打印店創(chuàng)業(yè)計劃書范文

打印店創(chuàng)業(yè)計劃書范文一、序言現(xiàn)在社會，人材如井噴趨向增添，學士文憑、碩士文憑已經(jīng)不再是什么罕見的就業(yè)保障，所謂鐵飯碗、金飯碗也已辭別我們這代90后大學生，怎樣在這個時刻變化的世界里站得住腳已經(jīng)成為今世大學生不得不考慮的問題！在校大學生創(chuàng)業(yè)成為自我發(fā)展的一種趨向，創(chuàng)業(yè)不單可鍛煉與磨煉意志，累積經(jīng)驗，還可經(jīng)過自己的努力，為家庭減少一些負擔。創(chuàng)業(yè)就是在不停探索探究，堅持原則，總結(jié)經(jīng)驗，做到積累，以更佳的姿態(tài)迎接更大的挑戰(zhàn)，達故意中未竟的事業(yè)！現(xiàn)在，打印復印店在社會上、校園里已經(jīng)很常有，文檔的打印，企業(yè)的賬目結(jié)算，學生打印復習資料等，這些都需用到打印復印設(shè)施，而辦公室工作者也幾乎是每人一臺打印機?？梢姶蛴陀≡O(shè)施已經(jīng)成為人們生活中的必要品，固然社會上或校園里打印復印店無處不在，但卻形式單調(diào)，怎樣在宏大的同行隊列中分得大塊蛋糕值得考慮？我們團隊構(gòu)想的“5+1”打印店以新一代大學生獨到的視角剖析市場，努力打造新式打印復印店，真摯為廣大同學服務，真實實現(xiàn)“5+1”——“我和你”的打印復印氛圍。創(chuàng)意源于夢想，創(chuàng)業(yè)點燃希望。感謝合肥市有關(guān)部門給我們－1－團隊此次論述自己創(chuàng)業(yè)思想的時機，相信有你們的幫助我們能夠做的更好，走的更遠！二、創(chuàng)業(yè)背景：1．現(xiàn)在社會的就業(yè)壓力日趨嚴重，國內(nèi)本科生、研究生已不再是“罕見物”，就業(yè)難問題已擺在90后畢業(yè)生的眼前。大學畢業(yè)生“高不可，低不就”的就業(yè)現(xiàn)象應怎樣應付？追求創(chuàng)業(yè)的思路正是解決學生自己就業(yè)矛盾問題的出路。2．大學校園是一個培育學生步入社會的能力的平臺，我們參加社團，學生會或是其余的學生組織正是提升自己心理和能力素質(zhì)的過程，而學著經(jīng)營這樣一個打印店更切近社會，更能使我們得以鍛煉。3．合肥學院三期宿舍周邊沒有設(shè)施齊備的打印店，而學生在宿舍內(nèi)合伙開設(shè)的打印店只好知足小批量，設(shè)施不全，不可以滿足學生們的需求，同學打印復印遠的問題丞待解決！開設(shè)一家打印復印店的想法油但是生。4．恰逢合肥市舉辦第三屆“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)項目搜集大賽，關(guān)于團隊創(chuàng)業(yè)想法是一種鼓舞，我們更勇敢的把自己的想法思路說出來，也希望能在此次競賽中獲取些許資本上的資助。三、創(chuàng)業(yè)目的：1．鍛煉自我管理經(jīng)營能力，為此后更大項目的自主創(chuàng)業(yè)思－2－路累積經(jīng)驗，同時在大學時期也能減少家庭負擔。2．服務同學，為三期宿舍學生帶來方便，同時希望感染到身旁的同學，揚起他們自己的創(chuàng)業(yè)之帆。3．給學生帶來打印復印方便的同時，為商家供給便利高效宣傳服務，實現(xiàn)雙贏的目標。四、服務集體1．需要宣傳廣告的企業(yè)商家商場社團2．合肥學院三期宿舍學生五、市場剖析1．合肥學院三期宿舍周邊缺乏一個成規(guī)?；拇蛴陀〉?，創(chuàng)辦這樣一個打印復印店，正式切合了學生大眾的需求。2．社會上的商家缺乏一個能長久為之卓有成效的宣傳模式，與商家合作是一種新模式，既能為商家供給優(yōu)秀的宣傳服務，又能為學生集體節(jié)儉打印復印成本，從我們自己考慮為商家做廣告的資助花費不必定比正常學生打印復印的盈余低，有可能更多。3．合肥學院三期有5五棟宿舍，每棟有11層，現(xiàn)都已住滿6層，每層24個房間每間6人，則共有4320名同學，且學生含大一、二、三、四，打印復印需求高，特別是大四學生，打印考研復習，畢業(yè)論文等等資料許多，未來7層至11層將住滿學生，每層24房間，為四人間，有2400名同學，則三期未來共有－3－4320+2400=6720名同學入住，打印復印市場遠景優(yōu)秀。六、經(jīng)費根源與經(jīng)營策略：大三時期申請學生創(chuàng)業(yè)救助金，參加本次序三屆合肥市創(chuàng)業(yè)競賽，希望獲取部分資助，合伙人每人取出5000元入資，購置紙張，桌椅、及安裝固定電話、付先期房租，電腦設(shè)施自備，打印復印設(shè)施考慮打印量大，此外為減小打印復印成本，租借社會上大型打印復印彩印等設(shè)施和購置二手設(shè)施，等一準時期再購買。與學校和三期的商場磋商好，在商場內(nèi)開設(shè)店面，做好先期宣傳，此外考慮到自己作為學生，上課矛盾，邀請邀請校有關(guān)專業(yè)學生來做兼職按量月底結(jié)賬。2名合伙人一人主要負責店面買賣，一人主要負責到社會上拉成資助。為吸引合肥學院一期三期學生前來打印復印發(fā)放會員卡，可充值花費比其余店面更低。七、收費標準考慮到打印成本，等要素，且與商家合作占一部分營利費，暫把拉成資助花費與學生正常打印花費持平（實質(zhì)要比學生打印復印盈余多）。每張紙打印廣告收0.15元。同時借鑒自己在合肥學院黃山路校區(qū)打印店收費價采納收費復印0.1元/張，打印0.15元/張，量多者為打印0.1元/張，復印0.08元/張。－4－會員卡花費，充100送10元，充200送40元，打印0.1元張，量多0.08元/張，復印0.09元/張，量多0.07元/張（注意：考慮成本等問題，會員制只針對合肥學院一期二期學生發(fā)放）。八、財務計劃固定開銷——A.店面按月2000—3000元；B.臺式電腦兩臺2500元