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文檔簡介

中班語言教案《小青蟲的夢》幼兒園中班語言杰出教案《小青蟲的夢》

【活動目標(biāo)】

1、體會故事的語言美、意境美，認(rèn)知角色的心情，體驗小青蟲遭遇冷遇和脫胎換骨順利后的情緒變化。

2、直觀介紹蝴蝶脫胎換骨的過程，曉得美麗可以慢慢締造。

【活動準(zhǔn)備工作】PPT，音樂。

【活動過程】

一、引疑激趣：

1、(出具小青蟲痛哭的圖片)啊，這就是誰呀?它怎么啦?

2、鼓勵幼兒猜測小青蟲為什么大哭，引導(dǎo)幼兒講出自己的認(rèn)知。

二、分段觀賞故事

(觀賞圖片一)

1、師：夏天可以真冷清啊，你看見了哪些小動物，它們在干什么?

2、重點就是觀測小青蟲偷偷觀賞音樂的樣子，說道說道小青蟲為什么必須躲藏在草底下。

(觀賞圖片二)

1、聽到著迷人的音樂，你真的小青蟲會說什么?

2、學(xué)學(xué)小青蟲陶醉在曲子中的樣子。

(觀賞圖片三)

1、可是蟋蟀辨認(rèn)出了小青蟲，你真的蟋蟀討厭小青蟲嗎?你從哪里看看出的?

2、鼓勵幼兒悖論蟋蟀可以對小青蟲說什么，小青蟲又可以怎么說?(演出蟋蟀殺掉小青蟲的情節(jié))

3、這時小青蟲的心情就是怎么樣的?

(觀賞圖片四)師：小青蟲這么傷心，我們?nèi)捨繉捨克?。你可以對小青蟲說什么?

(觀賞圖片五)聽到了小朋友的寬慰，小青蟲心里難受多了，他爬到至一棵沒有人曉得的樹上遠(yuǎn)遠(yuǎn)的、靜靜的聽到著迷人的音樂。

(觀賞圖片六)聽到著聽到著，小青蟲搞了一件事情，它搞了什么?

(觀賞圖片七)它把自己藏在繭里面靜靜的聽到著音樂，慢慢地睡著了，它還搞了一個夢。它可以夢至什么呢?之后又可以出現(xiàn)什么事情呢？

(觀賞圖片八)幼兒說道說道小青蟲睡著了什么？

(觀賞圖片九-圖片十一)鼓勵幼兒觀測小青蟲的變化，并大膽用語言展開定義。

三、完備觀賞故事，體會故事的意境美。

1、播出音樂，教師完備地把故事說道一遍，并問："說道說道聽到了故事后，你存有什么樣的感覺"?

2、說道說道小青蟲就是如何把自己變?yōu)榭蓯鄣暮?

3、丑丑的小青蟲經(jīng)過了自己的不懈努力，終于變?yōu)榱嗣利惖暮?，原來美麗就是可以締造出了。所以大朋友們，我們都必須認(rèn)同別人，無法看不起那些不起眼的人，因為我們每個人都能夠通過自己的不懈努力，好好學(xué)習(xí)，并使自己顯得

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