2023年中國傳媒大學(xué)藝術(shù)碩士考試經(jīng)驗(yàn)之談

中國傳媒大學(xué)藝術(shù)碩士考試經(jīng)驗(yàn)之談（二）——美博思遠(yuǎn)中傳考研整理復(fù)習(xí)專業(yè)課參考書的方法，復(fù)習(xí)時(shí)藝術(shù)綜合和藝術(shù)基礎(chǔ)這兩門專業(yè)課不用分家，一塊復(fù)習(xí)就成。我重要重點(diǎn)說下藝術(shù)綜合吧，由于藝術(shù)基礎(chǔ)我實(shí)在沒怎么復(fù)習(xí)，對這個(gè)也不感愛好，就不說那么多誤人子弟了。1.《藝術(shù)學(xué)概論》我最先看的是彭吉象的《藝術(shù)學(xué)概論》。這本書寫得很不錯(cuò)，進(jìn)一步淺出，系統(tǒng)全面，我最喜歡看中篇的藝術(shù)作品賞析。我先把這本書當(dāng)小說看了兩遍，得到了大體的感性印象和粗淺的框架概念，然后邊看邊做第一輪筆記，方法是把書中瑣碎的知識點(diǎn)記在本子上，譬如“黑格爾——美是理念的感性顯現(xiàn)”、“唐朝畫家張璪——外師造化中得心源”、“召喚結(jié)構(gòu)的含義”之類，只要是我認(rèn)為也許會考到或者我覺得答論述題時(shí)也許用到的知識點(diǎn)，都被我用自己最容易接受的方式記下來了，比如圖形、諧音、聯(lián)想、順口溜等，自創(chuàng)的記憶軌跡會比較有趣味，印象也比較深刻，記的時(shí)候多花點(diǎn)心思是很劃算的，這樣的記憶與死記硬背相比較為牢固和持久。第一輪筆記做完，對書中的知識點(diǎn)有了一定的掌握，但這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還要在心里建立起與本書相應(yīng)的知識體系。于是我開始做第二輪筆記，方法是將每個(gè)章節(jié)中所有能歸納成123的知識點(diǎn)總結(jié)起來，這部分跟第一輪中的瑣碎知識點(diǎn)有一些重合，做筆記時(shí)可視第一輪記憶情況來決定重合的地方要不要再寫一遍，我做的時(shí)候是記得牢的瑣碎知識點(diǎn)就簡略地記下，記得不牢或之前漏掉的知識點(diǎn)就重新認(rèn)真記憶。順口溜的方法在記憶123這種條條框框的知識點(diǎn)時(shí)比較有用，特別是那種不僅有123尚有456甚至更多的知識點(diǎn)，機(jī)械記憶效果往往不佳，假如把這些條條框框編成有趣的順口溜，就好記多了，我高中學(xué)歷史時(shí)編的順口溜有的現(xiàn)在還記得，由于我們的大腦總是對有趣味性的東西比較偏愛。但是這個(gè)“趣味性”也是相對的(你不能奢望它能像臺詞同樣故意思)和因人而異的(我編的那些順口溜各位讀起來肯定覺得牽強(qiáng)附會莫名其妙)。跟第一輪同樣，編順口溜的時(shí)候多花點(diǎn)心思，不要一味死記硬背，就像追MM時(shí)不能太悶太誠實(shí)，給點(diǎn)情趣，MM快樂了你才干達(dá)成目的。有時(shí)候也不一定非要編成順口溜，在每一條中選一個(gè)字組成一句話，這樣記憶也會比較輕松，比如第一句有個(gè)“廣”，第二句有個(gè)“院”，第三句有個(gè)“你”，第四句有個(gè)“?！?，第五句有個(gè)“逼”，那么你就可以組成一句話，“廣院你牛逼”，這樣你能忘得了么?第二輪筆記做完，你不僅對書中遍布的瑣碎知識點(diǎn)有了一定的掌握，也建立起了相應(yīng)的知識框架，這個(gè)框架是很重要的，答題的時(shí)候你就知道了，心中有個(gè)清楚的框架，答題時(shí)你就能迅速做出反映，幾秒鐘內(nèi)腦海中浮現(xiàn)中符合題意的所有條條框框和知識點(diǎn)，從中選擇最閃亮最有才最富創(chuàng)意的部分——這很重要，實(shí)戰(zhàn)過的同學(xué)都知道，廣院的考題看起來不多，答起來可就費(fèi)時(shí)間了，特別是論述題，完全是讓寫論文，不僅要寫出題干的出處、概念、原理、含義等，還要舉例、解析、歸納、總結(jié)等等，在這個(gè)過程中你會深感時(shí)間不夠用(假如感覺時(shí)間很夠用那你很難考上，由于腦子里的知識越多你就越感覺可寫的東西太多)，我記得藝術(shù)基礎(chǔ)和藝術(shù)綜合這兩門專業(yè)課都有12頁的答題紙，我都寫得挺滿的，3個(gè)小時(shí)的考試過程幾乎一直在奮筆疾書，一天下來手都酸了，再加上由于精神高度集中，答題過程中一直保持一個(gè)姿勢，就是歪著腦袋，脖子也酸了?？傊畬W(xué)習(xí)一門課或者一本書的時(shí)候，知識框架的建構(gòu)非常重要，完整的知識框架+豐富的瑣碎知識=真正的理解和記憶。然后是第三輪筆記。由于做前兩輪筆記的時(shí)候我的注意力都放在了理解和記憶上面，對筆記的字體和格局沒怎么注意，所以前兩輪筆記都比較慘不忍睹，我覺得除了我沒人能看懂，估計(jì)隔一段時(shí)間連我也看不懂了，于是我開始做第三輪筆記，就是把前兩輪筆記結(jié)合起來，再添加一些之前自己認(rèn)為比較次要的部分(事實(shí)證明這些次要部分也很重要，考試時(shí)就用到了，所以整本專業(yè)參考書每一頁都是重點(diǎn)，假如你想得高分的話)，以及從雜志和網(wǎng)絡(luò)上搜羅來的知識點(diǎn)。由于前期已經(jīng)進(jìn)行了一定的理解和記憶，這回做得就整潔多了，也快了很多，做的過程等于對知識點(diǎn)又梳理了一遍，對框架和體系又鞏固了一遍。做過三輪筆記，整本書就掌握得差不多了，之后就是反復(fù)看筆記，加深記憶。但這并不等于說把書放一邊不管了，還是要結(jié)合著來，只有等你閉著眼睛都能想出整本書的框架，看到一個(gè)名詞就能想起它的含義，才可以以看筆記為主?！端囆g(shù)學(xué)概論》是非常基礎(chǔ)也非常重要的一本參考書，雖然它被列為藝術(shù)綜合的參考書，但藝術(shù)基礎(chǔ)的考題也跟它有著千絲萬縷的關(guān)系，這本書的重要性是怎么強(qiáng)調(diào)也不為過的，算是大廈之基。好在這本書不那么枯燥，特別中篇的精品賞析可讀性很強(qiáng)，文字優(yōu)美，點(diǎn)評精煉，我看了許多遍，考藝術(shù)綜合的時(shí)候還用到了其中一些語句。2.《藝術(shù)概論》這本書比較悲催，看的時(shí)候腦海中總是隱約閃過紅寶書的銷魂倩影，太重的意識形態(tài)性大大消減了它的可讀性——或者，從作者王宏建先生的行文風(fēng)格來看，他本來也就沒打算把此書寫成人見人愛的具有閱讀趣味的書。復(fù)習(xí)此書大可不必像復(fù)習(xí)《藝術(shù)學(xué)概論》那樣，犄角旮旯都記下(估計(jì)記憶起來很痛苦)。假如說《藝術(shù)學(xué)概論》的復(fù)習(xí)是條狀+點(diǎn)狀+塊狀，那么《藝術(shù)概論》基本上是以塊狀記憶為主，就是把一些大的知識點(diǎn)記下來，比如“藝術(shù)的世界性與民族性”、“自律與他律”等等，把這些知識點(diǎn)當(dāng)成論述題來記憶，每一個(gè)知識點(diǎn)你既要知道它的含義或原理，又要可以分析和舉例。藝術(shù)碩士的參考書目上沒有《藝術(shù)概論》，但我強(qiáng)烈建議考藝碩的同學(xué)們好好看這本書。今年藝術(shù)綜合就考到了藝術(shù)的世界性與民族性，這個(gè)知識點(diǎn)在《藝術(shù)學(xué)概論》中找不到詳盡而明確的闡釋，在《藝術(shù)概論》上卻有。我在研究廣電藝歷年真題時(shí)就發(fā)現(xiàn)了這個(gè)規(guī)律：許多論述題都脫胎于《藝術(shù)概論》。所以這本書雖然不用詳盡記憶，卻需要對其中也許出論述題的知識點(diǎn)有很好的把握，我復(fù)習(xí)時(shí)從“王宏建藝術(shù)概論100題”中整理出若干道我認(rèn)為最有也許考的題目。“王宏建藝術(shù)概論100題”是我在網(wǎng)上下的，具體在哪里下的我也忘了，我會把我所有的電子資料上傳到論壇上，大家可以有選擇地看一下，不要輕視，也不要太重視，有些資料意義不大，這需要你有辨別的能力，哪些重要哪些不重要，你自己做過幾遍筆記就知道了。說到底自己做筆記是王道，你自己整理出來的東西你才干真正掌握，并且在整理的過程中你就得到了辨別資料價(jià)值的能力，考研過程中會碰到很多資料，哪些有用哪些沒用，自己要懂得分辨，不然浪費(fèi)時(shí)間又無實(shí)效。市面上流傳著各種筆記，比如kathy，我覺得價(jià)值不大，考研的孩子不要盲目迷信什么牛人筆記或者輔導(dǎo)班筆記，水分太大，有時(shí)候看這些筆記反而會影響你自己思緒和框架的建立。還是那句話，自己做筆記是王道?？佳谐跗诙加幸环N心理，就是恨不得把所有資料和筆記都搜羅到，其實(shí)這是不必要的，該用到的資料你在備考時(shí)自自然然就會碰到，前期你要做的工作就是踏踏實(shí)實(shí)看書做筆記，沒捷徑可走的，即使面前出現(xiàn)一條捷徑，最后你也會發(fā)現(xiàn)那是無用功。書山有路勤為徑么，自己功夫下到了就行，別老想著這個(gè)筆記好那個(gè)資料棒的，再好再棒也比不上你自己在本子上的潦草涂畫。3.《文學(xué)理論教程》這是廣電藝的指定參考書，藝術(shù)碩士沒有這本，但我覺得復(fù)習(xí)一下還是受益匪淺的。我復(fù)習(xí)的時(shí)候也沒有囿于這本書，還看了一些其他關(guān)于文學(xué)方面的專著和雜志，雖然很多時(shí)候只是浮光掠影地瀏覽翻看，對于答題也還是有用的。即使卷面上沒有出現(xiàn)與這些書直接相關(guān)的題目，你心里有了這些知識做積淀，答題時(shí)就會比較流暢和豐滿，廣院的題目都不難，但為什么得高分很難呢，其實(shí)上面也提到了，就是個(gè)底蘊(yùn)的問題，讀書破萬卷，下筆如有神么，假如你平時(shí)很喜歡看書寫作，復(fù)習(xí)時(shí)會輕松一些，考試時(shí)也會得力一些。藝術(shù)綜合的第一個(gè)名詞解釋“凈化”，就是文學(xué)理論里的內(nèi)容。第三個(gè)論述題“什么是典型人物?請舉兩個(gè)敘事性作品里的著名人物說明典型性?！边@更是赤裸裸的文學(xué)考題了，光復(fù)習(xí)藝術(shù)概論那點(diǎn)東西是答不好這道題的。關(guān)于“典型人物”，《藝術(shù)學(xué)概論》、《藝術(shù)概論》和《文學(xué)理論教程》里或多或少都有提及，我答的時(shí)候把這些內(nèi)容糅合到一些了，這樣全面一些，雖然第一問占不了太多分，答得完滿些總沒錯(cuò)的。第二問的舉例我分別舉的魯迅小說《阿Q正傳》里的阿Q和電影《亂世佳人》里的Scarlett，分析阿Q時(shí)運(yùn)用的是“典型環(huán)境中的典型人物”，分析Scarlett時(shí)運(yùn)用的是“圓形人物與扁形人物”，Scarlett是圓形人物，有很多缺陷，卻叫人恨不起來，甚至還會喜歡上她，由于她是那樣立體、鮮明、豐滿和獨(dú)特。具體回答時(shí)分了好幾個(gè)層次，盡量顯得邏輯清楚系統(tǒng)全面，每個(gè)部分都起了一個(gè)別致的小標(biāo)題，老師改卷子很無聊的，給他點(diǎn)趣味性比較討好。兩個(gè)例子我一個(gè)選擇小說一個(gè)選擇電影是通過思考的，這畢竟是考藝術(shù)綜合，不是考文學(xué)，你看題干是讓舉兩個(gè)“敘事性作品”，他沒說舉兩個(gè)“文學(xué)作品”，雖然具體分析時(shí)電影和小說沒什么本質(zhì)區(qū)別(只是說法不同，電影《亂世佳人》與小說《飄》么，就這么點(diǎn)區(qū)別)，我覺得還是說電影好些，兩個(gè)例子都舉小說有些單調(diào)。但是結(jié)尾我也提到了小說《飄》，說這是電影的基礎(chǔ)云云。總之平時(shí)沒事多看點(diǎn)書吧，說讀書沒用的都是沒看過幾本書的人。不管學(xué)什么專業(yè)，多看點(diǎn)書都有好處，就算考試用不上也會讓你心靈充實(shí)點(diǎn)不是么。4.《中國當(dāng)代廣播電視文藝學(xué)》這本書重點(diǎn)要記中國當(dāng)代廣播電視的發(fā)展脈絡(luò)以及一些重要的廣播電視作品，尚有一些技術(shù)性問題，具體我也記不太清了，這本書沒怎么看(我是由于時(shí)間緊，這本書還是很重要的)?，F(xiàn)在整本書我記得最清楚的是關(guān)于符號學(xué)的部分，什么隱喻轉(zhuǎn)喻的，真正理解起來稍微有點(diǎn)難度，我當(dāng)時(shí)看這部分的時(shí)候很感愛好，還上網(wǎng)查了很多相關(guān)知識。但是這部分歷年真題都很少涉及，要是跟我同樣時(shí)間緊的話這部分基本可以略過。復(fù)習(xí)的時(shí)候我最頭疼的就是這本書了，對這方面實(shí)在不感愛好，除了符號學(xué)的部分，我現(xiàn)在就記得那什么一口菜餅子。但是我覺得只要學(xué)過就多少有點(diǎn)用，雖然細(xì)節(jié)部分忘了，心里還是有個(gè)脈絡(luò)和輪廓在的，就像天空不留下鳥的痕跡但我已飛過，腦中不留下書的細(xì)節(jié)但我已背過。自學(xué)一門知識或?qū)W科最普通最基本的方法就是背相關(guān)專著，千萬不要覺得背書很傻，背得多了你就聰明了，就算我們今天背了考完就忘。前幾天在論壇結(jié)識的一個(gè)小師妹問我這本書怎么復(fù)習(xí)，第二章需不需要細(xì)看。我說第二章講什么我已經(jīng)完全不記得了，這本書的重點(diǎn)是中國廣播電視的發(fā)展脈絡(luò)和重要作品，其他的，比如上面提到的符號學(xué)，尚有對一些欄目和主持人的評價(jià)，看看就好，由于它們都比較陳舊了，而考試是緊跟潮流的。5.《電視藝術(shù)哲學(xué)》這本書也屬于廣電藝的參考書，現(xiàn)在已經(jīng)絕版了，我在南圖買的影印版。這本書還是有一定可讀性的。假如你是考廣電藝，看這本書是分內(nèi)事，假如你是考藝碩，看這本書有利積累，專業(yè)素養(yǎng)不是憑空來的，也不是神乎其神就有的，而是多看這種書得來的，當(dāng)然實(shí)踐是此外一回事。光看指定的參考書目怎么能應(yīng)付廣院的題目呢?今年藝術(shù)基礎(chǔ)有道題問喜羊羊與灰太狼是哪家公司制作的，我當(dāng)時(shí)看到這道題就傻眼了，暗罵這試題怎一個(gè)賤字了得。其他幾本參考書就不多說了，復(fù)習(xí)方法跟上面幾本大同小異，要訣就三個(gè)字：做筆記。至于答題技巧，我上面都有提及，選擇填空不用說了，名詞解釋盡量做到精煉準(zhǔn)確，論述題盡量做到邏輯清楚，條理分明，論述詳實(shí)，舉例獨(dú)特，行文流暢，語言優(yōu)美，自成體系。小技巧：善于運(yùn)用小標(biāo)題，好的小標(biāo)題能起到讓閱卷老師一見鐘情的效果，老師判卷是個(gè)很迅速的過程，仔細(xì)看每位同學(xué)的每道題不太也許，有時(shí)候就是個(gè)大約的印象，而小標(biāo)題很能幫助你塑造一個(gè)好的印象。起個(gè)精煉別致有文采的小標(biāo)題絕對能增長你的得分。三復(fù)試篇初試完，真正的心理戰(zhàn)+持久戰(zhàn)開始了，天天都在煎熬中度過，等初試成績，等復(fù)試線，等復(fù)試時(shí)間，等復(fù)試成績，等擬錄取結(jié)果……整個(gè)過程從1月11號連續(xù)到4月28號，將近4個(gè)月，我感覺等待的時(shí)間比準(zhǔn)備初試的時(shí)間還痛苦，準(zhǔn)備初試也就用了20多天，3個(gè)星期還是比較好熬的，4個(gè)月就難熬多了，并且復(fù)試時(shí)更緊張，誰都不想功虧一簣，那種離夢想已經(jīng)很近了，卻被無情打壞的感覺，想想都恐怖。我們方向的復(fù)試流程是這樣的：4月15、16號體檢+報(bào)到，17號上午專業(yè)課筆試，18號上午英語口試，21號上午專業(yè)課面試。下面介紹下這幾項(xiàng)內(nèi)容以及我復(fù)試過程中得到的體會和經(jīng)驗(yàn)，我會講得很具體，希望對大家有用——(一)體檢+報(bào)到體檢頭天晚上不要飲酒也不要吃油膩食物，抽血前不要吃東西。最佳早點(diǎn)去，不然要排很長時(shí)間隊(duì)，浪費(fèi)時(shí)間。體檢7點(diǎn)半開始，我們7點(diǎn)去的，8點(diǎn)抽完血去吃飯，回來一看校醫(yī)院人滿為患，剩下的幾個(gè)項(xiàng)目排了好久隊(duì)才做完。所以建議大家自帶食物，早點(diǎn)去，抽完血咬幾口干糧果腹，繼續(xù)做別的項(xiàng)目，這樣也許艱苦些(比起復(fù)習(xí)的艱苦小意思啦)，但最省事兒。尚有，別忘了帶錢，體檢50。體檢完去研招辦報(bào)到，需要拿什么資料學(xué)校研招網(wǎng)上都會說，驗(yàn)完資料你會拿到一個(gè)復(fù)試考核表，這個(gè)表專業(yè)課面試時(shí)會用到。報(bào)到交100。具體操作過程學(xué)校研招網(wǎng)上都有，大家屆時(shí)候好好看看，別漏掉了什么。(二)專業(yè)課筆試我考的是05藝術(shù)管理方向，其實(shí)我一開始很討厭什么經(jīng)濟(jì)啊管理啊之類的，選擇這個(gè)方向完全是陰錯(cuò)陽差(具體怎么回事就不多說了，總之什么悲催搞笑的事都會發(fā)生在我身上)。但看完參考書后，發(fā)現(xiàn)自己對這些還挺有愛好，所以多看書真的有很多好處的，不經(jīng)意間會為你打開很多窗。參考書一共有5本：《創(chuàng)意經(jīng)濟(jì)：如何點(diǎn)石成金》、《當(dāng)代國際文化貿(mào)易與文化競爭》、《電視劇項(xiàng)目管理：從項(xiàng)目策劃到市場營銷》、《藝術(shù)管理學(xué)概論》、《電視節(jié)目策劃學(xué)》。復(fù)試時(shí)我沒有初試時(shí)那股勁兒了，這個(gè)時(shí)候大家都有不同限度的懈怠。我3月中旬買的書，復(fù)試前一周才開始看，此前都是草草瀏覽一會兒就扔了。復(fù)試前一周我開始緊張了，問幾個(gè)同學(xué)，都說早就開始看了，還鄙視我說：“你咋還沒看呢，看來你是想以初試第一和復(fù)試倒數(shù)第一揮別廣院啊哈哈?！?這幫人渣!O(∩_∩)O哈哈~)我總是這樣，平時(shí)吊兒郎當(dāng)?shù)?，事到臨頭了開始著急，這是個(gè)壞毛病，我以后會改的(其實(shí)十幾年前我就在說我會改的)。復(fù)試參考書不需要像初試參考書那樣一個(gè)字一個(gè)字地?fù)?，掌握住框架和重要知識點(diǎn)就行了，我的方法是將書中所有能歸納成123的知識點(diǎn)總結(jié)出來，把采用黑體字粗體字等特殊字體的句子記住，再把目錄背一下，基本就差不多了。此外再看點(diǎn)熱點(diǎn)文章和重要論文，但是藝術(shù)管理跟新聞傳播什么的不同樣，熱點(diǎn)不明顯，我就從知網(wǎng)上搜標(biāo)題具有“藝術(shù)管理”“創(chuàng)意經(jīng)濟(jì)”等字樣的論文，粗略瀏覽了下，時(shí)間不允許細(xì)看。復(fù)試前好多前輩都告訴我參考書不太重要，筆試很少涉及里面的內(nèi)容，有個(gè)師姐說：“廣院出題風(fēng)格比較飄逸，特別是復(fù)試，你不用太緊張，平時(shí)的積累足以應(yīng)付了?！笔聦?shí)上今年藝術(shù)管理的專業(yè)課筆試題目一點(diǎn)也不飄逸，很貼近指定參考書，我想也許是由于第一年招生，再加上這個(gè)方向沒什么明顯熱點(diǎn)，所以老師們就從參考書里找出題靈感了。筆試總共有三道題：一，藝術(shù)管理有哪幾種基本模式?重點(diǎn)闡釋其中一種模式。二，論述版權(quán)是創(chuàng)意經(jīng)濟(jì)的核心。三，電視談話節(jié)目有哪些基本類型?策劃一期談話節(jié)目。第一題和第三題的第一問都可以從書上找到標(biāo)準(zhǔn)答案，它們的第二問需要自己發(fā)散。我回答第一題第二問時(shí)用到了一本講美國文化的書上的內(nèi)容，即迪斯尼的公司文化，我自身對這方面很感愛好，答起來就比較順，所以故意報(bào)考藝術(shù)管理方向的同學(xué)平時(shí)多看點(diǎn)有關(guān)文化啊經(jīng)濟(jì)啊管理啊方面的書，應(yīng)當(dāng)是有用的。第二題需要自己歸納總結(jié)，考察的是《創(chuàng)意經(jīng)濟(jì)：如何點(diǎn)石成金》的內(nèi)容，我很喜歡這本書，里面有很多真知灼見，愛好是最佳的老師吧，雖然沒刻意記憶但看的時(shí)候里面很多話我都記住了，答得時(shí)候也比較順。第三題我答得比較悲劇，這是《電視節(jié)目策劃學(xué)》上的內(nèi)容，這本書我實(shí)在看不進(jìn)去，前面說了我對電視不感愛好。筆試當(dāng)天包里還裝著這本書，就是想著吃完早飯瞅兩眼，結(jié)果也沒瞅進(jìn)去。這里可以反映一個(gè)現(xiàn)象，就是一般考試當(dāng)天還死命翻書的，都是準(zhǔn)備不夠充足的，準(zhǔn)備充足的話不指望那一小會兒了。我就是由于考前沒怎么看這本書，才把它裝包里的。沒好好看的結(jié)果必然是答得不夠準(zhǔn)確和全面，我的筆試考了90分，扣掉的10分基本應(yīng)當(dāng)來自第三題。所以千萬不要輕視筆試啊，我的專業(yè)課面試和英語口試都不抱負(fù)，全靠筆試救場了，怎么著筆試也占復(fù)試的40%呢，挺重要的。好好看參考書，多看點(diǎn)相關(guān)論文，基礎(chǔ)的東西記牢，能拓展多少就拓展多少，這樣考八九十分不在話下。(三)英語口試英語口試是整個(gè)考研中我表現(xiàn)得最糟糕的一個(gè)環(huán)節(jié)，我只得了55分，因素是我不知道一個(gè)詞組的意思，老師龍顏大怒，當(dāng)場表達(dá)對我的鄙視，這不怪她，咱口語的確不好，認(rèn)了。英語口試基本上靠長期積累和運(yùn)氣，假如你從小口語就很好，那就不用緊張，假如你跟我同樣接受的是啞巴英語教育，就拼人品了……你信不，你進(jìn)不同的考場，被不同的老師面，抽到不同的題，最后的分?jǐn)?shù)相差二三十分都有也許。我的口語雖然不好，但也就是正常水平，沒到慘絕人寰的地步，假如發(fā)揮得好，考六七十應(yīng)當(dāng)沒問題的。對了說下口試內(nèi)容，廣院口試沒有自我介紹，要是不放心，備一份也成，我準(zhǔn)備了，沒用上。進(jìn)考場后有兩個(gè)老師坐在你面前，先抽題，然后聽一段聽力，老師就聽力問你幾個(gè)問題，之后再問你此外兩個(gè)與聽力無關(guān)的問題(這兩個(gè)題就是你自己抽的，抽的時(shí)候念咒啊，很有也許這個(gè)題你完全不會，那個(gè)題你對答如流，結(jié)果也許就是60分和80分的差別)。(四)專業(yè)課面試我的專業(yè)課面試分?jǐn)?shù)不高，只有76分，是我目前所知的我們這個(gè)方向最低的，而我的初試分?jǐn)?shù)仿佛是專業(yè)第一吧(不是很擬定啊，我只是沒聽說比我分?jǐn)?shù)高的，現(xiàn)在沒有權(quán)威記錄數(shù)據(jù)佐證)。所以初試分?jǐn)?shù)跟面試分?jǐn)?shù)關(guān)系不大，老師重要還是看你的綜合素質(zhì)和你與方向的相配限度。估計(jì)我屬于那種老師覺得跟方向不相配的，由于在被問及將來志向時(shí)，我說我覺得現(xiàn)在中國很需要研究藝術(shù)管理和創(chuàng)意經(jīng)濟(jì)方面的人才，我的知識結(jié)構(gòu)和愛好愛好也比較適合做這方面的研究，假如有幸考上，我會努力為這方面的學(xué)科建設(shè)和人才培養(yǎng)做出自己的奉獻(xiàn)。