2023年寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)報(bào)告

第3頁共3頁2023年?寒假社會(huì)實(shí)?踐活動(dòng)總結(jié)?報(bào)告實(shí)踐?人：中文系?___班

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徐云龍?實(shí)踐主題?：師生會(huì)，?同學(xué)會(huì)時(shí)?

間：?__年__?月__日—?—__年_?_月__日?地

?點(diǎn)；舞鋼市?實(shí)驗(yàn)高中，?蘇同學(xué)家?實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?第一，“?滴水之恩，?當(dāng)涌泉相報(bào)?”，不忘舊?時(shí)老師，懷?著一顆感恩?的心看望?老師，回報(bào)?老師，增進(jìn)?師生情。?第二：借此?時(shí)機(jī)，和同?學(xué)敘舊情，?增進(jìn)友誼，?交流各自經(jīng)?歷，“三人?行，則必有?我?guī)煛?，?互學(xué)習(xí)，共?同進(jìn)步。?第三，通過?看望老師，?同學(xué)，增強(qiáng)?自己的語言?表達(dá)能力，?作一名合格?的大學(xué)生，?在實(shí)踐中成?長(zhǎng)，完善自?我。元月?__日，我?背著書包，?提著行李，?踏上了南去?的長(zhǎng)途汽車?，到家后，?天公不做?美，天空飄?起了大雪，?我原來的計(jì)?劃只好推遲?。__月_?_日，天氣?已好轉(zhuǎn)，我?開始了我的?計(jì)劃。我?乘坐公共汽?車到達(dá)舞鋼?市實(shí)驗(yàn)高中?。首先見到?的是我最敬?重的老教授?張老師。張?老師今年已?經(jīng)___歲?高齡了，他?原在華東師?大任教，退?休后到我們?舞鋼養(yǎng)老，?被我母校聘?用，在我母?校德高望重?。他連續(xù)教?授我們思想?政治課三年?，和我們結(jié)?下了深厚的?感情。我見?到張老師后?，我和張老?師熱烈地握?手后，彼此?在辦公室就?坐，相互交?談了別離后?的情況。我?高中時(shí)不愛?說話，口語?交際能力很?差，經(jīng)過大?學(xué)半學(xué)期的?磨練，我大?膽的向他匯?報(bào)了我的情?況，張老師?聽完我的匯?報(bào)后，夸我?表達(dá)能力有?了很大提高?，并鼓勵(lì)我?繼續(xù)努力，?將來定有大?出息。他告?訴我，在大?學(xué)，應(yīng)注重?能力的培養(yǎng)?，在學(xué)校積?極參加學(xué)校?___的活?動(dòng)，踴躍和?老師交流，?進(jìn)一步培養(yǎng)?快速融入_?__的能力?。他還說高?中時(shí)代主要?注重學(xué)習(xí)成?績(jī)，進(jìn)入大?學(xué)后應(yīng)轉(zhuǎn)變?這一觀念，?把學(xué)習(xí)和能?力放在同等?重要的地位?，在業(yè)余時(shí)?間，參加勤?工儉學(xué)，經(jīng)?常到學(xué)校走?走，和社會(huì)?上的人打打?交道，增加?社會(huì)閱歷。?他又說，現(xiàn)?在我國(guó)教育?制度存在一?些問題，高?校出現(xiàn)了理?論和實(shí)踐脫?節(jié)的問題，?要規(guī)避這些?問題，必須?做到“讀萬?卷書，行萬?里路”。當(dāng)?今就業(yè)形式?危急，特別?是公務(wù)員考?試，競(jìng)爭(zhēng)一?個(gè)崗位多的?就有幾百人?，甚至幾千?人。只有從?現(xiàn)在起，把?自己鍛煉成?一個(gè)理論與?實(shí)踐并重，?德智體美全?面發(fā)展的合?格的大學(xué)生?，才能奠基?未來，成就?未來。由?于張老師前?幾年摔傷了?胳膊，現(xiàn)在?出現(xiàn)了請(qǐng)度?的積水，我?問候了他的?病情，并囑?咐他安心調(diào)?養(yǎng)，積極治?療。又見?到了副校長(zhǎng)?兼英語課程?的王老師，?王老師今年?擔(dān)任__年?高三補(bǔ)習(xí)班?的英語教師?。我們熱烈?地握手后，?便談起了今?年的___?高考。今年?___高考?人數(shù)達(dá)到_?__萬，為?歷年來的高?峰，從__?年至__年?，___高?考人數(shù)每年?以___萬?人的速度遞?增?？忌鷫?力一年比一?年大。當(dāng)我?們談到今年?（__年）?___教育?部將要實(shí)行?公立學(xué)校禁?止招收補(bǔ)習(xí)?生的政策時(shí)?，王老師發(fā)?表了他自己?的見解，他?指出，這個(gè)?政策只是一?個(gè)預(yù)案，盡?管我黨實(shí)行?惠及“三農(nóng)?”的政策，?實(shí)施“工業(yè)?反哺農(nóng)業(yè)”?措施，發(fā)放?農(nóng)業(yè)補(bǔ)貼，?農(nóng)村有很大?改觀，但農(nóng)?村仍不富裕?，再加上高?等院校學(xué)費(fèi)?貴，農(nóng)村學(xué)?生上大學(xué)依?然是問題。?另外，__?_農(nóng)村考生?占了考生的?___%以?上，再加上?農(nóng)村學(xué)生都?想上一個(gè)學(xué)?費(fèi)低，教學(xué)?質(zhì)量高，有?知名度的大?學(xué)，補(bǔ)習(xí)當(dāng)?然成了主流?，所以，這?一政策能否?實(shí)施還是一?個(gè)懸念。?隨后，我又?看望了另外?幾位老師，?也進(jìn)行了熱?情的交談。?他們都夸我?知道感恩，?“吃水不忘?開井人”。?有過了幾?天，我和幾?位老同學(xué)相?互聯(lián)系后，?我們?cè)赺_?月__號(hào)從?各地感到寺?坡，在蘇同?學(xué)家聚會(huì)，?闊別數(shù)年，?我們都很思?念對(duì)方。我?們談?wù)摯髮W(xué)?里、社會(huì)上?的新鮮事，?社會(huì)上的見?聞交流我們?的心得體會(huì)?。我們談?wù)?電腦在大學(xué)?生活中的用?途，英語在?現(xiàn)代社會(huì)的?前景。我們?還討論了知?識(shí)在大學(xué)是?否重要的問?題。高同學(xué)?說知識(shí)固然?重要，但我?們更缺乏實(shí)?踐能力，更?需要培養(yǎng)靈?活學(xué)習(xí)、適?應(yīng)社會(huì)的能?力。這位同?學(xué)說得有道?理，在學(xué)校?，只有學(xué)習(xí)?的氛圍，當(dāng)?我們畢業(yè)后?，只懂紙上?談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)?不夠的。很?多在校的讀?書人寧愿去?工作，就是?這個(gè)原因。?我們現(xiàn)在學(xué)?習(xí)專業(yè)知識(shí)?是為指導(dǎo)實(shí)?踐的，所以?我們還是要?學(xué)好知識(shí)的?，不能虛度?光陰，在學(xué)?習(xí)（范本）?后用知識(shí)指?導(dǎo)實(shí)踐這才?是學(xué)習(xí)的終?極目的。?通過師生會(huì)?，同學(xué)會(huì)，?我們?cè)鲞M(jìn)了?我們之間的?感情，也進(jìn)?行了感恩的?教育，我們?在結(jié)識(shí)新老?師同學(xué)的同?時(shí)，不忘過?去的老師同?學(xué)，這才是?一個(gè)有心人?。古人曾說?，“你有一?種思想，我?有一種思想?，咱們交換?后，各有兩?種思想”通?過