2021屆安徽省蚌埠市高三下學(xué)期3月第三次教學(xué)質(zhì)量檢查考試(三模)語文試題

2021屆考模擬試題安徽省蚌埠市屆三下學(xué)期月第次教學(xué)質(zhì)量檢查考試（三模語文試題一、現(xiàn)代文閱讀36分）（一）論述類文本閱讀（本題共3小題9）閱讀下面的文字，完成1-3題人類命運共同體理念是代國重要的外交理念是當(dāng)今時代人類的和平發(fā)展理念這面對當(dāng)今世界百年未有之大變局所發(fā)出的中國聲音作的中國判斷從文化哲學(xué)的視角看類運共同體理在其實踐展開層面要以全世界各個國家和民族間的文化尊重、文明交融為基礎(chǔ)。在文化價值層面同族文化的理解溝通是最難達成的此需要通過“求”而達到“同”的目標(biāo)眾所周知一民族經(jīng)過長期歷史發(fā)展所沉淀形成的精神觀念美趣與思維方式顯其獨特的民性追求而其作為文化的深層結(jié)構(gòu)是區(qū)別于其他民族的根本性標(biāo)志是維系一個民族生和發(fā)展的精神紐帶我們講“文明交融”其具創(chuàng)獲的成果就在于有效達成不同民族間的文化價值共識里的“求”必須是兩個平等民族主體之間的關(guān)注和尊重通坦的交流與對話來充分理解對方的文化價值關(guān)切而求同存異，尋找文明視閾的融匯。首先在化心態(tài)上必須摒棄文化偏見與文化歧視善解決世界文化交往中的不對等問題。事實表明化偏見如果不予以堅決糾正，就會導(dǎo)致文化歧視，導(dǎo)致民族間文化交往中的不對等文化歧視的蔓延會危及人類文化生態(tài)的平衡而世界的和諧發(fā)展造成持久傷害平對待其他文化既文化自覺的內(nèi)在要求是文化自信心的價值呈現(xiàn)放的中國秉持人類命運共同體理念求“美美與共”的文化發(fā)展世展示的是平等與包容的胸懷。其次化踐層面交的世界需要自覺堅守文化多樣性文化霸權(quán)主義。文化霸權(quán)主義即強勢心態(tài)向界傳播西方價值觀自己的文化模式強加于人迫使后發(fā)展國家放棄自身的文化傳統(tǒng)動受其價值觀念乃至意識形態(tài)化權(quán)的實質(zhì)是對抗世界文明的野蠻的非明行徑因此必須予以堅決反對。顯然多樣性的存在是人類文化保持自身活力的重要條件天們要注意維護世界各民族文化個性和平等發(fā)展的權(quán)利，積極促進文化間的交流對話和自由創(chuàng)造，致力于文化的和諧繁榮。1

2021屆考模擬試題再次文交融的文化世界需要向互動，彼此借鑒，相互欣賞人類文化的發(fā)展歷史世各民族文化的相互傳此融匯一直是主旋律對“他者文化”的尊重和包容是一個民族文化自信的應(yīng)有之義就需要將每個國家民族視為獨立平等的文明主體嘗試進行有效的文化和文明對話包容的胸懷和欣賞者的眼光去對待其文化智慧與文化成就，不斷學(xué)習(xí)，不斷借鑒，這樣才能豐富和完善自身文化。最后要文化創(chuàng)新為驅(qū)動力積極參與當(dāng)今世界的文明交融文化創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂是個國家興旺發(fā)達持續(xù)動力是文化保持其生命活力的重要源泉每個民族都有義務(wù)為人類命運共同體的光明未來貢獻文明智慧要自覺樹立文化使命感，用全球視野來看待本民族文化的歷史、現(xiàn)狀和未來，肩負起文化創(chuàng)新的歷史責(zé)任。（摘編自鄒廣文《人類命運共同體的文明交融》）1.下關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分，正確的一項是3）A.人命運共同體理念是當(dāng)下的國聲音和中國判斷，也是中國倡導(dǎo)的外交和發(fā)展理念。B.踐人類命運共同體理念，是界各個國家和民族間實現(xiàn)文化尊重與文明交融的基礎(chǔ)。C.如堅決摒棄了文化偏見，那文化歧視與民族間文化交往中的不對等現(xiàn)象將不復(fù)存在。D.只每個國家和民族把自身文的特點與個性展示出來，就能保持人類文化的自身活力。2.下對原文論證的相關(guān)分析，正確的一項是3分A.文首段提出中心論點，點明我國倡導(dǎo)的人類命運共同體理念與文明交融之間的關(guān)系。B.文總體上采用總－分的結(jié)構(gòu)式出了問題明了解決問題的辦法清。C.文后四段主要采用了道理論的方法個面全面論證了實現(xiàn)“文明交融”的意義。D.文由人類命運共同體理念切，著眼世界，關(guān)注人類文明交融，論證有力，說服力強。3.根原文內(nèi)容，下列說法不正的一項是3）A.人命運共同體的理念導(dǎo)是尊重和欣賞不同民族的文化不圖對他們施加任何影響。B.文既需要“守正”維護自身文化的獨特性更需要“創(chuàng)新”即向未來展示其發(fā)展的活力。C.通災(zāi)難影片美國傳播“只美國才能拯救危難中的世界”的理念是化霸權(quán)主義的表現(xiàn)。D.遠時期世界各地的彩陶在造地上有相似性說明世界各地的文化并不是孤立發(fā)展的。（二）實用類文本閱讀（本題共3小題12分）2

2021屆考模擬試題閱讀下面的文字，完成4-6題材料一：為鞏固新冠肺炎疫情防控成果社等七部門印發(fā)通知月21日3月在全國范圍內(nèi)開展“迎新春送溫暖崗留工”專項行動勵引導(dǎo)農(nóng)民工等務(wù)工人員留在就業(yè)地安心過年。“就地過年”關(guān)鍵于安心，各地各級要做好“就地過年”的安心、穩(wěn)心、暖心工作?，F(xiàn)在正處于寒冷季節(jié)常合毒生存就地過年”是減少人員長距離流動和大規(guī)模聚集牢疫情防控屏障的必之舉地過年”只是倡導(dǎo)具強制性就地過年”并非排斥親情與團圓在當(dāng)今數(shù)化時代即便相隔萬里我們也可以利用互聯(lián)網(wǎng)與家人通過視頻“見面”，跨越時空“線上團圓”，同樣可以讓“就地過年”變得溫情滿滿。對于不少企業(yè)來說住員工“就地過年”免員工回鄉(xiāng)再返程可能會涉及需要隔離而無法及時返工等問題以一定程度上緩解因春運產(chǎn)生的員工不足的問題加了員工的穩(wěn)定性利于企業(yè)更好地生產(chǎn)經(jīng)企業(yè)要通過發(fā)放“留崗紅包”“過年紅包”等形式住員工“就地過年”政府作為來人員“就地過年”的倡導(dǎo)者必須完善好配套措施全方位搞好服務(wù)保障比組多種形式的“送溫暖”和集體過年活動排富多彩的文化娛樂活動外務(wù)工人員參加職業(yè)技能培訓(xùn)等等工員留在就業(yè)地安心過春節(jié)。（摘編自《“就地過年”關(guān)鍵在于安心》，央廣網(wǎng)年1月19日）材料二：古人說鄉(xiāng)心新歲切每春節(jié)將回家團圓的期盼，再真實不過；但非必要不返鄉(xiāng)的道理白過與人暫時的相隔守望在最大努力隔斷疫情的大范圍傳播；每個游子就地過年的個人付出，成就的是小家與大國共同的平安吉祥。疫情暴發(fā)以來，無論是普通市民，還是企業(yè)員工，無不識大體顧大局，響應(yīng)政府號召愿意就地過年的人，無疑會數(shù)量眾多要提醒的是，在留下返鄉(xiāng)游子后，各地政府和相關(guān)企業(yè)的人文關(guān)懷不能缺席不要導(dǎo)就地過年，服務(wù)保障也要落地。不少打工人里的是集體宿舍吃是食堂或外很可能還是獨自一人就地過年該從物質(zhì)和精神上保障他們的節(jié)日幸福感。這些問題，都是推行“就地過年”必須清理的路障；破解這些問題，是讓“就地過年”這條非硬性規(guī)定能夠成為一呼百應(yīng)的前提。積極響應(yīng)就地過年，關(guān)系到每個人的健康安全，更關(guān)系到全國防疫大局。只要同舟共濟，共克時艱，就會贏得勝利的萬家燈火，千家萬戶團圓的一天就會更快到來。（摘編自《讓每一個留下的人過個好年》，《北京日報2021年1月13日，刪改）3

2021屆考模擬試題材料三：今年為防控疫情，很多人就過年份份沉甸甸的年貨，滿載著家人的思念和牽掛，“飛”到了親人身邊，讓人們感受到團聚的溫暖。寄年貨成為新民俗背后是家鄉(xiāng)父母和就地過年孩子之間的彼此惦念和牽掛自鳥物流的數(shù)據(jù)顯示，月20日31日期，從菜鳥倉發(fā)出的商超類年貨包裹量同比2020年貨節(jié)同時段增長50%.父寄的是家的味道，而在外的游子則給父母寄了血壓計和掃地機器人等希他們能注重健康在許多人看來情過年的方式變了但情卻沒有變淡，一家人相互牽掛，其樂融融，這便是最好的“年味”。舊年俗得到傳承新年俗不斷涌民俗學(xué)家季中揚教授認為民俗從來都是不斷發(fā)展并逐漸豐富的。沉淀千年的年俗，如貼春聯(lián)、拜年、守歲、賞花燈等已成為中華傳統(tǒng)文化的重要組成部分互網(wǎng)時代出現(xiàn)很多新民俗助互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)將濃濃的年味傳遞下去表達的正是中國人對“年”的深厚感情和期盼。（摘編《互聯(lián)網(wǎng)＋”，新年俗讓年味更濃烈》網(wǎng)2021年2月日有刪改）4.下對“就地過年”相關(guān)內(nèi)容理解和分析，不正確的一項是3分A.就過年的出發(fā)點是政府和企把在本地務(wù)工的人員留在本地過年，確保年后用工需求。B.就過年的實質(zhì)是游子的個人出，也是家國精神的實際表現(xiàn)－既保小家，又顧國家。C.就過年從防控角度出發(fā)系每個人的健康安全積極倡導(dǎo)并不是絕對不能回家過年。D.就過年雖然不能與家人團圓但不會隔斷親情，可以通過線上團圓，收獲滿滿的親情。5.下對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和析，不正確的一項是3）A.要到“就地過年”一呼百應(yīng)效果府和企業(yè)要有切實有效的方案和方法不只是一句響亮的口號。B.“每逢佳節(jié)倍思親”春期間大規(guī)模人員返鄉(xiāng)可能帶來防控安全隱患讓就地過年”具有了特殊的意義。C.就過年與多年前倡導(dǎo)的“常家看看”并不矛盾們都是因當(dāng)時的現(xiàn)實而提出的時也引領(lǐng)時代的風(fēng)尚。D.就過年在現(xiàn)代科技支持下過新年俗改變傳統(tǒng)的過年方式讓年味變得更濃烈也加深了親人之間的感情。6.應(yīng)采取哪些舉措來貫徹落實就地過年”的決策部署？請簡要概括。分4

2021屆考模擬試題（三）文學(xué)類文本閱讀（本題共3小題15分）閱讀下面的文字，完成7-9題鄉(xiāng)村匠人王振東“釘鍋錮漏鍋，釘搪瓷盆子補漏鍋－”每到一村，肩挑火爐風(fēng)箱的補鍋匠劉仁德就用這別具一格的吆喝聲招攬生意。那年頭，鄉(xiāng)下人燒柴火做飯，用的全是鐵鍋。久了，鍋底會結(jié)一層厚厚的炭垢、銹垢，與鍋鏟勺子經(jīng)常摩擦的部位漸漸變薄，最終磨出個洞、裂出道縫來。就這也舍不得扔鄉(xiāng)攬活兒的補鍋匠來了，補補再用。劉仁德邊喊邊在村中央找尋一塊空地，擺好家什，靜等開張了。大人們一聽是黃土洼的補鍋匠劉仁德，紛紛拿來破鍋爛盆，交給他修補。他一瞅一敲，就能斷定出鍋上是小裂縫，或者是小洞不大動干戈的便拿出特制的鐵片拼裂縫小洞處敲打丁當(dāng)當(dāng)聲中就修好了抹膩子準(zhǔn)滴水不漏若病大，修理起來就比較費事了先把碎鐵在坩鍋里熔化成鐵水一小勺放到有草木灰的左手窩里，從鍋底的漏洞處揞上去，右手持一根用粗布卷成的炭棒，一按，“刺－”，冒出一股白煙，再一磨，鐵鍋就完好如初了。補漏鍋，以疤計價，鄉(xiāng)下人都知道。補好后，查一下多少個疤，幾角幾分一目了然。所以，鍋的主人都想讓少補幾個疤。劉仁德手藝好，人品更好，盡量少補疤。人們都樂意將破鍋爛盆拿給他修補。手藝人都收徒弟。劉仁德卻不。誰知最后自破規(guī)矩，不但收了，還一下子收了倆。村西頭的馬小聰，兩歲時死了爹，隨娘改嫁到黃土洼，十四歲那年，繼父也在一次車禍中命喪黃泉他把唯一的希望都寄托在兒子身上兒子學(xué)個手藝一雞蛋、一包白糖來劉仁德家，放下西就抽抽搭搭地哭起來。劉仁德心腸軟得傷心落淚拍脯“小聰他娘兒就讓小聰過來吧會把手藝一點不留地教給他收了一個徒弟已了劉仁德的衷可不久的一天村頭的麻嬸帶著她的孫子大誠也來到他家。求劉仁德看在她的老臉上下子做徒弟。大誠五歲那年嬸的兒子媳婦先后暴斃一屎一把尿把誠拉扯大年日子過得確實不易德是個熱心腸，一拍大腿，說：“嬸子，明兒個就讓大誠過來吧，我會把手藝一點不留地教給他?！睆拇?，每當(dāng)游鄉(xiāng)攬活兒，小聰和大誠都隨同師傅劉仁德前往。5

2021屆考模擬試題傳說貓教老虎還留一手哩，但劉仁德不這樣言必守信，手把手教兩個徒弟，一招一式講得十分到位鍋的手藝毫不保留地教給了兩個徒弟教藝做人說“做事得先做人咱別指望從他們身上賺多少錢要能糊口就中破鍋爛盆能小修決不大補，能少補決不多補！”兩個徒弟忙不迭地點頭。時間很快過了兩年，大誠出師了。小聰卻仍跟著師傅學(xué)。有好事者便對小聰說：“瞅瞅師傅偏心你大誠拜師還早咋讓你先出師？”小聰當(dāng)然知道這些，但不敢問師傅。劉仁德心里也清楚小肯定有法。但他佯裝不知，只是教得更上心了時用尖頭錘子探測漏鍋的損壞程度，每當(dāng)這時，他就看著小聰操作，適時提醒：“中了，不用再往前探了?！毙÷斁屯Ｖ沽颂綔y。過了半年，劉仁德終于同意小聰出師了。出師那天，劉仁德專門讓老婆炒了幾個小菜，為小聰餞別。劉仁德斟滿兩杯酒，一杯遞給小聰，一杯留給自己：“小聰啊，你的手藝可以獨自攬活兒了兒個師傅讓你出師是師傅求你一件事論走到哪里不要說是我的徒弟徒弟出師，師傅都希望為他傳名，可自己的師傅卻說出這樣的話，小聰一時愣了?！捌鋵崳惚却笳\有靈性，學(xué)藝也有鉆勁，論手藝，應(yīng)該比大誠早出師?！毙÷敳唤獾乜粗鴰煾?。劉仁德灌下一杯酒“知道為啥大誠出師而不讓你出師嗎？你手藝雖好做有個毛病，這毛病不改，踏入社會是很難立住腳的。平時我多次提醒你，你卻不以為然。今兒個我最后一次給你說，要不就是放你走了，也不算真正的出師?！毙÷斖鶐煾蹈皟A了傾身子，瞪大眼睛，急切想知道師傅說的是啥毛病?！吧馊俗钪v究誠信。咱補鍋大小也算個生意，你卻耍些小聰明，糊弄人家。就說那次在卞莊田大妮那鍋明明三個疤解決問題了卻給人家搗出六個疤的洞人家多出了一倍工錢。你那點小把戲能瞞過田大妮們，能瞞過我？”原來師傅一直在暗中看著自己！小聰?shù)哪橂没鹄崩钡?，像潑了一層辣椒水?！斑€有在前洼，你為孫老太補盆，孫老太回家一盛水，還漏。漏了咱重新補就是了，你卻把責(zé)任推到大誠頭上。不誠實的人是很難在世上混的呀！”小聰?shù)哪樇t一陣白一陣，羞愧地低下了頭。6

．．．．．．2021屆考模擬試．．．．．．“小聰啊，鍋盆壞了可以修補，這人心要是不正，想補可就難了??！”撲通，小聰跪在劉仁德面前，咚咚咚磕了三個響頭。（選短小說年11）7.下對本文相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特的分析鑒賞，不正確的一項是3分A.文雖然沒有交代具體時間和事發(fā)生的背景鍋匠劉仁德師徒的生活有著鮮明的時代印記。B.文在寫劉仁德補鍋時多使用細節(jié)描寫把補鍋匠的一言一行描繪得真切具體在眼前。C.文通過劉仁德為鄉(xiāng)鄰們補鍋精心傳授兩個徒弟技藝的故事了傳統(tǒng)技藝不能丟的主題。D.文不論是敘事時的語言，還人物之間的對話描寫質(zhì)樸自然且語化給以親切之感。8.馬聰作為次要人物，在文中何作用？請簡要分析。分）9.新代應(yīng)大力弘揚“工匠精神工匠精神就是從業(yè)者的一種職業(yè)價值取向和行為表現(xiàn)?！肮そ尘瘛痹趧⑷实律砩嫌性鯓拥捏w現(xiàn)？請簡要分析。分二、古代詩文閱讀（分（一）文言文閱讀（本題共4小19分）閱讀下面的文言文，完成10-13。文皇帝諱丕，字子桓，武帝太子也。太祖崩，嗣為丞相、魏王。延康元年七月，令曰：“軒轅有明臺之議以廣詢于下也。百官有司，其務(wù)以職盡規(guī)諫，吾將兼覽焉?！睗h帝以眾望在魏，使兼御史大夫張音持節(jié)奉璽綬禪位，王升壇即阼，百官陪位。改延康為黃初，大赦。二年春正月，郊祀天地，遣使者以太世祖。詔令郡國口滿十萬者，歲察孝廉一人；其有秀異，無拘戶口。詔曰：“昔仲尼資大圣之才，欲屈己以存道，可謂億載之師表者也?！绷铘斂ば奁鹋f廟，置百戶吏卒以守衛(wèi)之其外廣為室屋以居學(xué)者三年春詔曰：“今之計孝廉，古之貢也；十室之邑，必有忠信，其令郡國所選，勿拘老幼；儒通經(jīng)術(shù)，吏達文法，到皆試用。有司糾故不以實者?！倍?，鄯善、龜茲、于闐王各遣使奉獻，帝遣使者撫勞之。是后西域遂通。7

．2021屆考模擬試題．秋七月，冀州大蝗，民饑，使尚書杜畿持節(jié)開倉廩以振之。冬十月甲子，表首陽山東為壽陵，作終制曰：“禮，國君即位為椑，存不忘亡也。昔堯葬谷林，通樹之，禹葬會稽，農(nóng)不易畝，故葬于山林，則合乎山林。封樹之制，非上古也，吾無取焉。夫葬也者，藏也，欲人之不得見也營此丘墟不之地欲使易代之后不知其處無施葦炭無藏金銀銅鐵一以瓦器喪亂以來漢氏諸陵無不發(fā)掘禍由乎厚葬封樹五年春，詔令謀反大逆乃得相告，敢妄相告，以其罪罪之。夏四月，立太，五經(jīng)課試之法，置博士。十二月，詔曰：“先王制禮，所以昭孝事祖，大則郊社，其次宗廟。自今，其敢設(shè)非祀之祭，巫祝之言，皆以執(zhí)左道論，著于令典?！绷甏憾?，遣使者循行許昌以東盡沛郡，問民所疾苦，貧者振貸之。辛未，帝為舟師東征。六月，遣屯騎校尉任福、步兵校尉段昭與青州刺史討平之。七年春正月，將幸許昌，許昌城南門無故自崩，帝心惡之，遂不入。五月，帝疾篤，召大將軍受遺詔輔嗣主。遣后宮昭儀已下歸其家。丁巳，帝崩于嘉福殿，時年四十。（節(jié)選自《三國志》，有刪改）10.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是）A.故營此丘墟不食之地／欲使代之后不知其處／無施葦炭／無藏金銀銅鐵／一以瓦器／喪亂以來／漢氏諸陵無不發(fā)掘／禍由乎厚葬封樹／B.故營此丘墟不食之地／欲使代之后不知其處／無施葦炭／無藏金銀銅鐵一以瓦器／喪亂以來／漢氏諸陵無不發(fā)掘／禍由乎厚葬封樹／C.故營此丘墟不食之地／欲使代／之后不知其處／無施葦炭／無藏金銀銅鐵一以瓦器／喪亂以來／漢氏諸陵無不發(fā)掘／禍由乎厚葬封樹／D.故營此丘墟不食之地／欲使代／之后不知其處／無施葦炭／無藏金銀銅鐵／一以瓦器／喪亂以來／漢氏諸陵無不發(fā)掘／禍由乎厚葬封樹／11.下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是3分A.嗣嗣”承續(xù)嗣位”一般指繼承君位中指曹丕繼承丞相王之位。B.太代帝王等祭祀時所用牲畜備“太牢”羊“牢”。C.貢科舉考試中會試中第者之稱所薦舉之人指方向朝廷薦舉的人才。D.太，是西漢時期始設(shè)于京師全國最高教育機構(gòu)，由博士任教授，講授儒家經(jīng)典。12.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是3）A.曹重視人才，善理朝政。曹從即位之初就廣征民意，不拘一格廣納賢才；派使者慰勞安撫西域諸國使者，與他國交好。8

2021屆考模擬試題B.曹崇尚儒學(xué)，重視教化。他贊孔子為萬世的表率魯郡重修廟宇，建造房屋供給學(xué)者，制定課試之法，設(shè)置博士。C.曹愛護百姓，心系天下。曹派遣使者問詢各地民眾疾苦，開倉賑濟災(zāi)民；親領(lǐng)戰(zhàn)艦東征，派將士平定叛亂，維護國家安定。D.曹崇尚禮制，思想開明。曹頒布祭祀制度在祭典內(nèi)的祭祀活動寫入法典去世前遣送后宮中昭儀以下的嬪妃回家。13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。分（1)國口滿十萬者，歲察孝廉人；其有秀異，無拘戶口。分）（2)令謀反大逆乃得相告，敢相告，以其罪罪之。分）（二）古代詩歌閱讀（本題共2小題9分）閱讀下面這首宋詞，完成14-15。望江南（其四）王琪江南竹，清潤絕纖埃。深徑欲留雙鳳宿，后庭偏映小桃開。風(fēng)月影徘徊。寒玉瘦，霜霰信相催。粉淚空流妝點車曾傍翠枝來。龍笛莫輕裁?！鹤ⅰ虎偎茨涎菜烙谏n梧，娥皇、女英二妃思帝不已，淚下沾竹，竹悉成斑，是謂斑竹。14.下列對這首詞的賞析，不正確的一項是3分A.詞起筆開門見山，“江南竹三字，在內(nèi)容上點明歌詠之物，在結(jié)構(gòu)上領(lǐng)起全篇。B.“后庭”一句言翠竹與桃花交掩映，給畫面增添明艷之色，有了幾分活潑的情趣。C.用妃之典，為江南竹的形象添了靈性；“莫輕裁”，勸誡人們不要忽略竹的內(nèi)涵。D.詞以江南竹為描繪對象，上立足江南春色，重寫意；下闕結(jié)合秋冬之景，重描摹。15.請結(jié)合“寒玉瘦，霜霰信相催”分析江南竹的形象。分（三）名篇名句默寫（本題共1小題6分）16.補寫出下列句子中的空缺部分。分）（1)《我所欲也》中高厚祿的誘惑面前孟子對“”行為非常鄙視，并視這樣的行為是“失其本心”，而對“”行為持肯定態(tài)度。（2)代婚俗禮儀“六禮”中的親迎”環(huán)節(jié)天的迎親熱隆重氓》9

2021屆考模擬試題中的“，”正是婚禮“六禮”中的親迎之禮。（3)代對人的稱呼大有講究在《永遇樂·京口北固亭懷古》中，“”句以字稱人，表其德行，表達詞人對英雄豪杰的贊嘆之情；“”句以小名稱人，從中我們可以讀出京口當(dāng)?shù)匕傩諏τ谠撊宋锏挠H切與自豪之感。三、語言文字運用（分閱讀下面的文字，完成17-18題。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族的“根”和“魂”史和現(xiàn)實都證明果個民族放棄自己的文化就以屹立于世民族之林就失去精神支撐在的歷史起點上推進社會主義文化強國建設(shè)需要推動華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化創(chuàng)新性發(fā)展不斷增強中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的生命力和影響力，

中華文化新輝煌。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化蘊含著豐富的哲學(xué)思想、人文精神、教化思想理等，對于推進社會主義文化強國建設(shè)、提高國家文化軟實力具有重要意義，也

地影響著中國人的行為方式新代深挖掘和闡發(fā)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的時代價值要中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精神標(biāo)識提煉出來中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中具有當(dāng)代價值界義的文化精髓提煉出來其化為人們的神追求和行為習(xí)慣中華民族最基本的文化基因與當(dāng)代文化相適應(yīng)、與現(xiàn)代社會相協(xié)調(diào)。推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化新性發(fā)展使其與現(xiàn)代社會相協(xié)調(diào)與們精神文化需求相＿＿＿＿＿＿＿要創(chuàng)新表達形式上下功夫人們＿＿＿＿＿的形式把中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化推廣開來、傳承下去。17.依次填入文中橫線上的詞語，全部恰當(dāng)?shù)囊豁検牵〢.鑄

自然而然

吻合喜樂道B.鑄C.造D.造

潛移默化自然而然潛移默化

契合吻合契合

喜聞樂見喜聞樂見喜聞樂道18.文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁検?）A.歷和現(xiàn)實都證明如果一個民族放棄自己的文化會失去精神支撐就以屹立于世界民族之林。B.歷和現(xiàn)實都證明如果一個民族拋棄自己的文化難以屹立于世界民族之林就會失去精神支撐。10

2021屆考模擬試題C.歷和現(xiàn)實都證明一個民族如果放棄自己的文化難以屹立于世界民族之林就會失去精神支撐。D.歷和現(xiàn)實都證明一個民族如果拋棄自己的文化會失去精神支撐就以屹立于世界民族之林。閱讀下面的文字，完成19-20題。當(dāng)我們飽受焦慮情緒困擾時，很多人想到的緩解方法就是刷手機。英國研究人員發(fā)現(xiàn)受情緒問題困擾的被訪者，容易把刷手機當(dāng)成放松情緒的一種手段，焦慮程度越重，。為什么會這樣呢？因為刷手機會帶來一種虛假快感，這種快感能緩解現(xiàn)實焦慮。手機提供的虛擬世界使你忘卻了讓沮喪挫敗的現(xiàn)實生活不及待追求下一次快感體驗這樣漸漸地對手機就有了依賴一條微博一個視頻一局游戲……于是，。其實，，不過是種逃避策略罷了。焦慮作為一種情緒信號，提醒你有威脅存在需通過行動解除威而逃避無法解決問題，所以不能化解焦慮。因出現(xiàn)焦慮而忍不住刷手機時，建議設(shè)置停止時間，防止成癮失控。19.下列各句中的省略號，和文中省略號作用相同的一項是3分）A.孔己睜大眼睛說，“你怎么樣憑空污人清白……”“什么清白？我前天親眼看見你偷了何家的書，吊著打?！盉.在近的花市上，牡丹、吊鐘水仙、大麗、梅花、菊花、山茶、墨蘭……春秋冬三季的鮮花，都擠在一起啦！C.還是一切順利，總算回來啦……我不在的這段時間，你在做什么呢？對今后的安排是不是有了自己的打算？D.“一個人死后究竟有沒有靈魂”我即刻膽怯起來，“那是，……實在，我說不清，……其實，究竟有沒有我也說不清?！?0.在文中的橫線處補寫出恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密，每處不超過15個字（6分21.閱讀下面的材料，回答問題。分）年節(jié)，中國楹聯(lián)學(xué)會等家單位舉辦了“四海迎春，天下一家－全球共寫新春聯(lián)”活動，春聯(lián)作品“初心給力，貧困清零春喝彩；民意加油，幸福翻倍夢開花”獲得一等獎。請從形式和內(nèi)容方面，分析這副春聯(lián)好在哪里。四、寫作（分）11

2021屆考模擬試題22.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。分為慶祝建黨周，興華中學(xué)辦了專題圖片展，主要有以下主題紅船萬長征戰(zhàn)煙中國成立革開放澳回歸嫦娥”巡天貧堅興之路……參觀完畢，請從以下任務(wù)中任選一項，完成寫作。①學(xué)校為了慶祝中國共產(chǎn)黨成立100年舉辦征文比賽合材料內(nèi)容選角度，寫一篇觀后感，體現(xiàn)你的認識與思考。②學(xué)校為了慶祝中國共產(chǎn)黨成立100年舉辦演講比賽，請結(jié)合材料內(nèi)容，任選角度，面向本校（統(tǒng)稱“興華中學(xué)”）同學(xué)寫一篇演講稿，體現(xiàn)你的認識與思考。要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字12

2021屆考模擬試題—★參*考答*★—1.(3分A『解析』B項關(guān)系錯誤；必要充分條件D項，于絕對。2.(3分C『解析』應(yīng)該是從四個層面指明實現(xiàn)“文明交融”的具體做法。3.(3分A『解析』“不試圖對他們施加任何影響”的說法錯誤，應(yīng)該是彼此學(xué)習(xí)。4.(3分『析』地過年的目的不是“把在本地務(wù)工人員留在本地過年，確保年后用工需求”。5.(3分D『解析』“加深了親人之間的感情”沒有依據(jù)。6.(6分