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文檔簡介

中班游戲教案《猜左手、猜右手》幼兒園中班杰出游戲教案《猜猜左手、猜猜右手》

活動名稱:猜猜左手、猜猜右手

活動目標：

1、嘗試正確區(qū)分左手和右手,在游戲中提升幼兒精細觀測和分辨能力

2、體驗與同伴共同游戲的歡樂

活動過程：

一、游戲1-----說道說道左和右

1、關鍵回答:你們身上存有哪些地方就是分左和右的?

指導要點:引導幼兒把話抒發(fā)完備

2、熱身游戲:<我說道你搞>

指導要點:高度關注幼兒對左右的辨別

經驗提高:必須聽到確切指令,看清左右,搞對動作

二、游戲2----廢話猜猜左右手

(一)手掌圖示

1、關鍵回答:

游戲規(guī)則一:當我?guī)С鲆粡埵值膱D片時,你必須認真看看了,這個手勢就是用左手搞的還是用右手搞的,如果你真的就是左手,就懇請你東站至左邊的藍線上,如果你真的就是右手,就東站至右邊的紅線上。

游戲規(guī)則二:當我說道已經開始,就可以跑,5、4、3、2、1數至1時必須站好了，還在中間走過跑。

回去的即使贏了

教師用關鍵詞再協助幼兒再次證實游戲規(guī)則

2、指導要點：

（1）使幼兒體會就是手心向外還是手背。

（2）引導沒順利的幼兒不泄氣，再接再勵。

3、提高經驗：必須看清楚手心還是手背，而且還要跟圖片搞的一模一樣。

（二）手指圖示

根據幼兒的意愿挑選圖片展開游戲

1、關鍵回答：看一看和圖片上的一樣嗎？

2、指導要點：

（1）鼓勵幼兒觀測大拇指，小拇指的方向

（2）高度關注幼兒左右手套圈的正確性

3、經驗提高：除了必須看清楚就是手心還是手背，還要看清楚大拇指的方向二。

4、介紹幼兒游戲的情況：看一看今天你贏得了幾個圈？

三、游戲3――――――隔箱猜猜左右手

1、關鍵回答：

這個就是什么呢？這個箱子就是干什么的呢？

了解游戲的玩法

2、指導要點：教師巡回演出觀測幼兒兩兩游戲的情況

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