新學(xué)期教導(dǎo)主任競聘演講稿范本

第57頁共57頁新學(xué)期教誨主任競聘演講稿范本新學(xué)期教誨主任競聘演講稿范本。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：大家好!此時此刻，心中百感交集，一是榮幸自己趕上了挑戰(zhàn)自我、展示自我的大好時機(jī);二是感謝各位領(lǐng)導(dǎo)多年來對我的教育和培養(yǎng)，感謝與我同舟共濟(jì)、朝夕相處的全體同志對我的幫助和信任，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位教師，為我們創(chuàng)造了這次時機(jī)!假設(shè)我有幸當(dāng)上教誨主任，我將堅(jiān)持上為領(lǐng)導(dǎo)分憂，下為群眾效勞的原那么，并把它作為全部工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，圍繞創(chuàng)新與管理兩大主題，突出師德建立和業(yè)務(wù)素質(zhì)建立。我的根本思路和打算是：一、指導(dǎo)思想以學(xué)校工作方案為根本框架，堅(jiān)持以教學(xué)為中心，以質(zhì)量為根本，全面推進(jìn)課程改革，加強(qiáng)課堂教學(xué)微觀研究，努力進(jìn)步課堂效率。以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，努力促使教師的專業(yè)素質(zhì)、學(xué)生的學(xué)習(xí)效益穩(wěn)步進(jìn)步。二、重點(diǎn)工作1.積極探究新世紀(jì)新階段未成年人思想道德建立的規(guī)律，構(gòu)建科學(xué)、有效的道德教育體系，實(shí)在進(jìn)步德育工作的實(shí)效性，努力創(chuàng)始德育工作新場面。1、認(rèn)真組織施行“十一五”課題方案，把好質(zhì)量關(guān)，寓新的教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式于常規(guī)教學(xué)管理中，積極推動創(chuàng)立民主、平等、和諧的師生關(guān)系，努力創(chuàng)立出一支研究型的師資隊(duì)伍。2.全面推進(jìn)初中課程改革，以改變課堂為重點(diǎn)，突出學(xué)生的主體作用，促進(jìn)學(xué)生全面開展。2、深化到課堂、教師、學(xué)生中間，理解教學(xué)情況，誠懇聽取教師建議及聽取學(xué)生心聲，，協(xié)助合作改進(jìn)教學(xué)方法，指導(dǎo)教師引導(dǎo)學(xué)生積極開展綜合理論活動，創(chuàng)造性的使用教材，有效施行校本課程，組織教師扎扎實(shí)實(shí)的進(jìn)展課程改革。3.以青年教師培養(yǎng)為重點(diǎn)，抓住關(guān)鍵(師德和業(yè)務(wù))，著力加強(qiáng)師資隊(duì)伍建立，促使教師專業(yè)化程度開展。3、認(rèn)真開展多種形式的教研活動和練兵活動，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，深化解決課改理論中出現(xiàn)的問題和困惑，開展教師的素質(zhì)才能，完善教師業(yè)務(wù)成長檔案，推動教師專業(yè)化成長進(jìn)程，使青年教師早日成長為骨干教師，骨干教師成長為市級、省級優(yōu)秀教師。4.加強(qiáng)尖子學(xué)生的培養(yǎng)力度，扎實(shí)有效地搞好九年級畢業(yè)班工作。積極探究和加強(qiáng)根底年級教育教學(xué)質(zhì)量管理，確保學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的連續(xù)性和穩(wěn)定性。4、積極關(guān)注學(xué)生的安康成長與開展，引導(dǎo)教師落實(shí)全面的育人觀，從學(xué)生的“可塑性”上下功夫，及時理解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，加強(qiáng)師生的溝通，與學(xué)生的平等對話。5.標(biāo)準(zhǔn)制度，明確職責(zé)，嚴(yán)格要求，全程管理，努力實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)管理向有序化、系統(tǒng)化、標(biāo)準(zhǔn)化、標(biāo)準(zhǔn)化開展。5、繼續(xù)完善與建立學(xué)生的成長記錄檔案，及時關(guān)注與記錄學(xué)生的每一點(diǎn)滴進(jìn)步。加強(qiáng)對學(xué)生的學(xué)籍管理工作，控輟保學(xué)，保持我校學(xué)苗的穩(wěn)定。6、對學(xué)生進(jìn)展心理安康、抗挫折才能及平安教育，努力進(jìn)步學(xué)生的心理安康程度，教育學(xué)生學(xué)會保護(hù)自己，學(xué)會對突發(fā)事件的應(yīng)對解決方法，有效進(jìn)步學(xué)生的平安自護(hù)意識。7、加強(qiáng)校園環(huán)境衛(wèi)生保持與管理工作，為早日實(shí)現(xiàn)我?；▓@式學(xué)校目的的實(shí)現(xiàn)而努力奮斗。各位領(lǐng)導(dǎo)，各位教師，以上是我的工作舉措，更是我的承諾。假設(shè)我能榮幸的被聘任，我將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我的優(yōu)點(diǎn)，抑制我的缺乏，協(xié)助副校長與全體教師一道，把我校的教育教學(xué)工作推向新的高度，為我校教育事業(yè)的開展做出新的奉獻(xiàn)。三、詳細(xì)工作(一)加強(qiáng)對教學(xué)的管理課堂是素質(zhì)教育的主陣地,進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量關(guān)鍵在課堂，而課堂教學(xué)是一個系統(tǒng)工程，該工程的質(zhì)量是以其每道工序的質(zhì)量保證的。教師教的工序就是備課、上課、修改作業(yè)、課外輔導(dǎo)及教學(xué)效果的評價(jià)等。學(xué)生學(xué)的工序就是預(yù)習(xí)、上課、復(fù)習(xí)、完成作業(yè)及檢測等。本學(xué)期教誨處將對教學(xué)各道工序?qū)嵭腥嬗行У墓芾恚?1)備課：要做到，“六備”(備目的、備提問、備板書、備練習(xí)、備學(xué)生、備教具)。本學(xué)期將在每個月對教案進(jìn)展檢查，作為對教師考核的一項(xiàng)內(nèi)容，學(xué)期中間對部分教師的教案進(jìn)展不定期的抽查。提倡寫教后記和反思。提倡鼓勵創(chuàng)新的備課方式。(2)上課：本學(xué)期，利用課改的契機(jī)，要求每位教師大膽嘗試科學(xué)的符合我校實(shí)際的教學(xué)方法，逐漸改變傳統(tǒng)教學(xué)方式。對教改有成效的教師要多鼓勵、多表揚(yáng)，多樹典型。教誨處隨堂聽課時的課堂評價(jià)更加側(cè)重于學(xué)生是否參與學(xué)習(xí)、主動學(xué)習(xí)、師生關(guān)系是否融洽;加強(qiáng)課堂教學(xué)質(zhì)量的督導(dǎo)。①組織機(jī)構(gòu)：建立課堂教學(xué)督導(dǎo)小組，成員有校長、教誨處主任、年級組長。②形式：深化課堂隨堂聽課。③目的：催促指導(dǎo)教師進(jìn)步課堂教學(xué)質(zhì)量，準(zhǔn)確評價(jià)教師課堂教學(xué)程度。④標(biāo)準(zhǔn)：教師每學(xué)期聽課10節(jié)，分管教學(xué)負(fù)責(zé)人20節(jié)。(3)作業(yè)：對知識的掌握乃至靈敏的運(yùn)用，很重要的一環(huán)就是練習(xí)。主學(xué)科必須有足夠的作業(yè)訓(xùn)練量。教誨處檢查作業(yè)：一查作業(yè)量、二查修改是否及時、三查修改是否認(rèn)真(定期與不定期檢查相結(jié)合)。(4)考試：平時單元檢測或練習(xí)各學(xué)科要盡量統(tǒng)一，月考仍然采用課任教師閱卷的方式，大力加強(qiáng)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、考風(fēng)建立，進(jìn)一步進(jìn)步監(jiān)考和閱卷質(zhì)量，組織教師開好成績分析^p會，總結(jié)、交流經(jīng)歷，尋找差距，改進(jìn)教學(xué)，進(jìn)步成績。(二)明確職責(zé)，樹立為學(xué)校負(fù)責(zé)、為校長和分管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)的意識校長是學(xué)校的核心，校長的辦學(xué)、治校思想是學(xué)校的靈魂，中層領(lǐng)導(dǎo)的職責(zé)應(yīng)該是踐行學(xué)校的詳細(xì)工作，在態(tài)度上積極主動，率先務(wù)實(shí)，勤政敬業(yè)，敢于創(chuàng)新;在方法策略上團(tuán)結(jié)協(xié)作、尊重別人、集思廣益、作風(fēng)民主。在落實(shí)工作的過程中，抑制按部就班、形式、高耗低效、極端偏激的思想與做法，站在領(lǐng)導(dǎo)安排的角度、工作需要的角度、教師樂于承受的角度落實(shí)工作、創(chuàng)新工作，抑制工作中的等靠思想、畏難情緒，做到上對校長和分管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)、下對教師和學(xué)生負(fù)責(zé)，限度地發(fā)揮好職能作用，凡事不能使校長親自躬親，使校長在詳細(xì)工作的開展上，處在應(yīng)管和不應(yīng)管之間，擺正自己的位置，當(dāng)好學(xué)校管理的配角。(三)抓好全程，注重抓好九年級畢業(yè)班。七年級抓好起始。七年級任課教師，在教學(xué)中一定要注意知識的銜接，在教學(xué)中要做到心中有數(shù)，降低難度，減小坡度，放慢腳步，打好根底。要注重對學(xué)生學(xué)習(xí)行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育和對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。各班要把需要學(xué)生必須做到和可以做到的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣(標(biāo)準(zhǔn))張貼上墻，催促學(xué)生遵照執(zhí)行。教誨處將加強(qiáng)對七年級學(xué)生的成績跟蹤。抓好九年級畢業(yè)班。全校上、下一條心，扎扎實(shí)實(shí)抓好畢業(yè)班的教學(xué)工作，所有的工作成效應(yīng)表達(dá)在中考成績上，要求2023年中考我校成績保持穩(wěn)中有升，中考成績在大面積和尖子生方面力爭大幅度上升，確保完成指標(biāo)。詳細(xì)措施：(1)成立九年級畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)小組;(2)合理配置畢業(yè)班的師資力量;(3)召開新、老畢業(yè)班教師教學(xué)研討會;(4)有條件將組織畢業(yè)班教師到兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)交流;(5)注意對中考信息的搜集;(6)定期召開九年級教師工作例會;(7)加強(qiáng)對有體育藝術(shù)特長學(xué)生的培養(yǎng);九年級教學(xué)工作思路：面向全體，力保重點(diǎn)，注重課堂，強(qiáng)化根底，突出才能，進(jìn)步得分，統(tǒng)籌兼顧，通力合作，狠抓特色，普遍開花。(四)依靠教師，落實(shí)以研促教、以學(xué)促教的思想社會的開展對教師的工作提出越來越高的要求，我們不能用昨天的知識教今天的學(xué)生，效勞于學(xué)生的明天，傳統(tǒng)的教研在教師的成長中雖然起了一定的作用，但它的形式和層次較淺，在教育改革的今天教誨處應(yīng)把教師的培養(yǎng)當(dāng)作自己的重任，積極主動地組織教師開展各種形式的教研活動，在完成繼續(xù)教育、課題研究、骨干培養(yǎng)等根本教研任務(wù)的前提下，把新課改的推行責(zé)無旁貸地當(dāng)做自己的職責(zé)，有方案、有目的地組織教師學(xué)習(xí)課改理論、踐行理論活動，促使教師在觀念、角色、教法上有一個大的轉(zhuǎn)變，在新型師生關(guān)系、合作探究才能、現(xiàn)代教育技術(shù)、電子備課、資整合、教學(xué)反思等方面不斷學(xué)習(xí)，開展自己。同時加強(qiáng)備課組、教研組、史生地教學(xué)、初三年級的工作等方面指導(dǎo)與研究，真正在以研促教的路子上邁出新的一步。(五)強(qiáng)化對教研組的管理。抓好教研組“以研促教”，為了防止教研組活動流于形式，本學(xué)期將進(jìn)一步明確教研的職責(zé)、義務(wù)。定期召開教研組長會議，本學(xué)期要求各教研組：①每學(xué)期每人至少上一節(jié)全校公開課;②每人設(shè)計(jì)一篇優(yōu)秀教案;③參加學(xué)校組織的培訓(xùn);④每人出一份高質(zhì)量的試卷;⑤組織好集體備課，程序標(biāo)準(zhǔn)。本學(xué)期要求各教研組每兩周至少活動一次，教研組活動要求定時間，定內(nèi)容，活動有記錄。堅(jiān)持集體備課，備課要求做到四個統(tǒng)一：統(tǒng)一教學(xué)內(nèi)容，統(tǒng)一重難點(diǎn)，統(tǒng)一作業(yè)，統(tǒng)一考試，備課組活動記錄學(xué)期末交教誨處。(六)完善教學(xué)管理制度，表達(dá)以鼓勵為本的管理理念無規(guī)矩不成方圓，交通規(guī)那么中，沒有紅綠燈的約束就不會有道路的暢通，但制度只能解決不可這樣做，而不能解決怎樣做才能更好的問題。因此，在教學(xué)管理中，既要重視制度對人的約束作用，更主要地是要看重教師的主觀能動性，鼓勵人才是的要求，管理工作應(yīng)根據(jù)教育本身的規(guī)律、結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，按照有利于教師開展的思路：開展活動、重視過程、樹立典型、尋找抓手，探究鼓勵性的師生評價(jià)方式，限度地調(diào)動教師工作的積極性，收到好的管理效應(yīng)。(七)抓好師資隊(duì)伍建立，造就高素質(zhì)的骨干教師群體。教師是教學(xué)質(zhì)量管理的主體，本學(xué)年對師資隊(duì)伍建立實(shí)行“分別要求，分類推進(jìn)，分層評價(jià)”。青年教師的要求：快速成長，迅速成為學(xué)校的骨干教師;中年教師：學(xué)者型、教研型教師開展;老年教師：發(fā)揮參謀咨詢、指導(dǎo)新秀等作用。積極參加論文評選和教學(xué)比賽，全體教師要有“現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)下的教育”思想，充分用好電教設(shè)備。建立教師業(yè)務(wù)檔案，對每位教師教學(xué)態(tài)度、課堂教學(xué)、教學(xué)效果、學(xué)生評教等方面的情況實(shí)行監(jiān)控，建立業(yè)務(wù)檔案，作為評優(yōu)、評先和晉級的主要根據(jù)。(八)采取措施，激活教和學(xué)的積極因素教育以人為本，學(xué)校以教師為本，教師以學(xué)生為本，學(xué)校因?qū)W生而美麗，學(xué)生因個性而獨(dú)特，教師因激情而奉獻(xiàn)。隨著社會的開展，教師、學(xué)生越來越有主見、有個性，教師應(yīng)當(dāng)保護(hù)學(xué)生的自尊、尊重學(xué)生的個性、喚醒學(xué)生的潛能，學(xué)校應(yīng)當(dāng)尊重教師的勞動、關(guān)心教師的生活、促進(jìn)教師的成長。因此教學(xué)管理應(yīng)致力于教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)，通過勤學(xué)教育、成才教育、素質(zhì)展示、生命的價(jià)值等主題教育活動，讓學(xué)生明白勤奮學(xué)習(xí)是幸福人生的根底，幸福人生是生命開展的主題這一永久的道理。通過一些課余文體活動，緩解教師工作的壓力，放松他們的身心，讓教師把笑臉帶進(jìn)學(xué)校、帶進(jìn)課堂，從而實(shí)現(xiàn)課堂活起來、校園動起來，這樣一個變學(xué)堂為樂園的目的，煥發(fā)校園的活力與活力，進(jìn)步教學(xué)成果的轉(zhuǎn)化率教誨主任競聘演講稿。(九)、其它工作1、完善校實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室、體育器材室等管理工作，為教學(xué)第一線提供優(yōu)質(zhì)效勞。2、認(rèn)真做好學(xué)校的勞動教育、藝術(shù)教育、社會理論活動等工作，全面進(jìn)步學(xué)生的綜合素質(zhì)。3、繼續(xù)做好農(nóng)遠(yuǎn)工程，利用好農(nóng)遠(yuǎn)資，利用好多媒體和網(wǎng)絡(luò)資。4、繼續(xù)做好實(shí)驗(yàn)室工作，開齊開足實(shí)驗(yàn)。上好心理安康、勞技、音樂、體育、美術(shù)等課程。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們，以上是我對教誨主任工作的幾點(diǎn)粗淺的認(rèn)識，我相信有了各位領(lǐng)導(dǎo)，各位教師的關(guān)心和支持，我一定能把教誨主任工作做好、做出色。謝謝大家!F132.【以下為贈送相關(guān)文檔】精選演講稿閱讀新學(xué)期開學(xué)演講稿范本更多相關(guān)內(nèi)容請參考以下鏈接：競聘演講稿國旗下演講稿建黨節(jié)演講稿八一建軍節(jié)演講稿師德師風(fēng)演講稿三分鐘演講稿尊敬的教師，親愛的同學(xué)們：大家好!度過喜悅、祥和、幸福的寒假，踏著春天的腳步，迎著溫暖的春風(fēng)，帶著新的心情、新的希望、新的目的我們又步入了一個新的學(xué)期，開始求知生涯中的又一個里程碑。今天我們隆重舉行新學(xué)期開學(xué)典禮，在此，我代表學(xué)校全體教師向同學(xué)們表示親切的問候!春天是播種的季節(jié)，只有春天播下希望的種子，秋天才會換來豐碩的成果。同學(xué)經(jīng)過寒假的休息和調(diào)整，體力得到了恢復(fù)，視野得到了開闊，知識得到了補(bǔ)充，精力將更加充分，斗志將更加高昂。新學(xué)期我們面臨新的機(jī)遇與新挑戰(zhàn)，俗話說：“良好的開端等于成功的一半。怎樣爭取新學(xué)期有一個良好的開端，在這里，我向同學(xué)們提幾點(diǎn)建議：第一，將快樂學(xué)習(xí)視為搞好學(xué)習(xí)的前提，把學(xué)習(xí)當(dāng)成人生的樂趣。一個人成功與否，決定的因素很多。作為學(xué)生的成功最根本的是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)要快樂學(xué)習(xí)，要快樂考慮，綜合起來，才會有創(chuàng)新?？鞓穼W(xué)習(xí)，抓緊時間讀書。一邊讀書，一邊考慮，讓自己的大腦活潑起來，豐富起來。用前人的經(jīng)歷來充實(shí)自己，先學(xué)習(xí)前人，然后開展前人，最后才有自己的發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造。快樂學(xué)習(xí)，在不斷的學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)、研究和創(chuàng)新，才能使自己更加聰明起來。才能為日后走向社會、融入社會、效勞社會，打下寬厚扎實(shí)的根底。更重要的是快樂學(xué)習(xí)，可以在學(xué)習(xí)中解除自己的疑惑，在學(xué)習(xí)中增長見識，獲取更多的信息，讓視野更開闊，讓思路更敏捷，讓心靈更充實(shí)，讓自己更有智慧，從而實(shí)現(xiàn)自己的理想。第二、將學(xué)習(xí)態(tài)度視為搞好學(xué)業(yè)的關(guān)鍵，學(xué)業(yè)成功的過程離不開勤奮、認(rèn)真、刻苦和信心。親愛的同學(xué)們，你們正處在打根底的階段，希望你們嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，養(yǎng)成認(rèn)真聽課的好習(xí)慣。聽好課是吃正餐，利用課余時間去補(bǔ)課那么是吃零食，課余時間長時間去補(bǔ)課既疲憊辛苦，收效也不會很明顯，是典型的撿了芝麻丟了西瓜，要把課堂當(dāng)成進(jìn)步成績的主渠道。要養(yǎng)成不懂就問、敢于質(zhì)疑的好習(xí)慣。第三，將學(xué)校視為安康成長的樂園，創(chuàng)設(shè)一個優(yōu)美的環(huán)境，人人講文明、人人愛?！罢\于心而行于外”，每寸校園都代表學(xué)校相貌，每個班級都是學(xué)校的縮影，每個同學(xué)都代表學(xué)校的形象。校園就是我們的家，文明校園要靠我們大家。關(guān)心學(xué)校，是我們的職責(zé);保護(hù)學(xué)校，是我們的義務(wù);熱愛學(xué)校，是我們的心聲。我們要大力提倡“愛校教育”、“文明教育”，做到校園講文明：即文明用語，文明行路、文明著裝、文明用餐。文明素質(zhì)展如今我們的一點(diǎn)一滴、一言一行中，文明的詳細(xì)表如今校園里見到教師、來賓、家長主動問好，我們每一位同學(xué)管住自己的口，不說粗話、不隨地吐痰;管住自己的手，不亂扔垃圾，多彎彎腰，隨手撿起一張廢紙。我們學(xué)校管理嚴(yán)、校風(fēng)正、學(xué)風(fēng)好、教風(fēng)勤得到社會贊譽(yù)，希望每位同學(xué)人人文明守禮，人人心理安康，人人爭做全面開展的學(xué)生。教師們，同學(xué)們：2023年將是學(xué)校奮蹄前行的一年，學(xué)校將做大做強(qiáng)做優(yōu)，我們?nèi)w師生必須站得更高、看得更遠(yuǎn)、做得更好，必須師生上下齊心，共同努力，創(chuàng)造新輝煌，使學(xué)校更有活力，更有實(shí)力，更有質(zhì)量，更有影響。最后，祝同學(xué)們，快樂學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)進(jìn)步、幸福成長!祝教師們在新的學(xué)期里身體安康、工作愉快、幸福生活!新學(xué)期希望演講稿：新學(xué)期演講稿新學(xué)期希望演講稿：新學(xué)期演講稿尊敬的教師、親愛的同學(xué)們：你們好！新年伊始，萬象更新，我們送走了嚴(yán)冬，迎來了春天，更將迎來我們西塘小學(xué)開展的春天．在此，我代表學(xué)校對任勞任怨、敬業(yè)奉獻(xiàn)的全體教師表示誠摯的謝意！對持之以恒、勤奮學(xué)習(xí)獲得優(yōu)異成績的同學(xué)表示衷心的祝賀！美妙的東西總讓人感覺短暫，愉快的寒假生活似乎是一晃而過，值得留戀，回憶寒假生活，我們的許多同學(xué)都能合理安排作息時間，使寒假生活豐富、多彩、充實(shí)、有意義．你們的這些所作所為使你們的寒假生活更顯絢麗，也為我們西塘小學(xué)倍添榮耀，學(xué)校以你們?yōu)闃s．俗語說：“一年之計(jì)在于春”，那么，新學(xué)期無疑是我們師生的春天，是學(xué)習(xí)的春天．春天是耕耘的季節(jié)，耕耘和播種要付出艱辛和努力，只有辛勤地耕耘才會結(jié)出累累碩果，今天我想給大家提幾點(diǎn)要求，希望同學(xué)們認(rèn)清我們所處的時代，肩上所擔(dān)負(fù)的責(zé)任，在今后的學(xué)習(xí)中做到有目的、有方案地安排自己的學(xué)習(xí)生活，為早日實(shí)現(xiàn)心中的夢想做好全方位的準(zhǔn)備．第一，將學(xué)習(xí)視為學(xué)生的天職，把學(xué)習(xí)當(dāng)成生活的樂趣．一個人成就有大小，程度有上下，決定這一切的因素很多，但最根本的是學(xué)習(xí)．學(xué)習(xí)是不能取巧的，一靠積累，二靠考慮，綜合起來，才有了創(chuàng)造．但是第一步是積累．積累說白了，就是抓緊時間讀書，一邊讀書，一邊考慮，讓自己的大腦活潑起來，豐富起來．用前人的經(jīng)歷來充實(shí)自己，先學(xué)習(xí)前人，然后開展前人，最后才有自己的發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造．學(xué)習(xí)是獲取人類知識經(jīng)歷、文化的手段，一個人從出生到生命的終結(jié)須臾也離不開學(xué)習(xí)．只有不斷地學(xué)習(xí)，才能覺察自己的缺乏，只有在不斷地學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)、研究和解決困擾自己的難題，才能使自己更加明智起來；通過學(xué)習(xí)使自己具備搜集、交流、處理、使用信息的意識和技巧，為日后走向社會、融入社會、效勞社會，打下寬厚扎實(shí)的根底．學(xué)習(xí)是一件苦事，需要付出努力，需要有抑制困難的意志，有戰(zhàn)勝懶惰的勇氣．但學(xué)習(xí)更是一件快樂的事，在學(xué)習(xí)中解除了自己的迷惑，在學(xué)習(xí)中增長了見識，獲取了更多的信息，讓視野更開闊，讓思路更敏捷，讓心靈更充實(shí)，更重要的是，只有不斷學(xué)習(xí)才能實(shí)現(xiàn)自己的理想．第二、學(xué)會賞識別人，學(xué)會合作學(xué)習(xí)．我們處在競爭與合作共生共存的時代，更加強(qiáng)調(diào)與人相容，合作共處．在現(xiàn)代科技____條件下，單槍匹馬、孤軍奮戰(zhàn)很難有大的作為．重大科技成果的獲得者，往往是團(tuán)體冠軍，在集體中更能充分表達(dá)個人的價(jià)值．自己在科學(xué)上有成果是一種享受，但同時也要學(xué)會如何從別人的成就中獲得樂趣．近年一些很有學(xué)術(shù)潛質(zhì)、在學(xué)術(shù)和技術(shù)方面才華出眾的年輕學(xué)者，由于素質(zhì)缺陷，缺乏與別人合作精神，限制了自己的開展．美國貝爾實(shí)驗(yàn)室獲得很多舉世矚目成就的根本原因，不在于該實(shí)驗(yàn)室的科學(xué)家有特別高的智商，而是這些一流學(xué)者之間的友好、愉快和有效的合作．哈佛大學(xué)校長陸登庭認(rèn)為，在國際化社會里，每一點(diǎn)新穎見識的增長均得益于全球知識淵博的學(xué)者之間的合作．今天的事業(yè)是集體的競爭，與別人相容，擅長合作的人成功時機(jī)更大．第三、正確面對困難，始終對自己充滿自信．困難是人生中不可缺少的一部分．有的人在困難面前意志堅(jiān)強(qiáng)，信心百倍，有的人那么膽戰(zhàn)心驚，畏畏縮縮，失去進(jìn)取的勇氣．困難是磨練個人意志的試金石，如何面對困難的態(tài)度決定著一個人是成功還是失敗的最終結(jié)局．美國創(chuàng)造大王愛迪生創(chuàng)造蓄電池的實(shí)驗(yàn)，到一萬次還沒有成功，但他說，“我沒有失敗，我只是發(fā)現(xiàn)了一萬種不能運(yùn)作的方式．”自信是人生潛能最有力的控制者，是個性最鮮明的執(zhí)行者，是創(chuàng)造性思維中最重要的因素．一個人失敗了并不可怕，可怕的是失去對自己的信心，一個人對自己都沒有自信，那才將是真正的失敗．請同學(xué)們記?。核崽鹂嗬倍加袪I養(yǎng)，成功和失敗都是收獲．同學(xué)們，新的學(xué)期蘊(yùn)含著新的機(jī)遇，新的挑戰(zhàn)，我們又站在了新的起跑線上，誰可以充滿自信，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會做人，學(xué)會創(chuàng)造，將決定著誰會在新一輪的比賽中成為贏家，于是畢業(yè)的時候你們可以自信地說一句：“成為學(xué)校的挑選，我，已經(jīng)作好了準(zhǔn)備”．同學(xué)們，你們來到西小，就是西小人，就要珍惜西小人的形象．這里是園夢的場所——去實(shí)現(xiàn)你的夢想；這里是實(shí)現(xiàn)諾言的地方——去兌現(xiàn)你的初衷；這里是起飛的跑道——去伸展你的翅膀；這里是走向成功的階梯——去努力地攀登．新學(xué)期演講稿：新學(xué)期開學(xué)演講稿新學(xué)期演講稿：新學(xué)期開學(xué)演講稿教師們，同學(xué)們!春風(fēng)拂面，春意盎然，新的一學(xué)期又開始了。在這里，首先我代表學(xué)校全體教師向全校同學(xué)表示最衷心的祝福：祝大家在新的一年里身體安康、學(xué)業(yè)進(jìn)步!回憶過去，我們沖動、自豪、難忘。我想提出以下四點(diǎn)要求，概括起來就是四句話：第一句話是，一切從頭來。不管你過去是好是差，我們最關(guān)心的是你如今表現(xiàn)如何，你能不能把握每一個今天。有位哲學(xué)家說過，過去屬于別人，將來屬于你自己，你過去的榮耀也好，失敗也好，都已成為昨天，留給你的只應(yīng)該是教訓(xùn)和經(jīng)歷;新的一學(xué)期已經(jīng)開始，你最需要做的就是趕快給教師、同學(xué)留下一個美妙的第一印象。雖然第一印象并不能代表一個人的全部，但做到這一點(diǎn)，才算是邁出可喜的一步。我們的同學(xué)還應(yīng)該勇于辭別過去的缺乏，辭別自身的缺點(diǎn)，不斷挑戰(zhàn)自我，完善自我，重塑一個嶄新的自己。第二句話是，成人才能成才。俗話說得好，先成人，后成才。在競爭劇烈的現(xiàn)代社會，僅僅有點(diǎn)成績、有點(diǎn)才能還不夠，只有具備了美妙的品德、高尚的情操，才能擁有光明的前途。因此，我們要以《小學(xué)生守那么》和《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》為行為準(zhǔn)那么，時時處處嚴(yán)格要求自己。自尊自愛，注重儀表，和諧文雅。真誠友愛，禮貌待人。勤勞簡樸，孝敬父母。同學(xué)們，你們只要不斷地解剖自我，嚴(yán)以律己，標(biāo)準(zhǔn)自己各方面的行為，就一定能使自己在新的一年里獲得可喜的進(jìn)步。第三句話是實(shí)干加巧干。在學(xué)習(xí)上，我們提倡兩個字實(shí)和巧。實(shí)，就是要踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)，扎扎實(shí)實(shí)地練，掌握最根本的知識。從每一道題目、每一份小練習(xí)開始，獨(dú)立考慮，遇到不懂的問題要善問，多問，直到弄懂弄會。巧，就是要乖巧地學(xué)習(xí)。這不是投機(jī)取巧，而是要掌握好的方法，以求得的學(xué)習(xí)效益。每一門學(xué)科有各自的特點(diǎn)，每一個人也有個性差異，我們要在教師的帶著下，尋找出適宜自己的學(xué)習(xí)方法。第四句話是，愛拼才會贏。同學(xué)們，梅花香自苦寒來，成功之花是用辛勤的汗水澆灌出來的。我們不提倡蠻干，但無論何時，我們都需要刻苦自覺的精神，都需要那種頑強(qiáng)拼搏的勇氣,同學(xué)們!你們是祖國的將來，民族的希望，"你們是早上____點(diǎn)鐘的太陽"，今天，你們以學(xué)校為榮，將來學(xué)校將以你們?yōu)闃s，良好的開端是成功的一半，讓我們從如今做起，滿懷信心，為實(shí)現(xiàn)心中的理想而團(tuán)結(jié)奮斗!謝謝大家!新學(xué)期開學(xué)演講稿：新學(xué)期演講稿新學(xué)期開學(xué)演講稿：新學(xué)期演講稿教師們，同學(xué)們!春風(fēng)拂面，春意盎然，新的一學(xué)期又開始了。在這里，首先我代表學(xué)校全體教師向全校同學(xué)表示最衷心的祝福：祝大家在新的一年里身體安康、學(xué)業(yè)進(jìn)步!回憶過去，我們沖動、自豪、難忘。我想提出以下四點(diǎn)要求，概括起來就是四句話：第一句話是，一切從頭來。不管你過去是好是差，我們最關(guān)心的是你如今表現(xiàn)如何，你能不能把握每一個今天。有位哲學(xué)家說過，過去屬于別人，將來屬于你自己，你過去的榮耀也好，失敗也好，都已成為昨天，留給你的只應(yīng)該是教訓(xùn)和經(jīng)歷;新的一學(xué)期已經(jīng)開始，你最需要做的就是趕快給教師、同學(xué)留下一個美妙的第一印象。雖然第一印象并不能代表一個人的全部，但做到這一點(diǎn)，才算是邁出可喜的一步。我們的同學(xué)還應(yīng)該勇于辭別過去的缺乏，辭別自身的缺點(diǎn)，不斷挑戰(zhàn)自我，完善自我，重塑一個嶄新的自己。第二句話是，成人才能成才。俗話說得好，先成人，后成才。在競爭劇烈的現(xiàn)代社會，僅僅有點(diǎn)成績、有點(diǎn)才能還不夠，只有具備了美妙的品德、高尚的情操，才能擁有光明的前途。因此，我們要以《小學(xué)生守那么》和《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》為行為準(zhǔn)那么，時時處處嚴(yán)格要求自己。自尊自愛，注重儀表，和諧文雅。真誠友愛，禮貌待人。勤勞簡樸，孝敬父母。同學(xué)們，你們只要不斷地解剖自我，嚴(yán)以律己，標(biāo)準(zhǔn)自己各方面的行為，就一定能使自己在新的一年里獲得可喜的進(jìn)步。第三句話是實(shí)干加巧干。在學(xué)習(xí)上，我們提倡兩個字實(shí)和巧。實(shí)，就是要踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)，扎扎實(shí)實(shí)地練，掌握最根本的知識。從每一道題目、每一份小練習(xí)開始，獨(dú)立考慮，遇到不懂的問題要善問，多問，直到弄懂弄會。巧，就是要乖巧地學(xué)習(xí)。這不是投機(jī)取巧，而是要掌握好的方法，以求得的學(xué)習(xí)效益。每一門學(xué)科有各自的特點(diǎn)，每一個人也有個性差異，我們要在教師的帶著下，尋找出適宜自己的學(xué)習(xí)方法。第四句話是，愛拼才會贏。同學(xué)們，梅花香自苦寒來，成功之花是用辛勤的汗水澆灌出來的。我們不提倡蠻干，但無論何時，我們都需要刻苦自覺的精神，都需要那種頑強(qiáng)拼搏的勇氣,同學(xué)們!你們是祖國的將來，民族的希望，"你們是早上____點(diǎn)鐘的太陽"，今天，你們以學(xué)校為榮，將來學(xué)校將以你們?yōu)闃s，良好的開端是成功的一半，讓我們從如今做起，滿懷信心，為實(shí)現(xiàn)心中的理想而團(tuán)結(jié)奮斗!謝謝大家!新學(xué)期教誨主任發(fā)言稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師、同仁大家好:迎著涼爽的秋風(fēng)，我們又迎來新一學(xué)期的學(xué)習(xí)和工作。本學(xué)期我被學(xué)校任命為教務(wù)處主任，承蒙領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心信任和同事的支持幫助，我本人倍感榮幸。在倍感榮幸的同時我也深深感到肩上的責(zé)任的重大，整個池西一小的教育教學(xué)成績、學(xué)校教學(xué)程度的進(jìn)步都聚焦在教務(wù)處。身為教務(wù)處主任我深化感受到這副擔(dān)子的沉重和自己肩負(fù)的神圣使命，我要一如既往、不遺余力的和同事去肩負(fù)起這使命，出色地完成使命，鞠躬盡瘁，死而后己。幾年來，從事教誨處副主任工作讓我積累了一定的工作經(jīng)歷，但主持整個教務(wù)處工作我感到自己無論從知識、才能、業(yè)務(wù)程度上還要進(jìn)一步加強(qiáng)和進(jìn)步。以前我主抓英語、各小課教學(xué)和新老三室的管理工作，對數(shù)學(xué)、語文教學(xué)相對有些陌生，本學(xué)期我將和幾位副主任同心協(xié)力、團(tuán)結(jié)一心搞好數(shù)學(xué)、語文英語等學(xué)科的教育教學(xué)研究，深化素質(zhì)教育，聚焦課堂，把新課改精神落實(shí)到實(shí)處，偕同全校所有教師一起把我校的教育教學(xué)成績進(jìn)步到一個新層次。做為教務(wù)處主任不能把自己凌駕于教師之上、凌駕于課堂之上、獨(dú)斷專行，本著一切為了教育，為了教育的一切，盡好公仆之職，努力效勞于學(xué)校、努力效勞于教師，努力效勞于教育。做教師的知己和貼心人，營造良好的教育教學(xué)環(huán)境和氣氛，為教師搭建平臺，提供最優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資，抑制一切阻礙解決教師教育教學(xué)遇到的問題和困難?！芭踔活w心來，不帶半根草去?！蹦銈兊拈_心就是我們的快樂!我們也許沒有輝煌的過去，但我們完全可以憑借自己的辛勤努力把握好我們的如今和將來。我是這么想，也將這樣去做，因此，本學(xué)期我將和教務(wù)處其他同仁努力做好以下幾方面工作：一、虛心請教，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步進(jìn)步自身的教育理論程度和業(yè)務(wù)素質(zhì)，為全體教師做好表率。二、加大師資隊(duì)伍建立，塑造教師新形象，加強(qiáng)對青年教師的培訓(xùn)、學(xué)習(xí)，進(jìn)步青年教師的綜合素質(zhì)和整體程度。我主要從以下幾點(diǎn)著手：1、充分發(fā)揮骨干教師的傳幫帶作用，落實(shí)“師徒結(jié)對”制度。2、強(qiáng)化中青年教師的根本功訓(xùn)練。每天堅(jiān)持寫練功本和練功板。3、認(rèn)真開展多種形式的教研活動和教師的崗位練兵活動，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，深化解決課改理論中出現(xiàn)的問題和困惑，開展教師的素質(zhì)才能，完善教師業(yè)務(wù)成長檔案，推動教師專業(yè)化成長進(jìn)程，使青年教師早日成長為骨干教師，骨干教師成長為市級、省級優(yōu)秀教師。3、把學(xué)校1--6年級的班主任工作任務(wù)盡量讓青年教師承擔(dān)。給他們壓擔(dān)子、加重工作量，讓他們在理論風(fēng)浪中鍛煉成長。4、加大青年教師制作課件培訓(xùn)的力度，組織部分青年教師利用課余時間學(xué)習(xí)flash或authorware等動畫制作并以點(diǎn)帶面，輻射全體教師。三、認(rèn)真執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。1、樹立教育新理念，實(shí)現(xiàn)新課程與學(xué)生學(xué)習(xí)方式的根本改變。2、改革教學(xué)評價(jià)體系。改進(jìn)評價(jià)內(nèi)容和評價(jià)方法，在關(guān)注學(xué)生學(xué)業(yè)成就的同時，關(guān)注學(xué)生情感、態(tài)度、行為方式的開展。把教師評價(jià)、學(xué)生自我評價(jià)、其他社會成員評價(jià)結(jié)合起來，實(shí)現(xiàn)評價(jià)主體的多元化。3、是重視和加強(qiáng)綜合理論活動，全面進(jìn)步學(xué)生素質(zhì)。四、進(jìn)展教改探究，積極開展教學(xué)研究活動。1、定期開展備課組、學(xué)科組、校級、校級以上等不同層次的教研活動。促進(jìn)教師人人參與研討，進(jìn)展有針對性的校本培訓(xùn)。2、擅長反思和捕捉研究專題。教學(xué)中存在的問題，既要總結(jié)成功的經(jīng)歷，又要查找失敗的原因。對于個性問題，引導(dǎo)教師反思，在反思中尋找解題策略;對于典型問題，就將其上升為“專題”，組織骨干群體進(jìn)展研討。3、認(rèn)真組織施行“xxx”課題方案，把好質(zhì)量關(guān)，寓新的教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式于常規(guī)教學(xué)管理中，積極推動創(chuàng)立民-主、平等、和-諧的師生關(guān)系，努力創(chuàng)立出一支研究型的師資隊(duì)伍。4、設(shè)一個教誨處主任意見箱，定時開箱，加速信息反響，有問必答?！痢痢痢廖?、充分利用學(xué)校已有的多媒體教室、光盤播放教室和遠(yuǎn)程衛(wèi)星接收站等教學(xué)資扎實(shí)有效的搞好教育教學(xué)，使全校教師形成人人爭搶上資課的良好風(fēng)氣。六、通過建立校本教研的校際合作機(jī)制，完善學(xué)校校本教研制度。我們將深化到課堂、教師、學(xué)生中間，理解教學(xué)情況，誠懇取教師建議及聽取學(xué)生心聲，，協(xié)助合作改進(jìn)教學(xué)方法，指導(dǎo)教師引導(dǎo)學(xué)生積極開展綜合理論活動，創(chuàng)造性的使用教材，有效施行校本課程，組織教師扎扎實(shí)實(shí)的進(jìn)展課程改革。七、充分利用名校、名師資，加快青年教師，特別是小學(xué)科教師的專業(yè)成長步伐。八、做好校長教育教學(xué)方面的助手工作。深化課堂，堅(jiān)持推門聽課，做好教師教學(xué)工作的評估和打分。1、積極為領(lǐng)導(dǎo)獻(xiàn)計(jì)、獻(xiàn)策，做好校長的參謀與助手，維護(hù)學(xué)校正常教學(xué)管理和教學(xué)秩序，做到工作不離位，職權(quán)不越位。2、做好教學(xué)校長與廣闊教師的橋梁和紐帶，深化教師、學(xué)生中及時理解情況，保證教學(xué)有序的進(jìn)展，做到效勞于學(xué)生，效勞于家長，效勞于教師。九、做好學(xué)生的德育教育工作，積極創(chuàng)立德育育人環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和養(yǎng)成習(xí)慣的形成。重點(diǎn)做到：1、積極關(guān)注學(xué)生的安康成長與開展，引導(dǎo)教師落實(shí)全面的育人觀，從學(xué)生的“可塑性”上下功夫，及時理解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，加強(qiáng)師生的溝通，與學(xué)生的平等對話。2、繼續(xù)完善與建立學(xué)生的成長記錄檔案，及時關(guān)注與記錄學(xué)生的每一點(diǎn)滴進(jìn)步。加強(qiáng)對學(xué)生的學(xué)籍管理工作，控輟保學(xué)，保持我校學(xué)苗的穩(wěn)定。3、對學(xué)生進(jìn)展心理安康、抗挫折才能及平安教育，努力進(jìn)步學(xué)生的心理安康程度，教育學(xué)生學(xué)會保護(hù)自己，學(xué)會對突發(fā)事件的應(yīng)對解決方法，有效進(jìn)步學(xué)生的平安自護(hù)意識。十、加強(qiáng)校園環(huán)境衛(wèi)生保持與管理工作，為早日實(shí)現(xiàn)我校花園式學(xué)校的目的而努力奮斗。各位領(lǐng)導(dǎo)，各位教師，以上是我本學(xué)期的教育教學(xué)設(shè)想及工作舉措，更是我的承諾。請校長和全體教師見證我們的行動。新學(xué)期新起點(diǎn)演講稿：新學(xué)期演講稿新學(xué)期新起點(diǎn)演講稿：新學(xué)期演講稿莫泊桑說：“人生活在希望之中，一個希望破滅了或?qū)崿F(xiàn)了，就會有新的希望產(chǎn)生。”新春就是新的企盼、新的希望，新的征程，新的收獲。新學(xué)期，新起點(diǎn)，新相貌，讓我們憧憬更美妙的明天，讓我們再一次踏上征途！追求：是充實(shí)生命的必然途徑。時間就像那無情的流水，流去我在小學(xué)里的五年光陰。轉(zhuǎn)眼寒假又將成為過去，新的學(xué)期即將降臨。仔細(xì)的回想，過去的五年里，自己到底做了什么？可是，什么也想不起來。難道真要這樣，流給母校的是一片空白記憶嗎？不，我希望，在小學(xué)生活的最后半年里要踏踏實(shí)實(shí)的做好每一件事。在這半年里我一定要珍惜每一秒時間，爭取不讓自己有荒度的一刻。新學(xué)期到了，那么大家一定會有新的打算，我的打算又是什么呢？其實(shí)，我的打算和別人一樣，就是要在新的學(xué)期里努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽教師講課，上課要積極發(fā)言。不僅如此，還要經(jīng)常參加各類活動，做到這些，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我還希望自己能在畢業(yè)考試上考出好成績。我知道，要做到這些是很難很難的，但是只要你堅(jiān)持到底，永不退縮，那這些又將變得非常容易。我想，人的希望是會隨時改變的，不同的時間，不同的情況下，我們每個人的希望也是不同的。在新學(xué)期里，我的希望是永遠(yuǎn)記住母校，因?yàn)檫@畢竟是我生活了六年的小學(xué)??！同時，我也希望能在這最后的半年里為我親愛的母校做一點(diǎn)事情，留下一些美妙的東西。我想，我一定會用實(shí)際行動來做這件事的。人在一生中，不管他成為了什么，是名人，或是偉人，還是極平凡的普通人，都會永遠(yuǎn)記住自己的母校，都對他有著非常深化的感情，我也____。我知道，每個人心里想的是不一樣的，因?yàn)椋烁饔兄?，目的不同。如今我漸漸長大了，我的新目的不是做什么偉人，也不想當(dāng)什么藝人，更不是成為科學(xué)巨人。而是長大后考上一座較好的大學(xué)，找到一份穩(wěn)定的工作。在自己平凡的崗位上為國家，為社會作出不平凡的事，奉獻(xiàn)出屬于自己的一份力量，這就已經(jīng)足夠了。新學(xué)期里人人都有新打算，你一定也和我一樣吧！讓我們大家在新學(xué)期里攜起手來，共同朝著自己的目的前進(jìn)吧！我們是孕育綠色生命的團(tuán)隊(duì)我們是充滿溫馨和諧的大家庭我們譜寫全面開展的動人旋律尊敬的教師、親愛的同學(xué)們:喜慶、祥和的新春佳節(jié)伴隨著短暫的寒假生活已經(jīng)過去，新的學(xué)期已經(jīng)到來，我們滿載著2023豐收的喜悅，步入了滿懷憧憬的2023，我們又將投入到緊張而又充實(shí)的校園生活中。我們要定好目的，執(zhí)著信念，永不言敗，一起因目的而努力，因夢想而精彩，塌塌實(shí)實(shí)地一步步走下去。固然，成就和榮譽(yù)往往令人羨慕、欽佩，但是“千里之行，始于足下，”要想使理想成為現(xiàn)實(shí)，積累是必不可少的，我們應(yīng)該從如今做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，一步一個腳印塌實(shí)地朝著宏偉的目的邁進(jìn)。新學(xué)期，無疑也為我們提供了嶄新的園地，但是需要提醒的是：榮譽(yù)的桂冠往往要荊棘編就，成功的道路往往由汗水鋪通，征途決非一帆風(fēng)順。它需要忠貞不渝的追求，朝氣蓬勃的熱情，腳踏實(shí)地的努力，持之以恒的攀登。所以，要培養(yǎng)堅(jiān)忍不拔、吃苦耐勞的精神。決心學(xué)習(xí)的人，得有經(jīng)受磨練的思想準(zhǔn)備，要有高遠(yuǎn)的志向，要有學(xué)習(xí)的熱忱，在困難和挫折面前，不灰心喪氣，把堅(jiān)韌不拔的毅力表達(dá)在學(xué)習(xí)之中！我們還應(yīng)該培養(yǎng)優(yōu)秀的道德品質(zhì)。當(dāng)我們坐在亮堂的教室里，手捧嶄新的課本，聽著教師的教誨，同學(xué)們，我們是否想到了我們正受到社會各界給予我們的幫助及關(guān)愛呢？我們的教師、父母以及社會上與我們素不相識的人都默默地關(guān)注著我們，而中國自古以來就有“滴水之恩將涌泉相報(bào)”的古訓(xùn)：父母養(yǎng)育了我們，我們應(yīng)該感謝父母；教師給予了我們知識，進(jìn)步了我們的才能，我們應(yīng)該感謝教師；別人關(guān)心幫助了我們，我們應(yīng)該感謝他們。學(xué)會感恩、知恩圖報(bào)是中華民族的傳統(tǒng)美德，值得我們不斷發(fā)揚(yáng)和繼承！新學(xué)期，新征程，新相貌，此時此刻，相信我們每一位同學(xué)的心中都充滿著奮進(jìn)的激情，因?yàn)槲覀兠總€人的臉上都洋溢著青春的活力。讓我們把握住2023這個美妙的春天，把理想化為宏圖，把方案付諸行動，蕩起理想的雙槳，與學(xué)校同舟共濟(jì)，破浪前行，展現(xiàn)學(xué)子的風(fēng)采，奉獻(xiàn)青春的智慧。天才的非常之一是靈感，非常之九是血汗。列夫?托爾斯泰天才就是把注意力集中在所研究的那門學(xué)科上的才能。巴甫洛夫天才不過是不斷的思索，但凡有腦子的人，都有天才。莫泊桑天才免不了有障礙，因?yàn)檎系K會創(chuàng)造人才。羅曼羅蘭哪里有天才，我是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上的。魯迅聰明在于學(xué)習(xí)，天才在于積累。列寧假設(shè)學(xué)生在學(xué)校里學(xué)習(xí)的結(jié)果是使自己什么也不會創(chuàng)造，那他的一生將永遠(yuǎn)是模擬和抄襲。列夫托爾斯泰天才就是無止境刻苦勤奮的才能?？ㄈR爾學(xué)生假設(shè)把先生當(dāng)作一個范本，而不是一個敵手，他就永遠(yuǎn)不能青出于藍(lán)。別林斯基青少年時代，是人的大腦細(xì)胞這種“零件”效率的時代，一定要好好學(xué)習(xí)，遇到問題，不管是什么名家講的，要敢于問個為什么，敢問前人沒有問過的問題。別林斯基一個漫長的暑假已過去,迎來的是一個美妙的秋天.時間飛逝停泊在港灣的小船已經(jīng)出航，駛出了平靜的港灣駛進(jìn)了中學(xué)的海面。迎著早晨的第一縷陽光,我們來到了素未謀面美麗的校園,開始了新一學(xué)期的征途.在過去的旅途中,無論你是否擁有過歡笑,擁有個陽光,這都已成為永遠(yuǎn)的記憶,加上一把鎖將它封閉起來吧!擺在我們面前的，新的教師，新的同學(xué)，新的旅途，新的夢幻，新的生命正在破土而出，面對這一切，我們該怎么辦.由于現(xiàn)實(shí)的殘酷,我們將化身為一個個騎士,抹掉胸口上的創(chuàng)傷,擦掉昔日的榮耀，拿上我們的曾經(jīng)的利器,整裝待發(fā),新學(xué)期的目的是我們新的征途的開始！也許你的目的是考上自己理想的大學(xué),也許你的目的是成績名列前茅,不同的目的驅(qū)動著我們一樣的夢想。目的是我們通往成功的地圖，只有付出了行動，邁出我們堅(jiān)實(shí)的步伐，才能讓我們到達(dá)成功的此岸。確定我們的目的，就要為了他努力拼搏，我們要立長志不要常立志。弗蘭克林說過：“有非常之膽識始可做非常之事業(yè)”對于我們中學(xué)生來說寫一篇好的作文畫一幅美麗的圖畫唱一支動人的歌曲打一場漂亮的球賽都是我們高中征途中的一次次成功。成功中是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水，沒有耕耘就哪有收獲沒有付出哪有所得。來到中學(xué)是我感到自豪也感到隱隱不安教師無微不至的關(guān)心是我感到母親般的溫暖期望與關(guān)心責(zé)任與保護(hù)是教師博大胸懷的表達(dá)我要以優(yōu)異的成績模范的行為來回報(bào)教師無需推衍因?yàn)槭聦?shí)勝于雄辯同學(xué)們讓我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆在絢麗多彩的中學(xué)航行中也許會有坎坷艱險(xiǎn)但我我堅(jiān)信在我們親愛的教師舵手的指揮和操縱下我們一定會戰(zhàn)勝一切困難避過所有的淺灘到達(dá)成功的此岸?。?！2023新學(xué)期校長競聘演講稿2023新學(xué)期校長競聘演講稿尊敬的教育局領(lǐng)導(dǎo)、各位領(lǐng)導(dǎo)教師：大家好！在這里首先感謝領(lǐng)導(dǎo)、同志們的厚愛和支持，給予我這樣一個公平競爭、推薦自我、參加校長競職演講的時機(jī)。我叫××，今年43歲，石鎮(zhèn)老屋灣村人，本科學(xué)歷，1988年參加教育工作，是市骨干教師、中學(xué)高級教師、現(xiàn)任中學(xué)副校長、黃岡市政治教育學(xué)會會員、湖北省德育學(xué)會會員。我先后在張嘴中學(xué)、石鎮(zhèn)中學(xué)、孔坊中學(xué)工作，擔(dān)任過語文教師、政治教師、班主任、文科教研組長、年級組長、教務(wù)員、政教員、教務(wù)處副主任、教誨處主任、副校長。在24年的教育生涯中，21年在畢業(yè)年級任教、___年從事學(xué)校教育教學(xué)管理工作，積累了較為豐富的教學(xué)與管理經(jīng)歷。在課堂教學(xué)中堅(jiān)持以學(xué)生為主體、以教師為主導(dǎo)、以情商為導(dǎo)航、優(yōu)化教學(xué)過程，形成了以情商培育為主線智商培育為主旨的思想政治課課堂教學(xué)形式，讓學(xué)生學(xué)得輕松考得滿意，深受歡迎。積極參加教研教改，發(fā)揮骨干教師的傳幫帶作用，四優(yōu)評選中屢次獲獎，有15篇教研論文和教育敘事在報(bào)刊發(fā)表，其中《自有頭活水來》、《激發(fā)學(xué)生興趣激活課堂教學(xué)》在教育部主管的中學(xué)政治教學(xué)參考上發(fā)表。在學(xué)校管理中堅(jiān)持制度管人、真誠待人、襟懷坦蕩，到位不越位、盡責(zé)不越權(quán)，為校長當(dāng)好了參謀和助手，為學(xué)校的開展盡職盡責(zé)。回憶過去的工作，無論是作為一名普通教師還是擔(dān)任學(xué)校負(fù)責(zé)人，我都敬業(yè)愛崗，服從組織，顧全大局，清正廉潔，勤奮務(wù)實(shí)，開拓進(jìn)取，與時俱進(jìn)，追求更好。為人豁達(dá)，性格開朗，深受同事歡迎。假設(shè)能來和大家一起工作，如何讓雷店中學(xué)在現(xiàn)有的高度實(shí)現(xiàn)可持續(xù)開展？下面就結(jié)合教育局年初教育干部大會的主要精神，我談一談我個人淺薄的認(rèn)識。以科學(xué)開展觀為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針和《國家中長期教育改革和開展規(guī)劃綱要》，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，全面進(jìn)步教育質(zhì)量和品位，緊緊依靠全體教師，辦人民滿意教育。圍繞“辦優(yōu)質(zhì)型、教育辦創(chuàng)新型教育、辦特色型教育”的辦學(xué)理念，按照“標(biāo)準(zhǔn)、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新、進(jìn)步”的要求，把雷店中學(xué)辦成教育質(zhì)量高、辦學(xué)特色鮮明、教師素質(zhì)高、教師待遇好的農(nóng)村優(yōu)質(zhì)學(xué)校。一、以人為本科學(xué)管理，著力推進(jìn)優(yōu)化管理工程1、銳意改革，強(qiáng)化管理，是進(jìn)步辦學(xué)效益和教育質(zhì)量的關(guān)鍵。管理必須服從和效勞于教學(xué)中心工作。以教學(xué)管理為例，我們要堅(jiān)持輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量，認(rèn)真施行素質(zhì)教育，面向全體學(xué)生，全面進(jìn)步質(zhì)量，在實(shí)際工作中就要嚴(yán)格做到：不增加課時，不多布置作業(yè)，不提早上課、不拖堂、不補(bǔ)課。通過嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)方案，抑制無序競爭，才能真正保證素質(zhì)教育的施行。強(qiáng)化管理，首先要強(qiáng)化對干部的管理。干部要做到“團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、高效、廉潔”的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)，要像魏書生說的那樣“多搶挑重?fù)?dān)，少推卸責(zé)任，多改變自我，少抱怨環(huán)境，多干活，少得利，勤效勞，無親疏”，從而帶著群眾完成學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)。強(qiáng)化管理，需要社會和家長的認(rèn)同和配合，我們要建立從班級到年級到全校的家長委員會，擴(kuò)大德育的空間和時間，增強(qiáng)學(xué)校、家庭和社會三位一體的德育合力，形成一支編外的德育教師隊(duì)伍。2、以人為本，確立師生主體地位，是充分調(diào)動和發(fā)揮師生主觀能動性和積極性的重要保證。我們學(xué)校所獲得的成績，都離不開廣闊教師的主觀能動性和工作積極性。學(xué)校的主人是教師和學(xué)生?！耙匀藶楸尽睉?yīng)是學(xué)校始終堅(jiān)持的辦學(xué)方針，就是以學(xué)生為本、以教師為本。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對教師應(yīng)該堅(jiān)持多表揚(yáng)、多關(guān)心、多接近，使教師感受到自己是被別人尊重的；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)辦事公正，不管評獎晉升，表揚(yáng)或批評都要盡量公平合理。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還必須以身作那么，具有犧牲精神。特別是在目前教師待遇還不很高的情況下，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)更要注意將享受讓給群眾，擔(dān)子揀重的挑。這樣，才能引導(dǎo)和帶著全體教職工為完成學(xué)校的總目的而努力工作。為了穩(wěn)定教師隊(duì)伍，必須在感情留人、待遇留人的同時，要強(qiáng)調(diào)事業(yè)留人。唯有對事業(yè)的忠誠和不懈追求才是維系和激發(fā)人的積極性的永久動力。用事業(yè)留人，用教師身旁的先進(jìn)典型鼓勵人，這是最有說服力的活生生的思想政治工作。堅(jiān)持開展校內(nèi)的“述職”、“評優(yōu)”等活動，從黨內(nèi)到黨外，從干部到群眾，比思想，比干勁，比作風(fēng)，比業(yè)績，通過典范的示范，不斷給學(xué)校注入新的活力。以人為本，必須確立學(xué)生的主體地位。對學(xué)生，我們提出“自律、自修、自理”，強(qiáng)調(diào)自我約束、自覺學(xué)習(xí)、自我管理，培養(yǎng)學(xué)生具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法，使之成為能進(jìn)展自主學(xué)習(xí)，具有主體意識、積極創(chuàng)新、自強(qiáng)不息、追求卓越的創(chuàng)造型人才。重視并加強(qiáng)學(xué)校團(tuán)委、學(xué)生會的領(lǐng)導(dǎo)，一貫重視并強(qiáng)調(diào)學(xué)生的自我教育和自我管理，但凡學(xué)生可以操作的盡量放手，讓學(xué)生去做。3、以人為本，充分重視和表達(dá)每位教職工的人生價(jià)值，是實(shí)現(xiàn)辦學(xué)目的的重要條件。實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，是教師的合理追求，也是以人為本思想的重要表達(dá)。全面施行素質(zhì)教育必須建立對教師及其勞動的科學(xué)評估標(biāo)準(zhǔn)。我們結(jié)合新的形式進(jìn)一步完善各種評比鼓勵機(jī)制如：《教師考核方法》、《學(xué)生評教方案》、《名師工程》和《青年教師培養(yǎng)工程》以及《教職工評選方案》等。從某種意義上來講，這也是檢驗(yàn)教師實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的客觀標(biāo)準(zhǔn)。還應(yīng)該鼓勵青年教師“冒尖”，對脫穎而出者給予表彰獎勵，并及時推薦優(yōu)秀青年教師走上領(lǐng)導(dǎo)崗位，在職稱評定、評優(yōu)等方面按政策規(guī)定給予傾斜。為了培養(yǎng)正確的人生觀和價(jià)值觀，作為學(xué)校管理者，應(yīng)根據(jù)詳細(xì)問題積極進(jìn)展有意識地疏導(dǎo)和“灌輸”，對當(dāng)前社會和學(xué)校的一些熱點(diǎn)問題進(jìn)展宣傳介紹，分析^p說理，開闊了教職工的視野，進(jìn)步了思想程度。4、以人為本，發(fā)揚(yáng)民主，推進(jìn)各項(xiàng)改革，實(shí)現(xiàn)民主治校。隨著以人為本和依法治校思想的深化，要形成以尊重人、關(guān)心人、鼓勵人為出發(fā)點(diǎn)，充分激發(fā)個人的工作熱情，發(fā)揮個人特長，團(tuán)結(jié)協(xié)作，群策群力，促進(jìn)學(xué)校工作全面開展的良好場面。還權(quán)于教師，事關(guān)學(xué)校改革與開展以及教師們普遍關(guān)心的重大事項(xiàng)，將由校委會形成方案交全體教師討論并公決，把民主落到實(shí)處。同時，我們積極發(fā)揚(yáng)民主，強(qiáng)化以教師為主體的教職工代表大會的工作職能，以公平、公正、公開為原那么，實(shí)行民主辦校，實(shí)在保障教職工參與民主管理。每學(xué)期都要召開教代會，認(rèn)真實(shí)行校務(wù)公開，充分相信群眾，尊重群眾的民主權(quán)利，擴(kuò)大教代會介入學(xué)校管理的過程和范圍；建立學(xué)校工作情況的定期通報(bào)和工作方案的預(yù)報(bào)制度，保障教職工對學(xué)校重大事務(wù)的知情權(quán)和監(jiān)視權(quán)，使每個人都能關(guān)心學(xué)校的工作。二、樹立正確的教師觀、學(xué)生觀，全面推進(jìn)質(zhì)量建立工程。我們應(yīng)該怎樣做教師？教師應(yīng)該怎樣對待學(xué)生？我將兩個問題結(jié)合起來考慮，應(yīng)該構(gòu)成辦高質(zhì)量高品位教育的關(guān)鍵。我覺得應(yīng)該遵循“尊重、關(guān)愛、引領(lǐng)、成全”八個字的根本理念。1、教師應(yīng)該真誠尊重每一個學(xué)生所謂尊重，就是正視和承受學(xué)生的現(xiàn)實(shí)狀態(tài)?，F(xiàn)代社會已經(jīng)進(jìn)入一個資訊極其興隆的時代。舊時代的人，其知識來、對社會的認(rèn)知，根本頭來自于父母、師長，因此，很容易和父母、師長擁有共同的認(rèn)知。如今孩子們獲取的知識與資訊，幾乎有九成都是從電視、報(bào)紙、雜志和網(wǎng)絡(luò)上來的，當(dāng)父母親們都忙于柴米油鹽而在社會上努力打拼時，對子女的教養(yǎng)及知識的灌輸已經(jīng)顯得____為力。盡管我們都活在同一個時代，但所獲得的資訊，已經(jīng)出現(xiàn)一道道"代溝"，由孩子們的目光來看我們，應(yīng)該是我們out啦！所以，教育者一定要尊重學(xué)生。尊重每一個學(xué)生的個性，尊重學(xué)生不同的生活方式、學(xué)習(xí)方式、審美情趣和價(jià)值取向，尊重學(xué)生成長的過程和規(guī)律。2、教師應(yīng)該真心關(guān)愛每一個學(xué)生所謂關(guān)愛，就是理解學(xué)生情緒、感受，把握學(xué)生的心理開展走向。開學(xué)一個月了，你教的是一個新生班。這時候，你是否能叫出每個學(xué)生的名字？修改期中考試卷的時候，你能否從一段作文、一個文字題的解答判斷出這份試卷是誰的？在你布置作業(yè)的時候，你知道某個題目哪些學(xué)生會答得很漂亮；而另幾名同學(xué)會遇到一些困難嗎？教育是一門交流的藝術(shù)。只有充滿尊重和關(guān)愛學(xué)生，才會與學(xué)生有效溝通，并順利實(shí)現(xiàn)教育的目的。3、教師要學(xué)會引領(lǐng)學(xué)生安康成長所謂引領(lǐng)，就是指出學(xué)生可能到達(dá)的開展高度，點(diǎn)燃其開展的內(nèi)在動力，培養(yǎng)其自我認(rèn)知和自我控制的才能。一根柔軟的面條，你可以在前面拖動，卻很難從后面推進(jìn)。孩子的教育也是如此，不要怕孩子犯錯誤，在孩子漫長的成長過程中，成功和失敗都是教育和引導(dǎo)的契機(jī)。所以，我們要做學(xué)生的引領(lǐng)者，用語言和用行動告訴孩子：學(xué)會考慮和判斷，學(xué)會對自己的行為負(fù)責(zé)，學(xué)會在錯誤中汲取教訓(xùn)。這就是我所說的"引領(lǐng)"。4、教師要樂于并且致力于成就學(xué)生所謂成全，就是盡一切努力，幫助孩子實(shí)現(xiàn)自我開展，實(shí)現(xiàn)成功與卓越。我們學(xué)校辦了一期優(yōu)秀教師介紹專刊，有兩位"優(yōu)秀骨干教師"的照片被學(xué)生摳掉了眼睛。我們看好的教師，學(xué)生并不買賬，甚至反感到"刻骨銘心"。這件事對我的觸動很深。教師應(yīng)該做成就學(xué)生的伯樂，而不是管教和制服學(xué)生的警察。學(xué)生不是一個需要管教的對象，教師的責(zé)任，首先不是"監(jiān)視"而是"發(fā)現(xiàn)"；高明的教師要接納學(xué)生的差異，視每一個學(xué)生為獨(dú)特的、有價(jià)值的個體；開掘每個學(xué)生的長處，同時也包容他的短處，通過揚(yáng)長避短，培養(yǎng)孩子的自信，最終幫助他們獲得成功。三、加強(qiáng)校風(fēng)建立和平安教育，全力推進(jìn)平安穩(wěn)定工程。校風(fēng)，是由領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、教師教風(fēng)和學(xué)生學(xué)風(fēng)構(gòu)成。它是學(xué)校精神文明建立的重要標(biāo)志在領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)方面，我要努力鉆研業(yè)務(wù)，親臨教學(xué)第一線，帶頭搞好教育教學(xué)工作，按教育規(guī)律辦事；關(guān)心教職工生活，多為教職工辦實(shí)事，努力做好教職工的后勤保障。在教師教風(fēng)方面，要求對學(xué)生全面負(fù)責(zé)，教書育人，鉆研業(yè)務(wù)，互相聽課、互相學(xué)習(xí)，揚(yáng)長避短，形成不斷改革教法的風(fēng)氣，以適應(yīng)新課標(biāo)的開展。在學(xué)生學(xué)風(fēng)方面，要求學(xué)生認(rèn)真、踏實(shí)、勤奮、刻苦地學(xué)習(xí)，注重學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)成教育，通過積極開展各種達(dá)標(biāo)創(chuàng)優(yōu)評比活動，在學(xué)校中形成競賽風(fēng)氣，把學(xué)校建立成一個良好的育人環(huán)境，有力的促進(jìn)“三風(fēng)”建立。建立平安隱患排查制度，經(jīng)常對師生進(jìn)展平安教育，限度保障全體師生員工的生命平安和財(cái)產(chǎn)平安。四、改善環(huán)境，廣辟渠道，實(shí)在加強(qiáng)學(xué)校經(jīng)濟(jì)建立，為學(xué)校持續(xù)開展提供支撐保障。雷店中學(xué)是雷店鎮(zhèn)的第一張名片，經(jīng)濟(jì)環(huán)境有較大改善空間，同時還要做到以下幾點(diǎn)：一是增收節(jié)支，實(shí)在維護(hù)好校辦產(chǎn)業(yè)；二是繼續(xù)改善教師辦公條件和師生的生活條件，進(jìn)步教師培訓(xùn)費(fèi)用預(yù)算，并加強(qiáng)安康教師的建立步伐。三是爭取籌建中考獎勵基金，重獎中考有功之臣。四是著力進(jìn)步教師經(jīng)濟(jì)待遇，縮小與城區(qū)同類學(xué)校的差距。各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們，假設(shè)我有時機(jī)與雷店中學(xué)的同志們共事，我有信心、更有決心做好學(xué)校各項(xiàng)工作，愿與各位同事一道風(fēng)雨同舟，攜手共進(jìn)，共同創(chuàng)造雷店中學(xué)更加輝煌的明天。我相信在局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，有雷中人的同心協(xié)力，把雷店中學(xué)辦成一所學(xué)生向往、家長放心、教師安心的具有示范性的山區(qū)特色學(xué)校的愿望一定能實(shí)現(xiàn)!雷店中學(xué)的明天一定會更美妙！新學(xué)期競聘班長演講稿范文尊敬的教師,親愛的同學(xué)們大家好我叫**，淄博淄川人，今天我競選的職位是班長，自九月份入學(xué)以來，我參加了學(xué)生會外聯(lián)部，為咱們系的迎新生晚會拉到了明旺眼鏡店和三才照相館兩個贊助。還和一兄弟組成的奔跑組合積極參加了這次晚會，演唱了歌手黃征的成名曲——奔跑。我當(dāng)班長只有一個目的，就是要為同學(xué)們干實(shí)事。假設(shè)我當(dāng)上了班長，我每天都會第一個來班里開門，不會讓勤奮的同學(xué)們多等一分鐘。假設(shè)我中選，首先要做的就是向輔導(dǎo)員詳細(xì)理解近期的工作安排，再和我們班的日程表相結(jié)合，把最準(zhǔn)確可靠的信息傳達(dá)給同學(xué)們。下一步就是召開全體班干部會，就班里的詳細(xì)問題和各個負(fù)責(zé)人商討，比方：衛(wèi)生方面，我會先和衛(wèi)生委員一塊商量如何搞好衛(wèi)生，會認(rèn)真負(fù)責(zé)的把衛(wèi)生工作詳細(xì)到每一個步驟每一個角落，使我們班的相貌煥然一新。再如紀(jì)律方面，我會努力配合好副班長的工作，積極和每一個同學(xué)溝通，團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的力量。讓我們的班級富有凝聚力，使集體意識貫徹到每一個人。我會積極帶著大家為班級爭奪更多榮譽(yù)，使我們班更具戰(zhàn)斗力。為同學(xué)們營造一個的學(xué)習(xí)環(huán)境。假設(shè)我中選為班長，我會以身作那么，嚴(yán)于律己，在班里起到表率作用;我會敢于堅(jiān)持原那么，敢于積極為同學(xué)們謀求正當(dāng)權(quán)益;我將以同學(xué)的利益無小事為宗旨，以不變應(yīng)萬變。不管成功如何，我始終都會以我的人生格言鼓勵自己——看成敗，人生豪邁，大不了從頭再來!(唱出來的，哈)我和咱系的____以及各個部長都很熟，同學(xué)們以后有什么事可以找我，能辦到的我都會盡力去做。最后只有一句話，希望大家給我一次時機(jī)，我會還大家非常滿意，謝謝。教師、同學(xué)們我的演講完畢了，歡迎大家踴躍提問。新學(xué)期小學(xué)班長競聘演講稿更多相關(guān)內(nèi)容請參考以下鏈接：競聘演講稿國旗下演講稿開學(xué)典禮演講稿學(xué)雷鋒演講稿師德師風(fēng)演講稿開學(xué)致辭發(fā)言稿尊敬的教師，親愛的同學(xué)們，大家好！我叫xx，今天我要競聘的是班長。我有信心做好我們班的班長。首先，我有強(qiáng)烈的責(zé)任心，教師布置的工作，我一定能按時完成。其次，我富有愛心，主動關(guān)心每一個同學(xué)，在學(xué)習(xí)、生活上熱心地幫助他們，特別是幫助落后的同學(xué)改正缺點(diǎn)。第三，我有一定管理班級的才能和經(jīng)歷，敢于負(fù)責(zé)。從一年級至今，我已經(jīng)做了兩年的班長，對我們這個班集體已經(jīng)非常理解，懂得怎樣成為一名好班長。第四，我熱愛學(xué)習(xí)，興趣廣泛，各門功課成績優(yōu)秀，在集體中有一定威信。同學(xué)們，假設(shè)我如愿地成為班長，我將努力做到：一、以身作那么。各方面嚴(yán)格要求自己，在學(xué)習(xí)上更加刻苦努力；行為習(xí)慣上，我要嚴(yán)于律己，積極為班級多做事情。二、做好教師的小助手，協(xié)助教師做好班級管理工作，積極幫助有困難的同學(xué)共同進(jìn)步。我有信心做好班長，希望大家支持我，多投我一票。謝謝大家。競聘教誨主任演講稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師：下午好先作自我介紹，我叫，年出生，?？飘厴I(yè)。年參加教育工作，在小學(xué)任教。今天，我競聘的第一個崗位是教誨主任，第二崗位是副教誨主任。多年實(shí)際工作的經(jīng)歷，我具備了以下有利條件：1、有勤勤懇懇、默默奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神從教多年來，我有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感，愛崗敬業(yè)，默默奉獻(xiàn)，虛心好問，我無論從事什么工作，都能從大局出發(fā)，干一行、愛一行、專一行，不少工作時效性、原那么性都很強(qiáng)，都能想方設(shè)法、準(zhǔn)確、及時完成工作任務(wù)，在工作中，我始終堅(jiān)持著“老老實(shí)實(shí)做人，扎扎實(shí)實(shí)工作”的原那么，我不浮夸、不搶功、不愛出風(fēng)頭，腳踏實(shí)地地工作，從不計(jì)較個人得失，有四個學(xué)期，主動代上語文課一兩個月，沒拿一張代課票，去年，我主動分管了教學(xué)管理工作，從沒向?qū)W校提出要什么額外報(bào)酬。但是，校長和教師沒有忘記我，給予了我不少榮譽(yù)：先后評為優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者，在此，我衷心感謝領(lǐng)導(dǎo)和教師們的厚愛。2、有較為扎實(shí)的專業(yè)知識。自參加工作以來，我始終不忘記要做一個好教師就要終身學(xué)習(xí)，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí).參加全國成人高考，年獲得了大學(xué)?？茖W(xué)歷。3、有較為豐富的理論經(jīng)歷和一定的工作才能與管理才能。在多年的工作經(jīng)歷中，我任教過中高年級數(shù)學(xué)、思品等學(xué)科，擔(dān)任過班主任，任教誨主任時，負(fù)責(zé)的工作很多，曾分管教學(xué)、德育、課程設(shè)置及編排、教材、教師繼續(xù)教育、職稱評定、小一招生、轉(zhuǎn)學(xué)、隨班就讀、課外活動、年初基層報(bào)表、語言文字、等工作。但也能把各項(xiàng)工作做好。我有較強(qiáng)的協(xié)調(diào)才能，非常重視協(xié)調(diào)好領(lǐng)導(dǎo)與教師、教師與教師之間的關(guān)系，并做好預(yù)案處理措施。做好學(xué)科管理工作，加強(qiáng)教研教改。所分管的語文、英語、藝術(shù)科獲得許多獎項(xiàng)。我還屢次幫助青年教師修改、發(fā)表論文，指導(dǎo)青年教師上公開課。我主持的語文科工作期間，獲得的成績是大家有目共睹的。能有這些成績，與我求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)是分不開的，當(dāng)我接到一項(xiàng)新的工作時，我總是親力親為地做，親身體會這項(xiàng)工作的過程，然后才指導(dǎo)有關(guān)教師協(xié)助做好這項(xiàng)工作，否那么，光說不做，發(fā)號施令，只會指揮別人干這干那，是不行的。我從任教誨主任工作以來，我積累了豐富的工作經(jīng)歷，煉就了我做好工作所需的組織領(lǐng)導(dǎo)、上下協(xié)調(diào)、答疑解惑等多方面的才能。因此，我所承擔(dān)的工作沒有出過失，常受到上級有關(guān)部門贊揚(yáng)，單位領(lǐng)導(dǎo)省心，教職工放心。在學(xué)生、家長和教師心目中，具有較高的威信和較好的教師形象4、我能理解各層次的教師。相信教師們從我平常的為人處事中就看到了吧。假設(shè)我有幸競聘成功，我將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我的長處，協(xié)助校長搞好教誨處工作，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，繼續(xù)細(xì)化教學(xué)過程管理的要求，組織教師扎扎實(shí)實(shí)地進(jìn)展課改，加強(qiáng)教研科研、教學(xué)反思的力度，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量，使工作再上新的臺階。同時，樹立為學(xué)校、教師、學(xué)生、家長的效勞意識，成為你們的合作伙伴。崗位工作設(shè)想：教學(xué)是學(xué)校的中心工作，課堂是施行素質(zhì)教育的主陣地，學(xué)校的一切工作都要服從、效勞于教學(xué)、效勞于學(xué)生，一切為了學(xué)生開展的道理，已在我的頭腦中結(jié)實(shí)定位，質(zhì)量是立校之基，興校之本。管理過程中，這一項(xiàng)工作的重心偏失不得，動搖不得。為了使我校的教學(xué)工作真正落到實(shí)處，一是要繼續(xù)執(zhí)行教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)時間，任何人不得隨意更改課程，不得侵占克扣教學(xué)時間，保證規(guī)定開設(shè)的課程開全、上足、教好。二是要繼續(xù)細(xì)化教學(xué)過程管理的要求，制定出符合我校實(shí)際的、便于操作的，同時又利于鼓勵、促進(jìn)教學(xué)質(zhì)大面積提升的細(xì)那么要求，使教師們教學(xué)有干勁、有信心、有目的、有成就，學(xué)校檢查有根據(jù)、評價(jià)有標(biāo)準(zhǔn)，保證教材和新課標(biāo)規(guī)定的知識、技能等方面的培養(yǎng)指標(biāo)可以真正得以實(shí)現(xiàn)。教誨主任競聘演講稿教誨主任競聘〔一〕尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委：大家好！首先，我想代表今天參加競聘的教師對各位評委、各位領(lǐng)導(dǎo)的辛苦工作表示感謝，謝謝大家為競聘工作而付出的辛勤勞動。我校實(shí)行中層干部競聘上崗，我作為一名年輕教師，本著鍛煉、進(jìn)步的目的，參與了這次活動，走上了競聘的舞臺，因?yàn)閰⑴c的過程本身也是一種鍛煉，參與的經(jīng)歷本身也是一種財(cái)富的積累。本人競爭的職位是定小教誨處主任。希望通過競聘進(jìn)一步進(jìn)步自己的才能。作為一名教誨主任，首先應(yīng)該明確自己的職責(zé)，教誨處主任是教誨處的負(fù)責(zé)人，在校長直接領(lǐng)導(dǎo)下，領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)結(jié)全體工作人員，協(xié)助校長全面貫徹黨的教育方針，負(fù)責(zé)學(xué)校教育、教學(xué)等方面的經(jīng)常組織管理工作，詳細(xì)的來說很多很多，每個教誨處都有張貼，在我看來，主要有：一、做好校長的助手，充分發(fā)揮協(xié)助作用。比方協(xié)助校長貫徹教育方針，完成教學(xué)任務(wù)，協(xié)助校長制定和組織施行學(xué)校的教育、教學(xué)工和方案，考核制度等，經(jīng)常進(jìn)展檢查，定期進(jìn)展總結(jié)。還有協(xié)助校長做好教師和有關(guān)職工的思想政治工作等。二、處理日常教務(wù)行政工作，組織學(xué)生入學(xué)，做好師生考勤考績，組織學(xué)生考試，催促閱卷，指導(dǎo)質(zhì)量分析^p；進(jìn)展排課、管理好學(xué)生的學(xué)籍等，還有做好資料的搜集與整理工作。三、組織、管理教育教學(xué)工作。全面理解教師的思想狀況、業(yè)務(wù)專長和教學(xué)程度。協(xié)助校長選配教研組長。審查教研組的和教師的。檢查教師備課及教學(xué)情況、組織觀摩教學(xué)，通過聽課，參加教研組織活動，檢查學(xué)生作業(yè)、分析^p試卷以及召開學(xué)生座談會等途徑，理解和掌握教學(xué)情況。組織教師的文化和業(yè)務(wù)進(jìn)修等等。一所好的學(xué)校，好的管理理念必不可少，作為教誨主任，立足定小的實(shí)際，我個人覺的，要樹立以下的管理理念：一是課堂教學(xué)是學(xué)校工作的中心環(huán)節(jié)?！舱n堂教學(xué)的質(zhì)量始終是一個學(xué)校、一個教師開展的根本途徑〕。二是教學(xué)秩序、教學(xué)常規(guī)是教學(xué)質(zhì)量的保證〔一所好的學(xué)校嚴(yán)格的教學(xué)常規(guī)必不可少〕，三是教育觀念要不斷更新。教育管理觀念主要有：以人為本、以農(nóng)為本、平衡開展、知識管理。以人為本就是要以教師、學(xué)生為本，從制度到活動組織，再到評價(jià)體系，一一顯現(xiàn)。以農(nóng)為本的現(xiàn)代教育管理理念的根本內(nèi)容包括：一是學(xué)校的階段性培養(yǎng)目的主要不是向高一級學(xué)校輸送“高材生”，而是造就熱愛農(nóng)村、熱愛農(nóng)業(yè)的“新型農(nóng)民”；二是課程管理不是以主科為中心，而是文化課與活動課并重，強(qiáng)化勞動技術(shù)教育，讓勞動技術(shù)教育由一般性課程躍升為特色性課程，成為國家農(nóng)村教育政策施行的打破口，展現(xiàn)其朝氣蓬勃、活力無窮的真面目，走出當(dāng)前不利的學(xué)科歧視困難；雖然我們小學(xué)能做的很少，但是我們可以樹立這樣的理念，我們椏小校本課程的研究就是一個很好的證明。三是平衡開展，我理解的并非城鄉(xiāng)的平衡，那我們____為力，但我們可以做到學(xué)校內(nèi)部的平衡開展，教師平衡開展，防止骨干流失的人才欠缺；學(xué)科平衡開展；學(xué)生平衡開展首先要合理分班，另外學(xué)生本身的科目要平衡；知識管理就是對存在于組織中的知識與技能進(jìn)展有效地捕捉，以使這些知識和技能分布到可以幫助組織實(shí)現(xiàn)最大效益的任何地方的過程。知識管理注重學(xué)校的知識創(chuàng)新和知識文化的建立，強(qiáng)調(diào)培育和促進(jìn)教師的成長，從而使學(xué)校獲得一種可持續(xù)開展的優(yōu)勢。知識管理就是要形成“創(chuàng)新共享共同開展”的有序過程?；谝陨系睦砟?，我的教育管理措施主要有：一、建立詳細(xì)的各類管理制度，從考核到教科研活動安排，再到考勤等，力爭做到有章可循，有那么可守，同時表達(dá)以人為本的理念。二、結(jié)合中心校的競聘，做好教師的競聘上崗工作，同時合理分班，減少差異，做到量才使用，發(fā)揮教師的最大能動性。進(jìn)一步營造公平競爭的教學(xué)、開展機(jī)制堅(jiān)持穩(wěn)定和適當(dāng)調(diào)整優(yōu)秀學(xué)生、后進(jìn)學(xué)生的原那么，進(jìn)展科學(xué)合理分班；今后教師執(zhí)教鎮(zhèn)級及其以上公開課、評優(yōu)課，除上級指名外，一般都要遵循“自愿申報(bào)——說課——推薦上報(bào)”的程序，以確保教師公平競爭的時機(jī)。三、多種形式組織教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代課程改革方面的教育教學(xué)科研理論，進(jìn)一步進(jìn)步我校教師的理論程度和科研程度?？梢越Y(jié)合學(xué)校的教研活動、多種形式的說課、賽課活動、看教學(xué)錄象、外出聽課、聽講座等形式。適當(dāng)?shù)臅r候，也要組織中老年教師上施行新課程的研究課、示范課，進(jìn)一步總結(jié)中老年教師課改的經(jīng)歷。四、加強(qiáng)課題研究和教育的力度。學(xué)校鼓勵教師以研究課題為先導(dǎo)，進(jìn)展教學(xué)研究，科研興教，科研興校。尤其是個人課題，對于作出成績的教師在評優(yōu)、考核、競聘中給予優(yōu)先。另外還要加強(qiáng)教學(xué)反思，組織教師認(rèn)真分析^p課堂教學(xué)的缺乏之處、成功之處，特別是要加強(qiáng)單元測試、調(diào)研測試、期末考試的反思工作，通過反思、研究，改進(jìn)課堂教學(xué)，進(jìn)步課堂教學(xué)效率。五、改革教學(xué)評價(jià)體系。改進(jìn)評價(jià)內(nèi)容和評價(jià)方法，在關(guān)注學(xué)生學(xué)業(yè)成就的同時，關(guān)注學(xué)生情感、態(tài)度、行為方式的開展。把教師評價(jià)、學(xué)生自我評價(jià)、其他社會成員評價(jià)結(jié)合起來，實(shí)現(xiàn)評價(jià)主體的多元化。對教師的評價(jià)，除了對教學(xué)成績的考核以外，關(guān)注教科研，輔導(dǎo)學(xué)生，課堂教學(xué)等，也把學(xué)生評價(jià)、家長和社會評價(jià)結(jié)合起來六、發(fā)揮綜合理論活動的育人功能，教誨處組織開發(fā)校本課程，合理設(shè)置綜合理論活動課程。要求教師在各學(xué)科中都要開設(shè)綜合理論活動，每學(xué)期至少搞2項(xiàng)綜合理論活動。七、發(fā)揮信息技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在教育教學(xué)和管理中的優(yōu)勢，進(jìn)一步完善集體備課的機(jī)制與管理。提倡教師制作個人網(wǎng)頁，宣傳自己的科研成果。教誨處帶頭使用計(jì)算機(jī)進(jìn)展教育。八、設(shè)一個教誨處主任意見箱，定時開箱，加速信息反響，有問必答。作為教誨主任還要認(rèn)真及時做好各種檔案的搜集、整理、裝訂、歸檔工作。要作好資料的搜集，我認(rèn)為要做到：一要全面系統(tǒng)，教誨處的資料很多