學(xué)校防震減災(zāi)科普工作報告

第學(xué)校防震減災(zāi)科普工作報告 學(xué)校防震減災(zāi)科普工作報告1

按照洛陽市地震局【20__】32號文件，結(jié)合我單位具體情況，今年我校認(rèn)真開展了創(chuàng)建防震減災(zāi)科普示范?；顒?。并向地震局申報20__年防震減災(zāi)科普示范校?，F(xiàn)將有關(guān)情況具體匯報如下：

一、學(xué)校基本情況

洛陽市第十八中學(xué)成立于1957年，屬于區(qū)屬全日制中學(xué)。學(xué)校于20__年因洛吉快速通道的修建整體拆遷，于20__年建成新校。新址位于洛陽市邙山腳下，南臨道北五路，東臨經(jīng)七路。校區(qū)總用地面積45113.87平方米，規(guī)劃36個教學(xué)班，項(xiàng)目總建筑面積45253平方米，主要有教學(xué)樓、行政辦公樓、綜合試驗(yàn)樓、合班教室、學(xué)生公寓、教師公寓、學(xué)生餐廳、老城區(qū)青少年活動中心、配套的體育活動場地、景觀綠化等配套設(shè)施組成，總資金近6000余萬元。目前教職工34人，在校學(xué)生346人。

我校的辦公大樓、教學(xué)樓、學(xué)生公寓、教師公寓、學(xué)生餐廳等都按7度抗震設(shè)計施工，均達(dá)省、市有關(guān)文件要求的抗震等級。同時，在學(xué)?？諘绲囟荚O(shè)有專門的抗震避險場所，根據(jù)規(guī)定師生每人1平方米，全校最大規(guī)模約需1440平方米應(yīng)急避險場所，而學(xué)校的操場可用面積就有9500平方米，中小學(xué)生社會實(shí)踐基地還有1200平方米的草坪、1400平方米的籃球場，都作為應(yīng)急避險的場所，并設(shè)置了明顯標(biāo)識，能夠滿足學(xué)校和基地全體師生的應(yīng)急避險要求。

二、工作目標(biāo)

1、我校對實(shí)施“防震減災(zāi)科普教育”高度重視，以省、市兩級“防震減災(zāi)科普示范學(xué)?？己藰?biāo)準(zhǔn)”為標(biāo)準(zhǔn)，不斷努力，使得創(chuàng)建工作不斷深入。把防震減災(zāi)科普宣傳作為一項(xiàng)長期任務(wù)，列入學(xué)校工作計劃，始終作為學(xué)校的一件大事來抓，為辦好洛陽市第十八中學(xué)防震減災(zāi)科普示范學(xué)校打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。

2、加強(qiáng)與洛陽市地震局、科技局的合作，建立興趣小組，培養(yǎng)了一批防震減災(zāi)科普尖子學(xué)生，并能在防震減災(zāi)知識中掌握扎實(shí)的知識和技能。

3、積極參加市地震局組織的各項(xiàng)活動，多向市局反饋我校最新進(jìn)展和最近工作重點(diǎn)，多向兄弟防震減災(zāi)科普示范學(xué)校學(xué)習(xí)、取經(jīng)，揚(yáng)長避短，以觀測基地為陣地，形成了本校特色。

4、人人爭做防震減災(zāi)科普小講解員，通過不斷學(xué)習(xí)提高講解水平、防震意識和能力。

三、具體計劃和措施

1、本年度，繼續(xù)利用校廣播站、宣傳欄、班級黑板報、班會等宣傳防震減災(zāi)知識，并利用科學(xué)課對最新地震及災(zāi)情等予以及時介紹，聯(lián)系防震減災(zāi)示范校教師來我校講課，讓學(xué)生開眼界長見識。在創(chuàng)建活動中，我們注意發(fā)揮課堂在“防震減災(zāi)科普教育”中的主渠道作用，通過課堂讓學(xué)生受到深入的“防震減災(zāi)科普教育”，專門安排地理老師對初一、初二各班級上“防震減災(zāi)知識教育”課，每學(xué)期不少于兩節(jié)，讓學(xué)生系統(tǒng)地了解地震的危害，地震的預(yù)報和自救互救知識。

2、本年度，在3月份組織師生觀看了地震專題教育錄像，4月份開展防震減災(zāi)知識競賽活動，并做好總結(jié)工作。

3、“防震示范?！泵嫦蛉熒_展，擴(kuò)大輻射面，努力提高全校小學(xué)生從小就有較強(qiáng)的“防震減災(zāi)”意識。

4、邀請市地震局專家來我校作地震科普知識科普講座。

5、科學(xué)制定應(yīng)急避險模擬演練方案和實(shí)踐，架構(gòu)防震減災(zāi)專用信息傳播和指揮平臺。針對學(xué)生在教室、宿舍、食堂等場所可能出現(xiàn)地震情況，組織學(xué)生如何緊急疏散。通過多次演練，使學(xué)生知道在各種情況、各種地點(diǎn)，應(yīng)怎樣疏散，應(yīng)該沿著哪條線路疏散，達(dá)到預(yù)期的`教育效果。

6、要求學(xué)生在家組織一次家庭1分鐘地震應(yīng)急演練。

四、內(nèi)容豐富，形式多樣

開展了防震減災(zāi)科普宣傳教育活動，采取了學(xué)生喜聞樂見的形式，內(nèi)容豐富。學(xué)校與學(xué)生課外興趣小組活動結(jié)合起來。主要活動選擇在有關(guān)重要紀(jì)念日進(jìn)行，如5月科技活動周、7月28日唐山大地震紀(jì)念日、10月8日國際減災(zāi)日等。開展了防震減災(zāi)科普黑板報比賽，充分利用報紙、電視、廣播等形式開展防震減災(zāi)科普宣傳教育活動。

五、實(shí)施保障

為保證防震減災(zāi)各項(xiàng)工作的正常運(yùn)行，學(xué)校目標(biāo)明確、責(zé)任分工，如學(xué)校成立了創(chuàng)建防震科普示范校領(lǐng)導(dǎo)小組。由梅榮剛校長任組長；楊吉元、劉東來校長任副組長；成員由各有關(guān)部門負(fù)責(zé)人兼任；領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在政教處，由劉東來同志兼任辦公室主任，具體負(fù)責(zé)防震科普工作的組織協(xié)調(diào)。加大資金投入，建立新校，提高防震減災(zāi)能力，并搞好專題宣傳，配備相應(yīng)設(shè)施，定期學(xué)習(xí)、交流、檢查，發(fā)現(xiàn)問題、及時解決。

開展防震減災(zāi)教育，提高師生地震災(zāi)害防御和自救互救能力，最大限度地減輕地震災(zāi)害人員及物質(zhì)損失、保障社會和諧、促進(jìn)學(xué)校的教育教學(xué)工作順利開展，具有重大的、積極的、深遠(yuǎn)的意義和影響?；仡櫼荒甓嗟膭?chuàng)建活動，在各方的共同努力下，工作取得了一定的成效，但也存在一些問題。主要表現(xiàn)在：科普活動形式以傳統(tǒng)型為主，創(chuàng)新型活動較少；社會化社區(qū)科普平臺有待進(jìn)一步擴(kuò)大。我們深知這項(xiàng)工作是一項(xiàng)長期的任務(wù)，我們將不斷努力，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，把工作做得更實(shí)更細(xì)，將防震減災(zāi)工作引向深入，促進(jìn)我校防震減災(zāi)科普工作躍上新臺階！學(xué)校防震減災(zāi)科普工作報告2

安陽開發(fā)區(qū)第三小學(xué)位于黃河大道東段，它是一所新建的寄宿制學(xué)校，那里風(fēng)景秀麗、環(huán)境優(yōu)雅是成長的搖籃，育人的沃土。

我?，F(xiàn)有18個教學(xué)班，900余名學(xué)生。自建校以來，我校長期以來，學(xué)校高度重視防震減災(zāi)教育工作，認(rèn)真貫徹落實(shí)《中華人民共和國防震減災(zāi)法》、《河南省防震減災(zāi)條例》等，堅持“以預(yù)防為主，防御與救助相結(jié)合”的工作方針，把防震減災(zāi)教育作為加強(qiáng)校園安全的重要工作來抓，并納入素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。

我校在提高教學(xué)質(zhì)量的同時，把創(chuàng)建河南省防震減災(zāi)科普示范學(xué)校作為工作發(fā)展戰(zhàn)略的核心。為了確保防震減災(zāi)科普教育深入持久地開展，更好的起到防震減災(zāi)知識的宣傳和普及，做到思想到位、措施到位，學(xué)校成立了以校長為組長，副校長為副組長，中層干部和各班班主任為成員的防震減災(zāi)科普教育領(lǐng)導(dǎo)小組，明確校長為第一責(zé)任人，分管安全副校長為主管，各處室緊密配合的工作責(zé)任機(jī)制，把防震減災(zāi)教育作為校園安全的一項(xiàng)重要內(nèi)容，并提供穩(wěn)定的教育活動經(jīng)費(fèi)，全面開展防震減災(zāi)的宣傳教育工作，落實(shí)各項(xiàng)應(yīng)急措施和工作責(zé)任，確保應(yīng)急聯(lián)動，發(fā)揮最大的應(yīng)急合力。

在教學(xué)工作中，我校按照科普示范學(xué)校創(chuàng)建的工作計劃和實(shí)施方案的要求，有計劃、有目的、有成效地開展防震減災(zāi)宣傳教育工作。學(xué)校教務(wù)處每學(xué)期的教學(xué)常規(guī)中明確要求各學(xué)科教師必須將防震減災(zāi)科普知識與學(xué)科知識有機(jī)結(jié)合起來，學(xué)校向各班提供地震科普教材、光盤、錄像帶、科普書籍、掛圖等教學(xué)資料，加強(qiáng)地震科普與學(xué)科知識的滲透，找準(zhǔn)切入點(diǎn)，拓寬殘障學(xué)生防震減災(zāi)科普知識的視野，保證學(xué)生對防震減災(zāi)的認(rèn)識和基本技能的掌握，并在平常教學(xué)常規(guī)檢查中加以考核，對于一些成功的的案例進(jìn)行推廣。另外，少先隊(duì)要求各班主任作為防震減災(zāi)科普知識宣傳教育輔導(dǎo)員，每學(xué)期要求做到“四個一”即：召開一次防震減災(zāi)主題班會，出版一期防震減災(zāi)科普知識板報，舉行一次自救互救演練，觀看一次防震減災(zāi)科普教育影片。

為營造良好的防震減災(zāi)科普教育氛圍，我校聘請安陽市地震局為校外輔導(dǎo)員，不定期舉辦防震減災(zāi)科普教育講座對全體教師進(jìn)行震前、震時、震后各時間段的防震減災(zāi)和自救互救培訓(xùn)。由于，我校防震減災(zāi)工作著眼全局、科學(xué)籌劃、精心組織，這些措施潛移默化地培養(yǎng)了一支具有較高應(yīng)變能力和自救互救技能的師資隊(duì)伍。

我校舍抗震性能好，應(yīng)急避險場所廣闊。我校校舍的抗震性能均達(dá)標(biāo)準(zhǔn)。其中主體辦公大樓按8度抗震標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計施工的，均達(dá)省、市有關(guān)文件要求的抗震等級。同時，在學(xué)?？諘绲囟荚O(shè)有專門的抗震避險場所，根據(jù)規(guī)定師生每人1平方米，全校約需200平方米應(yīng)急避險場所，而學(xué)校的運(yùn)動場可用面積就有平方米，每棟教學(xué)樓前后均有有平方米的草坪都作為應(yīng)急避險的場所，并設(shè)置了明顯標(biāo)識，能夠滿足學(xué)校和基地全體師生的應(yīng)急避險要求。

我校有著豐富多彩的防震減災(zāi)科普教育資源。我校專門有防震減災(zāi)科普展示室，約平方米，室內(nèi)有地震知識、自救互救常識宣傳畫廊約米，有圖書畫冊專欄等。四樓的多功能教室堅持每周一次30分鐘以上的多形式（知識授課、講座、觀看vcd防震減災(zāi)科普教學(xué)光盤、知識競賽等）的防震減災(zāi)教育活動，向?qū)W生開放，知識面廣，互動性強(qiáng)，深受廣大師生的歡迎。

學(xué)校圖書館專門開辟了“地震科普角”，藏有多種防震減災(zāi)科普讀物。另外，我校充分地利用防震減災(zāi)科普宣傳櫥窗、學(xué)習(xí)園地、教室前的長廊等基地，宣傳地震應(yīng)急、地震問答、科普長廊等相關(guān)知識，信息豐富，為師生創(chuàng)設(shè)一個防震知識教育的平臺。

為開展豐富多彩的防震減災(zāi)科普系列活動，我校各中隊(duì)科學(xué)合理地制定各項(xiàng)活動計劃、地震演練方案和應(yīng)急預(yù)案，確保在遇險應(yīng)急中將損失和災(zāi)難降到最低程度。

為拓寬學(xué)生的防震減災(zāi)知識，我們通過晨會、班會、校會、團(tuán)隊(duì)會等多種形式讓學(xué)生學(xué)習(xí)了解《你應(yīng)該了解的地震知識》等防震常識，并組織師生觀看地震科普動畫片，參觀學(xué)校地震展覽室。通過防震常識教育活動的開展，使學(xué)生了解地震是如何產(chǎn)生的，會給我們帶來哪些危害。地震來臨時，我們怎樣做才能保護(hù)生命、盡量減少損失等知識，讓學(xué)生廣泛了解地震知識，增強(qiáng)防震自救意識。我校還開設(shè)了防震減災(zāi)科普知識第二課堂和課外興趣活動小組，開展夏令營、演講、知識競賽等多種形式的防震減災(zāi)科普活動，進(jìn)行地震應(yīng)急避險、自救互救模擬演習(xí)。另外，興趣小組成員堅持地震知識的宣傳，利用自己動手制作防震減災(zāi)的手抄報宣傳普及防震減災(zāi)知識。

我校每學(xué)期都要根據(jù)科學(xué)制定應(yīng)急避險、自救互救模擬演練方案進(jìn)行實(shí)踐。我們針對學(xué)生在教室、宿舍、食堂等場所可能出現(xiàn)地震情況，組織學(xué)生如何緊急疏散。通過多次演練，使學(xué)生知道在各種情況、各種地點(diǎn)，應(yīng)怎樣疏散，應(yīng)該沿著哪條線路疏散，達(dá)到預(yù)期的教育效果。為強(qiáng)化孩子的認(rèn)識，我校還要利用