高考聽(tīng)力快速讀題的技巧

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高考聽(tīng)力片面是整套試卷中最簡(jiǎn)樸的片面，是拿分點(diǎn)。那么如何才能做到在聽(tīng)力題上不丟分、少丟分呢，同學(xué)們不妨從以下幾個(gè)角度下手，跟著我一起來(lái)看看吧。

高考聽(tīng)力快（速讀）題的技巧

聽(tīng)力根基：拼讀、語(yǔ)調(diào)很重要

首先要加強(qiáng)對(duì)所學(xué)語(yǔ)言學(xué)識(shí)記憶的切實(shí)性和穩(wěn)固性。抓好單詞的正確拼讀，掌管常用的語(yǔ)調(diào)。對(duì)詞義的正確掌管以及充沛的詞匯量有助于正確理解所聽(tīng)內(nèi)容和抓獲關(guān)鍵信息。

其次，聽(tīng)說(shuō)訓(xùn)練應(yīng)循序漸進(jìn)，循環(huán)往復(fù)。聽(tīng)力不是一種孤立的才能，它和說(shuō)、朗讀、閱讀、記憶等多方面的訓(xùn)練相聯(lián)系。在訓(xùn)練時(shí)，要多聽(tīng)多講，聽(tīng)是為了理解，說(shuō)是為了表達(dá)。學(xué)生平日要多開(kāi)口朗讀，使（英語(yǔ)）詞句的字形信息和聲音信息一并輸入（大腦）;還要舉行廣泛的閱讀，豐富背景學(xué)識(shí)，擴(kuò)大學(xué)識(shí)面。

結(jié)果適量作一些高考聽(tīng)力考試的模擬訓(xùn)練，通過(guò)實(shí)踐來(lái)熟諳題型，明確備考的目標(biāo)和方向。在不斷的練習(xí)中，逐步摸索適合自己行之有效的得分方式。

解題技巧：

1.快速讀題

聽(tīng)力測(cè)試更加要求眼、耳、手、腦多種器官的協(xié)調(diào)合作。在放每段錄音前，務(wù)必抓住間隙，快速讀完選項(xiàng)，節(jié)省片面時(shí)間，提高應(yīng)試（告成）率。聽(tīng)力試題的各個(gè)選項(xiàng)常有一致或近似的片面。我們可以疏忽這些片面，而把留神力集中在那些有較大差異的片面，通過(guò)對(duì)比和鑒別，急速做出正確判斷。例如，在通讀了選項(xiàng)A.InJuly.B.InJune.C.InAugust.后，把留神力集中在July，June，August這幾個(gè)關(guān)鍵詞上，就可以立刻看出這是一個(gè)測(cè)驗(yàn)時(shí)間的試題，從而把握住聽(tīng)的方向。

對(duì)于較長(zhǎng)選項(xiàng)，應(yīng)采取跳讀的方式，作兩步處理：第一步，整體看，以察覺(jué)共同點(diǎn)。其次步：豎著讀，著重看識(shí)別。做到先胸中有數(shù)，抓住重要信息提示，再去聽(tīng)錄音材料。例如：

A:Hewenttoseehisdoctorinhissparetimeyesterday.

B:Hevisitedhisfriendswhenhewasfreeyesterday.

C:Hecalledonanoldfarmerafterworkyesterday.

從選項(xiàng)中我們看到，三個(gè)選項(xiàng)的主語(yǔ)、謂語(yǔ)片面根本一致，而賓語(yǔ)有很大的識(shí)別。我們先抓住doctor，friends，farmer三個(gè)詞，然后根據(jù)所聽(tīng)錄音做出判斷。通過(guò)搶先看題，從選項(xiàng)所透露的信息中了解錄音原文所涉及的話題、大致內(nèi)容以及可能提出的問(wèn)題，做到聽(tīng)時(shí)有針對(duì)性。

2.細(xì)心聽(tīng)題。

考生聽(tīng)長(zhǎng)段對(duì)話和短文理解時(shí)，推理思路要正確，要有扎實(shí)的語(yǔ)言根基，能理解較深較長(zhǎng)的語(yǔ)言材料，在語(yǔ)篇環(huán)境中抓住要點(diǎn)，記住某些細(xì)節(jié)和事實(shí)，找到答案。

聽(tīng)對(duì)話理解時(shí)，考生可能無(wú)法從對(duì)話中直接找出答案。我們務(wù)必回憶對(duì)話內(nèi)容，用歸納、推理判斷或計(jì)算等方法，將所獲取的信息舉行加工然后答題。有時(shí)答話人并非直截了當(dāng)?shù)厝セ貜?fù)問(wèn)話人的問(wèn)題，而采用了某種含蓄、委婉的回復(fù)方式。這種題需要考生留心推敲，找出其"潛臺(tái)詞'。

聽(tīng)短文時(shí)，需做到整體理解中心內(nèi)容，把握主要情節(jié)，抓要點(diǎn)，邊聽(tīng)邊用筆記錄重要信息。如全文或段落主題句的關(guān)鍵詞，人名、地名、日期、數(shù)字等關(guān)鍵詞等。記錄符號(hào)要形成習(xí)慣，還應(yīng)盡可能簡(jiǎn)明，只要自己懂就行，不影響跟聽(tīng)速度。此外對(duì)于關(guān)鍵詞的詞義要學(xué)會(huì)揣測(cè)。對(duì)于人名、地名等一些不影響文章理解的詞，不必多想。對(duì)于未聽(tīng)懂而又務(wù)必理解的關(guān)鍵詞，要在聽(tīng)過(guò)全文之后，再根據(jù)上下文推測(cè)詞義。切忌在聽(tīng)短文的過(guò)程中在某個(gè)詞上糾纏，結(jié)果一步跟不上，步步都踏空。

對(duì)短文的首句和首段確定要留神抓聽(tīng)。目前短文理解的大片面材料是（記敘文）或（講話稿）。其首句或首段往往是全篇文章的理解線索，如觀點(diǎn)、內(nèi)容概要、（故事）發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)及起因等。聽(tīng)懂這些內(nèi)容有助于整體理解文章，也有利于調(diào)理心緒。要更加留神，在所聽(tīng)的較長(zhǎng)對(duì)話或短文中，結(jié)尾片面所給出的信息往往不會(huì)是題目的正確答案，而僅僅只是一個(gè)"陷阱'。決不能由于聽(tīng)的時(shí)間長(zhǎng)了產(chǎn)生松懈的心理，造成誤選。

3.決斷選題。

考生在選擇答案時(shí)務(wù)必堅(jiān)決決斷，確定要具有良好的應(yīng)試心理狀態(tài)。在聽(tīng)力測(cè)試過(guò)程中，聽(tīng)力測(cè)試各小題之間的停即刻間很短。切記不成因某個(gè)小題未聽(tīng)懂而患得患失，因一題失多題。遇到未聽(tīng)懂或未完全聽(tīng)懂的題，應(yīng)急速猜出下一個(gè)答案，然后決斷地放棄此題，爭(zhēng)取時(shí)間搶看下一題。有時(shí)考生聽(tīng)懂了，但因閱讀選項(xiàng)速度太慢，或者一時(shí)難以