華峰小學(xué)王翠婷《面包發(fā)霉了》課件_第1頁(yè)
華峰小學(xué)王翠婷《面包發(fā)霉了》課件_第2頁(yè)
華峰小學(xué)王翠婷《面包發(fā)霉了》課件_第3頁(yè)
華峰小學(xué)王翠婷《面包發(fā)霉了》課件_第4頁(yè)
華峰小學(xué)王翠婷《面包發(fā)霉了》課件_第5頁(yè)
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教科版四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)面包發(fā)霉了面包發(fā)霉了執(zhí)教者：華峰小學(xué)王翠婷教科版四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)溫馨提示：1、顯微鏡上已經(jīng)有霉菌載玻片，而且已經(jīng)調(diào)節(jié)好。

2、站在顯微鏡背后看，不要把顯微鏡下面的反光鏡遮住

3、同組同學(xué)輪流每人看一次，會(huì)畫(huà)的同學(xué)把所看到的霉菌的樣子畫(huà)下來(lái)。用工具觀(guān)察霉菌使用的工具觀(guān)察到的霉菌的樣子放大鏡顯微鏡放大鏡下觀(guān)察顯微鏡下觀(guān)察發(fā)霉的面包關(guān)于霉菌，還想研究什么？1、面包怎么會(huì)長(zhǎng)出霉菌？2、面包發(fā)霉與什么因素有關(guān)？“面包發(fā)霉與什么因素有關(guān)”研究方案推測(cè)與水分有關(guān)與溫度有關(guān)實(shí)驗(yàn)條件相同的條件不同的條件實(shí)驗(yàn)方法小組活動(dòng)：兩塊面包放在相同的環(huán)境下往兩塊面包上分別滴相同的水其中一塊面包保持干燥，往另一塊面包滴幾滴水其中一塊面包放在冰箱，另一塊面包放在溫度較高的地方將兩塊面包分別裝在兩個(gè)塑料袋里，用線(xiàn)扎緊袋口后放在桌上。每天觀(guān)察記錄兩塊面包上霉菌的生長(zhǎng)情況。將兩塊面包分別裝在兩個(gè)塑料袋里，并扎緊袋口。每天觀(guān)察記錄兩塊面包上霉菌的生長(zhǎng)情況。面包發(fā)霉的條件實(shí)驗(yàn)記錄表

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