《訪談節(jié)目提問(wèn)問(wèn)題研究開(kāi)題報(bào)告文獻(xiàn)綜述》

畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）題目：淺談訪談節(jié)目的提問(wèn)技巧——以《非常靜距離》為例1.畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）選題背景、研究意義崔永元曾提到:“主持是一門語(yǔ)言的藝術(shù)，‘問(wèn)什么’關(guān)于節(jié)目主持人的內(nèi)涵修養(yǎng)和知識(shí)儲(chǔ)備，而‘怎么問(wèn)’則是主持人語(yǔ)言表達(dá)技巧和問(wèn)話藝術(shù)的集中體現(xiàn)?！雹龠@充分反映了提問(wèn)技巧是主持人所應(yīng)掌握的一項(xiàng)基本素質(zhì)。談話類節(jié)目往往是由特定主持人面對(duì)一個(gè)并不熟悉的嘉賓或者是圍繞著某一特定話題、或者是家長(zhǎng)里短般地展開(kāi)溝通和交流活動(dòng)，由此形成完整的節(jié)目?jī)?nèi)容。主客之間的陌生性、嚴(yán)肅的節(jié)目錄制現(xiàn)場(chǎng)，尤其是各方位鏡頭的設(shè)置，潛移默化中增加了嘉賓的心理緊張感與自我保護(hù)意識(shí)?；诖?，如何根據(jù)特定嘉賓的性格特征與提問(wèn)內(nèi)容，采用合理的提問(wèn)技巧，與嘉賓敞開(kāi)心扉地展開(kāi)談話活動(dòng)，是談話類節(jié)目主持人思考的一個(gè)重要問(wèn)題。筆者本身對(duì)《非常靜距離》這一節(jié)目進(jìn)行研究，分析該節(jié)目的提問(wèn)技巧，從而為更多的訪談?lì)惞?jié)目提供幾點(diǎn)針對(duì)性的提問(wèn)建議。鑒于目前學(xué)術(shù)界關(guān)于訪談?lì)惞?jié)目的研究較多，以《非常靜距離》為例的研究更是不少，但缺乏對(duì)《非常靜距離》的提問(wèn)技巧研究，已有的研究多是關(guān)于其成功之道、話題轉(zhuǎn)換等的研究，本文分析《非常靜距離》的提問(wèn)技巧，有利于豐富我國(guó)學(xué)術(shù)界有關(guān)訪談?lì)惞?jié)目談話技巧的研究理論，有一定的理論意義；同時(shí)，本文的研究可以為更多的訪談?lì)惞?jié)目提供提問(wèn)方面的指導(dǎo)參考作用，從而促進(jìn)更多主持人提問(wèn)技術(shù)的提升，使得訪談?lì)惞?jié)目可以順利進(jìn)行，因而還有一定的現(xiàn)實(shí)意義2.國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)目前，學(xué)術(shù)界關(guān)于訪談?lì)惞?jié)目的研究較多，以《非常靜距離》的案例研究也不少，與本文有關(guān)的研究成果如下：梁君（2016）首先闡述了四種類型主持人所呈現(xiàn)的語(yǔ)言特性，并從中分析了提問(wèn)藝術(shù)的表現(xiàn)形式。隨后，從提問(wèn)技巧、方式等方面，論述了電視訪談?lì)惞?jié)目主持人提問(wèn)存在的問(wèn)題，并提出了運(yùn)用個(gè)性化的語(yǔ)言方式、運(yùn)用親和的提問(wèn)語(yǔ)言、運(yùn)用提問(wèn)掌控節(jié)目等對(duì)策。葛苜（2016）指出，電視訪談?lì)惞?jié)目是人們喜愛(ài)的主流形式之一，主持人作為嘉賓和觀眾之問(wèn)的紐帶，在電視節(jié)目中的提問(wèn)環(huán)節(jié)關(guān)系到整個(gè)節(jié)目的發(fā)展，主持人的提問(wèn)質(zhì)量也決定了訪談?lì)惞?jié)目的播出質(zhì)量，在提問(wèn)方面，主持人應(yīng)采用個(gè)性化的語(yǔ)言類型、親和的提問(wèn)語(yǔ)言、靈活多變的提問(wèn)方式。李又安（2016）以《又安傾聽(tīng)》為例，結(jié)合自己的節(jié)目主持經(jīng)驗(yàn)，在簡(jiǎn)要論述談話類節(jié)目概念與基本類型的基礎(chǔ)上，深入分析了此類節(jié)目主持人的提問(wèn)特征、提問(wèn)類型與提問(wèn)意義，據(jù)此總結(jié)了當(dāng)前談話類節(jié)目主持人提問(wèn)過(guò)程中存在的問(wèn)題，并提出了針對(duì)性的解決措施。陳異丹（2017）以當(dāng)前城市臺(tái)電視訪談節(jié)目為研究對(duì)象，從提問(wèn)態(tài)度、提問(wèn)技巧、提問(wèn)動(dòng)機(jī)三個(gè)方面系統(tǒng)總結(jié)此類電視臺(tái)訪談節(jié)目主持人的提問(wèn)特征，并充分表達(dá)自己節(jié)目主持過(guò)程中的提問(wèn)經(jīng)驗(yàn)，包括注重根據(jù)訪談對(duì)象特征、訪談現(xiàn)場(chǎng)氛圍以及所希望獲取的信息內(nèi)容情況。楊德祥（2014）針對(duì)特別細(xì)化的電視訪談?lì)惞?jié)目，這種節(jié)目的特色在于背景簡(jiǎn)單、觀眾互動(dòng)為主，若主持人的提問(wèn)藝術(shù)不夠高超，那么將會(huì)在采訪過(guò)程中出現(xiàn)冷場(chǎng)的現(xiàn)象。因此，主持人能否經(jīng)受住實(shí)踐的考驗(yàn)，具有高超的提問(wèn)藝術(shù)，直接影響到該節(jié)目的收視率，他針對(duì)不同話題的提問(wèn)、不同電視受眾的提問(wèn)、不同嘉賓標(biāo)準(zhǔn)的提問(wèn)等提出了具體的設(shè)計(jì)對(duì)策?？偟膩?lái)說(shuō)，關(guān)于訪談?lì)惞?jié)目提問(wèn)技巧的研究較多，但是缺乏案例研究，以《非常靜距離》的研究更是少之又少，研究有待進(jìn)一步深入和細(xì)化。3.主要研究?jī)?nèi)容和研究方法本文的研究?jī)?nèi)容如下：第一部分是引言，主要闡述本文的研究背景及意義；第二部分是《非常靜距離》的節(jié)目概述，對(duì)節(jié)目的情況進(jìn)行簡(jiǎn)單介紹；第三部分是《非常靜距離》的提問(wèn)技巧分析，主要包括個(gè)性化語(yǔ)言的使用、親和力語(yǔ)言的使用、多樣化提問(wèn)方式的使用等。第四部分是《非常靜距離》的提問(wèn)技巧借鑒，主要包括堅(jiān)持“合作”與“禮貌”的提問(wèn)原則、本著真心、真情、真意展開(kāi)對(duì)嘉賓的提問(wèn)、注重“提問(wèn)策劃”與“現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)變”的處理、注重對(duì)提問(wèn)之外預(yù)設(shè)、沉默和自我表達(dá)的應(yīng)用、主持人應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)自我修養(yǎng)等，最后一部分是結(jié)論，主要對(duì)本文的觀點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)性概述。研究方法：文獻(xiàn)綜述法：本人一方面通過(guò)學(xué)校資料室、學(xué)校圖書(shū)館和網(wǎng)絡(luò)零售書(shū)店，搜集到大量的紙質(zhì)文獻(xiàn)資料;另一方面也通過(guò)中國(guó)知網(wǎng)、萬(wàn)方數(shù)據(jù)庫(kù)，檢索到不少數(shù)字期刊、數(shù)字報(bào)紙和學(xué)位論文方面的資料，由此為該論文的研究奠定了堅(jiān)實(shí)的資料基礎(chǔ)。訪談法：在課余時(shí)間，本人也對(duì)播音主持專業(yè)的教師、學(xué)生以及河南電視臺(tái)部分談話類節(jié)目主持人進(jìn)行了溝通和交流活動(dòng)，了解他們對(duì)于談話類節(jié)目主持人提問(wèn)技巧的觀點(diǎn)和看法，以此作為該論文創(chuàng)作的第一手資料。經(jīng)驗(yàn)總結(jié)法：本人在實(shí)習(xí)期間也參與了談話類節(jié)目主持工作，而且畢業(yè)之前也與同學(xué)一起策劃和制作了一檔以此為基礎(chǔ)，多次觀看《非常靜距離》，并總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，為研究的開(kāi)展提供了基礎(chǔ)。4.工作進(jìn)度計(jì)劃2019年12月25日前：提交論文題與任務(wù)書(shū)，學(xué)院審查論文題，雙向選題，填寫(xiě)開(kāi)題報(bào)告;2019年12月26日-2020年2月15日：完成初稿，提交導(dǎo)師批閱;2020年2月16日-2020年3月15日：根據(jù)導(dǎo)師意見(jiàn)修改二稿，提交導(dǎo)師二次批閱;2020年3月16日-2020年4月15日：根據(jù)導(dǎo)師意見(jiàn)修改三稿，提交導(dǎo)師三次次批閱;2020年4月16日-2020年5月15日：根據(jù)導(dǎo)師意見(jiàn)完成終稿，做好答辯準(zhǔn)備;2020年5月17日-2020年5月19日：畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）答辯5.參考文獻(xiàn)與資料任廣禾.淺談訪談?lì)惞?jié)目主持人的溝通技巧與言語(yǔ)藝術(shù)——以李靜《非常靜距離》為例[J].新聞傳播,2016(2):82-83.劉翱源.淺析人際溝通技巧在主持人訪談中的作用——以《非常靜距離》為例[J].金田,2014(12).溫秀華.淺談我國(guó)電視訪談節(jié)目成功的原因——以《非常靜距離》為例[J].知識(shí)文庫(kù),2016(1):69.衣小岑.娛樂(lè)類訪談節(jié)目主持人談話技巧研究[D].哈爾濱師范大學(xué)，2016郝馳原.淺析《非常靜距離》的成功方程式[J].北方文學(xué)（下旬刊）,2015(4).劉雨辰.淺談廣播訪談節(jié)目的技巧——以新聞訪談節(jié)目《鎮(zhèn)江,憑什么你是低碳的一朵“奇葩”》為例[J].西部廣播電視,2017(21):164-165.薛穎.訪談節(jié)目中采訪技巧的分析[J].赤峰學(xué)院學(xué)報(bào)(漢文哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版),2015(04):123-125.何婷婷.淺談訪談節(jié)目中的采訪技巧[J].華章,2010(36).楊德祥.淺談電視訪談?lì)惞?jié)目的提問(wèn)藝術(shù)[J].新聞研究導(dǎo)刊,2014(10).白雯.淺談采訪農(nóng)民的提問(wèn)技巧[J].中國(guó)廣播電視學(xué)刊,2007(01):44-45.李又安.論談話類節(jié)目主持人的提問(wèn)技巧[D].河南大學(xué)，2016.劉丹.淺談新聞采訪中記者的提問(wèn)技巧[J].新聞研究導(dǎo)刊,2017(21):215.李杰.淺談電視新聞采訪中的提問(wèn)技巧[J].大眾文藝,2015(8):193-194