體育特色學(xué)校申報(bào)材料

篇一：紫荊中學(xué)體育項(xiàng)目特色學(xué)校匯報(bào)材料建特色校園創(chuàng)一流學(xué)校--—莊浪縣紫荊中學(xué)創(chuàng)建“體育特色學(xué)校"匯報(bào)材料三年多來,在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在市、縣教育局的關(guān)心支持和悉心指導(dǎo)下，我校以辦人民滿意的教育、創(chuàng)人民滿意的學(xué)校、做人民滿意的教師為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，緊扣市級“體育特色學(xué)校"創(chuàng)建目標(biāo)，緊密結(jié)合我校工作實(shí)際,制定創(chuàng)建目標(biāo)，堅(jiān)持“以人為本，重在建設(shè)"的方針和“特色建校、依法治校、文化立校、科研興校、名師強(qiáng)校"的工作方向，按照“兩突出一提升”（突出文科、突出術(shù)科，提升理科）的辦學(xué)思路，以“三個建設(shè)兩個發(fā)展"（制度建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)、文化建設(shè)，學(xué)生發(fā)展、學(xué)校發(fā)展）為途徑，強(qiáng)化內(nèi)部管理，優(yōu)化育人環(huán)境,創(chuàng)新活動載體，突出重點(diǎn)，關(guān)注過程，注重實(shí)效，使“體育特色學(xué)校”創(chuàng)建工作取得了顯著實(shí)效?，F(xiàn)將創(chuàng)建工作匯報(bào)如下：一、 基本情況紫荊中學(xué)是縣委、縣政府高瞻遠(yuǎn)矚、順應(yīng)民意，高起點(diǎn)謀劃、高標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)、高資金投入建成的一所高級中學(xué)。學(xué)校占地100畝，總投資4000多萬元，總建筑面積13000平方米，其中主體建筑教學(xué)實(shí)驗(yàn)辦公樓12410平方米，建成了圍墻、大門、廁所、鍋爐房、體育場、校前區(qū)廣場等配套工程及花園、燈飾、噴泉等景觀工程。工程于2007年3月開建，2008年8月交付使用.學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施先進(jìn)，已建成可容納500人的學(xué)術(shù)報(bào)告廳一座，64座微機(jī)教室2個、語音室1個.按國家一類標(biāo)準(zhǔn)建成化學(xué)實(shí)驗(yàn)室、物理實(shí)驗(yàn)室各3個、生物實(shí)驗(yàn)室2個.建成標(biāo)準(zhǔn)煤渣400米跑道田徑場一個，水泥硬化籃球場6個，排球場2個，羽毛球場2個，室外乒乓球案36個。學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)班53個,學(xué)生3700多名，教職工196人。學(xué)校初建，各級領(lǐng)導(dǎo)高度重視，學(xué)生、家長、社會高度關(guān)注.經(jīng)過學(xué)校上下共同努力,學(xué)校有了一個良好的開局,為后續(xù)的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。自正式啟動市級“體育特色學(xué)校”創(chuàng)建工作以來,學(xué)校在鞏固原有成果的基礎(chǔ)上，將創(chuàng)建工作列為年度工作的重點(diǎn)，明確提出了“創(chuàng)特色、求和諧、爭一流、鑄名?！钡男袆幽繕?biāo)，創(chuàng)建工作取得了顯著成效。二、主要做法加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，靠實(shí)責(zé)任“體育特色學(xué)?！眲?chuàng)建活動是全面提升學(xué)校特色建設(shè)管理的重要載體，需要全員參與、全面行動。學(xué)校十分重視“體育特色學(xué)?！苯ㄔO(shè)，把創(chuàng)建市級“體育特色學(xué)?！惫ぷ髯鳛閷W(xué)校重點(diǎn)工作之一，成立了由黨支部書記、校長梅有周任組長，副校長孫振山、劉黎明、張文生任副組長，各處室主任、年級主任、教研組長和團(tuán)委書記為成員的“體育特色學(xué)校”創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，魏躍先任辦公室主任,具體負(fù)責(zé)制定“體育特色學(xué)?！眲?chuàng)建年度工作計(jì)劃,管理聯(lián)系學(xué)校部門創(chuàng)建活動，開展常規(guī)創(chuàng)建工作，做到專人負(fù)責(zé)、專人辦公。同時又對領(lǐng)導(dǎo)小組成員進(jìn)行了分工：宣傳組組長：魏躍先（政教處主任）主要任務(wù)：落實(shí)創(chuàng)建市級“體育特色學(xué)?！钡母黜?xiàng)宣傳工作。環(huán)境建設(shè)管理組組長：柳長軍（總務(wù)處主任）主要任務(wù)：負(fù)責(zé)學(xué)校體育設(shè)施建設(shè)以及校園環(huán)境的綠化、美化、亮化。教育教學(xué)組組長：楊喜明（教務(wù)處主任）主要任務(wù)：以課堂教學(xué)為主渠道，發(fā)揮學(xué)科教育功能，有機(jī)滲透特色教育。檔案資料組組長：宋文明（辦公室主任）主要任務(wù)：申報(bào)相關(guān)資料，收集和整理學(xué)校相關(guān)的文件、檔案資料。這樣,紫荊中學(xué)的創(chuàng)建工作便有了健全的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和堅(jiān)強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)力量。制定科學(xué)合理的“體育特色學(xué)校”創(chuàng)建工作實(shí)施方案，切實(shí)把創(chuàng)建目標(biāo)、創(chuàng)建內(nèi)容、保障措施和具體要求分解、細(xì)化、落實(shí)到各處室、年級組、教研組、班級等基層部門，定期研究解決創(chuàng)建過程中遇到的實(shí)際問題,形成了學(xué)校一把手總負(fù)責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，辦公室牽頭實(shí)施的工作機(jī)制.完善制度，廣泛宣傳為了確保創(chuàng)建工作有章可循，學(xué)校制定并出臺了創(chuàng)建目標(biāo)、創(chuàng)建方案、創(chuàng)建計(jì)劃和創(chuàng)建措施，要求從身邊小事抓起,從自我做起，并結(jié)合工作實(shí)際，切實(shí)將“體育特色學(xué)?！眲?chuàng)建與學(xué)習(xí)型學(xué)校、無煙學(xué)校、綠色學(xué)校、平安校園、科普示范學(xué)校等創(chuàng)建工作緊密結(jié)合起來，營造濃厚的創(chuàng)建氛圍。為了加大宣傳力度，學(xué)校在校園開辟了“體育天地、讀報(bào)欄”等宣傳櫥窗，充分利用宣傳櫥窗、晨會、班會、校園廣播和校園網(wǎng)大力宣傳“體育特色學(xué)校”創(chuàng)建工作的意義，營造宣傳氛圍.在教師大會上宣講創(chuàng)建市級“體育特色學(xué)校”的重要性和實(shí)施方案，動員全體教師參與創(chuàng)建活動。通過廣泛的宣傳動員，使創(chuàng)建市級“體育特色學(xué)校"的活動深入人心,形成巨大合力.改善條件，優(yōu)化環(huán)境學(xué)校投資250多萬元搞好基礎(chǔ)建設(shè),創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。學(xué)校把建設(shè)良好的育人環(huán)境作為開發(fā)教育資源的重要內(nèi)容，作為提高“體育特色學(xué)?！眲?chuàng)建水平的重要內(nèi)容,加大力度，加大投入,優(yōu)化美化教學(xué)環(huán)境，改善辦學(xué)條件.學(xué)校修建活動板房為藝體生營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，投資30多萬元購置體育器材584件。建設(shè)隊(duì)伍，鍛造名師“百年大計(jì)，教育為本;教育大計(jì)，教師為本.”學(xué)校把建設(shè)一支高素質(zhì)的體育教師隊(duì)伍作為創(chuàng)建活動的核心，廣泛開展以“三風(fēng)”建設(shè)為主的師德師風(fēng)教育活動，讓體育教師樹立師表意識、奉獻(xiàn)意識、服務(wù)意識、拼搏意識和發(fā)展意識，鑄造師魂，錘煉師德，增進(jìn)師能。學(xué)校大力推進(jìn)“名師”工程建設(shè)，為教師構(gòu)建發(fā)展平臺，使體育教師在教學(xué)理念上有了新的轉(zhuǎn)變，在課堂教學(xué)藝術(shù)上有了大的突破，在課堂教學(xué)效果上有了質(zhì)的飛躍.借市級“體育特色學(xué)校”創(chuàng)建活動的有利時機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)教育科研力度，實(shí)施課題帶動戰(zhàn)略，以課題引領(lǐng)教研,以教研促進(jìn)教學(xué)，提高課堂教學(xué)效益，促進(jìn)教師專業(yè)成長，提升教師綜合素質(zhì)。一批師德高尚、作風(fēng)優(yōu)良、教藝精湛、勇于創(chuàng)新的優(yōu)秀體育教師脫穎而出.在全縣第二屆課堂講賽活動中，我校體育教師朱雙定取得了第一名的好成績。開展活動，搭建平臺以有形的活動為載體，通過開展豐富多彩的校園體育活動，營造濃郁的校園文化氛圍,培養(yǎng)師生高尚的道德情操，是學(xué)校創(chuàng)建活動的重要組成部分。學(xué)校結(jié)合重要節(jié)慶日，如五一、七一、教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、全民健身運(yùn)動紀(jì)念日等，經(jīng)常開展豐富多彩的文體娛樂活動，如學(xué)生排球賽、拔河賽、教師乒乓球賽、師生田徑運(yùn)動會等，活躍師生業(yè)余文化生活，凝聚人心，凈化心靈，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神和頑強(qiáng)拼搏精神。上述活動的開展，使教師的文化素養(yǎng)、學(xué)生的文體素質(zhì)和學(xué)校的文化品位得到進(jìn)一步提升.三、創(chuàng)建成果“人有個性，校有特色?！比甓鄟碜锨G中學(xué)審時度勢，從學(xué)校實(shí)際情況出發(fā)，按照“兩突出一提升"的辦學(xué)思路，以“三個建設(shè)兩個發(fā)展”為途徑，強(qiáng)化內(nèi)部管理，優(yōu)化育人環(huán)境,創(chuàng)新活動載體,突出重點(diǎn)，關(guān)注過程，注重實(shí)效.第一屆紫荊學(xué)子就為母校贏得了“開門紅”——2009年高考紫荊中學(xué)在全市綜合評估中榮膺21所普通高中第一名，學(xué)校榮獲“高考質(zhì)量優(yōu)勝學(xué)篇二:足球特色學(xué)校申請報(bào)告中召鄉(xiāng)第二小學(xué)關(guān)于創(chuàng)建全國校園足球特色學(xué)校的申請報(bào)告中召鄉(xiāng)第二小學(xué)位于中召鄉(xiāng)位莊村，占地面積9870平方米,建筑面積2050平方米，運(yùn)動場面積4500平方米.現(xiàn)有一至六年級9個教學(xué)班，320名在校生，14名教師，其中體育專職教師一人.多年來,學(xué)校始終堅(jiān)持以德為先，培養(yǎng)全面發(fā)展的人才為辦學(xué)宗旨,以發(fā)展體育、強(qiáng)健體魄為目標(biāo)，以發(fā)展足球教學(xué)為學(xué)校特色，使足球運(yùn)動成為我校學(xué)生2的主打品牌。一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，完善制度1、學(xué)校高度重視學(xué)校體育和學(xué)生體質(zhì)健康，按照體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)及有關(guān)規(guī)定開展體育教學(xué)和校園足球工作。2、學(xué)年之處制定計(jì)劃時，將校園足球納入學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和年度工作計(jì)劃之中,并嚴(yán)格執(zhí)行.3、學(xué)校建立了在高廣勝校長領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校各個部門共同參加，體育專職教師具體實(shí)施的校園足球工作領(lǐng)導(dǎo)小組,具體指導(dǎo)本校校園足球工作的開展。4、學(xué)校制定有校園足球工作組織實(shí)施、教學(xué)管理、課余訓(xùn)練和競賽、運(yùn)動安全防范、師資培訓(xùn)、檢查督導(dǎo)等方面的規(guī)章制度和工作制度，并且不斷完善。二、充足的條件保障1．配齊配強(qiáng)體育師資。在核定編制總量內(nèi)配齊體育教師，能滿足教學(xué)工作需求，并有一名足球?qū)ｍ?xiàng)體育教師。每年能提供一次體育師資參加培訓(xùn)機(jī)會,學(xué)校定期開展體育教學(xué)研究，不斷提高體育教師教學(xué)技能.2．落實(shí)體育教師待遇.體育教師開展體育教學(xué)和足球訓(xùn)練和活動均計(jì)入工作量。保證體育教師在評優(yōu)評比、工資待遇、職務(wù)評聘等方面享受同等待遇.3．場地設(shè)施建設(shè)完備。場地設(shè)施、器械配備基本達(dá)到國家標(biāo)準(zhǔn)，能滿足體育工作的需求，不斷得到補(bǔ)充，并建設(shè)有適合學(xué)校條件的足球場地，足球及基本訓(xùn)練競賽器材數(shù)量充足。4．體育經(jīng)費(fèi)保障充足.為保證體育活動的順利開展,學(xué)校設(shè)立有體育工作專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，納入學(xué)校年度經(jīng)費(fèi)預(yù)算，學(xué)校將年生均教育經(jīng)費(fèi)10％用于體育特色教學(xué)及活動，不低于保證體育和校園足球工作的正常開展。在為學(xué)生實(shí)施校方責(zé)任險的基礎(chǔ)上，為學(xué)生新增購買運(yùn)動意外傷害險。三、教育教學(xué)1、深化學(xué)校體育改革，堅(jiān)持健康第一，把足球作為立德樹人的載體，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，健康成長。2、保證體育時間.按照國家要求，開足開齊體育課，保證學(xué)生每天一小時校園體育活動；義務(wù)教育階段學(xué)校把足球作為體育課的必修內(nèi)容，每周用一節(jié)體育課進(jìn)行足球教學(xué)；足球運(yùn)動納入學(xué)校課外活動。3、根據(jù)國家校園足球教學(xué)指南，因地制宜，開發(fā)和編制足球校本教材，實(shí)施適合學(xué)生年齡特點(diǎn)的足球教學(xué)和課外活動。4、經(jīng)常開展以足球?yàn)橹黝}的校園攝影、繪畫、征文、演講等文化活動。建立基于互聯(lián)網(wǎng)的校園足球信息平臺，動態(tài)報(bào)道足球活動、交流工作經(jīng)驗(yàn)、展示特色成果。四、訓(xùn)練與競賽1．成立足球組織。學(xué)校有足球興趣小組，吸納有興趣的學(xué)生參與足球活動。小學(xué)三年級以上建有班級、年級代表隊(duì)，學(xué)校建有校級男、女足球代表隊(duì)；學(xué)生基本達(dá)到全員參與足球。2．開展科學(xué)訓(xùn)練。學(xué)校制定有系統(tǒng)、科學(xué)的訓(xùn)練計(jì)劃，常年開展課余足球訓(xùn)練,注重提高訓(xùn)練效益，并配備有安全、醫(yī)療等應(yīng)急方案。定期邀請校外專業(yè)教練員提供技術(shù)指導(dǎo)。3．建立競賽制度。不斷完善校內(nèi)足球競賽制度、并趨于穩(wěn)定；每年組織校內(nèi)足球班級聯(lián)賽、年級挑戰(zhàn)賽，每個班級參與比賽場次每年不少于10場；積極參加校園足球聯(lián)賽；主動承辦本地足球比賽。4．支持學(xué)生發(fā)展。鼓勵有天賦、有潛力學(xué)生參與校外足球訓(xùn)練、培訓(xùn)和比賽，并積極向上級特色學(xué)校及各級各類足球優(yōu)秀運(yùn)動隊(duì)輸送人才，為學(xué)生提高足球競技水平和運(yùn)動能力創(chuàng)造條件。中召鄉(xiāng)第二小學(xué)2015.1.30篇三：2016創(chuàng)建體育教學(xué)特色學(xué)校申報(bào)材料2016創(chuàng)建體育教學(xué)特色學(xué)校申報(bào)材料在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，在全校師生的共同努力下，這幾年,某某中學(xué)學(xué)校體育工作從健康第一的指導(dǎo)思想出發(fā)，牢固樹立和堅(jiān)持教育面向全體學(xué)生的原則，扎扎實(shí)實(shí)地開展素質(zhì)教育，加強(qiáng)體育教研組建設(shè)，探討新型教學(xué)模式,狠抓內(nèi)部管理,全面提高教育質(zhì)量,逐漸形成自身的特色，走出一條求真務(wù)實(shí)的體育工作之路。某某中學(xué)體育教育教學(xué)訓(xùn)練工作在市區(qū)中學(xué)體育界都享有很高的知名度。一、領(lǐng)導(dǎo)重視機(jī)構(gòu)健全管理到位學(xué)校專門成立了以校長、分管副校長、體衛(wèi)藝主任、體育教研組長組成的學(xué)校體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校認(rèn)真貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》精神，按照健康第一的指導(dǎo)思想和素質(zhì)教育的要求,學(xué)校體育課時開齊開足，體育課教學(xué)和課外體育活動正常開展.積極推行高中體育新程改革,實(shí)施選項(xiàng)教學(xué)，開設(shè)了籃球、足球、排球、羽毛球、乒乓球、體操、健美操等模塊教學(xué)班,滿足了學(xué)生的體育興趣,為學(xué)生樹立終生體育觀念奠定了基礎(chǔ)。體育課經(jīng)過三年的教學(xué)改革實(shí)踐,取得了很好效果，得到了上級教育行政部門領(lǐng)導(dǎo)、專家、校領(lǐng)導(dǎo)和同行的高度肯定，體育學(xué)科教改成效居某某市前列、某某區(qū)之首。學(xué)校每年組織體育節(jié),分春季和秋季兩次開展。春季體育節(jié)以群眾性體育活動為主，開展多人多足跑、跳長繩、火車接力賽、男子籃球賽、排球賽等,既注重競技性更考慮參與面，平均每班參與人數(shù)達(dá)90%以上；秋季體育節(jié)則以田徑運(yùn)動會為主，突出競技性；課外體育活動正常開展。制定課外體育活動輪流表，安排體育教師到場指導(dǎo)，同時結(jié)合我校陽光體育冬季長跑活動方案，認(rèn)真組織活動;積極推行第三套全國中小學(xué)系列廣播體操.學(xué)校采取各種措施以保證學(xué)生每天鍛煉一小時，學(xué)校購買了一套近4萬元、最先進(jìn)的學(xué)生體質(zhì)測試儀器；認(rèn)真實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,合格率為97。6％。學(xué)校還建立健全了體育教研組長、體育備課組長、體育教師、體育課常規(guī)和體育器材管理等一系列規(guī)章制度。近4年學(xué)校撥給體育專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)為32萬元。二、場地規(guī)范器材充足條件具備我校擁有標(biāo)準(zhǔn)的250米塑膠田徑場，3個塑膠籃球場,1個排球場，羽毛球場4個，室內(nèi)體操房1間，健身操室1間等運(yùn)動場地；擁有7張室外專用乒乓球臺,單杠12付，雙杠10付,3架天梯,3架肋木、跳高架、跳高海綿墊、杠鈴、標(biāo)槍、鉛球和訓(xùn)練專用的橡皮帶等體育器材,這些運(yùn)動場地與器材為我校田徑等項(xiàng)目的訓(xùn)練創(chuàng)造了有利條件。三、經(jīng)費(fèi)充足訓(xùn)練正常財(cái)力保障學(xué)校有專項(xiàng)體育經(jīng)費(fèi)，能保證課余體育訓(xùn)練和參加各級各類體育競賽.學(xué)校將運(yùn)動隊(duì)訓(xùn)練列入學(xué)校整體體育工作計(jì)劃之中，組建田徑、籃球等運(yùn)動代表隊(duì)，采取各種措施確保訓(xùn)練時間、地點(diǎn)、人員和器材等落實(shí)到位.運(yùn)動隊(duì)訓(xùn)練時間分課余訓(xùn)練（每周5次,每次60-90分鐘）和假期集訓(xùn)、比賽40天。學(xué)校每年的體育經(jīng)費(fèi)約12萬，其中運(yùn)動隊(duì)經(jīng)費(fèi)約5萬.四、師資雄厚政策傾斜成效明顯我校體育教研組共有8名體育專職教師，5名高級教師,全部為中共黨員，其中兩人為研究生學(xué)歷，某某區(qū)名教師一名，某某市優(yōu)秀青年教師一名，某某區(qū)教書育人優(yōu)秀示范崗崗長一名,某某區(qū)優(yōu)秀青年教師兩名，某某區(qū)中學(xué)體育專業(yè)理事長一名，某某市中學(xué)體育教育專家指導(dǎo)小組成員兩名,某某市中學(xué)體育教師計(jì)算機(jī)技術(shù)專家一名；其中3人獲得全國體育優(yōu)質(zhì)課競賽一等獎，2人獲得全國體育優(yōu)質(zhì)課一等獎第一名,2人獲得湖北省體育優(yōu)質(zhì)課競賽一等獎第一名，5人獲得某某市體育優(yōu)質(zhì)課競賽一等獎，6人獲得某某區(qū)體育優(yōu)質(zhì)課競賽一等獎;5人參加某某區(qū)體育教師基本功比賽全部獲得一等獎，其中兩人分獲第一名，第二名。6月3人代表某某區(qū)代表隊(duì)參加某某市體育教師基本功比賽獲得團(tuán)體一等獎，其中一人為某某區(qū)代表隊(duì)指導(dǎo)教師,一人為某某區(qū)代表隊(duì)隊(duì)長;某某中學(xué)體育組先后送教下鄉(xiāng)達(dá)到10余次，組織全國,省、市、區(qū)級公開課，大型體育教研活動達(dá)到14次.兩人是某某區(qū)中學(xué)青年體育教師中心學(xué)習(xí)小組指導(dǎo)教師。4人被授予某某市體育工作先進(jìn)個人;被某某市體衛(wèi)藝指導(dǎo)室授予體育工作先進(jìn)集體，我校體育組被評為某某區(qū)—教書育人示范崗。4月某某區(qū)體育高中課改觀摩活動在某某中學(xué)舉行，此活動被某某日報(bào)、某某晨報(bào)、某某市教育電視臺等多家媒體報(bào)道。在高考中，學(xué)校每年為高等院校輸送一批專業(yè)選手，近四年向高校輸送了百余名優(yōu)秀體育生。五、狠抓備課組建設(shè)，打造一流師資隊(duì)伍1、以德育為先導(dǎo)，確保組內(nèi)成員思想和諧德高為師,身正為范。國內(nèi)外許多著名的教育學(xué)家對教師的職業(yè)道德品質(zhì)都有精辟的論述.蘇聯(lián)著名教育學(xué)家蘇霍姆林斯基在《給教師一百條建議》中寫到：你們不僅是教課的老師,也是培養(yǎng)人的教育者，是生活的導(dǎo)師和道德教員。盧梭也說:在敢于擔(dān)當(dāng)培養(yǎng)一個人的任務(wù)以前，自己就必須要造成一個人，自己就必須是一個值得推崇的模范。烏申斯基則認(rèn)為：教師個人的范例，對于青年人的心靈，是任何東西都不可能代替的最有用的陽光。可見，教師的職業(yè)道德素質(zhì)和人格品質(zhì)對教育是多么重要。那么,我們應(yīng)該從那里著手培養(yǎng)和提高組員的個人修養(yǎng)呢？1．1政治思想修養(yǎng)要成功構(gòu)建一個和諧教研組，在思想上必須要有一個核心來統(tǒng)一.作為教研組長,更要嚴(yán)格要求自己，見榮譽(yù)要讓，有困難要上。在領(lǐng)導(dǎo)和教師之間不僅要起到橋梁作用，更要起表率作用，以實(shí)際行動來感化組內(nèi)其他成員，做到言必行，行必果，這樣才能成為教研組的核心人物，使教師凝聚在自己的周圍，形成生動活潑的政治氛圍，促進(jìn)每個教師思想政治素質(zhì)的提高.逐步在教研組內(nèi)樹立起自己的威信。如我們的第一任組長皇甫紅兵老師,他既是一位黨員，又是一頭老黃牛，在健康狀況不佳的情況下,還堅(jiān)持在教學(xué)的第一線,課余訓(xùn)練從不缺席,常年與年輕教師共同訓(xùn)練到天黑才回家；我們的第二任組長蔡其能老師，工作作風(fēng)踏踏實(shí)實(shí),任勞任怨,從不計(jì)較個人得失.他們的這種精神和作風(fēng)時刻在感染著我們,因此我們教研組在他們的帶領(lǐng)下，現(xiàn)有組員8人全部是黨員。在政治思想方面我們教研組在學(xué)校里是獨(dú)一無二的，被稱為紅色教研組。1．2個人道德修養(yǎng)。個人是組成教研組的基本細(xì)胞，因此必須要保證他的健康，才能確保教研組的肌體健康發(fā)展。那么，提高個人道德修養(yǎng)從那幾個方面著手呢?1．2．1愛崗敬業(yè)，樹立教書育人的社會使命感。有人說,教師工作是一個無底洞，有看不見的深度,摸不著的廣度。這就要求，作為一個有志于教育的現(xiàn)代教師,為了實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)理想，就必須具有堅(jiān)定的獻(xiàn)身精神；并把它看成是一種事業(yè)，有正確的教育觀、價值觀、質(zhì)量觀和人才觀，有教書育人，以身立教的社會使命感，才會為教育事業(yè)不惜嘔心瀝血，并在工作中時時感到苦中有樂，時時有一種幸福感和樂觀情緒.在我們體育教研組中，大家時刻互相鼓勵，在認(rèn)真完成教學(xué)任務(wù)的同時，積極組織各種課外運(yùn)動隊(duì),并堅(jiān)持常年訓(xùn)練，每個教師為運(yùn)動員所取得的點(diǎn)滴進(jìn)步而高興；為他們在比賽中所表現(xiàn)的拼搏精神而感動；為自己在事業(yè)上的成功而幸福。正因?yàn)榇蠹以谶@種使命感的驅(qū)使下，我們體育組近8年來以來榮譽(yù)不斷。如：我校體育組被評為某某區(qū)—教書育人示范崗；被某某市體衛(wèi)藝指導(dǎo)室授予體育工作先進(jìn)集體，皇甫紅兵老師、蔡其能老師、毛建輝老師、熊玲老師被授予某某市體育工作先進(jìn)個人；蔡其能老師于被授予某某區(qū)名教師，被授予某某市優(yōu)秀青年教師稱號，被評為某某區(qū)優(yōu)秀德育干部，擔(dān)任某某區(qū)中學(xué)青年體育骨干教師培訓(xùn)班指導(dǎo)教師，，皇甫紅兵老師于被某某區(qū)教育學(xué)會體育專業(yè)學(xué)會中學(xué)理事長，被某某市體衛(wèi)藝指導(dǎo)室聘為專家指導(dǎo)小組成員。1．2．2熱愛學(xué)生，建立平等和諧的師生關(guān)系。康有為在《大同書》中提出要建立一個人人相親，人人平等，天下為公的理想社會。而教育部在有關(guān)教師素質(zhì)的調(diào)查中也發(fā)現(xiàn)，無論是學(xué)生、家長還是教師自身，認(rèn)為教師最重要的品質(zhì)，排在前三位的都與教師的職業(yè)品質(zhì)、人格特征有關(guān)，它們是：第一，熱愛學(xué)生，誠實(shí)公平,敬業(yè)精神;第二,善于與學(xué)生溝通；第三，教學(xué)技能與教學(xué)策略。所以,熱愛學(xué)生，建立平等和諧的師生關(guān)系是教師應(yīng)當(dāng)遵循的教育和教學(xué)的規(guī)律，是做好教育工作不可缺少的重要條件,是教師必備的職業(yè)品質(zhì)。我們教研組內(nèi)每個老師與學(xué)生的關(guān)系相當(dāng)融洽，可以說課上是老師，課后是朋友。如庫振家老師與現(xiàn)在的學(xué)生年齡相差不大，互相溝通比較容易。他在上課時，認(rèn)認(rèn)真真上課,學(xué)生則規(guī)規(guī)矩矩練習(xí)，課后經(jīng)常與他們一起打球和探討一些當(dāng)今的社會現(xiàn)象，有時互相爭得面紅耳赤,這時他就與學(xué)生完全融為一體；熊國舫老師雖然與學(xué)生年齡差距較大,但也充分體現(xiàn)了他的優(yōu)越性，學(xué)生如尊敬父母一樣尊敬他，他也象父母愛護(hù)孩子一樣愛護(hù)他們，經(jīng)常對學(xué)生噓寒問暖，對個別家庭情況較差的學(xué)生，他還把自己的飯卡給學(xué)生..。。。。1．2．3為人師表,以身作則。經(jīng)師易得，人師難求。為人師表，以身作則既是師德規(guī)范，又是教師良好人格的體現(xiàn)，更是素質(zhì)教育對教師的起碼要求。我們在體育課教學(xué)中，始終貫徹的一點(diǎn)是，要學(xué)生做到的事，教師首先要做到,絕不允許對人馬列主義，對己自由主義。2．以教學(xué)為支撐，保證組內(nèi)成員行動和諧.教師不僅要有崇高的共產(chǎn)主義情操及良好的職業(yè)道德，還需要有精深的業(yè)務(wù)水平，教研組應(yīng)經(jīng)常組織教師學(xué)習(xí)教學(xué)大綱，討論教材的編排體系和知識結(jié)構(gòu),要熟悉教材，要支持教師學(xué)習(xí)相關(guān)學(xué)科的內(nèi)容，使他們具有精深的專業(yè)知識、廣博的文化知識和豐富的教育科學(xué)知識,教師要教好書，應(yīng)該多走一分，深入三分，孟子曰：資之深，則取之左右逢其源，只有這樣,才能夠保證教研組內(nèi)部行動一致，才能夠把正確的、豐富的知識傳授給學(xué)生,把學(xué)生培養(yǎng)成建設(shè)祖國的有用人才.2．1建立多元化的評價機(jī)制.2．1．1開公開課，加強(qiáng)集體研討，共創(chuàng)和諧氛圍。公開課是教師共同提高的一種形式。每學(xué)期我們教研組都安排了校內(nèi)校外的公開課，課前集體備課,課后及時交流，肯定優(yōu)點(diǎn)，提出改進(jìn)意見,在對外公開課方面，我們積極發(fā)揮群體力量,對教案仔細(xì)分析研究，對課堂結(jié)構(gòu)仔細(xì)推敲，對教學(xué)過程精心設(shè)計(jì)。在此基礎(chǔ)上，皇甫紅兵老師，蔡其能老師、毛建輝老師均獲得全國體育優(yōu)質(zhì)課競賽一等獎，其中我校體育教師蔡其能執(zhí)教的《快速跑》一課在中學(xué)組的14節(jié)參賽課中脫穎而出，以其出色的課堂設(shè)計(jì)、實(shí)用的教學(xué)內(nèi)容、輕松的教學(xué)氛圍贏得了大會中學(xué)組賽課一等獎第一名!所有聽課老師均對本次課進(jìn)行了講評，大家一致認(rèn)為是一堂不可多得的好課，受到聽課教師的高度評價.2．1．2組內(nèi)互評，隨時交流思想，體現(xiàn)民主意識.和諧的人際關(guān)系是群體積極向上的客觀環(huán)境.這一環(huán)境的建立需要發(fā)揮每個人的能動性,發(fā)揚(yáng)民主，讓每個人在和諧的人際環(huán)境中充分自由的發(fā)展，從而促進(jìn)教研組的和諧發(fā)展。我們教研組的全體人員在每周的教研活動時間內(nèi)，除了討論日常事務(wù)外，另一內(nèi)容是組員之間的互相評價,有教學(xué)上的；思想上的；行為上的..。。.。，有時會為一個問題爭論不休，始終無法達(dá)成共識。在這種情況下，我們允許各人保留個人意見。但在爭論中，有一原則是必須遵循的即對事不對人。2．1．3學(xué)生評價，及時反饋信息,互相督促提高。我們學(xué)校有一個學(xué)生對教師滿意度的測評表，到每學(xué)期結(jié)束，測評統(tǒng)計(jì)后，由校辦反饋給每位教師.而我們體育組老師的滿意度都高達(dá)90%以上.有時當(dāng)個別老師的測評表上出現(xiàn)不滿意時，大家從不諷刺、挖苦、看笑話，而是一起討論分析，及時找出問題,分析問題，并最終解決問題。在這過程中，大家共同勉勵，互相督促,有則改之,無則加勉,為以后進(jìn)一步提高滿意度奠定基礎(chǔ).2．2建立青年教師輔導(dǎo)機(jī)制。2．2．1以老帶新，培養(yǎng)后備力量。老教師是學(xué)校的寶貴財(cái)富，青年教師則是一個學(xué)校的希望.但青年教師往往熱情高，干勁足，想把所學(xué)知識一下子全部教給學(xué)生,結(jié)果適得其反，這就要求教研組安排老教師指導(dǎo)新教師，形成師徒關(guān)系，在工作過程中，要求老教師以身作則，多聽課，多指導(dǎo);青年教師要虛心好學(xué)，多請教，多提問。以老帶新的傳幫帶方式在我們教研組已經(jīng)經(jīng)歷了十幾個春秋，取得了非常滿意的成績,教學(xué)效果有了明顯的提高。到目前為止,經(jīng)我校培養(yǎng)的青年體育教師蔡其能老師已成為市優(yōu)秀青年教師、某某區(qū)名教師,毛建輝老師現(xiàn)在是學(xué)校政教處副主任;皇甫紅兵老師是某某區(qū)中學(xué)體育專業(yè)理事會理事長.2．2．2定時定人，進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)。青年教師的一個最大特點(diǎn)是具有新的知識和新的教學(xué)理念，這是我們老教師所急需的,然而他們做事往往只憑一時的沖動缺乏耐心.我們針對這種情況,制定了一個定時定人進(jìn)行培訓(xùn)的計(jì)劃。即每個教師結(jié)合自己的特長，制定培訓(xùn)方案，輪流上課.在整個培訓(xùn)周期內(nèi)，所有教師必須全部參加。我們經(jīng)過長期的實(shí)踐發(fā)現(xiàn)，這是一個行之有效的好方法，既提高了青年教師的業(yè)務(wù)水平,又使老教師獲得了新知識，還融洽了教研組內(nèi)的人際關(guān)系，起到了一箭三雕的效果。在此基礎(chǔ)上，我們體育組在區(qū)、市級的各類競賽中取得了優(yōu)異的成績。如:皇甫紅兵老師、蔡其能老師、毛建輝老師庫振家老師在某某區(qū)體育教師基本功比賽中脫穎而出榮獲一等獎，其中蔡其能老師獲得第一名，皇甫紅兵老師獲得第二名，6月，代表某某區(qū)參加某某市的決賽，獲團(tuán)體比賽一等獎；2．2．3切實(shí)可行，制定成材計(jì)劃青年教師上崗后，我們一般制訂一個三年計(jì)劃,明確提出每一年必須要達(dá)到的目標(biāo)，并把它列為年度考核的一個方面。但是，這個目標(biāo)的制定要科學(xué)合理,要使青年教師能夠接受，并能為此而努力奮斗。如我們對第一年第一學(xué)期制定的是四個一和一個十，即上一節(jié)公開課或研究課，寫一節(jié)課的詳案，交一篇教學(xué)論文,帶一個運(yùn)動隊(duì)，聽十節(jié)以上的課。3．以科研為延伸,促使組內(nèi)成員共同協(xié)作?？蒲信d教，科研興校,這是提高體育教師素質(zhì)的關(guān)鍵，同時也是當(dāng)前學(xué)校體育工作者的一個薄弱環(huán)節(jié)。我們要抓好教研組的課題研究建設(shè),必須牢固樹立教學(xué)科研意識，堅(jiān)持課題研究實(shí)用主義,反對課題研究功利主義，積極倡導(dǎo)采用課題研究的形式進(jìn)行教學(xué)研究，建立符合學(xué)科特點(diǎn)和教師經(jīng)驗(yàn)與需要的課題研究系統(tǒng)，能夠用科學(xué)研究的方法解決教學(xué)和課改中面臨的實(shí)際問題，同時提升自己的業(yè)務(wù)水平與科研素養(yǎng)。3．1建立課題研究制度，形成濃厚的學(xué)術(shù)研究氛圍。在課題研究中,我們采用人人都參與的模式,這既能發(fā)揮教師創(chuàng)新個性，又能形成教研組科研氛圍和特色,既競爭又合作，這是幫助全體教師適應(yīng)新課程教學(xué)，提高教師教學(xué)專題研究能力的有效措施，還容易出高質(zhì)高效成果，使教研組充滿凝聚力和魅力。3．2發(fā)揮群體力量，共同推敲使所選課題具有科學(xué)性、前瞻性、合理性。課題的選擇必須要科學(xué)合理，這就要求大家群策群力，共同探討。我們教研組有一個很好的習(xí)慣,即每天早操結(jié)束后,大家在一起討論一些新想法，時間大概半小時左右，這樣既融洽了組員之間的關(guān)系，又時不時發(fā)現(xiàn)一些閃光點(diǎn)，久而久之，把這些閃光點(diǎn)集中起來，一個新的課題就從中產(chǎn)生。我們在申報(bào)的省級立項(xiàng)課題《高中體育與健康小班化選項(xiàng)教學(xué)的實(shí)踐與研究》就是這樣產(chǎn)生的。我們通