第五章植物的類群

植物學(xué)江蘇省木瀆高級(jí)中學(xué)陳允飛二OO六年九月第五章植物的類群

第一節(jié)生物界的劃分和命名系統(tǒng)一．生物界的劃分1．二界系統(tǒng)由18世紀(jì)瑞典(GarolusLinnaeus)的林奈提出：植物界：固著不動(dòng)。包括：菌類植物、藻類植物、地衣類植物、苔蘚類植物、蕨類植物和種子植物六大類群。動(dòng)物界：能運(yùn)動(dòng)，吞食。這種分類系統(tǒng)沿用至今。二．三界系統(tǒng)最早是由德國的?？藸?E．H．Haeckel)于1866年提出的，除動(dòng)物界和植物界外，將具有色素體又能游動(dòng)的單細(xì)胞低等生物分立為原生生物界。植物界：光合，固著。動(dòng)物界：運(yùn)動(dòng)，吞食。原生生物界（變形蟲，具鞭毛，能游動(dòng)的單Cell，群體）1976年，斯塔尼爾等也提出三界系統(tǒng)的意見，卻將藻類和菌類統(tǒng)歸于原生生物界，植物界的范圍僅包括苔蘚植物、蕨類植物和種子植物。三．四界系統(tǒng)是由美國的柯柏蘭(H．F．Copelend)于1938年提出：植物界（光合，固著）動(dòng)物界（運(yùn)動(dòng)，吞食）原生生物界（變形蟲，具鞭毛，能游動(dòng)的單Cell，群體）原核生物界（原始核）植物學(xué)緒論一、植物界（一）生物界的劃分2、三界系統(tǒng)3、四界系統(tǒng)4、五界系統(tǒng)5、六界系統(tǒng)植物界（光合，固著），動(dòng)物界（運(yùn)動(dòng)，吞食）瑞典林奈Linnaeus17531、二界系統(tǒng)植物界（光合，固著）動(dòng)物界（運(yùn)動(dòng)，吞食）原生生物界（變形蟲，具鞭毛，能游動(dòng)的單Cell，群體）赫凱Haeckel1866植物界（光合，固著）動(dòng)物界（運(yùn)動(dòng)，吞食）原生生物界（變形蟲，具鞭毛，能游動(dòng)的單Cell，群體）原核生物界（原始核）科帕蘭Copeland1938植物界（光合，固著）動(dòng)物界（運(yùn)動(dòng)，吞食）原生生物界（變形蟲，具鞭毛，能游動(dòng)的單Cell，群體）原核生物界（原始核）真菌界（營養(yǎng)方式——分解）維德克Whittaker1969植物界（光合，固著）動(dòng)物界（運(yùn)動(dòng)，吞食）原生生物界（變形蟲，具鞭毛，能游動(dòng)的單Cell，群體）原核生物界（原始核）真菌界（營養(yǎng)方式——分解）非胞生物界（病毒、類病毒）陳世驤1977植物學(xué)緒論一、植物界（一）生物界的劃分（二）生物的多樣性（Biodiversity）（二）生物的多樣性（Biodiversity）地球不同生境生活有機(jī)體的種類及其變異以及與環(huán)境構(gòu)成生態(tài)復(fù)合體的總稱，包括物種多樣性、遺傳多樣性、生態(tài)多樣性3個(gè)層次的意義。景觀多樣性1992.5.22肯尼亞內(nèi)羅畢《生物多樣性公約》我國93年批準(zhǔn)了該公約。植物的多樣性表現(xiàn)在為下諸方面：1、種類繁多，50萬種，類群；2、形態(tài)，結(jié)構(gòu)各式各樣，大小懸殊；3、壽命長短不一；4、營養(yǎng)方式和生態(tài)習(xí)性多種多樣；5、分布廣泛。種子植物木本喬木灌木半灌木草本一年生植物二年生植物多年生植物種子植物根據(jù)莖干的質(zhì)地劃分的類型：植物學(xué)緒論一、植物界（一）生物界的劃分（二）生物的多樣性（Biodiversity）（三）植物界的發(fā)生和發(fā)展

（三）植物界的發(fā)生和發(fā)展

1、發(fā)生年代：三十多億年前2、發(fā)生過程：由無機(jī)物到有機(jī)物，由非生命體到有生命體，由非細(xì)胞結(jié)構(gòu)到有細(xì)胞結(jié)構(gòu)。3、發(fā)展規(guī)律由簡單到復(fù)雜：由水生到陸生：由低等到高等：是進(jìn)化發(fā)展的一次大的飛躍

被子植物為最高級(jí)的類群，而被子植物內(nèi)部也有個(gè)由低級(jí)到高級(jí)的發(fā)展問題單細(xì)胞到多細(xì)胞，無分化到有分化，由簡單的分化、分工到復(fù)雜的分化、分工。植物學(xué)緒論一、植物界二、植物在自然界及國民經(jīng)濟(jì)中的作用（一）植物在自然界中的作用（一）植物在自然界中的作用（1）合成作用:6CO2+6H2O→C6H12O6+6O2

（綠色植物光合作用）意義：三大宇宙作用。①將無機(jī)物轉(zhuǎn)化為有機(jī)物；②將光能轉(zhuǎn)化為可貯存的化學(xué)能；③補(bǔ)充大氣中的氧。1、植物對(duì)地球及生物界發(fā)展的作用：2、植物的合成作用和礦化作用（一）植物在自然界中的作用（1）合成作用1、植物對(duì)地球及生物界發(fā)展的作用：2、植物的合成作用和礦化作用（2）礦化作用復(fù)雜有機(jī)物非綠色植物分解簡單無機(jī)物意義：1、補(bǔ)充光合作用消耗的原料2、使自然界的物質(zhì)得以循環(huán)（2）礦化作用（一）植物在自然界中的作用1、植物對(duì)地球及生物界發(fā)展的作用2、植物的合成作用和礦化作用3、植物對(duì)環(huán)境的保護(hù)作用（1）凈化作用：對(duì)大氣、水域及土壤的污染具有凈化作用，其途徑是吸收，吸附，分解或富集。4、植物對(duì)水土保持、調(diào)節(jié)氣候的作用：

大力提倡植樹造林，保護(hù)森林對(duì)環(huán)境保護(hù)具有重大意義。（2）監(jiān)測(cè)作用：監(jiān)測(cè)植物－對(duì)有毒氣體敏感的植物（3）其它：殺菌（散發(fā)殺菌素）；減低噪音。植物學(xué)緒論一、植物界二、植物在自然界及國民經(jīng)濟(jì)中的作用（一）植物在自然界中的作用（二）植物在國民經(jīng)濟(jì)中的作用人類的衣、食、住、行、醫(yī)藥及工業(yè)原料等都直接或間接大部分與植物有關(guān)；當(dāng)今世界存在的六大社會(huì)問題（糧食、資源、能源、環(huán)保、生態(tài)平衡、人口）無一不和植物有關(guān)。植物學(xué)緒論一、植物界二、植物在自然界及國民經(jīng)濟(jì)中的作用三、植物學(xué)的內(nèi)容和學(xué)習(xí)方法

（一）植物學(xué)的研究對(duì)象及分支學(xué)科

1、研究對(duì)象

第十三屆國際植物學(xué)會(huì)議（81.8.悉尼）把植物學(xué)的分支學(xué)科劃分為12類：分子植物學(xué)、代謝植物學(xué)、發(fā)育植物學(xué)、環(huán)境植物學(xué)、群落植物學(xué)、遺傳植物學(xué)、系統(tǒng)及進(jìn)化植物學(xué)（另有苔蘚學(xué)）、菌類學(xué)、海水、淡水植物學(xué)、歷史植物學(xué)、應(yīng)用植物學(xué)等。（一）植物學(xué)的研究對(duì)象及分支學(xué)科

研究植物各類群的形態(tài)結(jié)構(gòu)、分類、有關(guān)生命活動(dòng)、發(fā)育規(guī)律以及植物與外界環(huán)境多種多樣關(guān)系的學(xué)科。2、分支學(xué)科：（1）植物形態(tài)學(xué)（2）植物分類學(xué)（3）植物生理學(xué)（4）植物生態(tài)學(xué)（5）植物地理學(xué)（植物分布學(xué)）（6）其它的分支學(xué)科植物學(xué)緒論一、植物界二、植物在自然界及國民經(jīng)濟(jì)中的作用三、植物學(xué)的內(nèi)容和學(xué)習(xí)方法

（一）植物學(xué)的研究對(duì)象及分支學(xué)科

（二）植物學(xué)的發(fā)展簡史（三）學(xué)習(xí)植物學(xué)的目的，要求與方法1、目的（1）為后繼課程打好基礎(chǔ)（2