常用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的用法

常用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的用法2/5/20232無(wú)雞鴨亦可無(wú)魚(yú)肉亦可青菜一碟足矣2/5/20233無(wú)雞鴨亦可，無(wú)魚(yú)肉亦可，青菜一碟足矣。無(wú)雞，鴨亦可；無(wú)魚(yú)，肉亦可；青菜一碟足矣。學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、掌握標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的常用規(guī)則2、明晰標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的易錯(cuò)點(diǎn)2/5/20235

考綱要求：能夠識(shí)別、改正錯(cuò)誤的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。能力層級(jí)：D（表達(dá)應(yīng)用）考查范圍：①常用各種標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的用法（句號(hào)、問(wèn)號(hào)、頓號(hào)、逗號(hào)、分號(hào)、冒號(hào)）②重點(diǎn)考查的是問(wèn)號(hào)、冒號(hào)、分號(hào)、破折號(hào)、引號(hào)的用法。③標(biāo)號(hào)與點(diǎn)號(hào)的連用；區(qū)分逗號(hào)與頓號(hào)、分號(hào)與逗號(hào)、引號(hào)與逗號(hào)間的關(guān)系；能給現(xiàn)代文、文言文加標(biāo)點(diǎn)；能改正和補(bǔ)出標(biāo)點(diǎn)；做到書(shū)寫(xiě)規(guī)范、使用準(zhǔn)確。標(biāo)點(diǎn)符號(hào)基礎(chǔ)知識(shí)一、定義標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是輔助文字記錄語(yǔ)言的符號(hào)，是書(shū)面語(yǔ)的有機(jī)組成部分，用來(lái)表示停頓、語(yǔ)氣以及詞語(yǔ)的性質(zhì)和作用。二、各類及用法標(biāo)點(diǎn)符號(hào)16種，這是1990年國(guó)家語(yǔ)委和新聞出版署重新分布的《標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用法》的最新數(shù)字。包括1.句號(hào)、2.問(wèn)號(hào)、3.嘆號(hào)、4.逗號(hào)、5.頓號(hào)、6.分號(hào)、7.冒號(hào)、8.引號(hào)、9.括號(hào)、10.破折號(hào)、11.省略號(hào)、12.著重號(hào)、13.連接號(hào)、14.間隔號(hào)、15.書(shū)名號(hào)、16.專名號(hào)。點(diǎn)號(hào)標(biāo)號(hào)句中點(diǎn)號(hào)（、，；：）停頓時(shí)間由短到長(zhǎng)句末點(diǎn)號(hào)（。？?。啊保ǎ丁繁硎静煌Z(yǔ)氣標(biāo)點(diǎn)符號(hào)分類考點(diǎn)解讀2/5/20238

正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)要注意以下幾點(diǎn)：

1、熟練掌握各種標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用規(guī)則，尤其應(yīng)掌握冒號(hào)、引號(hào)、破折號(hào)的用法和表達(dá)作用。

2、掌握標(biāo)號(hào)與點(diǎn)號(hào)的連用規(guī)則。

3、能夠體會(huì)標(biāo)點(diǎn)在文章中的表情達(dá)意作用（標(biāo)點(diǎn)的活用）。

4、掌握標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的書(shū)寫(xiě)規(guī)范，作文時(shí)能正確運(yùn)用。一、句號(hào)①用于陳述句末尾。如：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。②用在語(yǔ)氣舒緩的祈使句后。如：我們回去吧。③用在復(fù)句后面。如：老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。④用在省略句的后。如：你叫什么名字？李美。⑤用在無(wú)主句的后面。如：莫等閑，白了少年頭，空悲切。⑥用在獨(dú)詞句后。如：好?！飶?fù)句中分句間可用逗號(hào)或分號(hào)，句中分句后不用句號(hào)，只有句末分句后用句號(hào)?！镒髌?、書(shū)信、文件等后面注明時(shí)間、地點(diǎn)、署名等文字之后可用可不用。一．句號(hào)下列句號(hào)使用正確的是（）Ａ．我們走過(guò)許多彎路。但是錯(cuò)誤常常是正確的先導(dǎo)。Ｂ．驕傲自滿的人總是把功勞記在自己的賬上。根本不想一想自己的缺點(diǎn)、弱點(diǎn)和錯(cuò)誤，缺乏自知之明。Ｃ．解放軍同志，歇會(huì)兒吧。Ｄ．這條街道雖然平時(shí)很清凈的。但是今天晚上卻不同了，黃昏的路燈下聚集著許多人。ＡＣ注意點(diǎn)：１、有的連詞連接句子時(shí)，它的前面可以用句號(hào)。（所以Ａ是對(duì)的）２、但連詞成套使用時(shí)，前后句之間不能用句號(hào)隔開(kāi)。（所以Ｄ是錯(cuò)的）３、祈使句的語(yǔ)氣較舒緩時(shí)，后面可用句號(hào)。（所以Ｃ是對(duì)的）４、句子的意思結(jié)構(gòu)完整才能用句號(hào)。（所以Ｂ是錯(cuò)的）表示句中較短的并列詞語(yǔ)之間的停頓。如：1.這個(gè)小孩有四五歲。2.今天做值日的是四、五組。注意1.表概數(shù)時(shí)不用，表確數(shù)時(shí)必用；難點(diǎn)指津如：上海的越劇、滬劇、淮劇、安徽的黃梅戲、河南的豫劇，在這次會(huì)演中，都帶來(lái)了新劇目。這里的“上海的越劇、滬劇、淮劇”是一個(gè)層次，它和“安徽的黃梅戲”、“河南的豫劇”組成一個(gè)并列短語(yǔ)，這種不同的層次之間都用頓號(hào)，會(huì)造成層次混亂、脈絡(luò)不清，因此并列的兩個(gè)層次之間應(yīng)用逗號(hào)。即應(yīng)改為：上海的越劇、滬劇、淮劇，安徽的黃梅戲，河南的豫劇，在這次會(huì)演中，都帶來(lái)了新劇目。注意2.不同層次的詞語(yǔ)之間用逗號(hào)，不用頓號(hào)。2/5/202314二、頓號(hào)的使用和辨析

頓號(hào)：表句中較短的并列詞語(yǔ)或短語(yǔ)之間的停頓。一般為詞、短語(yǔ)的并列，合起來(lái)做同一成分，句子間并列不能用頓號(hào)。頓號(hào)一般表并列，考試大多考查層次關(guān)系。用于并列的詞、短語(yǔ)之間周恩來(lái)的品德、人格、風(fēng)范、情懷為中華民族樹(shù)立了一座精神豐碑。由于政策、法律、法規(guī)、管理等方面的漏洞，一些人偷稅漏稅、投機(jī)倒把、走私販私……周恩來(lái)是民族英雄、黨的領(lǐng)袖、開(kāi)國(guó)元?jiǎng)?、人民公仆、世界偉人。在?guó)際交往是，應(yīng)當(dāng)堅(jiān)決、徹底、干凈、全部消滅大國(guó)主義。2/5/202316三、逗號(hào)的使用與辨析2/5/202317逗號(hào)：表一句話中間的停頓，比頓號(hào)停頓稍長(zhǎng)些。

1.可以用在主謂之間，但一般有一定條件。

（1）主語(yǔ)較長(zhǎng)的

這巨大的打擊和難言的悲痛，幾乎把他擊倒了。

這個(gè)演員表上排列在最后一名的小角色，卻贏得了觀眾最熱烈的掌聲。

（2）強(qiáng)調(diào)主語(yǔ)

北京，是我們偉大祖國(guó)的首都。2/5/202318

(3)主語(yǔ)后有語(yǔ)氣詞

你啊，還是那個(gè)老樣子。(4)變式句（主謂倒裝句）

怎么啦，你？

多么美麗，這一朵朵鮮花。

(5)謂語(yǔ)是主謂短語(yǔ)

自行車，我騎出去了。

2/5/202319

2．用在較長(zhǎng)的賓語(yǔ)前邊，放在動(dòng)詞與賓語(yǔ)之間。主謂短語(yǔ)作賓語(yǔ)，前邊可有逗號(hào)。

我曾想，蝴蝶大概是云南所特有的自然環(huán)境的產(chǎn)物吧。

我不得不承認(rèn)，他的實(shí)力比我強(qiáng)得多。表示并列復(fù)句內(nèi)部分句之間的停頓，停頓比逗號(hào)要長(zhǎng)。張家界石峰林立，峭壁萬(wàn)仞；天子山居高臨下，氣勢(shì)磅礴；索溪峪群峰環(huán)抱，粗壯雄峻。打好這一仗的關(guān)鍵是：一要發(fā)動(dòng)群眾，二要找準(zhǔn)目標(biāo)，三要速戰(zhàn)速?zèng)Q。（句中的逗號(hào)能改用分號(hào)嗎？）注意1、在分句與分號(hào)之間至少有一個(gè)逗號(hào)；注意2、在一個(gè)表意層次中已用句號(hào)，就不再用分號(hào)。如：一、學(xué)習(xí)貴在自覺(jué)。要有笨鳥(niǎo)先飛的精神，自我加壓；二、要學(xué)習(xí)貴在刻苦。要有鍥而不舍的精神，持之以恒。

（句中的分號(hào)用對(duì)了嗎？）2/5/202322

四、分號(hào)的使用與辨析2/5/202323

分號(hào)：表示并列復(fù)句內(nèi)部分句之間的停頓，停頓比逗號(hào)要長(zhǎng)。只有一重關(guān)系的復(fù)句，分句間一般用逗號(hào)，不用分號(hào)。如果分句內(nèi)部已用了逗號(hào)，并列分句之間必須用分號(hào)。在句中凡用逗號(hào)不能很清楚地表達(dá)并列分句關(guān)系的地方就用分號(hào)。如：

他的神色，還是那么的安祥；他的舉止，還是那么凝重。

侵略者的謊言，騙不了人；他們的武力，嚇不倒人。2/5/202324

分號(hào)在復(fù)句中使用時(shí)注意以下幾點(diǎn)：

（1）在分號(hào)與句號(hào)之間，分號(hào)與分號(hào)之間至少有一個(gè)逗號(hào)。

張家界石峰林立，峭壁萬(wàn)仞；天子山居高臨下，氣勢(shì)磅礴；索溪峪群峰環(huán)抱，粗壯雄峻。

（2）在某些轉(zhuǎn)折復(fù)句“但”前邊可用分號(hào)。

我國(guó)年滿十八歲的公民，不分民族、種族、性別、財(cái)產(chǎn)，都有選舉權(quán)與被選舉權(quán)；但是依法被剝奪政治權(quán)利者除外。[注意：用（，）也可。]2/5/202325

（3）并列的分句出于分清結(jié)構(gòu)和強(qiáng)調(diào)的需要，即使分句內(nèi)部沒(méi)有逗號(hào)，分句之間也可用分號(hào)。非并列關(guān)系（如轉(zhuǎn)折關(guān)系、因果關(guān)系等）的多重復(fù)句，第一層的分界處也可用分號(hào)。如：

這正如地上的路；其實(shí)地上本沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路。

我心里暗笑他的迂；他們只認(rèn)得錢，托他們只是白托。

經(jīng)驗(yàn)告訴我們：天上的薄云，往往是天氣晴朗的象征；那種低而厚密的云層，常常是陰雨風(fēng)雪的預(yù)兆。2/5/202326

（4）分項(xiàng)列舉的各項(xiàng)之間也可用分號(hào)。

例句：一、學(xué)習(xí)貴在自覺(jué)。要有笨鳥(niǎo)先飛的精神，自我加壓；二、學(xué)習(xí)貴在刻苦。要有鍥而不舍的精神,持之以恒；……（錯(cuò)，因?yàn)榫涮?hào)是句末點(diǎn)號(hào)，分號(hào)是句內(nèi)點(diǎn)號(hào)。既然已經(jīng)用了句號(hào)，表明整個(gè)句子已結(jié)束，再用分號(hào)，便顯得不倫不類?；蛘邔⒕涮?hào)改為逗號(hào)，或者分號(hào)改為句號(hào)。）四．分號(hào)表示并列分句之間或分句組之間的停頓（它是在僅用逗號(hào)無(wú)法區(qū)分層次的情況下使用）下列使用分號(hào)不正確的有（）Ａ．證券交易所內(nèi)那些穿紅馬甲的人便是經(jīng)紀(jì)人，穿黃馬甲的人則是管理和服務(wù)人員；這是全世界都統(tǒng)一的。

Ｂ．成才的關(guān)鍵有三條：一是身體健康；二是作風(fēng)塌實(shí)；三是耐得住寂寞。Ｃ．他身材高大；青白臉色，皺紋間時(shí)常夾些傷痕；一部亂蓬蓬的花白胡子。Ｄ．學(xué)習(xí)貴在自覺(jué)。要有笨鳥(niǎo)先飛的精神，自我加壓；學(xué)習(xí)貴在刻苦。要有鍥而不舍的精神，持之以恒……

ＡＢＤ注意點(diǎn)：１．總結(jié)語(yǔ)前面不能用分號(hào)

２．句中無(wú)逗號(hào)不能直接用分號(hào)（故Ｂ句分號(hào)改逗號(hào)）３．句中有句號(hào)不能再用分號(hào)（故Ｄ句中的分號(hào)應(yīng)與句號(hào)調(diào)換位子）頓號(hào)分號(hào)例句分析例1.義理、考據(jù)和辭章是古人早就重視的問(wèn)題。例2.工、農(nóng)、業(yè)父母指戰(zhàn)員男女老少兄弟姐妹師、生教職員工公安干警例3.二十三四歲十七八個(gè)例4.情況的了解，任務(wù)的確定，兵力的部署，都需要領(lǐng)導(dǎo)者們過(guò)細(xì)考慮。例5.慘象，已使我目不忍視了；流言，猶使我耳不忍聞。2/5/202330

五、冒號(hào)的使用與辨析

2/5/202331冒號(hào)：用在提示語(yǔ)的后面或前面，表示提示下文或總括上文的點(diǎn)號(hào)。例：下午，他揀了好幾件東西：兩條長(zhǎng)桌，四個(gè)椅子，一副香爐燭臺(tái)，一桿臺(tái)秤。

他不愛(ài)學(xué)習(xí)，喜歡體育，人緣挺好：我知道的就這些。（總結(jié)上文時(shí)相當(dāng)于破折號(hào))2/5/202332運(yùn)用冒號(hào)時(shí)應(yīng)注意

1、冒號(hào)一般管到句終，不能管到句終則不能用冒號(hào)。例：

A.記者在一些家庭采訪，不少家長(zhǎng)反映：孩子作業(yè)多，作業(yè)時(shí)間長(zhǎng)，有時(shí)做作業(yè)到深夜，這些情況在全國(guó)多處學(xué)校都存在。（錯(cuò)，冒號(hào)只管到“作業(yè)到深夜”，把“深夜”后的逗號(hào)改句號(hào)。）

2/5/202333

B.這種驚人的事實(shí)證明：人如果老想著錢，看不到敵人的腐蝕進(jìn)攻，就會(huì)走入歧途，可見(jiàn)這些事實(shí)是可以作為活教材的。（錯(cuò)，句中冒號(hào)只提示到了“歧途”，不包括后邊，所以用錯(cuò)了。應(yīng)把“歧途”后面的逗號(hào)改為句號(hào)。）2/5/202334

C.毛澤東有兩句詩(shī)：“獨(dú)有英雄驅(qū)虎豹，更無(wú)豪杰怕熊羆”，我從中感受到了共產(chǎn)黨人的大無(wú)畏精神。（從表面上看，冒號(hào)后面的內(nèi)容全是提示的范圍。其實(shí)不然。這里提示的，只是兩句詩(shī)?；蛘邔⒚疤?hào)改為逗號(hào)，或者將逗號(hào)改為引號(hào)內(nèi)句號(hào)。）2/5/202335

2、轉(zhuǎn)述的時(shí)候不能用冒號(hào)。（人稱發(fā)生變化）

老師說(shuō)，他今天不舒服，不來(lái)給同學(xué)們上課了。（對(duì)）

我們要牢記毛主席：“好好學(xué)習(xí)，天天向上”的教導(dǎo)，爭(zhēng)當(dāng)三好學(xué)生。（錯(cuò)，去掉冒號(hào)）

3、如果后文不是引用原話，人稱又未發(fā)生變化，前文既可用冒號(hào)，也可用逗號(hào)

如：鄧小平指出，(或：)科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。使用冒號(hào)需要注意以下幾點(diǎn)：1在記者進(jìn)行的家庭采訪中，不少家長(zhǎng)反映：孩子作業(yè)多，作業(yè)時(shí)間長(zhǎng)，有時(shí)做作業(yè)到深夜，這些情況在全國(guó)多處學(xué)校都存在。2老師說(shuō)過(guò)：“他今天不舒服，不來(lái)給同學(xué)們上課了”。

3、蘇軾《念奴嬌》詞描繪了長(zhǎng)江：“亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪”的雄偉景象。

。

1．冒號(hào)一般管到句終，不能管到句終則不能用冒號(hào)。如12．轉(zhuǎn)述的話（間接引語(yǔ)）不能用冒號(hào)。（人稱發(fā)生變化）如例23、引文不獨(dú)立

不能用冒號(hào)如例34、說(shuō)話人放在所說(shuō)話中間不能用冒號(hào)用逗號(hào)；放在所說(shuō)話的后邊用句號(hào)。如：

“這個(gè)問(wèn)題，”李明說(shuō)，“讓我好好考慮考慮?！?/p>

“落后就要挨打?！编囆∑礁嬲]我們說(shuō)。

5、同一句中不能用兩個(gè)冒號(hào)。

“晚上開(kāi)大會(huì)，張書(shū)記宣布：廠里要實(shí)行兩項(xiàng)改革措施：一是持證上崗，二是脫產(chǎn)培訓(xùn)?！?/p>

解說(shuō)：“宣布”后面是冒號(hào)，“措施”，后面又是冒號(hào)，這是不符合標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用習(xí)慣的。在同一個(gè)句子中,冒號(hào)一般只能用一個(gè),否則便會(huì)面目不清。兩個(gè)冒號(hào)中應(yīng)有一個(gè)改為逗號(hào)。五.冒號(hào)的用法1.濫用冒號(hào)提示下文或總括上文

?地質(zhì)災(zāi)害防治條例?正式確立了:“自然因素造成的地質(zhì)災(zāi)害,由各級(jí)政府負(fù)責(zé)治理;人為因素引發(fā)的地質(zhì)災(zāi)害,誰(shuí)引發(fā)誰(shuí)治理”的原則。（1）提示語(yǔ)與提示內(nèi)容聯(lián)系緊密的不用。2.冒號(hào)后面提示的范圍不清,冒號(hào)一直要管轄到句后的第一個(gè)句號(hào)處。

毛澤東有兩句詩(shī):“獨(dú)有英雄驅(qū)虎豹,更無(wú)豪杰怕熊羆”,我從中感受到了共產(chǎn)黨人的大無(wú)畏精神。4.同一句中不能用兩個(gè)冒號(hào)。5.破折號(hào)之前的問(wèn)號(hào)和嘆號(hào)可保留,逗號(hào)和句號(hào)要?jiǎng)h去。熱愛(ài)書(shū)吧!—這是知識(shí)的源泉。五．冒號(hào)

表示句中總結(jié)上文或提示下文的停頓例１．下午他揀好了幾件東西：兩條長(zhǎng)桌，四個(gè)椅子，一副香爐，一桿臺(tái)秤。（用在提示語(yǔ)后）２．她一手提著竹藍(lán)，內(nèi)中一個(gè)空碗，空的；一手拄著一支比她高的竹竿，下端開(kāi)了裂：她分明已經(jīng)純乎是一個(gè)乞丐了。（用在總結(jié)語(yǔ)前）３．他每天都向老太太請(qǐng)示：我可以去嗎？什么時(shí)候去呢？（用在敘述語(yǔ)和較復(fù)雜的賓語(yǔ)之間）辨別下列各句中冒號(hào)使用的正誤（）①“謝謝你，”小王說(shuō)：“我會(huì)寫(xiě)信給你的?！?/p>

②咱才學(xué)了一個(gè)月，誰(shuí)敢說(shuō)：我全會(huì)了，不用再學(xué)了。③我國(guó)研制成一種全塑車身轎車，也就是說(shuō)：轎車的車身都是塑料，沒(méi)有一塊鋼鐵。④省教育廳在給該村建造的紀(jì)念碑上刻著：“辦學(xué)功績(jī)，永垂青史”八個(gè)大字。⑤為了充分利用這僅有的一點(diǎn)業(yè)余時(shí)間，他暗下決心：不看電視，不聽(tīng)音樂(lè)，不讀小說(shuō)，經(jīng)過(guò)兩個(gè)月奮戰(zhàn)，終于譯完了這本書(shū)。⑥------遇見(jiàn)程君，前來(lái)問(wèn)我道,“先生可曾為劉和珍寫(xiě)了一點(diǎn)什么沒(méi)有?”我說(shuō)“沒(méi)有”。⑥正確冒號(hào)例句分析例1.女士們，先生們：上午好！今天……例2.培根說(shuō)：“知識(shí)就是力量。”

例3.書(shū)法分兩種：硬筆書(shū)法和軟筆書(shū)法。例4.她一手提著竹籃，內(nèi)中一個(gè)破碗，空的；一手拄著一支比她更長(zhǎng)的竹竿，下端開(kāi)了裂：

她分明已經(jīng)是一個(gè)乞丐了。例5.他喊了一聲:“跟我來(lái)！”就向前沖鋒。例6.當(dāng)學(xué)部委員宣布：張一同志獲得博士學(xué)位時(shí)，大廳里響起了熱烈的掌聲。表示一句問(wèn)話說(shuō)完之后的停頓的點(diǎn)號(hào)。（1）連續(xù)問(wèn)句，每個(gè)問(wèn)句末均用問(wèn)號(hào)（承接較密的，中間可用逗號(hào)）。如：可愛(ài)的，我將用什么來(lái)比擬你呢？我怎么比擬的出呢？（2）選擇問(wèn)句，問(wèn)號(hào)放在句末。如：我們是應(yīng)該支持他呢，還是應(yīng)該指責(zé)他呢？（3）主謂倒裝的句子，問(wèn)號(hào)放在句末，謂語(yǔ)后用逗號(hào)。如：領(lǐng)到新書(shū)了嗎，那幾個(gè)剛來(lái)的同學(xué)？（4）有的句子雖使用了疑問(wèn)詞，但整個(gè)句子不是疑問(wèn)句，句末不用問(wèn)號(hào)。如：誰(shuí)也說(shuō)不清他到底是什么人。提示語(yǔ)氣強(qiáng)烈的反問(wèn)句有時(shí)可用感嘆號(hào)。二.問(wèn)號(hào)的的用法1.句中有疑問(wèn)詞而無(wú)疑問(wèn)語(yǔ)氣,不用問(wèn)號(hào)。（因?yàn)閹б蓡?wèn)詞的句子已經(jīng)充當(dāng)了句子成分，已經(jīng)不具有獨(dú)立的語(yǔ)氣）例一:人們關(guān)注著檢察機(jī)關(guān)將如何處置那些犯罪分子?茫茫宇宙到底有沒(méi)有外星人，生命能不能合成，人果真由命運(yùn)主宰?這一切都引起人們深深地思考。我不知道這條路誰(shuí)能走通?但我一定要堅(jiān)定不移地走下去。，到底去還是不去?我的小姑奶奶。2、倒裝句中問(wèn)號(hào)不能前置，？3.選擇問(wèn)句只在最末一句用問(wèn)號(hào),前面幾句用逗號(hào),連續(xù)問(wèn)句每句都要用問(wèn)號(hào)。

例一:網(wǎng)絡(luò)技術(shù)對(duì)藝術(shù)傳統(tǒng)的沖擊不容忽視，對(duì)新藝術(shù)形式的催生已初露端倪。人們不得不思考，高科技的發(fā)展將導(dǎo)致藝術(shù)的沉淪？還是會(huì)迎來(lái)新時(shí)代的文藝復(fù)興？4.間接轉(zhuǎn)述的疑問(wèn)句后不用問(wèn)號(hào)。

賈母因問(wèn)黛玉念何書(shū)？黛玉道：“只剛念了四書(shū)。”黛玉又問(wèn)妹妹們讀何書(shū)？賈母道：“讀的是什么書(shū)，不過(guò)是認(rèn)得兩個(gè)字，不是睜眼的瞎子罷了！”六、問(wèn)號(hào)1、除了他能去，還有誰(shuí)能去呢？你嗎？你能去嗎？2、可愛(ài)的，我將什么來(lái)比擬你呢？我怎么比擬得出呢？3、是誰(shuí)找我們來(lái)鑿墻的?是您老人家吧?先鑿哪面墻呀？是都鑿了哇還是留下一面啊?

若一句話中的幾問(wèn)，是從不同角度發(fā)問(wèn)的，則每句都用問(wèn)號(hào)。

問(wèn)號(hào)例句分析例1.你是跟我走呢，還是跟他走？例2.你這是要去哪兒呀，小林同志？例3.他到底有沒(méi)有去過(guò)，我們誰(shuí)也不知道啊。例4.首長(zhǎng)眼睛一瞪：“你去哪里？”例5.難道我們不應(yīng)該好好學(xué)習(xí)嗎？例6.是誰(shuí)生的你？是誰(shuí)養(yǎng)的你？是誰(shuí)教育的你？

七、感嘆號(hào)的使用與辨析2/5/202355

感嘆號(hào)用于句末表強(qiáng)烈感情。

（1）如果有成分倒置，感嘆號(hào)用在句末。

多美呀，秋天的北京！

（2）兩個(gè)嘆詞連用，一般后一個(gè)用嘆號(hào)，前一個(gè)用逗號(hào)。

啊，?。∮值街芰?。

(3)語(yǔ)氣強(qiáng)烈的反問(wèn)句有時(shí)可用感嘆號(hào)

你怎么可以做出這樣的事！引號(hào)主要有以下幾種用法：①表直接引用（引號(hào)內(nèi)的內(nèi)容必須忠實(shí)于原文）②表特定稱謂③表強(qiáng)調(diào)突出④表諷刺、否定⑤用于某種特定的名稱、簡(jiǎn)稱、節(jié)日、紀(jì)念日等表示文中引用等的標(biāo)號(hào)。使用引號(hào)應(yīng)注意：（1）引文之內(nèi)又有引文時(shí)，外邊的一層用雙引號(hào)，里面一層用單引號(hào)。

如：“我們就叫他‘小諸葛’吧！”他提議道。（2）如果引文獨(dú)立成句，意思又完整，句末點(diǎn)號(hào)放在引號(hào)里面。如：我想到了唐朝賈島的詩(shī)句：“只在此山中，云深不知處。”（3）引文不完整或者說(shuō)引文作為自己話的一部分，這時(shí)，句末點(diǎn)號(hào)（問(wèn)號(hào)、感嘆號(hào)除外）放在后引號(hào)的外面。如：寫(xiě)文章要做到“平字見(jiàn)奇，常字見(jiàn)險(xiǎn)，陳字見(jiàn)新，樸字見(jiàn)色”。（4）如果引文連著有好幾段，每段開(kāi)頭都應(yīng)用一個(gè)前引號(hào)，直到最后一段才用一個(gè)后引號(hào)。2/5/202359

八、引號(hào)的使用與辨析2/5/202360

1、直接引用，一般引號(hào)冒號(hào)都用，引號(hào)內(nèi)的內(nèi)容必須忠實(shí)于原文。

毛澤東教導(dǎo)我們說(shuō)：“好好學(xué)習(xí)，天天向上。”

轉(zhuǎn)述大意時(shí)不用引號(hào)，冒號(hào)改成逗號(hào)。

他說(shuō)過(guò)，沒(méi)有人的時(shí)候是一定要關(guān)門(mén)的。2/5/202361

2．間接引用，引文已成為說(shuō)話人句子中的一個(gè)組成部分，分兩種情況：

（1）引文結(jié)束前不需停頓，那么其后不能有任何點(diǎn)號(hào)。

“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為儒子?！笔囚斞赶壬男袆?dòng)寫(xiě)照。

（2）引文結(jié)束時(shí)剛好需要停頓，那么點(diǎn)號(hào)應(yīng)在引號(hào)后。

黑格爾曾指出過(guò)，錯(cuò)誤本身乃是“達(dá)到其理的一個(gè)必然的環(huán)節(jié)”，這是很有見(jiàn)解的。2/5/202362

3．引文末了是問(wèn)號(hào)、感嘆號(hào)的，無(wú)論直引、夾引均放在引號(hào)內(nèi)。

我們的口號(hào)是“中國(guó)人民大團(tuán)結(jié)萬(wàn)歲！”

他看她臉上淚浸浸的便說(shuō)：“你哭了？”

我一進(jìn)教室，就看見(jiàn)“你在浪費(fèi)時(shí)間嗎？”的標(biāo)語(yǔ)。八.引號(hào)的用法1.如果引用者把引語(yǔ)作為完整獨(dú)立的話來(lái)用,那么為了保證引文的完整獨(dú)立性,句末點(diǎn)號(hào)放引號(hào)之內(nèi)。

我聯(lián)想到了唐朝賈島的詩(shī)句:“只在此山中,云深不知處?！崩畎椎脑?shī)多豪邁：“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回”。?！?.如果引用者把引語(yǔ)作為自己所說(shuō)話的一部分,句末點(diǎn)號(hào)(問(wèn)號(hào)感嘆除外)放引號(hào)之外。寫(xiě)文章要做到“平字見(jiàn)奇,常字見(jiàn)險(xiǎn),陳字見(jiàn)新,樸字見(jiàn)色”

。

3.引文之內(nèi)還有引文時(shí),外邊的一層用雙引號(hào),里邊的一層用單引號(hào),倘若單引號(hào)中又有引號(hào),又要用雙引號(hào),依此類推。

(一位大娘)接著解釋:“收豆子、紅薯的時(shí)候,獾正肥哩。肉香、油多。俗話說(shuō)‘八斤獾肉七斤油’啊。”

4.

如果引文連著有好幾段,每段開(kāi)頭都應(yīng)用一個(gè)前引號(hào),直到最后一段的末了才用一個(gè)后引號(hào)。

5.

如果只把別人的話的大意說(shuō)出,不照原樣引述,這時(shí),不用引號(hào)

。八、引號(hào)引號(hào)的作用：1、引用?！皶詠?lái)誰(shuí)染霜林醉，總是離人淚”這句話出自《西廂記》。2、強(qiáng)調(diào)。包身工沒(méi)有“做”與“不做”的自由。3、否定。有幾個(gè)“慈祥”的老板到菜場(chǎng)收集一些菜葉，用鹽一浸，是他們難得的佳肴。4、特殊含義?！疤J柴棒”著急的要將大鍋里的稀飯燒滾。5、特定稱謂?！耙弧ざ恕笔伦冎?，他們的政策又改變了。1、毛澤東教導(dǎo)我們說(shuō)：“好好學(xué)習(xí)，天天向上?！敝苯右茫话阋?hào)冒號(hào)都用。（引號(hào)內(nèi)的內(nèi)容必須忠實(shí)于原文）2、“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為儒子?！笔囚斞赶壬男袆?dòng)寫(xiě)照。3、黑格爾曾指出過(guò)，錯(cuò)誤本身乃是“達(dá)到其理的一個(gè)必然的環(huán)節(jié)”，這是很有見(jiàn)解的。

間接引用：引文已成為說(shuō)話人句子的一個(gè)組成部分，分兩種情況。（1）引文結(jié)束前不需停頓，那么其后不能有任何點(diǎn)號(hào)。（2）引文結(jié)束時(shí)剛好需要停頓，那么點(diǎn)號(hào)應(yīng)在引號(hào)后。引用的兩種方式（09年高考）郝明義認(rèn)為“沒(méi)有越界不成閱讀，”提出閱讀者應(yīng)走的四步，即：向前一步、往旁一步、隨便走幾步、在網(wǎng)絡(luò)與書(shū)籍之間跨步。（09年高考）德國(guó)聯(lián)邦司法部長(zhǎng)表示：“連接德國(guó)和中國(guó)的不僅是經(jīng)濟(jì)合作，政治、文化方面我們?cè)诓粩嗫拷??！轮蟹ㄖ茖?duì)話’活動(dòng)有助于達(dá)到這一目的?！倍禾?hào)應(yīng)移到引號(hào)后

3．引文末了是問(wèn)號(hào)、感嘆號(hào)的，無(wú)論直引、夾引均放在引號(hào)內(nèi)。

我們的口號(hào)是“中國(guó)人民大團(tuán)結(jié)萬(wàn)歲！”

他看她臉上淚浸浸的便說(shuō)：“你哭了？”

我一進(jìn)教室，就看見(jiàn)“你在浪費(fèi)時(shí)間嗎？”的標(biāo)語(yǔ)。

轉(zhuǎn)述大意時(shí)不用引號(hào)，冒號(hào)改成逗號(hào)。

他說(shuō)過(guò)，沒(méi)有人的時(shí)候是一定要關(guān)門(mén)的。老師說(shuō)過(guò)：“他今天不舒服，不來(lái)給同學(xué)們上課了”。3.引文之內(nèi)還有引文時(shí),外邊的一層用雙引號(hào),里邊的一層用單引號(hào),倘若單引號(hào)中又有引號(hào),又要用雙引號(hào),依此類推。

(一位大娘)接著解釋:“收豆子、紅薯的時(shí)候,獾正肥哩。肉香、油多。俗話說(shuō)‘八斤獾肉七斤油’啊?！?/p>

引號(hào)例句分析例1.小平同志曾風(fēng)趣地說(shuō)：“我個(gè)子矮，所以得從下面看問(wèn)題?！崩?.古人寫(xiě)文章有個(gè)要求，叫做“有物有序”。例3.股票價(jià)格上漲叫“牛市”,反之叫“熊市”。例4.外國(guó)地?cái)偵系臅?shū)到了國(guó)內(nèi)就成了“傳世經(jīng)典”

例5.“五四”至今已有二十年了。例6.在連長(zhǎng)“同志們，走吧！”的命令聲中，我們冒著雨行動(dòng)了。九、括號(hào)表示文中的注釋部分的標(biāo)號(hào)。括號(hào)分為句內(nèi)括號(hào)和句外括號(hào)兩種。句內(nèi)括號(hào)指只注釋或補(bǔ)充說(shuō)明句子中一部分詞語(yǔ)的括號(hào)。1、可以說(shuō)，除了詩(shī)（因?yàn)樵?shī)是最難翻譯的。），雨果的重要作品（小說(shuō)和劇本）大都有了中文譯本。句內(nèi)括號(hào)要緊貼被注釋的詞語(yǔ)。如果注釋內(nèi)容后需要停頓，那么點(diǎn)號(hào)應(yīng)放在括號(hào)號(hào)后。括號(hào)內(nèi)的注釋語(yǔ)如果帶有標(biāo)點(diǎn)，其最后一個(gè)標(biāo)點(diǎn)（問(wèn)號(hào)、嘆句除外）應(yīng)省去。

句外括號(hào)是指注釋或補(bǔ)充說(shuō)明全句內(nèi)容的括號(hào)。2、“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤?！保ㄜ髯印秳駥W(xué)篇》。）3、

他培育了許多玫瑰花,喂養(yǎng)和訓(xùn)練了許多小動(dòng)物。(他后來(lái)還曾照顧動(dòng)物園里一條沒(méi)有母虎的乳虎,每天一匙一匙地用牛奶喂它。)

句外括號(hào)要放在被注釋被補(bǔ)充的句子未尾的點(diǎn)號(hào)后。句外括號(hào)內(nèi)的注釋語(yǔ)如果是一句話，那么句末點(diǎn)號(hào)應(yīng)該保留；如果不成句，就不加句末點(diǎn)號(hào)。

4.破折號(hào)與括號(hào)的功能相同,不能同時(shí)用。

有關(guān)專家指出,白開(kāi)水是最符合人體需要的“天然飲料”，它既潔凈,又能使硬度過(guò)大的水變得適中—(因?yàn)檫^(guò)多礦物質(zhì)煮沸后會(huì)沉淀),還含有多種微量元素。5.括號(hào)里的內(nèi)容一般不讀出來(lái),因此廣播稿中不用括號(hào)。括號(hào)與點(diǎn)號(hào)的連用括號(hào)有句內(nèi)括號(hào)和句外括號(hào)。句內(nèi)括號(hào)是解說(shuō)句中部分內(nèi)容的,應(yīng)該緊跟在被解釋的詞語(yǔ)后邊,既然是解說(shuō)句中部分詞語(yǔ),那么它管轄的范圍肯定超不過(guò)之前的第一個(gè)逗號(hào)，正文此處如有標(biāo)點(diǎn),置于括號(hào)之后，括號(hào)內(nèi)注釋語(yǔ)后的點(diǎn)號(hào)(嘆號(hào)問(wèn)號(hào)除外)應(yīng)省略。

中國(guó)猿人(全名為“中國(guó)猿人北京種”,簡(jiǎn)稱“北京人”)在我國(guó)的發(fā)現(xiàn),是對(duì)古人類學(xué)的一個(gè)重大貢獻(xiàn)。

括號(hào)是注釋或補(bǔ)充說(shuō)明全句內(nèi)容的,這叫句外括號(hào),放在句末點(diǎn)號(hào)之后,注釋若有標(biāo)點(diǎn),可照樣不動(dòng)(如例②),也可不用(如例③)。

②

他培育了許多香花,喂養(yǎng)和訓(xùn)練了許多小動(dòng)物。(他后來(lái)還曾照顧動(dòng)物園里一條沒(méi)有母虎的乳虎,每天一匙一匙地用牛奶喂它。)

③

有人用氫氣還原氧化銅制得5克銅,求有多少克氫氣參加了反應(yīng),這些氫氣在標(biāo)準(zhǔn)狀況下占多大體積?(氫氣的密度是0.09克/升)

2.破折號(hào)與括號(hào)的功能相同,不能同時(shí)用。

有關(guān)專家指出,白開(kāi)水是最符合人體需要的“天然飲料”，它既潔凈,又能使硬度過(guò)大的水變得適中—(因?yàn)檫^(guò)多礦物質(zhì)煮沸后會(huì)沉淀),還含有多種微量元素。3.括號(hào)里的內(nèi)容一般不讀出來(lái),因此廣播稿中不用括號(hào)。九.括號(hào)

表示文中的注釋部分。朗讀時(shí)，括號(hào)里的內(nèi)容不必讀出來(lái)，它與原文的文意一般不連貫。例

可以說(shuō)，除了詩(shī)（因?yàn)樵?shī)是最難翻譯的），雨果的重要作品（小說(shuō)和劇本）大都有了中文的譯本。2/5/202382

十、破折號(hào)的使用與辨析

2/5/202383

1、起解釋說(shuō)明前文、解釋補(bǔ)充說(shuō)明、承接的作用。例：

各國(guó)政府——無(wú)論專制政府或共和政府——都驅(qū)逐他。（解釋說(shuō)明前文）

無(wú)須掛畫(huà)，門(mén)外有幅巨畫(huà)——名叫自然。（解釋補(bǔ)充說(shuō)明）2/5/202384

2、話題轉(zhuǎn)換、轉(zhuǎn)折

“今天好熱??！——你什么時(shí)候去上海？”（話題轉(zhuǎn)換）

我本來(lái)不想去，可是俺婆婆非叫我再去看看他——有什么看頭?。。ū磙D(zhuǎn)折）2/5/202385

3、表說(shuō)話的中斷和語(yǔ)氣的延長(zhǎng)

“小蔡——，我來(lái)了！”他大喊著。（語(yǔ)氣的延長(zhǎng)）

“嗚——嗚——嗚”小男孩大聲哭起來(lái)。（語(yǔ)氣的延長(zhǎng)）

那個(gè)時(shí)候在無(wú)錫的人，我倒問(wèn)過(guò)，可是——（表示說(shuō)話中斷）

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4、表意思遞進(jìn)（緊承），這種情況下，通常能看出破折號(hào)前后在時(shí)間上的推移、在意思上的推進(jìn)、在空間上的轉(zhuǎn)移、在情節(jié)上的變化。例：

團(tuán)結(jié)——批評(píng)——團(tuán)結(jié)

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5、表分項(xiàng)列舉。例：

根據(jù)研究對(duì)象不同，環(huán)境物理分為以下五個(gè)分支學(xué)科：

——環(huán)境聲學(xué)；

——環(huán)境光學(xué)；

——環(huán)境熱學(xué)；

——環(huán)境電磁學(xué)；

——環(huán)境空氣動(dòng)力學(xué)。2/5/202388

6、另外，破折號(hào)還用于連接歇后語(yǔ)，標(biāo)明文章副標(biāo)題和詞、詩(shī)、文的作者等。

7、總結(jié)上文

朋友！你是這么愛(ài)我們的祖國(guó)，愛(ài)我們的偉大領(lǐng)袖毛主席，你一定會(huì)深深地愛(ài)我們的戰(zhàn)士，——他們確實(shí)是我們最可愛(ài)的人！2/5/202389

十.使用破折號(hào)應(yīng)注意的問(wèn)題2/5/202390

1．破折號(hào)與括號(hào)的區(qū)別

括號(hào)里標(biāo)明的語(yǔ)句僅是對(duì)上文的解釋說(shuō)明，不是正文，讀的時(shí)候不必讀出；破折號(hào)標(biāo)明的語(yǔ)句是對(duì)前文的解釋說(shuō)明，同時(shí)又是正文的一部分，必須與上下文連讀下來(lái)。所以，對(duì)上文進(jìn)行注釋要注意到兩者的區(qū)別，注釋部分若是正文，就用破折號(hào)；若不是正文，就用括號(hào)。

2/5/202391

2．破折號(hào)之前可以有點(diǎn)號(hào)，但破折號(hào)之后不能有點(diǎn)號(hào)。

3．破折號(hào)與“是”“有”等提示的詞不能同時(shí)使用。4．破折號(hào)與冒號(hào)的區(qū)別：

（1）今天晚會(huì)上有如下節(jié)目：舞蹈、獨(dú)唱。（表提示下文）

（2）我國(guó)的四大發(fā)明——火藥、指南針、印刷術(shù)、造紙術(shù)，對(duì)世界歷史的發(fā)展有偉大的貢獻(xiàn)。（表解釋說(shuō)明）

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5．行文中表解釋說(shuō)明通常只用一個(gè)破折號(hào)引出，這類語(yǔ)句若插在句子中而且較長(zhǎng)，可用雙破折號(hào)，即注釋語(yǔ)前后各一個(gè)。王三省——李四海的同學(xué)——在操場(chǎng)擺開(kāi)架勢(shì)，準(zhǔn)備鍛煉一下。十、破折號(hào)1、破折號(hào)與括號(hào)的區(qū)別解釋或補(bǔ)充說(shuō)明語(yǔ)句插在一個(gè)句子當(dāng)中，前后兩處都要用破折號(hào)。例句：一個(gè)人倘不把自己的文化積累——包括語(yǔ)言——盡可能地占為己有，并且從這個(gè)基礎(chǔ)上跨開(kāi)步去，那他實(shí)際上是不懂得利用條件，讓自己處在優(yōu)勢(shì)的地位。

較重要的內(nèi)容用破折號(hào)，一般內(nèi)容用括號(hào)；破折號(hào)表示的注釋部分要連著正文念出來(lái)，括號(hào)表示注釋的內(nèi)容可不讀出來(lái)。4.冒號(hào)與破折號(hào)的區(qū)別。

破折號(hào)表示說(shuō)明解釋的,說(shuō)明或注釋的內(nèi)容可以刪去而句意完整;冒號(hào)后邊的內(nèi)容是表示分項(xiàng)列舉的不能刪去。如:例(1).我國(guó)的四大發(fā)明——火藥、印刷術(shù)、指南針和造紙術(shù)對(duì)世界歷史的發(fā)展有突出貢獻(xiàn)。（2）、今天晚上的節(jié)目主要有：相聲、小品、舞蹈和朗誦。2、生長(zhǎng)在人際罕至的雪線以上的靈花異草，據(jù)說(shuō)是稀世之寶——即一種很難求得的婦科良藥。破折號(hào)與“是”“有”“即”等提示的詞不能同時(shí)使用。1）引文的省略，用省略號(hào)標(biāo)明。

例如：她輕輕地哼起了《搖籃曲》：“月兒明，風(fēng)兒靜，樹(shù)葉兒遮窗欞啊……”

2）列舉的省略，用省略號(hào)標(biāo)明。

例如：在廣州的花市上，牡丹、吊鐘、水仙、梅花、菊花、山茶、墨蘭……春秋冬三季的鮮花都擠到一起啦！

3）說(shuō)話斷斷續(xù)續(xù)，可以用省略號(hào)標(biāo)示。十一.省略號(hào)的用法1、我對(duì)字畫(huà)、古玩、盆景、古典家什、玲瓏湖石……等等都有興趣。

【用法1】省略號(hào)與“等”或“等等”意思是重復(fù)的，二者應(yīng)該刪去其一。2、至今還保存在島上的水井、碑石、各種建筑物……，這一切鐵的事實(shí)都雄辯地證明，南海諸島自古就是我國(guó)領(lǐng)土不可分割的組成部分。【用法2】省略號(hào)后面一般不用標(biāo)點(diǎn)。3、夫日月之有蝕，風(fēng)雨之不時(shí)，……是無(wú)世而不常有之。【用法3】省略號(hào)前面是完整的句子，句末標(biāo)點(diǎn)應(yīng)保留，如果不是完整的句子，只是句內(nèi)停頓，則句末不保留標(biāo)點(diǎn)。2/5/2023100

十二、書(shū)名號(hào)的使用與辨析主要用以標(biāo)明書(shū)名、篇名、報(bào)刊名、文件名、戲曲名、歌曲名、圖畫(huà)名等。2/5/2023101１．書(shū)名號(hào)之間可用頓號(hào)，也可不用任何點(diǎn)號(hào)。

“激流三部曲”——《家》、《春》、《秋》。

2．書(shū)名與篇名連用時(shí)，先寫(xiě)書(shū)名，后寫(xiě)篇名，中間用間隔號(hào)，然后加上書(shū)名號(hào)。如：《荀子·勸學(xué)》。十二、書(shū)名號(hào)主要用于標(biāo)明書(shū)名、篇名、報(bào)刊名、文件名、戲曲名、歌曲名、圖畫(huà)名等。1、辛棄疾的《青玉案》描寫(xiě)的是市民元夕觀燈的情景。2、張藝謀執(zhí)導(dǎo)的電影《十面埋伏》全球首映慶典，將于七月十日舉行。3、楊絳的《記錢鐘書(shū)與圍城》，給我們拍案叫絕地介紹了《圍城》這部杰作是如何創(chuàng)作出來(lái)的。加單書(shū)名號(hào)4、以《健康秩序、健康生活》為主題的中央電視臺(tái)2004年“3．15”電視宣傳活動(dòng)將由央視經(jīng)濟(jì)頻道的11個(gè)欄目共同組織完成。5、他從報(bào)上看到某大學(xué)研究生院和《中國(guó)文化》編委會(huì)聯(lián)合主辦《中國(guó)文化與世界文化暑期講習(xí)班》的招生啟事，立刻寫(xiě)信去報(bào)名?！啊薄啊敝黝}活動(dòng)、會(huì)議、叢書(shū)、課程、欄目等不用書(shū)名號(hào)

1、《朝花夕拾·藤野先生》【用法1】名和篇名同時(shí)出現(xiàn)時(shí)，只用一個(gè)書(shū)名。書(shū)名寫(xiě)在前面，篇名寫(xiě)在后面，中間用間隔號(hào)隔開(kāi)。注意問(wèn)題2、《新時(shí)期〈金瓶梅〉研究評(píng)述》一書(shū)已出版。【用法3】書(shū)名號(hào)里還要用書(shū)名號(hào)時(shí)，外面用雙書(shū)名號(hào)里面用單書(shū)名號(hào)。

3.課程名稱、報(bào)刊雜志社單位的名稱和標(biāo)題名稱不能用書(shū)名號(hào),用引號(hào)。叢書(shū)名不用書(shū)名號(hào)而用引號(hào)。當(dāng)堂訓(xùn)練

1、下列句子中標(biāo)點(diǎn)使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A“諾曼底”號(hào)上有25名船員,1名女服務(wù)員;21名乘客,其中12名是婦女。Ｂ今年三月，十屆人大三次會(huì)議審議通過(guò)了“中華人民共和國(guó)反分裂國(guó)家法”。Ｃ我不知道她為什么沒(méi)有參加這次大會(huì)。Ｄ但是它偉岸，正直，樸質(zhì)，嚴(yán)肅，也不缺乏溫和，更不用提它的堅(jiān)強(qiáng)不屈與挺拔，它是樹(shù)中的偉丈夫。Ｂ“中華人民共和國(guó)反分裂國(guó)家法”引號(hào)應(yīng)改為書(shū)名號(hào)１.破折號(hào)表示解釋說(shuō)明，與“即”“就是”等意思同，只能保留其一；也不能與冒號(hào)同時(shí)使用。也不能少用了破折號(hào)。秦山第二核電廠”是解釋前面的，且屬于句子的有機(jī)構(gòu)成部分（否則用括號(hào)），前面應(yīng)加“——”，去掉引號(hào)。

2.省略號(hào)不能與“等”并用;省略號(hào)后一般不用點(diǎn)號(hào);省略號(hào)前是個(gè)完整的句子,可用句末標(biāo)點(diǎn),不是一般不用。

3.書(shū)名號(hào)表示書(shū)報(bào)、文章、劇作、歌曲等的名稱，而“中國(guó)文化與世界文化暑期講習(xí)班”卻不屬于此，乃機(jī)構(gòu)名，可用引號(hào)表示強(qiáng)調(diào)。2、下列句子中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是A我們往往會(huì)遇到這樣的情況：只從一個(gè)方向考慮問(wèn)題，路子越走越窄。換個(gè)角度想一想，或許會(huì)得到意想不到的收獲。B在飛機(jī)翱翔于藍(lán)天之前，有誰(shuí)相信人類能在云海漫步？在電話誕生以前，有誰(shuí)相信遠(yuǎn)隔千里能夠自由交談？然而，無(wú)數(shù)看似不可能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想都變成了現(xiàn)實(shí)。C怎樣保衛(wèi)每一寸土地呢？怎樣使每一寸土地都發(fā)揮它巨大的威力？一天天更加美好呢？D公司常年堅(jiān)持節(jié)能管理的月考核、季評(píng)比、年結(jié)算制度、能耗預(yù)測(cè)制度和能源跟蹤分析制度，做到節(jié)能工作常抓不懈。B（A.把第一個(gè)句號(hào)換成分號(hào)；C.“威力”之后用逗號(hào)，不然“一天天更加美好呢”就無(wú)了著落

；D“年結(jié)算制度”后頓號(hào)改為逗號(hào)，兩層意思。5、下列各項(xiàng)中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用合乎規(guī)范的一項(xiàng)是（2009湖北）A．我想養(yǎng)只鴿子，讓它生鴿蛋給小孩兒玩?？墒悄壳皣?yán)重的問(wèn)題是，有沒(méi)有壁虎，假定有了，會(huì)不會(huì)偷鴿蛋？B．上海電影譯制片廠最有代表性的作品。如：《音樂(lè)之聲》、《王子復(fù)仇記》等等，為什么令人百看不厭？這首先還是歸功于本子做得精彩。C．古語(yǔ)云：“倉(cāng)廩實(shí)而知禮節(jié)，衣食足而知榮辱。（《管子·牧民》）”政治的清明和文化的復(fù)興必須具備一定的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)D．紅絲帶——艾滋病防治的宣傳標(biāo)識(shí)象征著我們對(duì)艾滋病患者、感染者的關(guān)心，象征著我們對(duì)生命的熱愛(ài)，象征著我們要用“心”來(lái)參與預(yù)防艾滋病的工作。

【解析】A.是陳述句，所以句末應(yīng)該用句號(hào)；B.冒號(hào)表示列舉的時(shí)候應(yīng)該是完全列舉，后面也就不能跟“等等”，所以“如”后冒號(hào)應(yīng)該刪去；C.括號(hào)應(yīng)在引號(hào)外,括號(hào)內(nèi)容只是注釋引用語(yǔ)的出處而非引用語(yǔ)，所以不能在引號(hào)內(nèi)。2/5/2023111

其他應(yīng)注意的問(wèn)題

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1．嘆號(hào)、問(wèn)號(hào)不能用在句子成分之間，因?yàn)槠湔Z(yǔ)氣停頓相當(dāng)于句號(hào)。

如：我呀，還得再活上一陣子呀!

2．省略號(hào)不能和“等”同用。

張藝謀執(zhí)導(dǎo)的電影《十面埋伏》全球首映慶典，將于七月十日舉行，演出嘉賓包括劉德華、金城武、章子怡……等當(dāng)紅藝人，演出陣容非常龐大。（錯(cuò)）2/5/2023113

3．書(shū)名號(hào)容易忽視。

如：資本論不是很長(zhǎng)嗎？你不也要讀嗎？（“資本論”應(yīng)加書(shū)名號(hào)。）

4．破折號(hào)與省略號(hào)的區(qū)別：

破折號(hào)表聲音延長(zhǎng)，省略號(hào)表說(shuō)話斷斷續(xù)續(xù)。如：“我……不行……了，請(qǐng)……你……”

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5．省略號(hào)后一般不能再用點(diǎn)號(hào)。

6．復(fù)指成分之間不能用逗號(hào)或頓號(hào)，如果用只能用破折號(hào)。

如：敬愛(ài)的總理周恩來(lái)

敬愛(ài)的總理——周恩來(lái)

以下各句中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)有的是正確的，有的不完全正確，請(qǐng)指出用錯(cuò)的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，并改正。1、你的書(shū)還在我家里，是我給你送呢？還是你自己來(lái)拿呢？2、我現(xiàn)在不知道他在哪兒？3、怎么了，你？4、有一句著名的格言：“真理誕生于一百個(gè)問(wèn)號(hào)之后”。這句格言本身也是真理。錯(cuò)。選擇問(wèn)句的問(wèn)號(hào)應(yīng)在句尾，句中用逗號(hào)。錯(cuò)。句中雖有疑問(wèn)詞，但整個(gè)句子不是疑問(wèn)句，句尾應(yīng)用句號(hào)。對(duì)。主謂倒置的問(wèn)句，問(wèn)號(hào)應(yīng)在句尾，倒裝成分之間用逗號(hào)。錯(cuò)。引文能獨(dú)立成句，引文末尾的點(diǎn)號(hào)放在引號(hào)內(nèi)。5、游覽者看“魚(yú)戲蓮葉間”，又是入畫(huà)的一景。6、魯迅先生說(shuō)的“我吃的是草，擠出來(lái)的是牛奶，血?！闭媸撬蓸?shù)風(fēng)格的寫(xiě)照。7、①試以《鮮花與鴉片》為話題寫(xiě)一篇文章。②王芳每天都收看《中央電視臺(tái)》主辦的《焦點(diǎn)訪談》。9、對(duì)待同志要像春天般的溫暖；對(duì)待工作要像夏天一樣的火熱；對(duì)待個(gè)人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣；對(duì)待敵人要像嚴(yán)冬一樣殘酷無(wú)情。對(duì)。不能獨(dú)立成句，引文末尾點(diǎn)號(hào)應(yīng)在引號(hào)外。錯(cuò)。引用的話是整個(gè)句子的主語(yǔ)，“血”后的點(diǎn)號(hào)應(yīng)在引號(hào)外，該為逗號(hào)。錯(cuò)。單句排比或并列，要求氣勢(shì)貫通，一般用逗號(hào)，不用分號(hào)。錯(cuò)。書(shū)名號(hào)可以標(biāo)示書(shū)名、篇名、報(bào)刊名、圖畫(huà)名、歌曲名等，并且都是已經(jīng)存在的。報(bào)刊中的某個(gè)欄目或?qū)⒁獙?xiě)的文章題目，不能用書(shū)名號(hào)。10、小河對(duì)岸三、四里外是淺山，好似細(xì)浪微波，線條柔和，蜿蜒起伏，連接著高高的遠(yuǎn)山。11、第二代無(wú)繩電話采用了數(shù)字技術(shù)，主要有泛歐數(shù)字無(wú)繩電話、個(gè)人便攜式電話、個(gè)人接入通訊系統(tǒng)……等，具有雙向互呼和越區(qū)切換性能。12、船上的人告訴他船所經(jīng)過(guò)的海槽——就是“中外之界”。13、桃花開(kāi)了，紅得像火；梨花開(kāi)了，白得像雪；郁金香也開(kāi)了，黃色、紫色交相輝映；好一派萬(wàn)紫千紅的燦爛春光。錯(cuò)。鄰近的兩個(gè)數(shù)字連用表示概數(shù)，中間不能加頓號(hào);但是，如果表確數(shù)則必須加頓號(hào)。如：今天參加活動(dòng)的是三、四班。錯(cuò)。省略號(hào)和“等”都表示列舉的省略，兩者不能同時(shí)使用。錯(cuò)。破折號(hào)和“即”“就是”等詞語(yǔ)都是表示解釋說(shuō)明，兩者不能同時(shí)使用。錯(cuò)?；煜朔痔?hào)和冒號(hào)，最后一句是總結(jié)，應(yīng)用冒號(hào)。14、如今一個(gè)全新的來(lái)自英國(guó)的職業(yè)外語(yǔ)水平測(cè)試——《博斯BULATS考試》，已由國(guó)家人事部考試中心推出。15、斯大林說(shuō)過(guò)，脫離實(shí)際的理論，是空洞理論。16、社會(huì)主義新農(nóng)村是改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)在城鄉(xiāng)關(guān)系、工農(nóng)關(guān)系上的一次重大調(diào)整。17、我們往往會(huì)遇到這樣的情況：只從一個(gè)方向考慮問(wèn)題，路子越走越窄。換個(gè)角度想一想，或許會(huì)得到意想不到的收獲。錯(cuò)。這兒不是書(shū)名、篇名、報(bào)刊名，所以應(yīng)用引號(hào)。對(duì)。如果引用的只是原文大意，應(yīng)該用建設(shè)逗號(hào)。錯(cuò)。主語(yǔ)和謂語(yǔ)間一般不需要停頓，但復(fù)雜短語(yǔ)做主語(yǔ)，要停頓，使用逗號(hào)，后面逗號(hào)去掉

。錯(cuò)。應(yīng)改為分號(hào)。18、行家一搭眼就愣住了，不由得脫口說(shuō)了一個(gè)“好！”19、妹妹找不到爸爸媽媽心里很著急。20、這種獎(jiǎng)賞，不要誤解為“拋來(lái)”的東西，這是“拋給”的，說(shuō)得冠冕些，可以稱之為“送來(lái)”，我在這里不想舉出實(shí)例。21、耿媽媽對(duì)兒子說(shuō)：“大成，見(jiàn)人就應(yīng)該問(wèn)好，不要怕人笑話，俗話說(shuō)：‘禮多人不怪嘛’?！?/p>

對(duì)。帶有感嘆語(yǔ)氣的引用單位放在句尾，成為句子的一個(gè)組成部分，要把感嘆號(hào)放在引號(hào)里。

錯(cuò)。該加逗號(hào)而不加，造成句子歧義。對(duì)。表強(qiáng)調(diào)的要加引號(hào)。錯(cuò)。一句話中不能用兩個(gè)冒號(hào)。引號(hào)超出范圍。獨(dú)立引用，句號(hào)應(yīng)在引號(hào)里。3下列句子中標(biāo)點(diǎn)使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A“諾曼底”號(hào)上有25名船員,1名女服務(wù)員;21名乘客,其中12名是婦女。Ｂ今年三月，十屆人大三次會(huì)議審議通過(guò)了“中華人民共和國(guó)反分裂國(guó)家法”。Ｃ我不知道她為什么沒(méi)有參加這次大會(huì)。Ｄ但是它偉岸，正直，樸質(zhì)，嚴(yán)肅，也不缺乏溫和，更不用提它的堅(jiān)強(qiáng)不屈與挺拔，它是樹(shù)中的偉丈夫。Ｂ“中華人民共和國(guó)反分裂國(guó)家法”引號(hào)應(yīng)改為書(shū)名號(hào)４下列句子的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)完全正確的一項(xiàng)是（）Ａ“夜雨剪春韭?！笔抢隙诺脑?shī)句吧，清新極了。B“這不是我們的狗，”普洛訶爾接著說(shuō)，“這是將軍家的狗?！盋死海海水里含有多種礦物質(zhì)：氯化鈉、氯化鈣、氯化鉀等……，另外還有溴、鍶。D葉綠體吸收了太陽(yáng)的光能，把二氧化碳和水合成為含有高能的有機(jī)物質(zhì)。（主要是碳水化合物）A“夜雨剪春韭”作了這句話的主語(yǔ)，是句子成分，應(yīng)該把引號(hào)內(nèi)的句號(hào)刪去；C省略號(hào)去掉；D括號(hào)內(nèi)解釋的內(nèi)容應(yīng)放在句號(hào)前面。6下列句子中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是A我們往往會(huì)遇到這樣的情況：只從一個(gè)方向考慮問(wèn)題，路子越走越窄。換個(gè)角度想一想，或許會(huì)得到遺像不到的收獲。B在飛機(jī)翱翔于藍(lán)天之前，有誰(shuí)相信人類能在云海漫步？在電話誕生以前，有誰(shuí)相信遠(yuǎn)隔千里能夠自由交談？然而，無(wú)數(shù)看似不可能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想都變成了現(xiàn)實(shí)。C“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)”？問(wèn)題在于，有了“過(guò)”，是任其自然發(fā)展，還是從“過(guò)”中吸取教訓(xùn)，變“過(guò)”為前進(jìn)的動(dòng)力。D今天，無(wú)償獻(xiàn)血成為杭城一道亮麗的風(fēng)景。在武林門(mén)獻(xiàn)血點(diǎn)，3名三、四十歲的公安干警分別獻(xiàn)出200毫升鮮血。B（A.把第一個(gè)句號(hào)換成分號(hào)；C.問(wèn)號(hào)改為逗號(hào)；D.“三、四”改為“三四”）5下列標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不正確的一項(xiàng)是（）A他是真的沒(méi)有聽(tīng)到我的話呢？還是故意裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)？B“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉！”余光中的《鄉(xiāng)愁》和《鄉(xiāng)愁四韻》，是