觀察A~E的胞甲圖像，按照分裂過程進(jìn)行排序B→_______________。．（B、C圖細(xì)胞甲的結(jié)構(gòu)區(qū)別有__________________（例，這些結(jié)構(gòu)變化的生物學(xué)意義是_。細(xì)胞癌變是常細(xì)胞惡增殖的現(xiàn)，研究發(fā)葡萄中的藜蘆醇能效抑制甲腺癌細(xì)胞增殖?？蒲腥藛T通實驗進(jìn)一研究其抑甲狀腺癌胞增殖可的作用機，實驗結(jié)果見表、表。表2中的、p-MTOR、是與細(xì)分裂密切關(guān)的蛋白。注：＜0.05為差有統(tǒng)計學(xué)意義，表示白藜蘆醇組與對照組存在顯著差異。．（）據(jù)表數(shù)據(jù)推測，白藜蘆醇可將甲狀腺癌細(xì)胞的分裂阻斷_________從而抑制其增殖。A．/G期

B．期

C．G期

D．任一期．（）據(jù)表分析，下列相關(guān)推測正確的。多）A．的據(jù)具有統(tǒng)計學(xué)意義C．p-AKT抑甲狀腺癌細(xì)胞分裂

B．p-MTOR促進(jìn)甲狀癌細(xì)胞分D白藜蘆醇降了這三種白質(zhì)的含26．（分綜合上述析，白藜醇抑制甲腺癌細(xì)胞殖的機制能是。高二、三生命科學(xué)(等級考)第4

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（二）12分）回下有內(nèi)境穩(wěn)的題某些腸道益生菌能分解人體難以消化的膳食纖維，并產(chǎn)生乙酸。乙酸對結(jié)腸L細(xì)和胰島細(xì)有一定的作用，其分子機制如圖，其中—④示不同部位。小腸釋放

素乙酸

酶P

GLP-1

③

④

素

+）結(jié)腸

②

GLP-1

基因

細(xì)胞膜電位改變部分消化道

①

腸道

結(jié)腸細(xì)

胰島B細(xì)

Ca

圖10．（分）人體難以消化膳食纖維的原因_。．（分）圖中作為細(xì)胞間信號分子的物質(zhì)有

。（多）A．乙酸C．酶P

B．D．島素．（分）乙酸能直接作用于結(jié)腸L細(xì)，但并不能直接作用于胰島B細(xì)，原因是________________________．（分）據(jù)圖分析，膳食纖維的攝入_____________（升/降）糖，其具體的作用機理可能是。多選）A．在益生菌的作用下，膳食纖維分解成乙酸B．酸通過激活酶P，促進(jìn)GLP-1基的表達(dá)C．GLP-1促了胰島素的表達(dá)D．島細(xì)內(nèi)積累Ca有于胰島素的釋放．（）圖示調(diào)節(jié)過程釋放的胰島素，用于維持圖環(huán)中的葡萄糖濃度的平衡。A．①C．③

B．②D④．（）除圖中因素外，直接刺激人體胰島B細(xì)分泌胰島素的因素還。高二、三生命科學(xué)(等級考)第頁

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（三）10分）回有生工的題細(xì)菌在長期進(jìn)化過程中形成一種免疫機制——系統(tǒng)，以此來清除入侵的外源，病毒DNA具體過程如圖。圖中細(xì)菌序的隔區(qū)負(fù)責(zé)儲存入侵過的外源片，當(dāng)相同外源再次入侵時，可更快地清除外源。注：又稱引導(dǎo)，過與外源gRNACas9

的靶序列堿基補配對，進(jìn)而識別。Cas9蛋白，能對行切割圖1133.（2分圖中CRISPR序列指導(dǎo)合成gRNA的程稱為____________。34.（2分下列有關(guān)機的描述正確_。多）A．位使細(xì)菌具備類似二次免疫的特點B．gRNA能導(dǎo)蛋到外源的目標(biāo)位點C．復(fù)合物具有類似限制酶的功能D．隔區(qū)儲存的序列越多樣，細(xì)菌免疫能力可能越強對基因進(jìn)行定點修飾的技術(shù)稱為基因編輯。昆蟲學(xué)家嘗試?yán)肅RISPR/Cas9對蚊子進(jìn)行基因編輯從而產(chǎn)生顯性不育基因，使蚊子受精卵不能發(fā)育為成體，以達(dá)到控制蚊子數(shù)量的目的。．分研究發(fā)現(xiàn)，雌蚊一生只能交配次而一只雄蚊可以與不同的雌蚊交配。據(jù)此應(yīng)（雄蚊子進(jìn)行基因編輯。36．（分根據(jù)題意請對下列因編輯改蚊子的步進(jìn)行排序________________。①合成復(fù)物，對目標(biāo)基因進(jìn)行編輯②蚊子的基因組進(jìn)行測序，確定與生殖發(fā)育有關(guān)的目標(biāo)基因③實驗室條件篩選出不育的轉(zhuǎn)基因蚊子④合成與目標(biāo)基因能堿基互補配對的gRNA⑤轉(zhuǎn)基因蚊子釋放到野外發(fā)揮作用．（）與編輯前的基因相比，顯性不育基因可。多）A．堿基對的數(shù)量變多C．某一位點堿基不同

B.堿基對的量變少所染色體位置不同高二、三生命科學(xué)(等級考)第6

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++0-+0-++0-+0---00β地中海貧血（地）是由于號色體上基突變引起的疾病，相關(guān)基因型與表現(xiàn)型的關(guān)系如表3圖是某家族遺傳系譜圖?；蛐挺娄禄颚娄禄颚娄娄娄禄颚娄?/p>

表

表現(xiàn)型無異常中間型地貧重型地貧

圖38．（分β、、β體現(xiàn)了生物多性，三者間互為基?；蛟?1號色體上的位置是_。AB

．（）據(jù)表分析，、、之間顯隱性關(guān)系正確的_。①β>β

②β

>β圖13表該家族部分成員β基的的電泳結(jié)果。圖13．（分）據(jù)圖分析-4的因型_________圖中表示β基因的條帶_________A．條帶1B．條帶2C．條帶D．能確定．（分）Ⅱ-5和Ⅱ生一個不患地貧孩子的概率_。高二、三生命科學(xué)(等級考)第7

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3+22（五）14分）回下有光作的3+22綠色植物能夠進(jìn)行光合作用，其過程如圖。科學(xué)家根據(jù)光合作用原理，仿造了一套由硅納米線（半導(dǎo)體材料）和乙酸菌組成的復(fù)合催化系統(tǒng)，如圖15所。該系統(tǒng)可以捕捉二氧化碳生成有機物CH（乙酸），其中硅納米線能夠穩(wěn)定和高效地吸收和轉(zhuǎn)換光能，將水分解。應(yīng)用于相關(guān)領(lǐng)域+HO

O

CHCOOH(乙酸ee

電子轉(zhuǎn)移乙酸菌硅納米線

乙酸菌CH乙)圖14

圖15．（）圖14中的A表_，B表。．（）圖、圖15所示系統(tǒng)中，光能被吸收轉(zhuǎn)換后，最終分別儲存在圖中、_____（物質(zhì)）中。圖15示系統(tǒng)反應(yīng)的實質(zhì)_（物質(zhì)變化角），____________（從能量轉(zhuǎn)換角）。．（）比較圖和15所系統(tǒng)，下列相關(guān)敘述正確的是__________。（多選A．硅納米線上發(fā)生的反應(yīng)類似于反應(yīng)①B．酸菌將電能轉(zhuǎn)變成穩(wěn)定的化學(xué)能C．硅納米線能把電子傳遞給乙酸菌D．中H與14中作類似45．（分圖15所示系統(tǒng)的反速率可用位時間內(nèi)酸菌對的吸收量示。甘藍(lán)偏好生長在氣候較涼爽的地區(qū)（平均氣溫℃大氣濃400ppm），為研究溫室效應(yīng)（大氣中二化碳濃度高導(dǎo)致氣升高的現(xiàn)，導(dǎo)致若年后平均溫可能會達(dá)到℃、大CO濃度）對藍(lán)生長的響，研究員選用個種的甘藍(lán)（初秋甘藍(lán)、二二八甘藍(lán)）設(shè)計實驗進(jìn)行究。．（）該實驗的自變量。．（）請簡述實驗設(shè)計思路：_______________________________________________________________________。高二、三生命科學(xué)(等級考)第頁

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一、

浦東新區(qū)2020年度第二期教學(xué)質(zhì)量檢測高二、高三級生命科學(xué)等級考試卷答選擇題257810ADBABB

D1214161718

BDDDBDCB二、綜合題（一）（12分回答下列有關(guān)細(xì)胞的問題21.分)（染色質(zhì)、染色體均可）

A22.(2分A

D23.(3分有核仁、核膜、染色質(zhì)沒核仁、核膜但有染色體、紡錘體（紡錘絲）保證遺傳信息平均分配24.(2分)B25.(2分26.(2分白蘆醇通過抑制、CDC25B三蛋白質(zhì)的表達(dá)，將甲狀腺癌細(xì)胞阻斷在S期，從而抑制甲狀腺癌細(xì)胞的增殖。（二）（12分）回答下列有關(guān)內(nèi)環(huán)境自穩(wěn)態(tài)的問題27.分)人沒有分解纖維素的酶28.分)29.分)胰細(xì)沒有乙酸受體30.分)降31.分)高二、三生命科學(xué)(等級考)第9

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----2232.分)血濃度升高、神經(jīng)遞質(zhì)釋放，胰高血糖素分泌增加（三）（10分）回答下列有關(guān)生物工程的問題33.分)轉(zhuǎn)34.分)ABCD35.分)雄36.分)②①③⑤37.分)ABC（四）（12分）回答下列有關(guān)遺傳的問題38.分)遺（基）復(fù)等A39.分)①40