通過對(duì)水中精靈工作原理的探究讓學(xué)生理解內(nèi)容_第1頁
通過對(duì)水中精靈工作原理的探究讓學(xué)生理解內(nèi)容_第2頁
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文檔簡(jiǎn)介

《水中精靈》詳案一、教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)目標(biāo):2、能力目標(biāo):3、思維目標(biāo)二、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn):1、教學(xué)重點(diǎn):了解物體浮沉條件及帕斯卡原理。2、教學(xué)難點(diǎn):學(xué)會(huì)調(diào)試“水中三、教學(xué)方法:四、教學(xué)準(zhǔn)備:五、教學(xué)過程:1、課堂導(dǎo)入:師:()大家一定非常想把這些好玩多動(dòng)手,多動(dòng)腦,勤于觀察和思考。大家能?師:都喜歡聽什么歌曲呢他們自由自在那他們合力開動(dòng)腦筋2、點(diǎn)及引導(dǎo)質(zhì)疑:生:試一試……3、探究驗(yàn)證:探究(1):探究影響浮沉子(小玻璃瓶)浮沉的因素話的告訴誰,好不好?生:(小朋友嘗試沉子內(nèi)的水位會(huì)下降,它的重力小于水的浮力,因此會(huì)漂浮。知道了探究(2):容器是否密閉對(duì)實(shí)驗(yàn)效果的影浮沉子上下沉浮的。明白了嗎?4、原理總結(jié):5、學(xué)生實(shí)驗(yàn):(具體操作步驟見學(xué)生6、拓展創(chuàng)新:

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