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練習(xí)十三5數(shù)學(xué)廣角—鴿巢問(wèn)題把多于kn
個(gè)物體放進(jìn)n
個(gè)抽屜里,不管怎么放,總有一個(gè)抽屜至少有(k+1)個(gè)物體。運(yùn)用“抽屜原理”解決問(wèn)題時(shí),應(yīng)明確把什么看成抽屜,要分放的東西是什么。抽屜原理抽屜原理的逆運(yùn)用在逆用“抽屜原理”時(shí),應(yīng)注意分清“抽屜”和所分放物體及它們的個(gè)數(shù)。只要物體個(gè)數(shù)比抽屜數(shù)多1,就能保證有一個(gè)抽屜一定有2個(gè)物體。選8個(gè)小朋友分35塊糖,總有一個(gè)小朋友至少分得幾塊糖?35÷8=4(塊)……3(塊)求至少數(shù)用商+1計(jì)算。4+1=5(塊)答:總有一個(gè)小朋友至少分得5塊糖。41÷5=8(環(huán))……1(環(huán))8+1=9(環(huán))張叔叔參加飛鏢比賽,投了5鏢,成績(jī)是41環(huán)。張叔叔至少有一鏢不低于9環(huán)。為什么?看作5個(gè)抽屜。這道題相當(dāng)于把41環(huán)分到5個(gè)抽屜中,必有一個(gè)抽屜至少有9環(huán)。書法,是中國(guó)及深受中國(guó)文化影響過(guò)的周邊國(guó)家和地區(qū)特有的一種文字美的藝術(shù)表現(xiàn)形式。某地組織18名選手參加書法大賽,他們分別來(lái)自4所不同的學(xué)校,至少有多少人來(lái)自同一所學(xué)校?18÷4=4(人)……2(人)4+1=5(人)答:至少有5人來(lái)自同一所學(xué)校。把95本書分給六(1)班的學(xué)生,如果其中至少有一人分到3本書,這個(gè)班最多有多少人?最壞情況是只有1人分到3本書,而其他同學(xué)都只分到2本書,此題把每位同學(xué)看成一個(gè)抽屜,將95個(gè)物體分放到每個(gè)抽屜中,求抽屜的數(shù)目。(95-1)÷2=47(個(gè))答:這個(gè)班最多有47人。text魚缸里有足夠數(shù)量的金魚5種,最少撈出多少條,可以保證撈到6條同種類的金魚?(6-1)×5+1=26(條)抽取問(wèn)題要保證摸出n個(gè)同色的球,摸出的球的數(shù)量至少要比顏色數(shù)的(n-1)倍多“1”。(n-1)×顏色數(shù)+1給下面每個(gè)格子涂上紅色或藍(lán)色,觀察每一列,你有什么發(fā)現(xiàn)?每列的涂色方法:①紅紅紅②紅藍(lán)藍(lán)③紅紅藍(lán)④紅藍(lán)紅
⑤藍(lán)藍(lán)紅⑥藍(lán)藍(lán)藍(lán)⑦藍(lán)紅紅⑧藍(lán)紅藍(lán)9÷8=1……11+1=2答:涂3行時(shí),無(wú)論怎樣涂,至少有兩列涂法相同。如果只涂?jī)尚械脑?,結(jié)論有什么變化呢?每列的涂色方法:①紅紅②藍(lán)藍(lán)③紅藍(lán)④藍(lán)紅9÷4=2……12+1=3答:如果只涂?jī)尚械脑?。無(wú)論怎樣涂,至少有3列涂法相同。任意給出3個(gè)不同的自然數(shù),其中一定有2個(gè)數(shù)的和是偶數(shù),請(qǐng)說(shuō)明理由。偶+偶=偶奇+奇=偶奇奇奇奇奇偶偶偶奇偶偶偶不論哪種情況,一定有兩個(gè)數(shù)的和是偶數(shù)。3個(gè)不同自然數(shù)的4種情況一只布袋中裝有黑、白、紅、藍(lán)4種顏色的手套,問(wèn)至少要摸出多少只手套才能保證有5副同顏色的?四種不同的顏色看成是4個(gè)抽屜,每個(gè)抽屜都摸出9只手套,此時(shí)再任意摸出1只,必定保證有一個(gè)抽屜有10只手套,即5副同顏色的手套。答:至少要摸出37只手套才能保證有5副同顏色的。9×4+1=37(只)這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)?用抽屜(鴿巢)原理解決問(wèn)題鴿巢問(wèn)題(抽屜問(wèn)題)計(jì)算方法:物體個(gè)數(shù)÷抽屜個(gè)數(shù)有余數(shù)商+1(個(gè))無(wú)余數(shù)商(個(gè))總有一個(gè)抽屜至少有(商+1)個(gè)物體練習(xí)四圓柱與圓錐3說(shuō)一說(shuō):圓柱展開圖是什么樣的。底面底面?zhèn)让鎴A柱的表面積是指圓柱的側(cè)面積和兩個(gè)底面積的面積和。底面底面?zhèn)让嬗檬置幻?,圓的表面積是哪些?用字母怎么表示呢?圓柱的表面積=側(cè)面積+兩個(gè)底面積底面底面是圓形πr2S底=側(cè)面高底面的周長(zhǎng)長(zhǎng)方形的面積=長(zhǎng)×寬圓柱的側(cè)面積=底面周長(zhǎng)×高2πrhS側(cè)=S表=S側(cè)+2S底折一折,想想能得到什么圖形,寫在括號(hào)里。()()()長(zhǎng)方體正方體圓柱求下面各圖的表面積。10cm10cm15cm6dm6dm6dm5cm12cm立體圖形的表面積都是指所有表面的面積之和15×10×4+10×10×2=800(cm2
)6×6×6=216(dm2)2×3.14×5×12=376.8(cm2)3.14×52×2=157(cm2)376.8+157=533.8(cm2)1.冬天護(hù)林工人給圓柱形的樹干的下端涂防蛀涂料,那么粉刷樹干的面積是指樹干下端的(
)。A.底面積B.側(cè)面積C.表面積D.體積B2.把一個(gè)圓柱在平坦的桌面上滾動(dòng),那么滾動(dòng)的路線是(
)。
BA.圓弧B.長(zhǎng)方形C.圓形選一選。制作一根底面直徑為12厘米、長(zhǎng)為20厘米的圓柱形通風(fēng)管,至少要用多少平方厘米鐵皮?(得數(shù)保留整數(shù))需要鐵皮=753.6(cm2)答:至少要用754平方厘米鐵皮。側(cè)面積=3.14×12×20=753.6(cm2)注意:實(shí)際使用的鐵皮要比計(jì)算的結(jié)果多一些。省略尾數(shù)后,要向前位進(jìn)1。這種取近似值的方法叫做進(jìn)一法。.通風(fēng)管是兩端都不封口的,所以只需求側(cè)面積。長(zhǎng)征系列運(yùn)載火箭是中國(guó)自行研制的航天運(yùn)載工具,該系列運(yùn)載火箭已飛行300次,發(fā)射成功率達(dá)到95.33%。其中長(zhǎng)征四號(hào)丙運(yùn)載火箭更是填補(bǔ)了我國(guó)火箭發(fā)射技術(shù)上的多項(xiàng)空白和創(chuàng)新?;鸺淖钕路綖槠涞谝患?jí),近似為圓柱體,高約48米,直徑約為3.3米,火箭第一級(jí)的表面積是多少?(得數(shù)保留整數(shù))側(cè)面積:3.3×3.14×48=497.376(m2)兩個(gè)底的面積:(3.3÷2)2×3.14×2=17.0973(m2)表面積:497.376+17.0973≈515(m2)答:火箭第一級(jí)的表面積約是515m2。祈年殿是北京天壇的主體建筑,又稱祈谷殿,是明清兩代皇帝孟春祈谷之所。殿中央有4根大小相同的圓柱形“龍井柱”,高19.2米,底面直徑為1.2m,如果只給每個(gè)柱子的表面刷(側(cè)面)一層油漆,粉刷面積是多少平方米?1.2×3.14×19.2×4=289.3824(m2)答:粉刷面積是289.3824m2。林叔叔做了一個(gè)圓柱形的燈籠(如右圖)。上下底面的中間分別留出了78.5cm2,他用了多少彩紙?20cm
30cm
求用了多少彩紙,需要用圓柱的表面積減去上下底面中間留出的口的面積。(1)側(cè)面積:3.14×20×30=1884(cm2
)(2)兩個(gè)底面的面積:3.14×(20÷2)×2=628(cm2
)2(3)需要用的彩紙:1884+628-78.5×2=2355(cm2
)答:至少需要2355cm2的彩紙。一個(gè)圓柱的側(cè)面積是188.4dm2,底面半徑是2dm。它的高是多少?188.4÷(3.14×2×2)=15(dm)根據(jù)3.14×圓柱的底面半徑×2×高=圓柱的側(cè)面積答:這個(gè)圓柱的高是15dm。側(cè)面積底面周長(zhǎng)÷=高一根圓柱形木料的底面半徑是0.3m,長(zhǎng)是2m。如圖所示,將它截成4段,這些木料的表面積比原木料增加了多少平方米?截成4段,截了3次。側(cè)面積不變,1次增加兩個(gè)底面的面積,3次就增加了6個(gè)地面的面積。答:這些木料的表面積比原木料增加了1.6956平方米。3.14×0.32×6=1.6956(m2)一個(gè)圓柱的側(cè)面展開圖是一個(gè)正方形,求這個(gè)圓柱的底面直徑與高的比。圓柱的高=正方形的邊長(zhǎng)圓柱的底面周長(zhǎng)=
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