第一章 緒論 植物營(yíng)養(yǎng)

褚貴新植物營(yíng)養(yǎng)學(xué)植物營(yíng)養(yǎng)學(xué)Tel:2057993(O)M)Email:chuguixin@緒論第一章緒論第一節(jié)植物營(yíng)養(yǎng)學(xué)與肥料在農(nóng)業(yè)中的作用第二節(jié)植物營(yíng)養(yǎng)與肥料研究與發(fā)展歷史第三節(jié)植物營(yíng)養(yǎng)與肥料的內(nèi)容與研究方法鹽土中生長(zhǎng)的植物含Na多酸性土壤上的植物含Al多水稻、小麥等禾谷類作含Si多

馬鈴薯、甘薯含K多

豆科作物含N多第一節(jié)植物營(yíng)養(yǎng)學(xué)與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)一、植物營(yíng)養(yǎng)的基本概念：1.植物營(yíng)養(yǎng)——植物體從外界環(huán)境中吸取其生長(zhǎng)發(fā)育所需的養(yǎng)分，用以維持其生命活動(dòng)。2.營(yíng)養(yǎng)元素——植物體用于維持正常新陳代謝完成生命周期所需的化學(xué)元素第一章

緒論

3.植物營(yíng)養(yǎng)學(xué)含義：植物營(yíng)養(yǎng)學(xué)是研究植物對(duì)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收、運(yùn)輸、轉(zhuǎn)化和利用的規(guī)律，以及植物與外界環(huán)境之間營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和能量交換的一門(mén)科學(xué)。營(yíng)養(yǎng)物質(zhì) 植物 環(huán)境

營(yíng)養(yǎng)作用 營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和吸收運(yùn)輸轉(zhuǎn)化利用 能量交換4植物營(yíng)養(yǎng)學(xué)的目的闡明植物體與外界環(huán)境之間營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)交換和能量交換的具體過(guò)程，以及體內(nèi)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)運(yùn)輸、分配和能量轉(zhuǎn)化的規(guī)律.在此基礎(chǔ)上達(dá)到明顯提高作物產(chǎn)量和改善產(chǎn)品品質(zhì)和環(huán)保的目的.1)通過(guò)施肥手段為植物提供充足的養(yǎng)分，創(chuàng)造良好的營(yíng)養(yǎng)環(huán)境。2)通過(guò)改良植物遺傳特性的手段調(diào)節(jié)植物體的代謝，提高植物營(yíng)養(yǎng)效率。二、植物營(yíng)養(yǎng)與肥料在農(nóng)業(yè)中的作用一）增加產(chǎn)量

肥料是植物的糧食。盡管農(nóng)業(yè)生產(chǎn)依賴于諸多的自然與社會(huì)條件；依賴于作物品種、水利、植物保護(hù)等多種農(nóng)業(yè)技術(shù)的進(jìn)步，但肥料的種類和數(shù)量是影響作物產(chǎn)量和品質(zhì)的基本因素。聯(lián)合國(guó)資料：50%

西歐40-65%

美國(guó)單產(chǎn)增加的原因：50-60%是肥料

中國(guó)52.35%肥料：是提供植物必需營(yíng)養(yǎng)元素或兼有改變土壤性質(zhì)，提高土壤肥力功能的物質(zhì).MnBFeSNCOHCaKPCuClZnMgMo植物的營(yíng)養(yǎng)成分---肥料CFertilizers(N+P2O5+K2O,Mt)ChemicalfertilizerConsumptioninChinafrom1902to2000Year05101520253035404519001910192019301940195019601970198019902000Qin(221-206BC)793Song(960-1279)780195273519801,890199020003,2253,738DynastyyearWheatyield,kg.ha-105001000150020002500300035004000450019751978198219851988199119941997200015000200002500030000350004000045000500005500060000650007000075000肥料施用量糧食總產(chǎn)量糧食產(chǎn)量(萬(wàn)噸)肥料施用量(萬(wàn)噸)1975年以來(lái)我國(guó)肥料施用量與糧食總產(chǎn)量的變化NitrogenousFertilizersPhosphateFertilizersPotashFertilizersTotalFertilizers世界化肥消費(fèi)量的變化020,000,00040,000,00060,000,00080,000,000100,000,000120,000,000140,000,000160,000,00019611963196519671969197119731975197719791981198319851987198919911993199519971999消費(fèi)量t010,000,00020,000,00030,000,00040,000,00050,000,00060,000,00070,000,00080,000,00090,000,0001961196419671970197319761979198219851988199119941997NitrogenousFertilizersPhosphateFertilizersPotashFertilizersTotalFertilizers發(fā)達(dá)國(guó)家化肥消費(fèi)量的變化發(fā)展中國(guó)家化肥消費(fèi)量的變化NitrogenousFertilizers010,000,00020,000,00030,000,00040,000,00050,000,00060,000,00070,000,00080,000,00090,000,000100,000,00019611963196519671969197119731975197719791981198319851987198919911993199519971999PhosphateFertilizersPotashFertilizersTotalFertilizers二）肥料在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的作用－改善品質(zhì)外在品質(zhì)內(nèi)在品質(zhì)衛(wèi)生品質(zhì)三）培肥土壤,補(bǔ)償耕地不足所謂培肥土壤，就是提高土壤在無(wú)肥條件下的生產(chǎn)力。而連續(xù)系統(tǒng)的施用肥料，則是提高地力，即無(wú)肥條件下的生產(chǎn)力的有效方式。每次投入農(nóng)田的化肥，除了作物吸收利用和其它損失外，有相當(dāng)數(shù)量的養(yǎng)分殘留于土壤中(N約為30%，P約70%，K約為40%)。使得土壤有效養(yǎng)分增加，土壤肥力提高。肥料在農(nóng)業(yè)上的作用（小結(jié)）（一）施肥是提高作物產(chǎn)量的重要手段（二）合理施肥是改善作物品質(zhì)的重要措施（三）合理施肥是提高土壤肥力的重要途徑存在問(wèn)題：1肥料短缺2養(yǎng)分比例失調(diào)

3施肥方法不合理導(dǎo)致養(yǎng)分流失和環(huán)境污染化肥、有機(jī)肥土壤根際？作物優(yōu)化生產(chǎn)投入養(yǎng)分產(chǎn)量品質(zhì)環(huán)境植物營(yíng)養(yǎng)與生態(tài)和環(huán)境土壤污染水體污染大氣污染中國(guó)吃飽飯全球變化資源與環(huán)境糧食高產(chǎn)人類健康？------第二節(jié)植物營(yíng)養(yǎng)學(xué)的發(fā)展概況第一章

緒論一、植物營(yíng)養(yǎng)研究的早期探索我國(guó)農(nóng)業(yè)歷史悠久，人們?cè)陂L(zhǎng)期的生產(chǎn)實(shí)踐中積累了及其豐富的施肥經(jīng)驗(yàn)。形成了特有的用地與養(yǎng)地相結(jié)合的優(yōu)良傳統(tǒng)，是幾千年的耕地土壤肥力保持不衰。一）中國(guó)古代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的施肥實(shí)踐與理論探索西周（公元前1066-公元前771）詩(shī)經(jīng)良耜篇“以薅荼蓼，荼蓼朽之，黍稷茂止，可以糞田疇，美疆土”《范勝之書(shū)》（公元前32-公元前7年）最早的古農(nóng)書(shū)。“凡耕之本在于趨時(shí)、和土、務(wù)糞澤，早鋤早獲”。南宋初年（公元1149年）陳敷《農(nóng)書(shū)》提出了地力常新的觀點(diǎn)和用肥如用藥的觀點(diǎn)?！八兄铮瑲q歲種之，土敞氣衰，生物不遂，為農(nóng)者必儲(chǔ)朽以糞糞之，則地力常新壯，收獲不減”。

清朝的楊燦提出了三宜施肥法：時(shí)宜寒熱不同各應(yīng)其候：春用人糞尿，夏用草糞、苗糞和泥糞；秋用火糞；土宜土脈不一，隨土用糞：陰濕地用火糞，沙土地用草糞和泥糞；高燥地用豬糞；物宜物性不齊當(dāng)隨其情，種麥粟用黑豆糞和苗糞，種稻用骨蛤蹄角糞及皮毛糞，種瓜種菜用人糞。肥料主要是有機(jī)肥料施肥特點(diǎn)：用地與養(yǎng)地相結(jié)合二）國(guó)外植物營(yíng)養(yǎng)研究的早期探索1.尼古拉斯(Nicholas)－－15世紀(jì)，首位從事植物營(yíng)養(yǎng)研究的人2.海爾蒙特(VanHelmont)－－1640年，柳條試驗(yàn)，“水的營(yíng)養(yǎng)學(xué)說(shuō)”3.渥特沃(JohnWoodward)－－土和鹽都有營(yíng)養(yǎng)作用4.格魯伯(J.R.Glauber)－－硝有營(yíng)養(yǎng)作用5.泰伊爾(VonThaer)－－19世紀(jì)初期，“腐殖質(zhì)營(yíng)養(yǎng)學(xué)說(shuō)”VanHelmont(1643-1648)1640年Helmont的柳樹(shù)插條試驗(yàn)200磅-2盎司5磅164磅5年后200磅雨水或蒸餾水56.7g荷蘭薄荷試驗(yàn)（Woodward,1699）水分來(lái)源植株重量開(kāi)始時(shí)結(jié)束時(shí)77天所得水分消耗植株增重與水分消耗之比雨水河水溝渠水溝渠水+1.5盎司園土28.25281109245.755424937617.5261392843004249313140149501:171.651:95.881:94.531:52.99重量單位為格令，1格令=0.064g泰晤士河水，海德公園溝渠水二、植物營(yíng)養(yǎng)學(xué)的建立和李比希的工作植物礦物質(zhì)營(yíng)養(yǎng)學(xué)說(shuō)（1840年）要點(diǎn)：土壤中礦物質(zhì)是一切綠色植物唯一的養(yǎng)料，有機(jī)肥料對(duì)于植物生長(zhǎng)所起的作用，并不是由于其中所含的有機(jī)質(zhì)，而是由于這些有機(jī)質(zhì)在分解時(shí)所形成的礦物質(zhì)。有機(jī)肥氨基酸、核酸NH4+、H2PO4-NO3NH4+NH4+有機(jī)肥在土壤中的轉(zhuǎn)化土壤膠粒地下水反硝化N2、N2O意義：①理論上，否定了當(dāng)時(shí)流行的“腐殖質(zhì)學(xué)說(shuō)”，說(shuō)明了植物營(yíng)養(yǎng)的本質(zhì)；是植物營(yíng)養(yǎng)學(xué)新舊時(shí)代的分界線和轉(zhuǎn)折點(diǎn)，使維持土壤肥力的手段從施用有機(jī)肥料向施用無(wú)機(jī)肥料轉(zhuǎn)變有了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)； ②實(shí)踐上促進(jìn)了化肥工業(yè)的創(chuàng)立和發(fā)展；推動(dòng)了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展。2.養(yǎng)分歸還學(xué)說(shuō)要點(diǎn)：①隨著作物的每次收獲，必然要從土壤中取走大量養(yǎng)分，②如果不正確地歸還土壤的養(yǎng)分，地力就將逐漸下降，③要想恢復(fù)地力就必須歸還從土壤中取走的全部養(yǎng)分。意義：對(duì)恢復(fù)和維持土壤肥力有積極作用養(yǎng)分歸還方式：一是通過(guò)施用有機(jī)肥料，二是通過(guò)施用無(wú)機(jī)肥料。二者各有優(yōu)缺點(diǎn)，若能配合施用則可取長(zhǎng)補(bǔ)短，增進(jìn)肥效，是農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的正確之路。3.最小養(yǎng)分律（1843年）要點(diǎn)：①作物產(chǎn)量受土壤中相對(duì)含量最低的養(yǎng)分所制約。②而最小養(yǎng)分會(huì)隨外界環(huán)境條件變化而變化。增施不含最小養(yǎng)分的肥料，不但難以增產(chǎn)，還會(huì)降低施肥的效益。意義：指出作物產(chǎn)量與養(yǎng)分供應(yīng)上的矛盾，表明施肥要有針對(duì)性，應(yīng)合理施肥最小養(yǎng)分率作物產(chǎn)量受土壤中含量最少的養(yǎng)分所控制，在一定限度內(nèi)，產(chǎn)量隨最少養(yǎng)分的增加而增加。4、植物營(yíng)養(yǎng)學(xué)的建立和李比希的工作確立植物礦質(zhì)營(yíng)養(yǎng)學(xué)說(shuō)，建立了植物營(yíng)養(yǎng)學(xué)科，從而促進(jìn)了化肥工業(yè)的興起；提出養(yǎng)分歸還學(xué)說(shuō)和最小養(yǎng)分律對(duì)合理施肥至今仍有深遠(yuǎn)的指導(dǎo)意義。把化學(xué)應(yīng)用于農(nóng)業(yè)，使化學(xué)融合于農(nóng)業(yè)科學(xué)之中；推行新教學(xué)法，重視實(shí)踐和人才培養(yǎng)；李比希的功績(jī)——Giessen'suniversity(withmorethan21,000students)hasalongandinterestinghistory.Itwasfounded1607.Theofficialname"Justus-Liebig-University"stemsfromthefamousGerman"JustusvonLiebig",whobecameprofessorinGiessenattheageof21andwhotaughtintheagriculturalchemistrydepartmentfor28years.LiebigJustusvonLiebig1803-1873“Allsubstancesinsolutioninsoilareabsorbedbytherootsofplants,exactlyasaspongeimbibesaliquidandallthatitcontains,withoutselection”1840李比希觀點(diǎn)認(rèn)識(shí)的不足與局限性尚未認(rèn)識(shí)到養(yǎng)分之間的相互關(guān)系；對(duì)豆科作物在提高土壤肥力方面的作用認(rèn)識(shí)不足；過(guò)于強(qiáng)調(diào)礦質(zhì)養(yǎng)分作用，對(duì)腐殖質(zhì)作用認(rèn)識(shí)不夠。三、植物營(yíng)養(yǎng)學(xué)的發(fā)展1.布森高(Boussingault)－－1834年，開(kāi)創(chuàng)了田間試驗(yàn)2.魯茨(Lawes)－－1843年創(chuàng)立英國(guó)洛桑試驗(yàn)站3.薩克斯(Sachs)和克諾普(Knop)－－1860年和1861年，水培試驗(yàn)研究的先軀4.普良尼施尼柯夫－－20世紀(jì)初，主張把植物－土壤－肥料聯(lián)系起來(lái)研究，提出“肥肥土，土肥苗”的觀點(diǎn)，形成了“生理學(xué)路線的農(nóng)業(yè)化學(xué)派”5.阿農(nóng)(Arnon)和斯道特(Stout)－－1939年，提出高等植物必需營(yíng)養(yǎng)元素的三條標(biāo)準(zhǔn)英國(guó)洛桑試驗(yàn)站7.植物必需微量元素的發(fā)現(xiàn)和確定：1860，1922～1938，19548.元素功能方面研究9.根系研究工作進(jìn)展迅速10.創(chuàng)立“植物營(yíng)養(yǎng)遺傳學(xué)”11.提出“植物營(yíng)養(yǎng)生態(tài)學(xué)”植物營(yíng)養(yǎng)學(xué)完整的學(xué)科體系的建立經(jīng)歷了：1.植物營(yíng)養(yǎng)研究的古典時(shí)期（19世紀(jì)）2.新古典發(fā)展時(shí)期（20世紀(jì)前半葉）3.現(xiàn)代植物營(yíng)養(yǎng)發(fā)展時(shí)期（20世紀(jì)50年代以后）21世紀(jì)的重要課題古典時(shí)期新古典發(fā)展時(shí)期現(xiàn)代植物營(yíng)養(yǎng)發(fā)展時(shí)期（20世紀(jì)50年代以后）（20世紀(jì)前半葉）（19世紀(jì)）100多年來(lái)，植物營(yíng)養(yǎng)學(xué)從零散的經(jīng)驗(yàn)和現(xiàn)象描述到揭示機(jī)理，最后建立完整的學(xué)科體系，經(jīng)歷了一、植物營(yíng)養(yǎng)學(xué)的范疇第三節(jié)植物營(yíng)養(yǎng)學(xué)的范疇及其主要研究方法植物營(yíng)養(yǎng)生理學(xué)植物根際營(yíng)養(yǎng)植物營(yíng)養(yǎng)遺傳學(xué)植物營(yíng)養(yǎng)生態(tài)學(xué)植物的土壤營(yíng)養(yǎng)肥料學(xué)及現(xiàn)代施肥技術(shù)營(yíng)養(yǎng)元素生理學(xué)產(chǎn)量生理學(xué)逆境生理學(xué)土壤養(yǎng)分行為學(xué)土壤肥力學(xué)第一章

緒論1、植物營(yíng)養(yǎng)生理學(xué)營(yíng)養(yǎng)元素生理學(xué)：研究養(yǎng)分元素的營(yíng)養(yǎng)生理功能與養(yǎng)分的再循環(huán)、再利用，養(yǎng)分的吸收、養(yǎng)分在植物體內(nèi)的長(zhǎng)距離與短距離運(yùn)輸、養(yǎng)分的分配等；產(chǎn)量生理學(xué)：研究主要農(nóng)作物產(chǎn)量的形成、養(yǎng)分的分配和調(diào)節(jié)過(guò)程、庫(kù)-源關(guān)系及其在產(chǎn)量形成過(guò)程中的作用；研究利用各種內(nèi)外源激素或調(diào)節(jié)劑對(duì)產(chǎn)量形成過(guò)程的調(diào)控和機(jī)理；逆境生理學(xué)：研究植物在旱、澇、鹽堿、高溫、寒冷、病蟲(chóng)害、通氣不良、營(yíng)養(yǎng)不足或失調(diào)等逆境條件下的生理變異及適應(yīng)性變化規(guī)律，通過(guò)營(yíng)養(yǎng)調(diào)節(jié)挖掘植物抗逆性的基因型潛力。2、植物根際營(yíng)養(yǎng)：主要研究根-土界面微域中養(yǎng)分、水分及其它物質(zhì)的轉(zhuǎn)化規(guī)律和生物效應(yīng)；植物-土壤-微生物及環(huán)境因素之間物質(zhì)循環(huán)、轉(zhuǎn)化的機(jī)制及調(diào)控措施。3、植物營(yíng)養(yǎng)遺傳學(xué)：主要研究不同植物種類及品種的礦質(zhì)營(yíng)養(yǎng)效率基因型差異的生理生化特征，生態(tài)變異和遺傳控制機(jī)理，以便篩選和培育出高效營(yíng)養(yǎng)基因型植物新品種。主要研究不同生態(tài)類型中各種營(yíng)養(yǎng)元素在土壤圈、水圈、大氣圈、生物圈中的轉(zhuǎn)化和遷移規(guī)律；各種養(yǎng)分和環(huán)境生態(tài)系統(tǒng)的關(guān)系，其中包括重金屬和污染物在食物鏈中的富集、遷移規(guī)律和調(diào)控措施。4、植物營(yíng)養(yǎng)生態(tài)學(xué)土壤養(yǎng)分行為學(xué)：土壤中各種養(yǎng)分的形態(tài)、含量、吸附固定等轉(zhuǎn)化和遷移的規(guī)律；有效養(yǎng)分的形態(tài)、形成過(guò)程及影響因素；各種養(yǎng)分的生物有效性以及土壤肥力水平與植物營(yíng)養(yǎng)的關(guān)系；土壤肥力學(xué)：研究在農(nóng)業(yè)耕作條件下，施肥對(duì)土壤肥力演變的影響；闡明維持和提高土壤肥力的農(nóng)業(yè)措施與影響條件。5、植物的土壤營(yíng)養(yǎng)6、肥料學(xué)與現(xiàn)代施肥技術(shù)主要研究各類肥料的理化性狀和農(nóng)藝評(píng)價(jià)，在土壤中的行為，對(duì)植物的有效性；建立以有機(jī)、無(wú)機(jī)肥料合理分配為中心的輪作施肥制度以及建立電子計(jì)算機(jī)作物施肥決策與咨詢系統(tǒng)，推行定量化配方施肥新技術(shù)。二、植物營(yíng)養(yǎng)學(xué)的主要研究方法生物田間試驗(yàn)法生物模擬試驗(yàn)法化學(xué)分析法數(shù)理統(tǒng)計(jì)法核素技術(shù)法酶學(xué)診斷法在田間自然條件下進(jìn)行，是植物營(yíng)養(yǎng)學(xué)科中最基本的研究方法；試驗(yàn)條件最接近農(nóng)業(yè)生產(chǎn)要求，能較客觀地反映生產(chǎn)實(shí)際，所得結(jié)果對(duì)生產(chǎn)有直接的指導(dǎo)意義；田間自然條件有時(shí)很難控制，此法應(yīng)與其它方法結(jié)合起來(lái)運(yùn)用。生物田間試驗(yàn)法生物模擬試驗(yàn)法運(yùn)用特殊裝置，給予特殊條件便于調(diào)控水、肥、氣、熱和光照等因素，有利于開(kāi)展單因子的研究，多用于田間條件下難以進(jìn)行的探索性試驗(yàn)。所得結(jié)果往往帶有一定局限性，需要進(jìn)一步在田間試驗(yàn)中驗(yàn)證，然后再應(yīng)用于生產(chǎn)。低磷介質(zhì)上菌根對(duì)植物利用磷的影響-AM+AMArbuscular

Mycorrhiza

菌根30um隔網(wǎng)Ca2-P,Ca8-P,Ca10-P,Fe-P,Al-P不同土壤，不同磷源30mm間接標(biāo)記直接標(biāo)記化學(xué)分析法研究植物、土壤和肥料體系內(nèi)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)含量、形態(tài)、分布與動(dòng)態(tài)變化的必要手段，是進(jìn)行植物營(yíng)養(yǎng)診斷所不可少的方法。在大多數(shù)情況下，此法應(yīng)與其它方法結(jié)合運(yùn)用，但手續(xù)繁多，工作量大。近十幾年來(lái)，有各種自動(dòng)化測(cè)試儀器相繼問(wèn)世，從而克服了這一缺點(diǎn)。數(shù)理統(tǒng)計(jì)法指導(dǎo)試驗(yàn)設(shè)計(jì)，檢驗(yàn)試驗(yàn)數(shù)據(jù)幫助試驗(yàn)者評(píng)定試驗(yàn)結(jié)果的可靠性，作出正確的科學(xué)結(jié)論；計(jì)算機(jī)技術(shù)的應(yīng)用，可進(jìn)行大量數(shù)據(jù)處理，可進(jìn)行數(shù)學(xué)模擬，建立數(shù)學(xué)模型等。核素技術(shù)法（同位素示蹤技術(shù)法）利用放射性和穩(wěn)定性同位素的示蹤特性，揭示養(yǎng)分運(yùn)動(dòng)的規(guī)律；酶學(xué)診斷法通過(guò)酶活性的變化了解植物體內(nèi)養(yǎng)分的豐缺狀況，反應(yīng)靈敏，能及時(shí)提供信息，專一性較差，需累計(jì)經(jīng)驗(yàn)。Whystudyit?Plantnutritionprovidesinterestingandchallengingproblemsforscientists.Moreintenseknowledgeofplantnutritionwillbenecessarytofeedtheworld’sgrowingpopulations.Wehavemanyecologicalproblemsassociatedwithcurrentfertilizerusage.參考書(shū)參考書(shū)1植物營(yíng)養(yǎng)學(xué)（上、下冊(cè)）陸景陵主編北京農(nóng)業(yè)大學(xué)出版社2PrinciplesofPlantnutrition3rd（1982）EditionK.Mengel.3植物營(yíng)養(yǎng)與肥料浙江農(nóng)業(yè)大學(xué)主編農(nóng)業(yè)出版社4?土壤與植物營(yíng)養(yǎng)研究新動(dòng)態(tài)?（第一卷）張福瑣編北京農(nóng)業(yè)大學(xué)出版社19925?土壤與植物營(yíng)養(yǎng)研究新動(dòng)態(tài)?（第二卷）張?，嵎×掷顣粤种骶幹袊?guó)農(nóng)業(yè)出版社19956?土壤與植物營(yíng)養(yǎng)研究新動(dòng)態(tài)?（第三卷）張?，嶟徳顣粤种骶幹袊?guó)農(nóng)業(yè)出版社1995參考書(shū)參考書(shū)參考