第1課 神奇的貨幣

第一單元生活與消費第一課神奇的貨幣

1.高考在本課的命題以選擇題為主，突出對基礎(chǔ)知識的考查，側(cè)重于考查學(xué)生對教材基礎(chǔ)知識的記憶和理解能力。其中關(guān)于匯率變動對幣值升降和進出口的影響以及關(guān)于匯率的計算題較為常見。

2.本課近三年考查的主要知識點有：紙幣與通貨膨脹、通貨緊縮、外匯和匯率。其中外匯、匯率和人民幣升值的考題這幾年有所增加。

【考情分析】

本部分可能涉及到的熱點問題有人民幣升值問題、通貨膨脹壓力加大與國家的貨幣政策、食品安全問題?！究枷蝾A(yù)測】重點提煉：1.貨幣的產(chǎn)生與本質(zhì)(1)產(chǎn)生：貨幣是商品交換發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物(2)本質(zhì)：一般等價物2.貨幣的基本職能(比較)貨幣的本質(zhì)基本職能價值尺度含義

貨幣所具有的表現(xiàn)和衡量其他一切商品價值大小的職能表現(xiàn)

價格(貨幣執(zhí)行價值尺度職能就是把商品的價值表現(xiàn)為價格)特點

只需要觀念上的貨幣【考點精析一】判斷貨幣在執(zhí)行哪一個職能(1)從是否需要現(xiàn)實貨幣來看：價值尺度只需要觀念中的貨幣，而其他均需要現(xiàn)實的貨幣。(2)從關(guān)鍵詞來看：價值尺度多用“標(biāo)價”、“價格”等詞匯，流通手段多用“購買”、“買賣”、“現(xiàn)場交易”等詞匯，貯藏手段多用“保存”、“退出流通領(lǐng)域”等詞匯，支付手段多用“賒銷賒購”、“還債”、“還租”、“利息”、“稅款”、“工資”等詞匯，世界貨幣多用“購買外國貨”、“國際收支”等詞匯?！咎貏e提醒】3.紙幣

(1)含義：是由國家(或某些地區(qū))發(fā)行的、強制使用的價值符號。

(2)發(fā)行規(guī)律：國家有權(quán)發(fā)行紙幣，但不能任意發(fā)行紙幣。紙幣的發(fā)行量必須以流通中所需要的貨幣量為限度。發(fā)行過多，可能引發(fā)通貨膨脹，發(fā)行過少則可能引發(fā)通貨緊縮?！咎貏e提醒】(1)紙幣的本質(zhì)是價值符號，紙幣本身沒有價值。不能執(zhí)行價值尺度職能，只是代替金屬貨幣執(zhí)行流通手段的職能。一些國家的貨幣如美元、日元、歐元等還具有世界貨幣職能，其本質(zhì)是紙幣，無價值尺度和貯藏手段職能。(2)紙幣的面值(面額)≠紙幣的購買力，國家可以規(guī)定紙幣的面值，但不能決定紙幣的實際購買力，紙幣的實際購買力由市場形成。拓展深化：1.比較區(qū)分貨幣與紙幣2.通貨膨脹與通貨緊縮【誤區(qū)警示】誤區(qū)1：一切商品的價值都表現(xiàn)為價格。評析：只有當(dāng)貨幣產(chǎn)生后，一切商品的價值都表現(xiàn)為價格。誤區(qū)2：流通手段就是商品流通。評析：流通手段和商品流通具有不同的含義，流通手段強調(diào)的是貨幣在交換中的作用；而商品流通強調(diào)的是商品如何進行交換。誤區(qū)3：物價上漲就是通貨膨脹，物價跌落就是通貨緊縮。評析：影響物價的因素有很多，通貨膨脹一定表現(xiàn)為物價上漲，但物價上漲未必就是通貨膨脹，只有全面、持續(xù)的物價上漲才是通貨膨脹。同樣，通貨緊縮表現(xiàn)為物價跌落，但物價跌落未必是通貨緊縮。

（2012高考重慶卷38）龍是中華民族的圖騰，我們都是龍的傳人。閱讀材料，回答問題。材料一：1878年中國正式發(fā)行第一套郵票，主圖為蟠龍，被稱為大龍郵票，具有重要的收藏和欣賞等價值。在近年的一次拍賣會上，一枚面值5分銀（相當(dāng)于1.5625克銀）的大龍郵票成交價格高達17920元。結(jié)合材料一，運用經(jīng)濟常識，判斷“大龍郵票的收藏和欣賞等價值是其價格的基礎(chǔ)”這一觀點的正誤，并說明理由。（10分）【典型例題】【思路分析】考查學(xué)生調(diào)動和運用知識的能力。首先審設(shè)問可知考查范圍和知識點——《經(jīng)濟常識》中商品的基本屬性的知識。由于龍票美觀，具有鑒賞功能，所以人們收藏，這是從實用價值的角度來講的，并不是從價值的角度來講的，因此審問等于是說使用價值是價格的基礎(chǔ)，因此是錯誤的。理由是：價值是價格的基礎(chǔ)。價值是凝結(jié)在商品中無差別的人類勞動，價值決定價格，價格是價值的貨幣表現(xiàn)，供求影響價格，是價格圍繞價值上下波動。龍票數(shù)量少，供不應(yīng)求，價格上漲，這是人們收藏的另一個原因

【參考答案】（1）①錯誤。②龍票能夠滿足人們收藏和欣賞等需要，屬于商品的使用價值，不是商品價格的基礎(chǔ)。價值是凝結(jié)在商品中的無差別的人類勞動，是價格的基礎(chǔ)；價格是價值的貨幣表現(xiàn)，受供求關(guān)系影響，圍繞價值上下波動。龍票供給有限、需求較大，導(dǎo)致供不應(yīng)求，這是影響其價格的重要因素。

【技巧點撥】正誤混合型辨析題

這類辨析題有三種情形：①命題內(nèi)容總體正確，但其中包含有錯誤因素或不合理因素。②命題內(nèi)容總體錯誤，但其中包含有合理因素。③命題的前提正確，但結(jié)論錯誤，或與之相反。解答這類辨析題，首先應(yīng)分別指出其合理正確的因素是什么，以及為什么是合理的、正確的(即指出其合理、正確的依據(jù))；其次指出錯誤的、不正確因素是什么，以及為什么是錯誤的、不正確的(即指出其錯誤的、不正確的依據(jù))。觀點錯誤或不合理，還要提出與之相對立的正確的觀點是什么。

重點提煉：

1.信用卡的含義及優(yōu)點

(1)含義：信用卡是具有消費、轉(zhuǎn)賬結(jié)算、存取現(xiàn)金、信用貸款等部分或全部功能的電子支付卡。銀行信用卡是銀行對資信狀況良好的客戶發(fā)行的一種信用憑證。

(2)優(yōu)點：可以集存款、取款、消費、結(jié)算、查詢?yōu)橐惑w，能減少現(xiàn)金的使用，簡化收款手續(xù)，方便購物消費，增強消費安全，給持卡人帶來諸多便利。

【特別提醒】

銀行信用卡不可以任意透支，不可以隨意申領(lǐng)，不可以在任何地點消費使用，不是絕對安全。貨幣的種類與形式【考點精析二】2.外匯和匯率

(1)外匯的含義：是用外幣表示的用于國際間結(jié)算的支付手段?！咎貏e提醒】①外幣不一定都是外匯。只有可自由兌換的外幣才是外匯。②外匯不等于外幣，外匯除包含外幣，還包括：以外幣支付的支票、匯票、股票、債券等。

(2)匯率①含義：又稱匯價，是兩種貨幣之間的兌換比率。如果用100單位外幣可以兌換成更多的人民幣，說明外幣對人民幣的匯率升高；反之，則說明外幣對人民幣的匯率跌落。②我國匯率的表示方法(直接標(biāo)價法，也即人民幣外匯牌價)外幣對人民幣(不能顛倒)的匯率＝人民幣元/100外幣。如美元對人民幣的匯率是821.48。③保持人民幣幣值穩(wěn)定的意義保持人民幣幣值基本穩(wěn)定，即對內(nèi)保持物價總水平穩(wěn)定，對外保持人民幣匯率穩(wěn)定，對人民生活安定，國民經(jīng)濟又好又快發(fā)展，對世界金融穩(wěn)定、經(jīng)濟的發(fā)展，具有重要意義。

拓展深化：

1.人民幣與外幣匯率的變動2.人民幣升值含義即一定單位的人民幣可以兌換更多的外幣表現(xiàn)人民幣匯率升高，外匯匯率跌落，外幣貶值

影響人民幣升值的影響有利有弊，不能“一概而論”。具體表現(xiàn)如下：利：人民幣小幅升值會適當(dāng)降低進口商品的價格，平穩(wěn)國內(nèi)物價，方便百姓生活；同樣多的人民幣能兌換更多外幣，到國外消費更劃算；給企業(yè)施加壓力，促使其改進技術(shù)，提高競爭力；對于進口企業(yè)來說，可以購買更便宜的原料；國內(nèi)企業(yè)對外投資能力增強弊：出口減少；對國內(nèi)企業(yè)產(chǎn)生一定的沖擊，甚至破產(chǎn)，失業(yè)人數(shù)增加；減少外商對我國的投資【誤區(qū)警示】誤區(qū)：信用卡行使貨幣職能，與貨幣沒有區(qū)別。評析：二者的區(qū)別是：(1)貨幣的本質(zhì)是一般等價物，而信用卡則不同，它不是一般等價物，沒有價值尺度職能；(2)信用卡不具有貯藏手段職能，也不會成為世界貨幣；(3)信用卡作為電子貨幣的一種，在使用過程中執(zhí)行的貨幣職能主要是流通手段和支付手段。材料一人民幣外匯牌價材料二

【典型例題二】在不考慮其他因素的條件下(包括其他國家?guī)胖挡蛔?，如果你扮演以下角色(也可自己假設(shè))，是否贊成人民幣升值？(1)假如你準(zhǔn)備到國外旅游；(2)假如你是在國外的中國留學(xué)生；(3)假如你是國內(nèi)消費者；(4)假如你是國外投資商，準(zhǔn)備即將來華投資；(5)假如你是出口商；(6)假如你是美國財政部部長。

【思路分析】先分析人民幣升值對進出口的影響，再分析進出口變化所帶來的影響。答題敘述要注意推理?！緟⒖即鸢浮?1)假如人民幣升值，一定量的人民幣可兌換到更多的外匯，從而降低到國外旅游的成本和留學(xué)成本。(2)假如人民幣升值，會促進我國消費品的進口，會使國內(nèi)消費者能夠購買到更多的實惠的外國商品。(3)假如人民幣升值，對國外投資者來說，外匯兌換成人民幣會實現(xiàn)其保值與增值，從而促使外資流進我國。(4)假如人民幣升值，會提高我國出口商品的價格，降低我國出口商品的競爭力，不利于出口。(5)(6)假如人民幣升值，會促進我國的進口，影響我國的出口，對于美國的財政部長來說，將意味著促進其產(chǎn)品的出口，從而更快地拉動其經(jīng)濟的發(fā)展。1.（2011高考江蘇卷7）某公司向計算機個人用戶提供免費的安全和殺毒服務(wù)，占據(jù)了國內(nèi)網(wǎng)絡(luò)安全軟件市場的半壁江山。該公司的產(chǎn)品和服務(wù)之所以免費提供，是因為其提供的產(chǎn)品與服務(wù)A.屬于公共物品B.價值通過其他形式實現(xiàn)C.使用價值不大D.未用于交換而沒有價值

【解題思路】首先，該公司免費提供的產(chǎn)品和服務(wù)不是公共物品，而屬于商品，具有使用價值和價值，A、B、C錯誤；題干中公司提供的產(chǎn)品和服務(wù)不是通過費用的方式進行交換，而是通過隱性交換方式的來實現(xiàn)其價值，即價值通過其他形式實現(xiàn)，D正確?！敬鸢浮緽【高考體驗

】2.（2011高考江蘇卷7）某公司向計算機個人用戶提供免費的安全和殺毒服務(wù)，占據(jù)了國內(nèi)網(wǎng)絡(luò)安全軟件市場的半壁江山。該公司的產(chǎn)品和服務(wù)之所以免費提供，是因為其提供的產(chǎn)品與服務(wù)A.屬于公共物品B.價值通過其他形式實現(xiàn)C.使用價值不大D.未用于交換而沒有價值【解析】首先，該公司免費提供的產(chǎn)品和服務(wù)不是公共物品，而屬于商品，具有使用價值和價值，A、B、C錯誤；題干中公司提供的產(chǎn)品和服務(wù)不是通過費用的方式進行交換，而是通過隱性交換方式的來實現(xiàn)其價值，即價值通過其他形式實現(xiàn)，D正確?！敬鸢浮緽3.（2011高考新課標(biāo)全國卷12）2010年某企業(yè)的生產(chǎn)條件處于全行業(yè)平均水平，其單位產(chǎn)品的價值量為132元，產(chǎn)量為10萬件。如果2011年該企業(yè)的勞動生產(chǎn)率提高10%，而全行業(yè)的勞動生產(chǎn)率提高20%，其他條件不變，則該企業(yè)2011年生產(chǎn)的商品價值總量為A.1452萬元B.1320萬元C.1210萬元D.1100萬元【解析】因為問的是該企業(yè)2011年生產(chǎn)的商品價值總量，我們首先把2011年該商品的價值量算出：132÷（1+20%）=110元；又知2011年該企業(yè)的勞動生產(chǎn)率提高10%，所以產(chǎn)量就是10×（1+10%）=11萬件，根據(jù)價值總量=單位商品價值量×價值總量（商品數(shù)量）的公式，我們可以算出該企業(yè)2011年生產(chǎn)的商品價值總量為110×11=1210萬元，答案是C?！敬鸢浮緾4.（2011高考浙江卷24）銀行信用卡是商業(yè)銀行對資信狀況良好的客戶發(fā)行的一種信用憑證，使用銀行信用卡A.可以減少現(xiàn)金流通量并緩解通貨膨脹 B.相當(dāng)于貨幣執(zhí)行價值尺度職能C.既非常方便又十分安全 D.可以獲得銀行指定額度內(nèi)的貸款【解析】題干的信息關(guān)鍵詞是“銀行信用卡”而不是一般的信用卡，信用卡的使用，主要是代替貨幣執(zhí)行支付手段的職能，排除B；銀行信用卡的使用，可以減少現(xiàn)金的使用，方便快捷，但是仍有因各種因素造成一定風(fēng)險的情況發(fā)生，與緩解通貨膨脹并無必然聯(lián)系，故C說法錯在“十分安全”。答案選D。【答案】D

5.（2011高考重慶卷27）張某有5萬美元，他決定將其中2萬美元換成人民幣，3萬美元換成歐元，根據(jù)表四家銀行提供的當(dāng)天外匯報價，張某應(yīng)選擇的銀行分別是甲和丁B.丙和乙C.丙和丁D.甲和乙【解析】本題雖然看似復(fù)雜，其實不難。分析題意，只要求判斷出在哪家銀行兌換，能獲得最多的紙幣。2萬美元換成人民幣，我們應(yīng)該找1美元兌換人民幣最多的是哪家銀行，根據(jù)材料，是丙家銀行。用美元兌換歐元，我們的目的是換更多的歐元；而表格中顯示的是1歐元兌換美元的匯率。在四家銀行中只有丁家是1歐元換取的美元少，也就是在丁家換取1歐元所用的美元最少，所以同樣的美元，在丁家能換更多的歐元。所以本題答案選C。

【答案】C一、單項選擇題(每小題4分，共24分)1.書法愛好者在春節(jié)前夕書寫近千副春聯(lián)贈送給市民。他們在旁邊放著愛心捐助箱，市民不管捐助多少，都可以獲得一副春聯(lián)。材料中的近千副春聯(lián)()A.是商品，因為是用于交換的勞動產(chǎn)品B.不是商品，因為不具有使用價值C.是商品，因為具有使用價值D.不是商品，因為它沒有用于交換【解析】材料中的近千副春聯(lián)有使用價值，但沒有用于交換，所以不是商品。A、C判斷錯誤。B判斷正確，但原因分析錯誤。【答案】D【練習(xí)鞏固

】2.2011年下半年房價走勢：房價大降難于上青天。在這種情況下，張老師在銀行以按揭貸款的方式買了一套25萬元的新房，首付現(xiàn)金5萬元，然后在10年內(nèi)付清銀行貸款20萬元及利息5萬元。其中5萬元首付現(xiàn)金、25萬元房價、5萬元利息分別體現(xiàn)了貨幣的______職能。()A.流通手段、價值尺度、支付手段B.價值尺度、支付手段、流通手段C.支付手段、流通手段、貯藏手段D.支付手段、價值尺度、流通手段【解析】付現(xiàn)金，一手交錢一手交貨，體現(xiàn)流通手段；房價是把商品的價值表現(xiàn)為一定的價格，體現(xiàn)價值尺度職能；隨著賒賬買賣而出現(xiàn)是支付手段。

【答案】A

3..《2011～2015年中國信用卡產(chǎn)業(yè)市場調(diào)查與投資發(fā)展前景預(yù)測分析報告》指出，到2013年中國電子商務(wù)整體交易規(guī)模將達到12.7萬億元。隨著信息技術(shù)的發(fā)展，人們在購物和旅游時越來越喜歡使用信用卡，其原因是()①信用卡是一般等價物，可以作為財富的代表②能夠方便購物消費③可以增強消費安全④信用卡是商業(yè)銀行發(fā)給資信良好的客戶的一種信用憑證A．①②③B．②③④C．①④D．②③【解析】①觀點錯誤；④不是原因，不符合題意。

【答案】選D。4.6.2010年12月28日，1美元對人民幣6.6252元；2011年3月1日，1美元對人民幣6.5706元，在其他條件不變的情況下，這意味著（）A.人民幣貶值，使用同樣數(shù)量的美元購買的中國商品數(shù)量減少了B.人民幣貶值，使用同樣數(shù)量的美元可以購買更多的中國商品C.美元貶值，使用同樣數(shù)量的人民幣可以購買更多的美國商品D.美元升值，使用同樣數(shù)量的人民幣購買的美國商品數(shù)量減少了【解析】同樣多的美元可以兌換更少的人民幣，說明人民幣升值，美元貶值。【答案】選C。5.2011年10月11日，美國國會參議院不顧各方反對，通過了《2011年貨幣匯率監(jiān)督改革法案》，受此影響，10月11日人民幣對美元匯率中間價報6.3485元人民幣，創(chuàng)下匯改以來新高。人民幣升值意味著（）①100單位的外幣可以兌換的人民幣比以前有所減少；②100單位的外幣可以比以前兌換更多的人民幣；③外匯匯率跌落，人民幣匯率升高；④外匯匯率升高，人民幣匯率跌落A．①③ B．①② C．①④ D．③④【解析】本題考查匯率知識點。人民幣升值也就是100單位的外幣可以兌換的人民幣比以前有所減少，意味著外幣貶值故①錯誤②正確。－般說哪種幣種升值它的匯率就升高。人民幣升值意味著人民幣匯率升高。故④錯誤③正確?！敬鸢浮緼6.要把管理好通脹預(yù)期作為2011年宏觀調(diào)控的重點之一。這是我國自2008年11月實施極極財政政策以來，第一次提出。國家之所以這樣做，是因為通貨膨脹（）A．會使商品銷售困難，直接阻礙商品流通

B．會引起紙幣發(fā)行量增加，造成紙幣貶值C．造成紙幣貶值，影響本國貨幣匯率下降

D．引起物價上漲，影響人民生活和經(jīng)濟秩序【解析】本題