發(fā)展職業(yè)生涯發(fā)展要善于把握機遇

發(fā)展職業(yè)生涯要善于把握機遇心理測試有個年輕異性向你問路，而恰好方向相同，你會如何?A.告訴他方向相同，可以一起走B.很詳細地告訴他，再從后面跟著C.你會默默地帶他到目的地D.告訴他走法，自己另走一條路測試結(jié)果A.選“告訴她方向相同，可以一起走”人生何處不相逢，這是一種緣分，你能藉此同行，可說是個善于利用機會的人。你做事負責，也能有涵養(yǎng)地為對方著想，懂得尊重別人。B.選“很詳細地告訴她，再從后面跟著”你把自己的事和別人的事，分得很清楚，但不會只告訴人家方法，而自己擺脫。你喜歡跟在人家的后面求安全，也許由于這種原因，使你得到許多成功的機會。測試結(jié)果C.選“你會默默地帶她到目的地”是個只顧自己，自求滿足的人。你無視對方的困難，而一味強求，因此會制造敵人;但因為你的態(tài)度強硬，也有不少人會跟著你走，是屬于政治家型的人。D.選“告訴她走法，自己另走一條路”意志軟弱、討厭人家誤解或低估。一旦被人請托，又覺得是一種負擔，而感到厭煩。你沒有意氣相投的朋友，也沒有敵人，是個作風相當獨特的人。人物介紹吳塵子，曾是我校形象設(shè)計專業(yè)教師，第37屆亞洲發(fā)型化妝大賽中，奪得人體彩繪組冠軍，“全國技術(shù)能手”。吳塵子的故事1——2007年之前材料中什么因素對她未來的職業(yè)發(fā)展帶來影響？2007年畢業(yè)于杭州師范大學(xué)藝術(shù)設(shè)計系平面設(shè)計專業(yè)，大學(xué)期間在身為服裝設(shè)計專業(yè)教師的母親的熏陶下一起報名參加了毛戈平形象設(shè)計藝術(shù)學(xué)校高級形象設(shè)計師課程學(xué)習(xí)，從此也開啟了她作為造型師和彩妝教師的職業(yè)生涯發(fā)展之路。一、家庭狀況變化與職業(yè)生涯發(fā)展家庭狀況父母的職業(yè)背景家庭的經(jīng)濟情況家庭的人際關(guān)系家庭的組成等吳塵子的故事2——2007年至2010年她為什么會回到溫州發(fā)展？溫州經(jīng)濟繁榮發(fā)展，老百姓收入增加，消費水平不斷提高，尤其是溫州女性對于妝容與整體形象設(shè)計的要求不斷提高，溫州整個形象設(shè)計行業(yè)在快速發(fā)展，在這樣的情況下，她決定畢業(yè)后回到家鄉(xiāng)溫州發(fā)展，在溫州“溢彩造型會所”擔任造型師，經(jīng)過幾年的努力成為高級造型師與高級講師。二、家鄉(xiāng)發(fā)展動向與職業(yè)生涯發(fā)展關(guān)注家鄉(xiāng)經(jīng)濟發(fā)展家鄉(xiāng)經(jīng)濟特點家鄉(xiāng)的優(yōu)勢本地經(jīng)濟與其他地區(qū)經(jīng)濟比較二、家鄉(xiāng)發(fā)展動向與職業(yè)生涯發(fā)展學(xué)習(xí)任務(wù)（一）小組合作探究溫州的經(jīng)濟特點？溫州的經(jīng)濟社會發(fā)展能為你的職業(yè)生涯發(fā)展帶來哪些機遇？吳塵子的故事3——2010年至今2010年她了解到溫州職業(yè)學(xué)校形象設(shè)計專業(yè)教師緊缺，于是就報名參加考試，結(jié)果被我校成功錄取，成為一名形象設(shè)計專業(yè)教師。吳塵子的故事3——2010年至今之后，她仍不忘提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，了解最新的行業(yè)動向和最前沿的專業(yè)知識。這些都為她后來參加各種比賽帶來巨大的幫助。2012年海峽兩岸美容美發(fā)大賽中奪得晚宴化妝金獎、美容組全場亞軍。近幾年人體彩繪在溫州開始發(fā)展，但是成功發(fā)展的專業(yè)人士相對較少。于是她開始研究人體彩繪，并在2013年第37屆亞洲發(fā)型化妝大賽中成為溫州首位奪得人體彩繪這項比賽的冠軍，并被授予“全國技術(shù)能手”這一最高級別的技能獎項。材料中她不斷獲得成功的原因是什么？吳塵子的故事3——2010年至今三、行業(yè)發(fā)展動向與職業(yè)生涯發(fā)展關(guān)注行業(yè)發(fā)展動向⑴本行業(yè)出現(xiàn)的新技術(shù)、新工藝⑵本行業(yè)產(chǎn)生的新職業(yè)、新崗位⑶本行業(yè)與相關(guān)行業(yè)之間的動態(tài)關(guān)系⑷國家、地方及外資對本行業(yè)及相關(guān)行業(yè)的投資動向三、行業(yè)發(fā)展動向與職業(yè)生涯發(fā)展學(xué)習(xí)任務(wù)（二）小組合作探究你的專業(yè)可以從事的職業(yè)有哪些？這些職業(yè)目前的發(fā)展狀況如何？未來的發(fā)展動向如何？目前溫州彩妝行業(yè)發(fā)展繁盛，尤其是對具備較高專業(yè)技術(shù)造型師的需求增加，在此契機下，吳塵子，又有了一次新的職業(yè)轉(zhuǎn)變，變身成為一名造型工作室老板兼首席造型師，開始一條全新的職業(yè)發(fā)展道路。機會總是留給有準備的人！學(xué)習(xí)任務(wù)（三）小組合作探究小陳國際貿(mào)易專業(yè)畢業(yè)，在家鄉(xiāng)溫州從事外貿(mào)已有1年，期間換了幾家公司，現(xiàn)在一家做打火機的小外貿(mào)公司工作，現(xiàn)有一家農(nóng)產(chǎn)品工廠叫他過去，工廠較大，以前一直做內(nèi)銷的，現(xiàn)在想做外銷，薪水比目前多一倍，不過得去另外一個城市——北京。他該去還是留呢？學(xué)以致用請結(jié)合今天所學(xué)的知識幫助小陳分析他該去還是留，怎樣把握機遇？花兒之所以艷麗，太陽之所以燦爛，人生之所以輝煌，都是因為抓住了其中的幾個關(guān)鍵時期，抓住了關(guān)鍵就是抓住了機遇。讓我們把握住機遇