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文檔簡(jiǎn)介
20.真理誕生于一百個(gè)問(wèn)號(hào)之后第一課時(shí)課前導(dǎo)入01.字詞學(xué)習(xí)02.課文淺析01.目錄課前導(dǎo)入第一部分趣味引入俗話(huà)說(shuō)得好:“打破沙鍋問(wèn)到底?!彼嬖V我們:遇事要多問(wèn)幾個(gè)為什么。的確,在我們的學(xué)習(xí)生活中,要善于從司空見(jiàn)慣的現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,提出問(wèn)題,從而解決問(wèn)題,發(fā)現(xiàn)真理?!墩胬碚Q生于一百個(gè)問(wèn)號(hào)之后》這篇課文又告訴我們一個(gè)怎樣的道理?讓我們一起來(lái)讀一讀吧。作者簡(jiǎn)介葉永烈:1940年出生,男,筆名久遠(yuǎn)、葉楊、葉艇等。漢族,浙江溫州人。教授、科普作家、報(bào)告文學(xué)作家。主要作品:《十萬(wàn)個(gè)為什么》、科幻小說(shuō)《小靈通漫游未來(lái)》,以及《歷史選擇了毛澤東》《毛澤東與蔣介石》《馬思聰傳》等傳記。字詞學(xué)習(xí)第二部分易讀錯(cuò)字洗澡
機(jī)械
漩渦逆時(shí)針
玫瑰zǎoxièxuánnìguī學(xué)習(xí)生字澡zǎo書(shū)寫(xiě)指導(dǎo):左窄右寬右面的三個(gè)口要均勻分布。結(jié)構(gòu):左右組詞:洗澡澡盆造句:勤洗澡是講究衛(wèi)生的表現(xiàn)。音序:Z
部首:氵學(xué)習(xí)生字械xiè書(shū)寫(xiě)指導(dǎo):“廣”撇要舒展,下面的筆畫(huà)要緊湊。結(jié)構(gòu):左右音序:X
部首:木造句:我家旁邊是一個(gè)機(jī)械廠。組詞:機(jī)械器械學(xué)習(xí)生字逆nì書(shū)寫(xiě)指導(dǎo):“辶”的平捺要長(zhǎng),托住上面的部分。結(jié)構(gòu):半包圍音序:N
部首:辶造句:三文魚(yú)逆流而上去產(chǎn)卵。組詞:逆風(fēng)逆流學(xué)習(xí)生字玫méi書(shū)寫(xiě)指導(dǎo):左窄右寬,左側(cè)的最后一橫變成提。結(jié)構(gòu):左右音序:M
部首:王造句:花園里好多玫瑰花。組詞:玫瑰玫瑰紅學(xué)習(xí)生字域yù書(shū)寫(xiě)指導(dǎo):左窄右寬,“土”上下位置居中。結(jié)構(gòu):左右音序:Y
部首:土造句:華北區(qū)域內(nèi)有大面積降雨。組詞:音域區(qū)域多音字省shěng(省長(zhǎng)省略)xǐng(省悟反?。┺D(zhuǎn)zhuǎn(旋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)身)zhuàn(轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)椅)重chóng(重新重復(fù))zhòng(重視重量)理解詞語(yǔ)誕生:縱觀:定理:出生。本文中指真理的產(chǎn)生。造句:1949年10月1日新中國(guó)誕生了。放眼觀察(形勢(shì)等)。造句:縱觀中華民族上下五千年的文明史,你會(huì)發(fā)現(xiàn)她就是勞動(dòng)人民的智慧凝結(jié)成的。已經(jīng)證明具有正確性、可以作為原則或規(guī)律的命題或公式,如幾何定理。造句:我們只有牢牢掌握幾何定理才能把幾何學(xué)好。理解詞語(yǔ)定律:學(xué)說(shuō):敏銳:科學(xué)上對(duì)某種客觀規(guī)律的概括,反映事物在一定條件下發(fā)生一定變化過(guò)程的必然關(guān)系,如能量守恒定律。造句:物理定律不能單靠“思維”來(lái)獲得,還應(yīng)致力于觀察和實(shí)驗(yàn)。指學(xué)術(shù)上的有系統(tǒng)的主張或見(jiàn)解。造句:中國(guó)的實(shí)踐證明馬克思主義學(xué)說(shuō)是最先進(jìn)、最科學(xué)的。感覺(jué)靈敏,眼光尖銳。本文中指謝皮羅教授的感覺(jué)靈敏,能從普通的事情中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。造句:鷹的眼睛特別敏銳,從空中可以看見(jiàn)地面上很小的目標(biāo)。理解詞語(yǔ)漩渦:司空見(jiàn)慣:追根求源:①氣體、液體等旋轉(zhuǎn)時(shí)形成的螺旋形。本文義。②比喻牽累人的事情。造句:在面臨誘惑的漩渦時(shí),自制力就是你的中流砥柱。看慣了就不覺(jué)得奇怪。本文中指這些現(xiàn)象都是生活中常見(jiàn)的。造句:對(duì)與這種行為,大家都已經(jīng)司空見(jiàn)慣了。指追究事物發(fā)生的根源。造句:發(fā)生這種問(wèn)題還是有原因的,追根求源是沒(méi)有仔細(xì)做好前期調(diào)查所造成。理解詞語(yǔ)無(wú)獨(dú)有偶:撲鼻而來(lái):見(jiàn)微知著:雖然罕見(jiàn),但是不只一個(gè),還有一個(gè)可以成對(duì)兒(多用于貶義)。造句:他今天穿了件白襯衫,無(wú)獨(dú)有偶,他同桌今天也穿了件白襯衫。形容濃烈的氣味迎面而來(lái)。本文中指花圃里玫瑰花的香氣迎面而來(lái)。造句:微風(fēng)吹過(guò),一股淡淡的清香撲鼻而來(lái)。見(jiàn)到一點(diǎn)苗頭就能知道問(wèn)題的實(shí)質(zhì)或它的發(fā)展趨向。本文中指看到事物的表象,就能知道它的內(nèi)在原理。造句:強(qiáng)者見(jiàn)微知著,而弱者卻視而不見(jiàn)。理解詞語(yǔ)百思不得其解:打破沙鍋問(wèn)到底:反復(fù)思索也無(wú)法理解。本文中指奧地利醫(yī)生無(wú)論怎樣思考都得不到答案。造句:為什么宇宙中有“黑洞”呢?我百思不得其解。比喻對(duì)事情的原委追問(wèn)到底。造句:做學(xué)問(wèn)就需要有“打破沙鍋問(wèn)到底”的精神。辨析詞語(yǔ)誕生出生相同點(diǎn):不同點(diǎn):造句:都有“出生”的意思?!罢Q生”多指政黨、國(guó)家、組織等的創(chuàng)建,以及偉大人物的出生,含有莊重、尊敬的感情色彩;“出生”不指事業(yè)等的建立。1.一個(gè)新民主主義的中國(guó)就要誕生了。2.這個(gè)孩子的出生,給了全家一個(gè)驚喜。辨析詞語(yǔ)欣賞鑒賞相同點(diǎn):不同點(diǎn):造句:這兩個(gè)詞都有“對(duì)某事物進(jìn)行審美上的觀察”的意思。“欣賞”指享受美好的事物,領(lǐng)略其中的情趣;“鑒賞”指鑒定和欣賞(藝術(shù)品、文物等)。1.我們坐在船上欣賞西湖的風(fēng)光。2.我們這兒是一座古城,有許多可供人鑒賞的古玩。課文淺析第三部分課文分段第一部分(第1自然段)開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,提出觀點(diǎn)。明確指出“真理誕生于一百個(gè)問(wèn)號(hào)之后”本身就是“真理”。第二部分(第2-6自然段)運(yùn)用科學(xué)史上三個(gè)有代表性的事例,證明“真理誕生于一百個(gè)問(wèn)號(hào)之后”的觀點(diǎn)。第三部分(第7-8自然段)總結(jié)全文,重申
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