開(kāi)學(xué)第一周周記300字

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兩個(gè)月的暑假時(shí)光匆促走過(guò)了，同學(xué)們又迎來(lái)了新的一學(xué)年，下面是幾篇開(kāi)學(xué)的第一周周記，接待大家閱讀了解。

“時(shí)光如水，生命如歌?！奔倨诘娜兆涌偸悄敲吹娘w速而過(guò)。在白駒過(guò)隙間，我們送走了一個(gè)寒假，迎來(lái)了又一個(gè)新的學(xué)期。新的學(xué)期孕育著新的夢(mèng)想，所以，我理應(yīng)打足精神，拋開(kāi)上學(xué)期取得的或好或壞的勞績(jī)，在初一下學(xué)期的學(xué)習(xí)中彌漫信仰。

首先，我認(rèn)為，學(xué)習(xí)中不成疏忽的一點(diǎn)就是要學(xué)會(huì)分析自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，像我理解才能還可以，老師講的東西不是不懂，但卻總出錯(cuò)，而且對(duì)于一些死記硬背才能學(xué)會(huì)的東西總覺(jué)得不耐煩，因此，在這點(diǎn)上，我夢(mèng)想自己能在新學(xué)期里對(duì)待學(xué)習(xí)更專心，更有細(xì)心。

其次，我覺(jué)得，在學(xué)習(xí)中，確定學(xué)習(xí)目標(biāo)也是很重要的，正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)更是能催人奮進(jìn)。反之，沒(méi)有目標(biāo)的學(xué)習(xí)，就是對(duì)時(shí)光一種極大的濫用。我們可以在長(zhǎng)短籌劃的指導(dǎo)下，使學(xué)習(xí)一步步地由小目標(biāo)走向大目標(biāo)。

結(jié)果，也是最關(guān)鍵的一點(diǎn)，就是要科學(xué)、合理地安置作息時(shí)間，沒(méi)有合理的安置，再好的籌劃也會(huì)付之東流。所以，在新學(xué)期里，我最要學(xué)會(huì)的就是要合理安置學(xué)習(xí)、消遣、休息的時(shí)間，要把每一點(diǎn)一滴名貴的時(shí)間都抓緊。

開(kāi)學(xué)第一周，永遠(yuǎn)是那么記憶猶新，那沖動(dòng)的心跳至今還未寧?kù)o。這一周，永遠(yuǎn)是美好的。它意味著我們又長(zhǎng)大了，該向新的目標(biāo)進(jìn)發(fā)了。看到同學(xué)們和老師們親切的笑臉，心中不禁蕩起陣陣漣漪?？粗可臅?shū)本，一股奇怪心從心底萌發(fā)，學(xué)習(xí)的興趣不知怎么地，比黑咖啡還濃。

真心夢(mèng)想，新學(xué)期的每一天，都像開(kāi)學(xué)第一周一樣美好，持續(xù)精彩不斷！

度過(guò)了一個(gè)喜悅的寒假，又到了開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我們回到久違的教室里，持續(xù)我們高中的生活。

本以為開(kāi)學(xué)將會(huì)是一個(gè)和暖的的初春，殊不知卻仍舊同嚴(yán)冬般寒冷，竟下起了雪。整周都沒(méi)見(jiàn)到太陽(yáng)，陰沉沉的，就像一個(gè)學(xué)生對(duì)假期的依依不舍，些許的失落……

這個(gè)星期我們寒假作業(yè)檢測(cè)的勞績(jī)下來(lái)了，我考得并不夢(mèng)想，在初中的時(shí)候，對(duì)假期的作業(yè)檢查并不是很嚴(yán)格，好多學(xué)生都是把答案抄上了事，看來(lái)假期作業(yè)也是不能小看的呢，以后要自己專心的做才行。

這個(gè)學(xué)期的時(shí)間只有短短的三個(gè)月，由于六月會(huì)有以高考為首的各類考試需要占用教室，所以教學(xué)的時(shí)間被縮短了一個(gè)月，這無(wú)疑加快了教學(xué)進(jìn)度，在這短短的三個(gè)月內(nèi)，要在掌管好新學(xué)識(shí)的同時(shí)復(fù)習(xí)上學(xué)期的課程，補(bǔ)缺補(bǔ)漏，抓住這個(gè)學(xué)期名貴的時(shí)間提高勞績(jī)才行，到了高二就來(lái)不及了。

讓我感到欣喜的是，這學(xué)期的數(shù)學(xué)教的是設(shè)計(jì)程序的根基_算法，這可讓我興趣大增。上次摯友翻唱歌曲要錄音，由于系統(tǒng)自帶錄音機(jī)限制時(shí)間，所以要計(jì)算好歌曲時(shí)間再用“減速”來(lái)延長(zhǎng)錄音時(shí)間，這不就是個(gè)算法嗎？于是我分析了算法，設(shè)計(jì)出了程序……

同樣好玩的還有美術(shù)學(xué)科，上個(gè)學(xué)期我們只是單純的美術(shù)鑒賞課而已，這學(xué)期我們就要自己動(dòng)手創(chuàng)作啦，第一節(jié)課老師介紹了下中國(guó)畫(huà)的工具和材料等，讓我們班級(jí)自己去添置材料以備下節(jié)課上使用，真是期望呢，悵然要等到第三周才能大展身手，不過(guò)其次周的音樂(lè)課學(xué)的也是創(chuàng)作，在慌張的學(xué)習(xí)中穿插點(diǎn)藝術(shù)課還真是必要的呢。

這周上了六天課，很累，雖然只是短短的六天，不過(guò)這學(xué)期可是已經(jīng)過(guò)去十二分之一了呢，真得抓緊時(shí)間好好學(xué)習(xí)提高勞績(jī)了。

暖風(fēng)習(xí)習(xí)，花香縷縷，春回大地。寒冷的冬季已經(jīng)悄然離去，暖春的腳步也已向我們邁進(jìn)。春風(fēng)伴隨著我又回到了這熟諳的校園，讓我道別了舒適的寒假。我的手照舊緊緊地握著那銀色的欄桿，我的腳照舊踏在這不知走了多少遍的林蔭大道上。是的！開(kāi)學(xué)了，新的一個(gè)學(xué)年開(kāi)頭了，新的挑戰(zhàn)也來(lái)了。

不知不覺(jué)，開(kāi)學(xué)的三天過(guò)去了，開(kāi)學(xué)的第一周也已經(jīng)過(guò)去了。留心回憶一下，還記得注冊(cè)那天，心情真是無(wú)法用言語(yǔ)形容。拿行李進(jìn)學(xué)校時(shí)，一路上遇見(jiàn)了一張張熟諳而又目生的面孔，卻不敢大膽地問(wèn)好，想起來(lái)真有點(diǎn)可笑。只是匆促走過(guò)，或是匆忙地打招呼，或是留下擦肩而過(guò)的瞬間?；氐秸n室注冊(cè)時(shí)，面對(duì)熟諳又目生的同學(xué)，一時(shí)之間不知道該說(shuō)點(diǎn)什么，只好用笑容帶過(guò)，那時(shí)真是夠難堪的。注冊(cè)的程序辦完后，我們便開(kāi)頭了大掃除。看著同學(xué)們積極地勞動(dòng)著，我們班負(fù)責(zé)清潔的地方一點(diǎn)一點(diǎn)地變得感激明凈，我看到了團(tuán)結(jié)的氣力。那一夜，我猜大家理應(yīng)很快就入睡了，由于累了。

我也還記得，各個(gè)學(xué)科開(kāi)課的那一天。那一天，一本本散發(fā)著墨香的書(shū)被翻閱著。那天的課，老師細(xì)心地給我們講解，我們留心地聽(tīng)講，師生彼此合作著，輕松的課堂也從中呈現(xiàn)了。而且老師上課也好好地利用了多媒體授學(xué)，字體明顯，學(xué)識(shí)點(diǎn)詳述，讓我們的課堂更好玩。好玩味的學(xué)習(xí)，何嘗不好呢？

同學(xué)們，這只是開(kāi)學(xué)的第一周，我相信更好玩的學(xué)習(xí)生活還在迎接我們。讓我們共同喜悅，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步吧！

兩個(gè)月的暑假時(shí)光匆促走過(guò)了，我們又迎來(lái)了新的一學(xué)年?，F(xiàn)在我是一名六年級(jí)的小學(xué)生了，更理應(yīng)努力學(xué)習(xí)，迎接下一學(xué)期的升學(xué)考試。雖然我以前的勞績(jī)都還不錯(cuò)，可是我想：以前的勞績(jī)是以前的，并不代表現(xiàn)在，六年級(jí)大家都是站在同一起跑線上，不好好學(xué)習(xí)怎么對(duì)得起家長(zhǎng)和老師們的期望呢？

開(kāi)學(xué)已經(jīng)一周了，可是我已經(jīng)感覺(jué)到六年級(jí)和五年級(jí)的不同，肩上猶如增加了大量的重量。不過(guò)，新的一學(xué)期，我也熟悉了大量位新老師，他們有的幽默詼諧，有的很嚴(yán)肅，有的彌漫了內(nèi)涵，有的那么陰晴不定……

先說(shuō)說(shuō)語(yǔ)文老師吧！他不僅是我們的語(yǔ)文老師，還是我們的班主任，叫袁老師。袁老師雖然有些嚴(yán)肅，但是他講課的內(nèi)容很豐富，而且還把我們班管理地有條不素，我們無(wú)不暗暗佩服??！

數(shù)學(xué)的林老師是個(gè)和藹而又細(xì)心的老師，她上課的時(shí)候，給我們講的很留心，生怕漏掉了什么，只要有我們不懂的題目，林老師就會(huì)不厭其煩地給我們一遍一遍地講解，直到我們懂了為止。

還有實(shí)踐課的老師，雖然還沒(méi)有做過(guò)（自我介紹），但是她已經(jīng)給我留下了深深的印象，上第一節(jié)實(shí)踐課，她給我們講了好多的故事，留給我的第一印象就是內(nèi)涵很豐富。

當(dāng)然，我們最熱愛(ài)的還是教音樂(lè)的黃老師啦！她很幽默，上音樂(lè)課的時(shí)候，讓我們玩嬉戲，嬉戲一向持續(xù)到下課，在嬉戲期間，只要說(shuō)一句話（當(dāng)然可以回復(fù)老師的問(wèn)題嘍！）就要聽(tīng)同學(xué)們的，表演一個(gè)節(jié)目。勇鑫連著犯了3次規(guī)，結(jié)果就更不用說(shuō)了，表演的節(jié)目讓我們笑得都喘不過(guò)起來(lái)了！