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第67頁共67頁演講與口才:不老實沒有前途演講與口才:不老實沒有前途。大學(xué)畢業(yè)前夕,去人才市場找工作。一家服裝公司的市場推廣部要招4名市場調(diào)研員。根本要求是:文筆好,口才好,能吃苦耐勞,還要有兩年以上工作經(jīng)歷。文筆沒有問題,大學(xué)4年,我做了3年校報主編,文章也發(fā)了100余篇;口才也一向不錯;吃苦耐勞,這是農(nóng)家孩子的本色,惟獨缺少的就是工作經(jīng)歷。但我很喜歡這個工作,不想就這么放棄了。于是就填好一張表格交了上去。接下來的筆試、面試都順利過關(guān)。最后一關(guān)是理論測試,公司發(fā)給經(jīng)層層挑選而剩下的10個人每人10份調(diào)查表,給一個星期的時間去搞調(diào)查。領(lǐng)到厚厚一摞調(diào)查表,我們心里都很清楚,在一周之內(nèi),誰完成的調(diào)查表又多又好,誰就是最后的幸運兒。但等真的調(diào)查起來才發(fā)現(xiàn),這實在不是一件容易的事。調(diào)查表的內(nèi)容設(shè)計得非常詳細,細到讓人不耐煩的地步,一些數(shù)據(jù)還涉及到幾年前的銷售情況。結(jié)果被調(diào)查的銷售負(fù)責(zé)人一翻那份厚達七八頁的調(diào)查表,就直皺眉頭,大都以“實在太忙”、“最近沒空”予以婉拒。這樣,辛辛苦苦地跑了3天,也只做好了兩份調(diào)查表。剩下幾天,我跑得更加賣力了。有一家服裝商廈,我連跑了3趟,留在那里的調(diào)查表還是空白一片。那位女經(jīng)理聽說我這調(diào)查同時也是求職考試,就好心地對我說:“小伙子,我如今實在是沒時間。我給你把調(diào)查表蓋好章,數(shù)據(jù)你回去自己填,反正也沒人知道,怎么樣?”我一想,這倒是個好方法:大部分的單位,求其蓋個章還是很容易的。至于數(shù)據(jù),照著那份填好的調(diào)查表,改動一下就是了?!墒沁@樣一來,公司搞這次調(diào)查也就毫無意義,調(diào)查表也就失去了任何參考價值??紤]再三,我最終還是謝絕了那位女經(jīng)理的好意。期限到了,我垂頭喪氣地拿著3份調(diào)查表去交差??磥?,這份工作是沒希望了,想著自己前面的努力都將前功盡棄,真有點懊悔當(dāng)初沒聽那位女經(jīng)理的話。出人意料的是,一周后,那家公司打來通知我,我被正式錄用了。報到那一天,那位中年人事經(jīng)理接待了我,他拍著我的肩膀說:“所有人之中,只有你一個人沒有工作經(jīng)歷。但我還是給了你一次時機,你們交回調(diào)查表,公司馬上派人去核實……你們的工作會直接影響公司的投資方向和營銷策略,容不得半點虛假?!弊詈?,他意味深長地對我說:“你要記住,無論干什么,一個不老實的人,是沒有前途的?!彪m然我在那家公司只呆了兩年,因為考研又回到了學(xué)校,但那位經(jīng)理的話卻讓我受益終生:不老實,是沒有前途的。演講與口才演講范文:不老實沒有前途大學(xué)畢業(yè)前夕,去人才市場找工作。一家服裝公司的市場推廣部要招4名市場調(diào)研員。根本要求是:文筆好,口才好,能吃苦耐勞,還要有兩年以上工作經(jīng)歷。文筆沒有問題,大學(xué)4年,我做了3年校報主編,文章也發(fā)了100余篇;口才也一向不錯;吃苦耐勞,這是農(nóng)家孩子的本色,惟獨缺少的就是工作經(jīng)歷。但我很喜歡這個工作,不想就這么放棄了。于是就填好一張表格交了上去。接下來的筆試、面試都順利過關(guān)。最后一關(guān)是理論測試,公司發(fā)給經(jīng)層層挑選而剩下的10個人每人10份調(diào)查表,給一個星期的時間去搞調(diào)查。領(lǐng)到厚厚一摞調(diào)查表,我們心里都很清楚,在一周之內(nèi),誰完成的調(diào)查表又多又好,誰就是最后的幸運兒。但等真的調(diào)查起來才發(fā)現(xiàn),這實在不是一件容易的事。調(diào)查表的內(nèi)容設(shè)計得非常詳細,細到讓人不耐煩的地步,一些數(shù)據(jù)還涉及到幾年前的銷售情況。結(jié)果被調(diào)查的銷售負(fù)責(zé)人一翻那份厚達七八頁的調(diào)查表,就直皺眉頭,大都以“實在太忙”、“最近沒空”予以婉拒。這樣,辛辛苦苦地跑了3天,也只做好了兩份調(diào)查表。剩下幾天,我跑得更加賣力了。有一家服裝商廈,我連跑了3趟,留在那里的調(diào)查表還是空白一片。那位女經(jīng)理聽說我這調(diào)查同時也是求職考試,就好心地對我說:“小伙子,我如今實在是沒時間。我給你把調(diào)查表蓋好章,數(shù)據(jù)你回去自己填,反正也沒人知道,怎么樣?”我一想,這倒是個好方法:大部分的單位,求其蓋個章還是很容易的。至于數(shù)據(jù),照著那份填好的調(diào)查表,改動一下就是了?!墒沁@樣一來,公司搞這次調(diào)查也就毫無意義,調(diào)查表也就失去了任何參考價值??紤]再三,我最終還是謝絕了那位女經(jīng)理的好意。期限到了,我垂頭喪氣地拿著3份調(diào)查表去交差??磥恚@份工作是沒希望了,想著自己前面的努力都將前功盡棄,真有點懊悔當(dāng)初沒聽那位女經(jīng)理的話。出人意料的是,一周后,那家公司打來通知我,我被正式錄用了。報到那一天,那位中年人事經(jīng)理接待了我,他拍著我的肩膀說:“所有人之中,只有你一個人沒有工作經(jīng)歷。但我還是給了你一次時機,你們交回調(diào)查表,公司馬上派人去核實……你們的工作會直接影響公司的投資方向和營銷策略,容不得半點虛假?!弊詈?,他意味深長地對我說:“你要記住,無論干什么,一個不老實的人,是沒有前途的。”雖然我在那家公司只呆了兩年,因為考研又回到了學(xué)校,但那位經(jīng)理的話卻讓我受益終生:不老實,是沒有前途的。演講與口才演講稿不老實沒有前途大學(xué)畢業(yè)前夕,去人才市場找工作。一家服裝公司的市場推廣部要招4名市場調(diào)研員。根本要求是:文筆好,口才好,能吃苦耐勞,還要有兩年以上工作經(jīng)歷。文筆沒有問題,大學(xué)4年,我做了3年校報主編,文章也發(fā)了100余篇;口才也一向不錯;吃苦耐勞,這是農(nóng)家孩子的本色,惟獨缺少的就是工作經(jīng)歷。但我很喜歡這個工作,不想就這么放棄了。于是就填好一張表格交了上去。接下來的筆試、面試都順利過關(guān)。最后一關(guān)是理論測試,公司發(fā)給經(jīng)層層挑選而剩下的10個人每人10份調(diào)查表,給一個星期的時間去搞調(diào)查。領(lǐng)到厚厚一摞調(diào)查表,我們心里都很清楚,在一周之內(nèi),誰完成的調(diào)查表又多又好,誰就是最后的幸運兒。但等真的調(diào)查起來才發(fā)現(xiàn),這實在不是一件容易的事。調(diào)查表的內(nèi)容設(shè)計得非常詳細,細到讓人不耐煩的地步,一些數(shù)據(jù)還涉及到幾年前的銷售情況。結(jié)果被調(diào)查的銷售負(fù)責(zé)人一翻那份厚達七八頁的調(diào)查表,就直皺眉頭,大都以“實在太忙”、“最近沒空”予以婉拒。這樣,辛辛苦苦地跑了3天,也只做好了兩份調(diào)查表。剩下幾天,我跑得更加賣力了。有一家服裝商廈,我連跑了3趟,留在那里的調(diào)查表還是空白一片。那位女經(jīng)理聽說我這調(diào)查同時也是求職考試,就好心地對我說:“小伙子,我如今實在是沒時間。我給你把調(diào)查表蓋好章,數(shù)據(jù)你回去自己填,反正也沒人知道,怎么樣?”我一想,這倒是個好方法:大部分的單位,求其蓋個章還是很容易的。至于數(shù)據(jù),照著那份填好的調(diào)查表,改動一下就是了。———可是這樣一來,公司搞這次調(diào)查也就毫無意義,調(diào)查表也就失去了任何參考價值??紤]再三,我最終還是謝絕了那位女經(jīng)理的好意。期限到了,我垂頭喪氣地拿著3份調(diào)查表去交差??磥恚@份工作是沒希望了,想著自己前面的努力都將前功盡棄,真有點懊悔當(dāng)初沒聽那位女經(jīng)理的話。出人意料的是,一周后,那家公司打來通知我,我被正式錄用了。報到那一天,那位中年人事經(jīng)理接待了我,他拍著我的肩膀說:“所有人之中,只有你一個人沒有工作經(jīng)歷。但我還是給了你一次時機,你們交回調(diào)查表,公司馬上派人去核實……你們的工作會直接影響公司的投資方向和營銷策略,容不得半點虛假。”最后,他意味深長地對我說:“你要記住,無論干什么,一個不老實的人,是沒有前途的。”雖然我在那家公司只呆了兩年,因為考研又回到了學(xué)校,但那位經(jīng)理的話卻讓我受益終生:不老實,是沒有前途的。演講與口才演講稿:不老實沒有前途大學(xué)畢業(yè)前夕,去人才市場找工作。一家服裝公司的市場推廣部要招4名市場調(diào)研員。根本要求是:文筆好,口才好,能吃苦耐勞,還要有兩年以上工作經(jīng)歷。文筆沒有問題,大學(xué)4年,我做了3年校報主編,文章也發(fā)了100余篇;口才也一向不錯;吃苦耐勞,這是農(nóng)家孩子的本色,惟獨缺少的就是工作經(jīng)歷。但我很喜歡這個工作,不想就這么放棄了。于是就填好一張表格交了上去。接下來的筆試、面試都順利過關(guān)。最后一關(guān)是理論測試,公司發(fā)給經(jīng)層層挑選而剩下的10個人每人10份調(diào)查表,給一個星期的時間去搞調(diào)查。領(lǐng)到厚厚一摞調(diào)查表,我們心里都很清楚,在一周之內(nèi),誰完成的調(diào)查表又多又好,誰就是最后的幸運兒。但等真的調(diào)查起來才發(fā)現(xiàn),這實在不是一件容易的事。調(diào)查表的內(nèi)容設(shè)計得非常詳細,細到讓人不耐煩的地步,一些數(shù)據(jù)還涉及到幾年前的銷售情況。結(jié)果被調(diào)查的銷售負(fù)責(zé)人一翻那份厚達七八頁的調(diào)查表,就直皺眉頭,大都以“實在太忙”、“最近沒空”予以婉拒。這樣,辛辛苦苦地跑了3天,也只做好了兩份調(diào)查表。剩下幾天,我跑得更加賣力了。有一家服裝商廈,我連跑了3趟,留在那里的調(diào)查表還是空白一片。那位女經(jīng)理聽說我這調(diào)查同時也是求職考試,就好心地對我說:“小伙子,我如今實在是沒時間。我給你把調(diào)查表蓋好章,數(shù)據(jù)你回去自己填,反正也沒人知道,怎么樣?”我一想,這倒是個好方法:大部分的單位,求其蓋個章還是很容易的。至于數(shù)據(jù),照著那份填好的調(diào)查表,改動一下就是了。———可是這樣一來,公司搞這次調(diào)查也就毫無意義,調(diào)查表也就失去了任何參考價值??紤]再三,我最終還是謝絕了那位女經(jīng)理的好意。期限到了,我垂頭喪氣地拿著3份調(diào)查表去交差??磥?,這份工作是沒希望了,想著自己前面的努力都將前功盡棄,真有點懊悔當(dāng)初沒聽那位女經(jīng)理的話。出人意料的是,一周后,那家公司打來通知我,我被正式錄用了。報到那一天,那位中年人事經(jīng)理接待了我,他拍著我的肩膀說:“所有人之中,只有你一個人沒有工作經(jīng)歷。但我還是給了你一次時機,你們交回調(diào)查表,公司馬上派人去核實……你們的工作會直接影響公司的投資方向和營銷策略,容不得半點虛假?!弊詈?,他意味深長地對我說:“你要記住,無論干什么,一個不老實的人,是沒有前途的?!彪m然我在那家公司只呆了兩年,因為考研又回到了學(xué)校,但那位經(jīng)理的話卻讓我受益終生:不老實,是沒有前途的。演講與口才:口才與說話言語是我們的思想及情感的表達,是心底的聲音,沒有言語作為工具,我們的思想及情感就表現(xiàn)不出來。言語是思想的衣裳,它能完全表現(xiàn)一個人。一個粗濁或優(yōu)美的品格,在粗濁或優(yōu)美的措辭中會自然而然地流露出來。一個人雖然不一定能完全說出自己,但卻多數(shù)能鑒別及透露自己。在不知不覺中,在有意無意間,在別人的眼前,他往往以每一句話描繪自己的輪廓與畫像。說話既輕浮那么行動亦草率;所以談吐是行動之羽翼,對于一切談吐,人們最喜歡那種出自真誠而且經(jīng)過選擇的言語。言語是一種嚴(yán)肅的東西,有口才的人決不濫用它,同時也勸你不要強求別人聽你的活;假設(shè)別人不愿意聽,還是住口不說?;貫閷Ψ交蛟S對言語的重要未有相當(dāng)?shù)恼J(rèn)識:以致無法樂觀地承受。說話天才,不是天生的、是從現(xiàn)實中鍛煉出來的,是一分天才。九分努力的結(jié)果。人們假設(shè)既沒有擅長于辭令的才智,也沒有緘口不言的判斷力,那是一件可悲的事。思想的人只是空談,因思想是無聲的。自以為永遠說得不夠的人,常流于多言而必定是多言多夫。長舌頭與頭腦簡單往往結(jié)成親家。最要緊的是說得少又說得好,那便可被稱為懂得說話的藝術(shù)。人心不同,各如其面。各人的生活經(jīng)歷,思想情感,千差萬異,假設(shè)我們不能擅長跟各式各樣的人交談,討論,我們必然陷于孤陋寡聞,自以為是了,孤陋寡聞,而又自以為是的人,正是一個到處都不受歡迎的人,而且,只要每個人想一想:自己的各種看法、意見、興趣和主張,是不是從娘胎帶出來的呢?是不是一成不變的呢?是不是從來沒有錯過,沒有改正的呢,答案一定為:不是。正相反,它們是漸漸地經(jīng)過長期培養(yǎng)而成形的,它們是會常常改變的,“今日之我”,未必就同“昨日之我”。人與人之間,假設(shè)能和平相處,只有逅過語言一途。擅長言談的人,能把生活弄得隨時隨地都很快樂。他們在業(yè)余的時間里,可以和他們的朋友,或是他們的家庭,快快活活地過一個晚上,使大家得到更多的樂趣。而且,擅長談話的人,到處都受人歡迎,他能使許多不相識的人攜起手來,他能使許多彼此不發(fā)生興趣的人互相理解,互相感到需要,他們可以排難解紛,消除人與人之間的誤會,他們能撫慰愁苦煩悶的人,他們能鼓勵悲觀厭世的人,可以去除別人的疑慮和迷惑,可以使別人更聰明,更美妙,更快樂,更擁有作為。我們平常似乎很少人知道談話在生活中,有這么珍貴的價值,常常安排自己的生活,辦公啦,看電影啦,可是很少安排去找一些什么人,好好地談幾個小時的話。我們?nèi)フ遗笥训臅r候,不是為了要辦一些瑣碎的事情,就是為了應(yīng)付應(yīng)酬,聯(lián)絡(luò)聯(lián)絡(luò),見了面除了隨意我些話來亂談一陣,并沒有好好地想想應(yīng)談些什么。在我們宴客或安排什么晚會時。我們花很多錢和時間在飯菜和游藝節(jié)目上。我們給客人預(yù)備了好酒、名菜,安排了一些文藝節(jié)目??墒顷P(guān)于怎樣談話,卻一點也沒有想到。我們沒有想到在一起談些什么好,我們很少替客人們互相介紹,使他們在一起談些共同有興趣的事情。我們也沒有想到,在必要的時候,我們自己帶頭談起一個所有客人都會有興趣的話題,我們特別使那些沒有熟人的客人感覺到悶氣、難堪,只呆呆地?zé)o聊地一聲不響地坐在那里。在拜訪人的時候,我們穿得很整齊??墒菍τ谝娏巳酥螅瑧?yīng)該講些什么,卻模糊得很。有許多人不但沒有隨時準(zhǔn)備和別人談話,事賣上,簡直有點怕談話,甚至于覺得談話是很討厭很費事的一件事。我們害怕遇見陌生的人,見了比我們地位高一點的人,我們不但害怕,而且還有點害羞,假設(shè)遇到不得不參加的會議時,我們坐在那里,除了舉手表決以外,什么事也不會作,我們不能站起支持,補充自己同意的意見,也不能反駁,批評我們反對的意見。為什么我們變成這樣的人呢?可能是因為我們從小缺乏集體生活,對人太不理解。也可能是固力某幾次談話失敗了,為了防止談話的再失敗,于是索性就不肯再開口了。也可能是誤解了多作事,少說話的真意,把不說話當(dāng)作一種美德。也可能是受了禍從口出這成語的影響,覺得不說話是一種保護自己的平安之道?!暗湉目诔觥边@句話,在以前相當(dāng)流行。類似這樣的道德教條還多得很,什么君子緘口啦,慎言啦,多言必失啦,等等。總之,都是叫人不要出聲,不要說話,不要發(fā)表意見。其實這些教條都是有它的社會背景的,在過去的中國,政治不良,____,平民沒有言論自由,誰要是言語不慎,批評了*,或是得罪了權(quán)貴,常常就會招致殺身滅族之禍。這樣相習(xí)相沿,人們便以不說話當(dāng)作一種美德,當(dāng)作一種平安之道??墒且环N合理的社會,不說話,不但不是一種美德,而且也并非平安之道。為什么呢?在合理的社會,人人都有發(fā)表意見的權(quán)利和義務(wù),對于一切社會的事情,是利是弊,應(yīng)興應(yīng)革,都應(yīng)該提出批評,提出建議,誰要是一聲不響,坐視不言,那就是一方面放棄了公民的權(quán)利,一方面也是沒有盡公民的義務(wù)。在某一個時候,說話的人,往往是并不做事情的人,許多不做事情的人在那里哇啦哇啦,空口說白話,高談闊論,于事無補。所以多說話,還不如多做事??墒堑搅巳缃?,說話的人,就是做事的人。要做事,就不得不說話,說話也是為了把事情作得更快更好。說話和作事結(jié)合起來,那么就沒有什么說多說少的問題。在某些場合,說話就是做事,做事就是說話。例如學(xué)校的教師,政策政令的說明者,公共衛(wèi)生的宣傳員,展覽會的講解員等等,都是用他說話的才能效勞于社會,推動社會各方面事業(yè)的進步與開展的。至于一般辦事的人,一面做事一面也要說話。交流經(jīng)歷的時候要說話,交換意見時要說話,有所報告,有所詢問,有所批評時,都不免要說話。沒有這些種類的說話,或是應(yīng)該說而不說;應(yīng)該多說,而懶得說,都會阻礙事情的進展與開展的。所以,我們要從心底掃清一切過去社會上流行許多對說話的不正確的看法,認(rèn)譏清楚說話的才能在現(xiàn)代生活中的真正地位。這樣,我們就很容易摸到說話的意義和學(xué)到說話的技巧了口才與演講篇一:演講與口才人文社科學(xué)院11行政耿小峰11112113舌尖上的人際關(guān)系前言:隨著社會的開展,人與人之間的交際關(guān)系顯得越來越重要,人們不斷的尋找各中手段來建立,接近,參加到一種新的交際關(guān)系中。在建立,接近一種新的交際關(guān)系的過程中,開口說話,是一個非常重要的手段,可以說是建立交際關(guān)系的核心手段?!尽菊浚篰p】::說話人際關(guān)系交際口才一、說話,翻開人際關(guān)系的鑰匙?!?〕人際關(guān)系的重要性。良好的人際關(guān)系無論對個人的成功還是單位的開展都顯得非常重要。美國卡耐基教育基金會對成功人士的研究發(fā)現(xiàn),“一個成功的人,15%靠專業(yè)知識,85%靠人際關(guān)系與處世技巧”。因此,每個同志都必須學(xué)習(xí)建立良好的人際關(guān)系。〔2〕通過說話建立人際關(guān)系當(dāng)我們開始尋求和身邊的人建立一種人際關(guān)系,建立一個交流圈的時候,我們除了要用行動去表現(xiàn)出這種意向,更需要開口說話,與人交談,尋找可以與子建立交際關(guān)系的關(guān)鍵因素,比方,通過交談,我們找到了一樣的興趣愛好,可以通過這個建立一種關(guān)系,又比方,我們通過交流,理解到對方的工作和你是一個行業(yè),通過這個,你可以建立一個行業(yè)性的交際圈或者接觸進入到一個行業(yè)交際圈??梢?,當(dāng)我們通過交流溝通來建立或者尋求一種人際關(guān)系,在有需要時我們可以通過人際光系可以得到相應(yīng)的幫助。二、人際交往中的談話技巧〔1〕選擇說話交流的話題與您剛認(rèn)識的人在一起談話或與人議論您不認(rèn)識的人,最好的方法是從一個話題到另一個話題地試著說,假設(shè)某個題目不行,再試下一個?;蛘咻喌侥阒v話時可講述你曾經(jīng)做過的事情或想過的事情,修整花園、方案旅行或其他我們已經(jīng)談過的話題。不要對片刻的沉默慌張,讓它過去即可。談話不是競賽,象跑步一樣拼命地沖到終點。當(dāng)我們發(fā)如今聚會上坐在您身邊的是個陌生人時,在開始釣魚之前先介紹一下自己。然后有各種各樣的開始方式。假設(shè)你是個很靦腆的人,在參加聚會之前就可在腦子里先想好。假設(shè)女主人已經(jīng)告訴你一些關(guān)于他的消息,您可以說我知道你的球隊在上星期的決賽中獲勝了。一定很精彩。假設(shè)你對他一點都不理解,可以說:您是住在這里還是游客?從他的答復(fù)中您可以期望開始話題。他可能會問你住在哪、從事什么職業(yè)等。非常簡單,但要注意給他說話的時機。另一個重要的開始白是征求建議。例如,您可以問一個熱心的園藝家:我想把花園中的一年生植物改種多年生的,您建議種什么好呢?或?qū)τ谝粋€在家或辦公室辦公的人,您可以問:我想買一部機。您有什么好的推薦嗎?假設(shè)沒有反響,可以問他的觀點。問他或她有關(guān)任何方面的觀點是很穩(wěn)妥的:政治、體育、股市、時尚和當(dāng)?shù)匦侣?,所有的都可以,但不能是已?jīng)問過的和反響是劇烈地反對或引起爭論的話題。在餐桌上另一個能提供良好開端的話題是食品或酒:好吃嗎?我沒有時間在廚房里真正地做一頓好飯。您自己做飯嗎?話題的選擇可以總結(jié)為以下幾個方法:①中心開花法。面對眾多的陌生人,選擇眾人關(guān)心的事件為題,圍繞人們的注意中心,引出許多人的議論,語花四濺,形成中心開花。②即興引入法。巧妙地借用彼時、彼地、彼人的某些材料為題,借此引發(fā)交談。③投石問路法。與陌生人交談,先提一些投石式的問題,在略有理解后再有目的地交談,便能談得較為自如。④循趣入題法。問明陌生人的興趣,循趣生發(fā),能順利地進入話題。因為對方最感興趣的事,總是最熟悉、最有話可談也最樂于談的。〔2〕正確的對話方式。社交性談話,既不同于個人的自說自話,也不同于當(dāng)眾演講,而是交往雙方構(gòu)成的聽與講相配合的對話。對話的本質(zhì)并非在于你一句我一句地輪流說話,而在于互相間的照應(yīng)。真正成功的對話,應(yīng)該是互相應(yīng)答的過程:自己的每一句話都應(yīng)是對方上一句話的繼續(xù),對對方的每句話都應(yīng)作出反響,并能在自己的說話中適當(dāng)引用和重復(fù)。這樣,彼此間心理上就真正溝通了。為了能成功地進展對話,應(yīng)防止以下九種不正確的對話方式:①打斷別人的談話或搶接別人的話頭,擾亂別人的思路;②忽略了使用解釋與概括的方法,使對方一時難以領(lǐng)會你的意圖;③由于自己注意力的分散,迫使別人再次重復(fù)談過的話題;④像傾瀉炮彈似的連續(xù)發(fā)問,使人窮于應(yīng)付;對別人的提問漫不經(jīng)心,言談空洞,不著邊際;⑤隨意解釋某種現(xiàn)象,妄下斷語,借以表現(xiàn)自己是內(nèi)行;⑥避實就虛,含而不露,讓人迷惑不解;⑦不適當(dāng)?shù)貜娬{(diào)某些與主題風(fēng)馬牛不相及的細微末節(jié),使人厭煩;⑧當(dāng)別人對某個話題興趣盎然時,你卻感到不耐煩,強行把話題轉(zhuǎn)移到自己感興趣的方面去;⑨將正確的觀點、中肯的勸告佯稱為錯誤的,使對方疑心你話中有戲弄之意?!?〕人際交往中說話的注意點在交談中,倘假設(shè)能注意以下小事,當(dāng)能產(chǎn)生增進人際關(guān)系的效果。這些小事是指:①讓先。讓別人先說,一方面可以表現(xiàn)你的謙虛,另一方面可以借此時機來觀察對方,給自己一個測度的時間和沉著考慮的余地。②避諱。不管與什么人交談,都應(yīng)對對方有所理解,聰明地避開某些對方忌諱的話題,如個人的隱私、疾病及不愿提及的事情,否那么會引起對方不快。要學(xué)會察顏觀色,一旦發(fā)現(xiàn)自己不小心觸及了對方的忌諱,對方面有不快之色或狀極尷介時,應(yīng)立即巧妙避開。③謙虛。社會心理學(xué)家發(fā)現(xiàn),一般人總不喜歡嘴上老掛著我的人。因此,應(yīng)防止過于顯露自己的才學(xué),開口便我如何如何。須知,謙虛的態(tài)度,總是易為人所承受的。在一般情況下,人們總是先承受一個人,而后才肯承受他的意見的。④誠懇。交談的態(tài)度以誠懇為宜。油腔滑調(diào),縱然有很好的意見,也難以為人們所承受。⑤幽默。恰到好處的幽默,能使人在忍俊不禁之中,體會到深化的哲理。幽默運用適當(dāng),可為社交增添活潑愉快氣氛。但妙趣橫生的談話,來于一個人修養(yǎng)和才華的有機結(jié)合,不可強求。假設(shè)僅僅為了追求幽默的結(jié)果,而講些風(fēng)格不高的笑話,甚至不惜侮辱別人,那么只能顯出自己的輕薄與無聊。⑥口頭禪??陬^禪固然能表達個性,但多數(shù)是語言的負(fù)擔(dān),即使內(nèi)容相當(dāng)吸引人,但假設(shè)加上假設(shè)干個這個那個嗯啊之類的口頭禪,就如同在煮熟的白米飯中摻上一把沙子一樣,令人難以下咽。所以,對作為語言負(fù)擔(dān)的口頭禪,應(yīng)當(dāng)割除。⑦插話。要盡量讓對方把話說完再插話。實在需要中途插話時,也應(yīng)征得對方同意,用商量的口氣說:對不起,我提個問題可以嗎?或我插句話好嗎?這樣可防止對方產(chǎn)生誤解。⑧平衡。假設(shè)幾個人一起交談,你要注意不要只把注意力集中到某一個人身上而冷落了其別人。除了你的對話者外,可用目光偶爾光臨一下其他的人。對于沉默者那么應(yīng)設(shè)法使他開口,如問他你對這事有什么看法?這樣便可打破沉默,機智地引出他的話來。二、如何培養(yǎng)良好的口才和適宜的說話方法。〔1〕多練習(xí),這個不用多解釋,熟能生巧。走出去,多與人接觸,多說話,特別是多和不熟悉的人說話。剛開始練習(xí)的的時候,可以先從熟悉的人開始,多與周邊的人多交流,發(fā)表自己的意見和看法,抑制了心理障礙,再不斷的和陌生人搭訕。說的多了,說話的程度自然也就上去了?!?〕明確講話目的,做到有的放矢。明確談話目的,是獲得成功交談的前提條件。只有目的明確了,才知道應(yīng)該準(zhǔn)備什么話題和資料,采取何種談話風(fēng)格,運用哪些技巧,從而做到有的放矢,臨場應(yīng)變。假設(shè)談話目的不明確,漫無邊際,不僅浪費了時間,而且也是失禮的。所以談話之前,預(yù)先想一想要獲得的效果并為之努力,做好充分的準(zhǔn)備工作是交談成功的必備條件。〔3〕注意邏輯性,講究層次,思路明晰。問題1、2、3-清清楚楚,別亂成一鍋粥,不知所云。每個人說話時都必須有邏輯性。說話有邏輯性,也是說話有條理,接收者能很明晰的提煉出你所要傳達的幾點意思,便于交流,又不會產(chǎn)生誤解。說話的邏輯性并非與生俱來的,而是需要通過學(xué)習(xí)不斷訓(xùn)練來培養(yǎng)的。〔4〕不斷進步自己的知識程度,拓寬自己的視野,要知道:工夫在詩外。肚子里有貨,才能出口成章,好的口才需要豐富的知識積累才能練成的。因此,在生活中要擅長學(xué)習(xí)、擅長積累知識,不斷的擴展自己的知識面,豐富自己的知識構(gòu)造。知識積累豐富了,談話時自然游刃有余、出口成章,也會給你留下一個知識淵博的好印象。參考書籍:1.《口才與人際關(guān)系學(xué):當(dāng)眾說話的藝術(shù)》卡耐基,姚娟著海南出版社。2.《說話的魅力》,劉墉著,接力出版社。3.《說話的藝術(shù)》,林語堂著,陜西師范大學(xué)出版社。4.《進步說話程度全集》,張然著,中國商業(yè)出版社。5.《說話技巧》,奚華著,九州出版社。篇二:《演講與口才》課程標(biāo)準(zhǔn)《演講與口才》課程標(biāo)準(zhǔn)課程代碼:03107建議課時數(shù):周4學(xué)時適用專業(yè):公共關(guān)系專業(yè)、新聞專業(yè)先修課程:《現(xiàn)代漢語》、、《公共關(guān)系》后繼課程:《應(yīng)用文寫作》、《傳播學(xué)》、《廣告學(xué)》一、前言本課程是研究口語運用規(guī)律的一門應(yīng)用語言學(xué)科,是在相關(guān)理論指導(dǎo)下,綜合運用諸多學(xué)科培養(yǎng)學(xué)生在從事工作過程中口語運用才能的理論性很強的課程。本課程是對演講、口才、交際等根本理論的概述,以理論教學(xué)為根底,重點加強理論教學(xué),以學(xué)生聽、讀、說、評、練為核心,進步學(xué)生的演講程度,培養(yǎng)學(xué)生的心理素質(zhì),鍛煉學(xué)生的口才,塑造大學(xué)生自身的公關(guān)形象,以應(yīng)對現(xiàn)代社會生活、工作中的交際、求職、應(yīng)聘與自我推銷。〔一〕課程性質(zhì)本課程是培養(yǎng)當(dāng)代社會所需高職人才具有較強表達技能和素質(zhì)的一門實用性課程,是以語言為打破口,開發(fā)學(xué)生的表達、思維、交際等潛能的綜合性強的課程,也是培養(yǎng)學(xué)生的勇氣和自信、團隊精神和合作精神的復(fù)合性課程。〔二〕設(shè)計思路1、理論教學(xué)安排〔1〕讓學(xué)生理解并掌握演講的本質(zhì)和特征?!?〕理解演講的根本類型?!?〕認(rèn)識演講的重要地位和作用?!?〕明確演講與口才課學(xué)習(xí)的特殊要求,端正學(xué)習(xí)演講和鍛煉口才的態(tài)度,掌握可行的適宜于自己的演講學(xué)習(xí)方法。2、理論教學(xué)設(shè)計思想認(rèn)識到良好的心理素質(zhì)不僅是順利進展演講的前提,也是獲得良好效果的可靠保證,利用培養(yǎng)演講者良好心理素質(zhì)的方法,強化訓(xùn)練,培養(yǎng)當(dāng)眾講話的勇氣。運用朗讀、演講等方法,掌握并運用有聲語言咬字吐詞、運氣發(fā)聲、生氣傳情的技巧;掌握并運用演講態(tài)勢語言表情、眼神、手勢、身姿技巧。3、理論教學(xué)安排〔1〕即興演講。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會即興演講情感謝發(fā)技巧和敏捷嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S技巧,掌握即興演講常見的表達方式?!?〕論辯演講。培養(yǎng)學(xué)生掌握論辯演講立論和駁論技巧,進步論辯演講的才能?!?〕交際口語。培養(yǎng)學(xué)生掌握交際口語的技巧,進步交際口語的程度。二、課程目的根據(jù)高職高專各相應(yīng)專業(yè)的培養(yǎng)目的,按照綜合職業(yè)才能的要求,本課程教學(xué)擬到達以下目的:〔一〕專業(yè)才能〔1〕專業(yè)根本知識理解言語交際的重要作用、根本原那么、習(xí)得方法,理解言語交際必備的心理素質(zhì)、思維素質(zhì)、應(yīng)變才能及傾聽素養(yǎng),掌握有聲語言、態(tài)勢語言、社交語言、求職口才、即興演講、效勞口才等貼近學(xué)生將來工作崗位與日常生活理論需要的言語口才根本技巧與方法,并形成良好的言語交際意識與習(xí)慣。〔2〕專業(yè)根本技能在言語交際中,首先做到敢說話、愿說話,其次做到能說話,會說話。能用標(biāo)準(zhǔn)普通話交流表達并能有效傾聽別人。在不同交際交往場合,與不同交往對象,能自信、準(zhǔn)確、明晰、流暢、貼切的表情達意并有效達成日常交際交往目的。能在言語理論中正確使用有聲語言、態(tài)勢語言、社交語言、求職口才、效勞口才等的根本技巧與方法,能分析^p評價自己、別人言語活動的優(yōu)劣?!捕撤椒ú拍芘囵B(yǎng)學(xué)生形成“觀察身邊語言事實與現(xiàn)象→分析^p事實與現(xiàn)象→自我理論→理論中理解進步→擴展延伸”的學(xué)習(xí)方法,能主動從互聯(lián)網(wǎng)中搜素視頻、案例等學(xué)習(xí)資,具有自主學(xué)習(xí)的愿望,培養(yǎng)學(xué)生課堂內(nèi)外有方案有目的抓住一切可能的時機表達理論的習(xí)慣,并將理論日?;?、經(jīng)?;!踩成鐣拍芘囵B(yǎng)學(xué)生樂觀積極自信的自我認(rèn)知習(xí)慣,養(yǎng)成學(xué)生良好的為人處事習(xí)慣;培養(yǎng)學(xué)生正確的價值觀和良好的團隊合作精神,培養(yǎng)學(xué)生良好的思辨習(xí)慣,這些都是自在表達、沉著應(yīng)對的重要前提。三、整體教學(xué)設(shè)計〔一〕教學(xué)形式1、把職業(yè)才能培養(yǎng)作為教學(xué)的主要方向,以案例教學(xué)、任務(wù)驅(qū)動、課內(nèi)模擬、課外理論為主要的教學(xué)環(huán)節(jié),將理論提示、情景模擬、技能訓(xùn)練相交融。2、本課程將內(nèi)容分為七個訓(xùn)練任務(wù),每個任務(wù)都提出了詳細的訓(xùn)練目的。在課后參加補充案例,讓學(xué)生可以品位精華。3、個訓(xùn)練工程之間互相關(guān)聯(lián),采用遞進的方法,扎扎實實的進展訓(xùn)練。4、本課程以理論為主,理論教學(xué)為輔,理論教學(xué)與理論教學(xué)各占課程的一半?!捕辰虒W(xué)任務(wù)安排四、課程內(nèi)容、要求和設(shè)計際交流溝通中的綜合用。通過訓(xùn)練穩(wěn)固所學(xué)知識并將其內(nèi)化成才能。朗讀練習(xí)既進步普通話程度又能1.詩詞、繞口令的練習(xí)培養(yǎng)語感;有聲語言技巧2實訓(xùn)教學(xué)2.散文、語段朗讀練習(xí)的練習(xí)應(yīng)拓展至日常3.經(jīng)典演講詞聽與講的活、學(xué)習(xí)中,日常言語交練習(xí)際中應(yīng)有意識地運用頓、重音、語速、語氣和語調(diào)等技巧,表情達意效果更好。態(tài)勢語言理論教學(xué)1.眼神的運用2.表情的運用3.手勢的運用4.身姿語言理解眼神、表情、手勢、身姿等態(tài)勢語在言語交際中的根本含義,掌握這些態(tài)勢語運用根本原那么、技巧與方法,理解運用本卷須知,并在言語理論中嫻熟運用這些技巧與方法。通過訓(xùn)練穩(wěn)固所學(xué)態(tài)勢語1.登臺亮相訓(xùn)練2.案例分析^p討論實訓(xùn)教學(xué)知識并將其內(nèi)化成才能,首先應(yīng)用在朗讀練習(xí)中,2再逐步學(xué)會應(yīng)用在脫稿說3.訓(xùn)練內(nèi)容靈敏:朗讀材料有稿說話脫稿簡短說話話、即興演講、命題演講練習(xí)中,最終在日常交際自由選擇中純熟應(yīng)用這些技巧。應(yīng)根本用應(yīng)用模塊1.即興演講口才理解演講、辯論、求職、日常社交等對口才的不同要求,理解社交語言運用的根本原那么,明確表達準(zhǔn)確、明晰、流暢、貼切的2理論教學(xué)2.命題演講口才、演講根本要求,掌握演講、辯8論、求職、社交與職場口稿的寫作才根本技巧與方法;通過3.辯論口才多組貼近生活與工作實際4.求職口才情景的典型案例分析^p,尤5.社交與職場口才其重點掌握社交聊天、贊美、說服、回絕、公關(guān)問答、幽默等語言技巧在人際及職場言語交際中的應(yīng)用。篇三:演講與口才訓(xùn)練方法演講與口才訓(xùn)練方法課程簡介:自信放松練習(xí)、目光控制、肢體語言、聲音抑揚頓挫、控場抗干擾才能、開頭結(jié)尾技巧、即席演講、幽默技巧、推銷口才、應(yīng)聘競崗口才、會談辯論、言之有序、言之有物、主持人訓(xùn)練,(大釗演講與口才訓(xùn)練方法)上課形式:集中培訓(xùn)、以練為主;體驗式教學(xué)、針對性輔導(dǎo);結(jié)合成功學(xué),重在打破,讓您先“敢說”,后“能說”。特訓(xùn)對象:中層人員\基層人員\剛進入社會人士\大學(xué)生\技術(shù)人員\一切想在短期內(nèi)打破口才、渴望擁有成功與幸福人生的各界人士!1〕速讀法這里的“讀”指的是朗讀,是用嘴去讀,而不是用眼去看,顧名思義,“速讀”也就是快速的朗讀。這種訓(xùn)練方法的目的,是在于鍛煉人口齒伶俐,語音準(zhǔn)確,吐字明晰。方法:找來一篇演講辭或一篇文辭優(yōu)美的散文。先拿來字典、詞典把文章中不認(rèn)識或弄不懂的字、詞查出來,搞清楚,弄明白,然后開始朗讀。一般開始朗讀的時候速度較慢,逐次加快,一次比一次讀得快,最后到達你所能到達的最快速度。要求:讀的過程中不要有停頓,發(fā)音要準(zhǔn)確,吐字要明晰,要盡量到達發(fā)聲完好。因為假設(shè)你不把每個字音都完好的發(fā)出來,那么,假設(shè)速度加快以后,就會讓人聽不清楚你在說些什么,快也就失去了快的意義。我們的快必須建立在吐字清楚、發(fā)音干凈利落的根底上。我們都聽過體育節(jié)目的講解專家宋世雄的講解,他的講解就很有“快”的功夫。宋世雄講解的“快”,是快而不亂,每個字,每個音都發(fā)得非常清楚、準(zhǔn)確,沒有含混不清的地方。我們希望到達的快也就是他的那種快,吐字明晰,發(fā)音準(zhǔn)確,而不是為了快而快。〔2〕背誦法我們要求的背誦,并不僅僅要求你把某篇演講辭、散文背下來就算完成了任務(wù),我們要求的背誦,一是要“背”,二還要求“誦”。這種訓(xùn)練的目的有兩個:一是培養(yǎng)記憶才能,二是培養(yǎng)口頭表達才能。記憶是練口才必不可少的一種素質(zhì)。沒有好的記憶力,要想培養(yǎng)出口才是不可能的。只有大腦中充分地積累了知識,你才可能張口即出,滔滔不絕。假設(shè)你大腦中是一片空白,那么你再伶牙俐齒,也無濟無事。記憶與口才一樣,它并不是一種天賦的才能,后天的鍛煉對它同樣起著至關(guān)重要的作用,“背”正是對這種才能的培養(yǎng)?!?〕練聲法練聲也就是練聲音,練嗓子。在生活中,我們都喜歡聽那些飽滿圓潤、悅耳動聽的聲音,而不愿聽干癟無力、沙啞干澀的聲音。所以鍛煉出一副好嗓子,練就一腔悅耳動聽的聲音,是我們必做的工作。練聲的方法是:第一步,練氣。俗話說練聲先練氣,氣息是人體發(fā)聲的動力,就像汽車上的發(fā)動機一樣,它是發(fā)聲的根底。氣息的大小對發(fā)聲有著直接的關(guān)系。氣缺乏,聲音無力,用力過猛,又有損聲帶。所以我們練聲,首先要學(xué)會用氣。第二步,練聲。我們知道人類語言的聲是在聲帶上,也就是我們的聲音是通過氣流振動聲帶而發(fā)出來的?!?〕復(fù)述法復(fù)述法簡單地說,就是把別人的話重復(fù)地表達一遍。這種方法在課堂上使用的較多。如教師讓同學(xué)們看一段幻燈片,然后請同學(xué)復(fù)述幻燈片的情節(jié)或人物的對話。這種訓(xùn)練方法的目的,在于鍛煉人的記憶力、反響力和語言的連接性。其方法是:選一段長短適宜、有一定情節(jié)的文章。最好是小說或演講辭中表達性強的一段,然后請朗讀較好的同學(xué)進展朗讀,最好能用錄音機把它錄下來,然后聽一遍復(fù)述一遍,反復(fù)屢次地進展。直到能完全把這個作品復(fù)述出來。復(fù)述的時候,你可把第一次復(fù)述的內(nèi)容錄下來,然后比照原文,看你能復(fù)述下多少,重復(fù)進展,看多少遍自己才能把全部的內(nèi)容復(fù)述下來。這種練習(xí)絕不單單在于背誦,而在于鍛煉語言的連接性。假設(shè)能面對眾人復(fù)述就更好了,它還可以鍛煉你的膽量,抑制緊張心理。1996年10月14日,黃大釗先生率先在北京主講當(dāng)眾講話和人際溝通訓(xùn)練課程。隨即和他的朋友邁出了國內(nèi)成人素質(zhì)訓(xùn)練課程的第一步,并初見成效。2000年5月,在理論和理論相對成熟的根底上,黃大釗先生和曹瑞芳女士正式創(chuàng)立北京大釗口才培訓(xùn)中心,并創(chuàng)辦大釗訓(xùn)練品牌,開設(shè)了成人素質(zhì)訓(xùn)練的系列課程。2023年受國家勞動和社會保障部職業(yè)技能鑒定中心的委托,參與制定我國《與人交流職業(yè)資格測評標(biāo)準(zhǔn)》,并方案在2023年推廣施行。北京大釗培訓(xùn)中心,辦學(xué)的宗旨是:堅持以學(xué)員為主體的教學(xué)理念,訓(xùn)練形式采取互動式教學(xué),以學(xué)員為主體,教師為導(dǎo)向。讓學(xué)員在參與中得到人生的感悟;在訓(xùn)練中得到才能的進步.經(jīng)過8年不斷的教學(xué)探究,積累了大量的實戰(zhàn)訓(xùn)練經(jīng)歷,結(jié)合心理學(xué)的應(yīng)用理論,針對人們當(dāng)眾講話和人際溝通方面存在的諸多困難,歸納總結(jié)出了當(dāng)眾講話三步法和人際關(guān)系板塊說,奠定了成人素質(zhì)訓(xùn)練課程的理論根底。演講與口才篇一:智慧樹平臺-演講與口才-答案搜集第一章口才概述1.1成功與口才1.2口才類型及構(gòu)成要素1.3口才的功能1【多項選擇題】(5分)〔選擇題〕以下有關(guān)口才的說法正確的選項是〔〕A、口才是公民必備的技藝B、口才是一種綜合才能C、口才是綜合素質(zhì)的結(jié)晶D、口才是社交中的實用技能2【單項選擇題】(5分)高級口才不僅要會說話,而且要說好話。A.正確B、不正確3【多項選擇題】(8分)有口才就是有效地用藝術(shù)的手法表達自己的真情實感,做到〔〕。A、言之有理B、言之有物C、言之有序D、言之有文E、言之有情4【多項選擇題】(9分)有口才的人需具備的7要素分別是德、、學(xué)、識、、情、。A.才B.膽C.知D.體5【單項選擇題】(5分)在當(dāng)今社會,口才代表一個人的力量和價值,但并不意味著口才可以進步一個人成功的概率。A、正確B、不正確6【多項選擇題】(9分)口才的類型在應(yīng)用上可分為競選演講、調(diào)查采訪;在形式上分為、、主持、辯論。A.講座B.日常談話C.朗讀D.演講7【多項選擇題】(5分)一般來講,口才語言類型包括〔〕等。A、有聲語言B、書面語言C、無聲語言D、類語言E、時空語言8【多項選擇題】(10分)口才的構(gòu)成要素包括:口頭語言表達才能,,體態(tài)表達才能,心理素質(zhì),認(rèn)知思維,,人際交往意識,人格魅力,知識面、閱歷和智慧。A.聽話才能B.臨場發(fā)揮才能C.情感表現(xiàn)才能D.語言組織才能9【單項選擇題】(5分)人的情感表達的構(gòu)成可表示為:17%語氣詞+38%腔調(diào)+45%體態(tài)。A、正確B、不正確10【多項選擇題】(8分)口才溝通的三要素包括說話者、、聽話者;假設(shè)是四要素,那么還需加上。A.信息B.媒介C.環(huán)境D.目的11【單項選擇題】(5分)口才的功能主要有社會溝通功能和功能。A.鍛煉膽識B.提升內(nèi)涵C.展示自我D.藝術(shù)審美12【多項選擇題】(5分)一個成功的演講,要想獲得感人的效果,需要一定的方法,以下選項屬于有效方法的是。A、找對目的,使聽眾對你的話題感興趣B、內(nèi)容和自我感覺不需要一致C、生動親切,傳達內(nèi)心的感受D、壓抑自己的真正情感E、做正確誠懇的評價F、用“我們”來稱呼G、采取低姿態(tài)13【多項選擇題】(8分)以下選項中屬于創(chuàng)立良好的口才培養(yǎng)環(huán)境的方法的是A、駕馭自己的談吐B、建立自己的風(fēng)格C、塑造最正確自我形象D、承受自然的自己E、培養(yǎng)自信心F、堅持以科學(xué)的方法為指導(dǎo)14【多項選擇題】(5分)以下屬于說話的目的的是A、激起聽眾的行動B、提供知識和信息C、引起共鳴、感動與理解D、讓聽眾感到快樂15【多項選擇題】(8分)一個人在培養(yǎng)口才并建立自己的風(fēng)格時應(yīng)遵守的法那么有〔〕。A、態(tài)度自然B、言而有信C、說話簡明扼要D、處事公平E、運用機智第二章演講本質(zhì)2.1演講本質(zhì)及類型2.2演講的特點、作用及功能2.3演講特征1【單項選擇題】(10分)演講的要素包括演講者、環(huán)境、信息、聽眾、反響、互動等,一般來講演講的目的包括影響人和感召人而不包括教育人。A、正確B、不正確2【單項選擇題】(5分)演講的四大環(huán)節(jié)和要素是指演講者、聽眾、環(huán)境和。A.媒介B.形式C.內(nèi)容D.互動3【單項選擇題】(10分)演講從表達形式上將可分為命題演講、即興演講和。A、論辯演講B、學(xué)術(shù)演講C、生活演講B.現(xiàn)實性C.道德性D.豐富性5【單項選擇題】(5分)演講的作用包括促進作用、教育作用和美感作用。A、正確B、不正確6【單項選擇題】(5分)演講不僅可以促進人才成長和社會文明,而且可以促進歷史轉(zhuǎn)變。A、正確B、不正確7【單項選擇題】(10分)演講的功能包括社交功能、調(diào)適功能、A.主體功能B.方向功能C.浸透功能D.鼓勵功能?8【單項選擇題】(15分)以下關(guān)于演講的說法不正確的選項是A、演講既是教育別人,又是自我教育B、演講歌頌真善美,不僅形式和語言要美,而且態(tài)勢也要是美的C、演講就是要說服聽眾承受你所講的信息并有所行動D、演講的社交功能是指演講可以傳授知識、討論學(xué)問、宣傳成果及交流經(jīng)歷9【多項選擇題】(10分)以下選項屬于演講的特征的有〔〕。A、演講包括了三方人物,四重聯(lián)絡(luò),五個環(huán)節(jié)B、演講是一種獨白式的現(xiàn)實活動的言態(tài)表達C、演講者語言必須具備措辭準(zhǔn)確、腔調(diào)明晰、體態(tài)得當(dāng)、感情真摯等素質(zhì)D、演講的適應(yīng)面廣,實用性強而且極富煽動性10【單項選擇題】(5分)演講的四重聯(lián)絡(luò)是指演講者與聽眾的聯(lián)絡(luò);聽眾與聽眾之間的聯(lián)絡(luò);;演講主持者與演講者之間的聯(lián)絡(luò)。A.聽眾與評委之間的聯(lián)絡(luò)B.聽眾與演講主持者之間的聯(lián)絡(luò)C.演講者與演講者之間的聯(lián)絡(luò)D.聽眾與現(xiàn)場負(fù)責(zé)人之間的聯(lián)絡(luò)11【單項選擇題】(10分)以下說法中有誤的是A、演講屬精神實用藝術(shù),側(cè)重于宣傳煽動;朗讀屬表演藝術(shù),側(cè)重于欣賞。B、演講的選題有很強的現(xiàn)實性、時代性;朗讀的材料有很大的超越性。C、演講不僅是表演,而且是表現(xiàn),要注重情緒的表達,最好的演講者是眼淚共同掛在他和聽眾的臉上;朗讀同樣也需要有起伏。D、演講講究激情,要有高潮;朗讀追求意境,其語言屬舞臺表演語言。12【單項選擇題】(5分)演講與口語表達才能是密不可分的,從事演講活動的人必須具備口語表達的才能,可以說“演講是口才中的口才”。A、正確B、不正確第三章演講的聽眾3.1聽力技巧3.2聽眾心理及類型3.3演講的技巧篇二:演講與口才_心得體會1《演講與口才》學(xué)習(xí)心得在我以前的認(rèn)知里,演講與口才其實就是在很多人面前的講話和自己說話的口才,自我開始接觸這門課程的時候,我漸漸發(fā)現(xiàn)自己的理解是很粗淺的。其實《演講與口才》這門課程不應(yīng)該作為一門選修課,應(yīng)為對于大學(xué)生來說,這門課程對于將來大學(xué)生進入社會是很有必要的。比方說:應(yīng)聘崗位的時候,假設(shè)你能給對方很好的第一印象,那么你被錄取的可能性就會增大;當(dāng)你被錄取了,進入公司之后,假設(shè)你能很好的與老板員工交談,給所有人一種良好的印象,那么在公司里你就會有很好的開展。所以對于我們大學(xué)生來說,認(rèn)真掌握《演講與口才》這門課程是非常重要的。那么什么是演講與口才了?演講與口才已經(jīng)成為一門藝術(shù),可以讓人獲得成功的藝術(shù)。這次選修課我選擇了演講與口才,因為口才是一種藝術(shù),一門科學(xué),一種才能的表現(xiàn),這是我看完這本書后的體會。以前我覺得口才就是講話,只要會講話,便是有口才的人。但看完書后我明白其實并不是,不能僅從外表去理解演講與口才的意義。書中闡述了口語藝術(shù)的特征和根本法那么,從學(xué)生的實際才能和社會開展的需要出發(fā),對學(xué)生進展說話、演講、辯論、語言交際才能等方面的培養(yǎng)。我對口才也有了更全面的認(rèn)識,知道了口才在現(xiàn)代社會中所處的重要地位。如此說來,說話并不是件容易的事,而要把話講好就更難了。一言可興邦,一言也可抵三軍,言論的力量是宏大的。還有教師的課堂授課,使我感受到了演講這門課程的重要性,對我們潛在的社會開展起到了推波助瀾的作用。在我們的世界里,人與人之間交流思想、溝通感想,最直接、最方便的途徑就是語言。我們通過語言來表達自己的意思,很多時候,我們在私底下可以口假設(shè)懸河,但一但站在講臺上講話時,就會出現(xiàn)臉紅耳赤,說話斷斷續(xù)續(xù)、語無輪次的為難情況。而一個好的演講者演說家會很好的打破這種場面,因為他懂得如何在各種場合實時適時的轉(zhuǎn)變,這種轉(zhuǎn)變就會很好的使我們適應(yīng)和改變。演講是要有欲望的,也就是說要有表達的欲望,假設(shè)沒有演講的欲望,永遠練不好口才??梢哉f每個人天生都有講的欲望,從人呱呱墜地,吖吖學(xué)語開始就有了這種沖動,后來可能是由于社會、個人的原因,因講不好,就不敢講、不愿講了。但是,演講沖動是原始的,有些人只是沒有時機而已。就如同一個沉默寡言的人,一旦醉酒,就會酒話連篇一樣,酒就是催化劑,就是開啟話匣子的鑰匙。想講,是需要培訓(xùn)的,一旦有了第一次的講,就會有第二次表達的沖動。所以,培訓(xùn)口才,應(yīng)該先培養(yǎng)講的興趣開始,讓人產(chǎn)生充分表達的愿望,只有想講了,才能可能走上演講的講臺。演講課是一門理論課。假設(shè)是只講理論,而不登臺演講,那么理論再好,也是空洞的,沒有實際效果。敢于登臺亮相,大膽講出來,才能到達真正的效果。所以說,演講關(guān)關(guān)鍵的問題是膽子要大,不要把面子看得太重,不要怕丟面子,不要擔(dān)憂別人的看法,只有大膽地講出來,才能鍛煉口才,否那么是珍珠深埋,寶劍藏匿匣中。演講的根本問題就是膽子要大,也就是要打破心理障礙,可以戰(zhàn)勝自己,就如同面對敵人要有奮勇領(lǐng)先的勇氣,敢于亮劍??梢宰龅竭@一點,演講就成功了一半。有些人只所以懼怕演講,就是邁不出這第一步,打破不了這道心理防線。所以,初學(xué)演講的人,就要從站起來、走上臺、講出來練起。進步口才不是一朝一夕的事,需要長時間的努力。總之,要開口,把自己想講的話講出來,不用在乎講得好與不好。努力了,總有一天會有收獲。讓自己站在講臺上向無數(shù)的聽眾訴說自己的心聲,表達自己的觀點,與所有人的內(nèi)心產(chǎn)生共鳴的夢想得以實現(xiàn)。在西方有位哲人說過:“世間有一種成就可以使人很快完成偉業(yè),并獲得世人的認(rèn)識,那就是講話令人喜悅的才能。”所以《演講與口才》這門課程對于我們而言不僅僅是一門普通的選修課,而是一門人生必不可少的藝術(shù)。篇三:演講與口才心得體會演講與口才心得體會眾所周知,當(dāng)代社會對人才的要求要來越高,已經(jīng)不僅僅限制在知識和技術(shù)的掌握上,與人的交往也充當(dāng)了非常重要的角色,所以交際才能也就顯得尤為重要。這次參加院部干事培訓(xùn)課我們一起培訓(xùn)學(xué)習(xí)演講與口才,我真心的覺得口才是一種藝術(shù),一門科學(xué),一種才能的表現(xiàn),這是我參加完這次培訓(xùn)后的體會。以前我覺得口才就是講話,只要會講話,便是有口才的人。但參加培訓(xùn)后我明白其實并不是,不能僅從外表去理解演講與口才的意義。在培訓(xùn)中闡述了口語藝術(shù)的特征和根本法那么,從學(xué)生的實際才能和社會開展的需要出發(fā),對學(xué)生進展說話、演講、辯論、語言交際才能等方面的培養(yǎng)。我對口才也有了更全面的認(rèn)識,知道了口才在現(xiàn)代社會中所處的重要地位。如此說來,說話并不是件容易的事,而要把話講好就更難了。一言可興邦,一言也可抵三軍,言論的力量是宏大的。特別是在課后我閱讀了蔣維教師的很多文章,使我感受到了演講的重要性,對我們潛在的社會開展起到了推波助瀾的作用。在我們的世界里,人與人之間交流思想、溝通感想,最直接、最方便的途徑就是語言。我們通過語言來表達自己的意思,很多時候,我們在私底下可以口假設(shè)懸河,但一但站在講臺上講話時,就會出現(xiàn)臉紅耳赤,說話斷斷續(xù)續(xù)、語無輪次的為難情況。而一個好的演講者演說家會很好的打破這種場面,因為他懂得如何在各種場合實時適時的轉(zhuǎn)變,這種轉(zhuǎn)變就會很好的使我們適應(yīng)和改變。有這樣一些人,不敢開口說話,怕被人笑。假設(shè)與陌生人在一起更是閉口無言,沉默以對。造成這樣的原因,不僅僅只是怕被人嘲笑,還有其他許多原因:可能是從小缺乏集體生活,習(xí)慣一個人,對別人不太理解;可能在某個場合說話產(chǎn)生了不好的效果的陰影,因噎廢食,“一朝被蛇咬,十年怕井繩”;可能是覺得自己口才較笨,表達往往詞不達意、言不中的,因此產(chǎn)生了少說為佳或者干脆不開口的想法。不管出于何種原因,歸其全部,無外乎一條,那就是要抑制自己的心理障礙。要抑制自己的心理障礙,首先要有充分的心理準(zhǔn)備,減輕自己的負(fù)擔(dān),不要把自己的目的定的太高,降低求勝動機,做到輕裝上陣;要保持積極的情緒,用積極自我暗示的方法,不斷強化必勝的信心與信念,養(yǎng)成一套獨特的思維習(xí)慣;演講時要把要把注意力從自己身上移開,冷靜的處理怯場,深呼吸30秒,給自己勇氣,默認(rèn)自己是最棒的。進步口才不是一朝一夕的事,需要長時間的努力,需要你不斷地暗示自己,抑制自己的恐懼,相信自己??傊?,要做到要開口,把自己想講的話講出來,不用在乎講得好與不好。努力了,總有一天會有收獲。讓自己站在講臺上向無數(shù)的聽眾訴說自己的心聲,表達自己的觀點,與所有人的內(nèi)心產(chǎn)生共鳴的夢想得以實現(xiàn)。演講與口才:學(xué)習(xí)古人練口才《戰(zhàn)國策》中的謀士、說客們深知口才的重要,像蘇秦在游說秦王失敗后,回到家中“頭懸梁,錐刺股”,練習(xí)演講和口才,終于成就一生功名;而張儀那么更勝之,在魏國窮困潦倒時,跑去楚國去游說,楚王沒接見他。楚國的令尹把他留在家中做門客。有一次,令尹喪失了一塊名貴的璧。令尹看張儀窮,疑心璧是被張儀偷去的,把張儀抓起來打個半死。張儀垂頭喪氣回到家中,他妻子撫摸著張儀滿身傷痕,心疼地說:“你要是不讀書,不出去謀管做,哪會受這樣的委屈!”張儀張開嘴,問妻子說:“我的舌頭還在嗎?”妻子說:“舌頭當(dāng)然還長著。”張儀說:“只有舌頭在,就不愁沒有出路?!焙髞?,張儀到了秦國,憑他的口才,果然得到秦惠王的信任,當(dāng)上了秦國的相國??梢?,古人重視口才不亞于現(xiàn)代人,這也就為我們現(xiàn)代人提供了學(xué)習(xí)和借鑒的根底。我們學(xué)習(xí)、借鑒古人練口才,我們更要超越古人。演講與口才:如何訓(xùn)練好口才如何訓(xùn)練好口才?——創(chuàng)造良好溝通的語言魅力“張小姐,您今天的打扮看起來真是容光煥發(fā),這件衣服的式樣和顏色真的很適宜您!”“真的嗎?謝謝!你的話,會讓我一天心情都愉快……”這樣的對話,您一定不陌生。我們常會希望自己也像上面這那么對話里的男主角一樣,是一個能令人愉快、喜歡與人為伍的人際高手?;蛟S您并不習(xí)慣承受或付出真誠的恭維和贊美,但是應(yīng)該也不會反對和周遭的朋友,至少維持一種像是目前最熱門的中美外交經(jīng)貿(mào)議題的形式──pntr〔永久正常貿(mào)易伙伴關(guān)系〕吧!人際相處問題雖不似國際外交關(guān)系那么復(fù)雜,但假設(shè)要做到和多數(shù)人維持正常、和諧的互動關(guān)系,如何善用您的口才及語言魅力來達成良好的溝通就非常重要!有威力的溝通從培養(yǎng)口才開始口才,顧名思義是指口頭表達的才能展現(xiàn),而口才也是掌握人際溝通中,相當(dāng)重要且可直接感受到的關(guān)鍵因素。內(nèi)容明晰,邏輯嚴(yán)謹(jǐn),見解獨特的人,通常較容易獲得別人的信賴并達成共識,這也就是好的口才所具備的優(yōu)勢。要想在現(xiàn)今處處強調(diào)競爭優(yōu)勢的社會上立足,您不能不具備純熟的“嘴上工夫”。否那么,別說是應(yīng)付工作上的實際需要,就連和家人的日常生活相處上,恐怕也會容易出現(xiàn)磨擦。良好而有威力的溝通,要從單項表達的口才開始,假設(shè)表達得流利,內(nèi)容豐富,使用的語言很準(zhǔn)確,就有時機開展成為一個溝通專家!以下是口才訓(xùn)練的根本技巧,希望對您口才的培養(yǎng)有助益。perfact的口才公式假設(shè)人際關(guān)系好,對方比較容易承受你的說話內(nèi)容,說服力也高;反之,人際關(guān)系不好,想拓展人際也會比較困難。對陌生人拜訪時,如何才能建立良好人際關(guān)系?好的人際溝通,便可以建立好的人際關(guān)系。想擁有好的人際溝通,就要懂得運用人性對話技巧,perfact公關(guān)口才即是掌握人性的口才公式〔與英文字“完美”perfect僅差一字,相當(dāng)好記〕。polite─口才禮儀說話要有禮貌,應(yīng)對要符合禮節(jié)。開發(fā)下線或推銷商品時,不能過于急躁,流露急躁會讓對方疑心你心理有壓力,開始對妳產(chǎn)生防御、退縮而使推銷失敗。有禮貌讓人感覺不急躁,應(yīng)對符合禮節(jié),對方就不會有戒心。常說敬語、尊稱、謙讓語是初訪顧客極為重要的表達技巧。對方看到妳彬彬有禮,也會回敬以禮,雙方可以進步承受度。面對不是很熟的顧客,記得多尊稱對方先生或小姐。讓對方覺得被尊重。謙讓語是“請、謝謝、對不起、費事你、不客氣、是否可以”六句話。譬如:“李小姐,謝謝您提供珍貴的時間,讓我有時機向您推薦思科的產(chǎn)品與制度。這些資料是本公司的商品簡介,費事請大家傳閱一下?!眅valuate─經(jīng)評估后肯定、塑造對方價值肯定、塑造對方價值的技巧,是讓對方覺得他在你心目中是不錯的,贊美他、肯定他、都是很好的技巧。直銷業(yè)務(wù)需要不斷彼此鼓勵,彼此肯定,因此要常[口吐蓮花,讓對方感覺溫暖。贊美別人需要勇氣與肚量,一般人為了保護自己的面子與滿足優(yōu)越感,不太可以贊美別人。直銷業(yè)不一樣,愈把自己縮小,鼓舞別人發(fā)揮,業(yè)績愈更好。respect─尊重對方人喜歡被尊重,這是人性溝通最重要的部份。有些上線喜歡用批判的口吻批評下線的做法不對,下線一天到晚被她數(shù)落不是,感覺沒有尊嚴(yán),漸漸的家庭聚會不出席,產(chǎn)品說明會也不帶新朋友來參加,最后這條線就分開了。工作的方法有很多種,人的想法也有很多種,我們必須尊重別人的觀點與做法,不要心中一把尺,量盡天下事。包容不同意見,彼此間的相處會更好。familiar熟稔、親和力推銷的障礙是顧客與你之間的陌生感、戒備心與排斥行為。如何排除以上障礙,運用speakthesamelanguage技巧,拉近間隔、建立熟稔關(guān)系是的方法。speakthesamelanguage有以下五種用法:〈用法一〉講一樣的母語:宋楚瑜到苗栗演說用客家話,在臺南用閩南話,目的就是拉近與各地鄉(xiāng)親的間隔。與顧客用一樣的母語,可以瓦解對方的陌生感?!从梅ǘ抵v對方有興趣的話題:與對方談她有興趣的話題,對方就會如數(shù)家珍,談的口沫橫飛,忘了陌生與排斥。〈舉例〉上線:妳對那一種商品比較有興趣?談?wù)剨叺慕?jīng)歷。對象:桑葉茶系列,我以前曾經(jīng)研究過它的藥用價值。上線:很好!妳從桑葉茶開始推展業(yè)務(wù),相信業(yè)績一定會很好?!从梅ㄈ抵v對方關(guān)心的話題,翻開對方的心扉。〈舉例〉上線:你如今工作上最關(guān)心的問題是什么?對象:中年二度就業(yè),我最擔(dān)憂的問題是跟不上時代的腳步。上線:為什么會有這種想法?對象:因為有家庭要照顧,無法全天候上班,新知識又缺乏,實在擔(dān)憂……上線:我提供一個上班不受時間限制,經(jīng)常有教育訓(xùn)練的工作時機給你?!从梅ㄋ摹抵v對方專長的話題〈舉例〉上線:你原來從事名品服飾專店工作,請透露一點這行業(yè)的經(jīng)營技巧。對象:我有五年以上的經(jīng)歷,想經(jīng)營成功一定要……上線:很好的經(jīng)歷!把這些經(jīng)歷轉(zhuǎn)移到思科來吧!〈用法五〉遇到對方抗拒時,可以用講一樣立場的話來排除。策略:yes-but〔是…但是〕意見不合時,不要與對方馬上起沖突,應(yīng)該用同理心使對方產(chǎn)生共鳴,讓對方降低敵意,待對方情緒控制好時,再提出意見?!磁e例〉對象:我目前對參加直銷業(yè)工作,還不太能承受。上線:我理解,從事直銷確實需要心理建立。我不想給你壓力,不過你要給自己一點壓力,因為直銷是一份很迷人的事業(yè)。希望你趕快下決心,跟大家一起打拼,直銷是美麗的夢,一起行動吧!attractive─吸引力說話內(nèi)容有吸引力之外,說話者的人格特質(zhì)也要有吸引力。會說話的人,聽他講三天三夜都不會疲倦。care─時常關(guān)心隨時表示對對方的關(guān)心,讓對方感到很窩心,人際關(guān)系會更好。愛要英勇說出來,關(guān)心也要時時掛在嘴上,特別是下線面臨情緒低潮時,更需要運用關(guān)心法鼓勵他把問題說出來,給予鼓勵讓他恢復(fù)工作士氣。thank─時時感謝帶一顆感恩的心與人相處,常常對人說出感謝的話,對方會給你更多的回報。演講與口才:口才訓(xùn)練方法平時表達的要求:發(fā)音準(zhǔn)確,吐字明晰,盡量把每個字音都完好發(fā)出來。咬字頭、立字腹〔圓〕、收字尾。同時使用鼻、口、喉、胸四腔。說話的聲音要大,速度要快,不要有停頓。表達時要聲情并茂。準(zhǔn)確完好生動地表述自己的想法。準(zhǔn)確復(fù)述轉(zhuǎn)達別人的話。準(zhǔn)確生動地描繪景、事、物、人和生活。隨時模擬,要盡量模擬得像,注意對方的聲音、語氣、語速、表情、動作,并在模擬中有創(chuàng)造,力爭在模擬中平共處超過對方。〔1〕速讀法這種訓(xùn)練方法的目的,是在于鍛煉人口齒伶俐,語音準(zhǔn)確,吐字明晰。開始朗讀的時候速度較慢,逐次加快,一次比一次讀得快,最后到達你所能到達的最快速度。讀的過程中不要有停頓,發(fā)音要準(zhǔn)確,吐字要明晰,要盡量果把每個字音都完好的發(fā)出來??梢杂娩浺魴C把你的速讀錄下來,然后自己聽一聽,從中找出缺乏,進展改進?!?〕背誦法目的有兩個:一是培養(yǎng)記憶才能,二是培養(yǎng)口頭表達才能。記憶是練口才必不可少的一種素質(zhì)?!罢b”也就是我們常說的“朗讀”。它要求在準(zhǔn)確把握文章內(nèi)容的根底上進展聲情并茂的表達。背誦法的著眼點在“準(zhǔn)”上。也就是你背的演講辭或文章一定要準(zhǔn)確,不能有遺漏或錯誤的地方,而且在吐字、發(fā)音上也一定要準(zhǔn)確無誤?!?〕練聲法第一步,練氣。首先要學(xué)會用氣。吸氣:吸氣要深,小腹收縮,整個胸部要撐開,盡量把更多的氣吸進去。注意吸氣時不要提肩。呼氣:呼氣時要漸漸地進展。要讓氣漸漸地呼出。呼氣時可以把兩齒根本合上。留一條小縫讓氣息漸漸地通過。學(xué)習(xí)吸氣與呼氣的根本方法,你可以每天到室外、到公園去做這種練習(xí),做深呼吸,天長日久定會見效。第二步,練聲。在練發(fā)聲以前先要做一些準(zhǔn)備工作。先放松聲帶,用一些輕緩的氣流振動它,讓聲帶有點準(zhǔn)備,發(fā)一些輕慢的聲音,千萬不要張口就大喊大叫,那只能對聲帶起破壞作用。聲帶活動開了,我們還要在口腔上做一些準(zhǔn)備活動。我們知道口腔是人的一個重要的共鳴器,聲音的洪亮、圓潤與否與口腔有著直接的聯(lián)絡(luò),所以不要小看了口腔的作用。口腔活動可以按以下方法進展:第一,進展張閉口的練習(xí),活動嚼肌,也就是面皮。這樣等到練聲時嚼肌運動起來就輕松自如了。第二,挺軟腭。這個方法可以用學(xué)鴨子叫“gāgā”聲來體會。人體還有一個重要的共鳴器,就是鼻腔。有人在發(fā)音時,只會在喉嚨上使勁,根本就沒有上胸腔、鼻腔這兩個共鳴器、所以聲音薄弱,音色較差。練慣用鼻腔的共鳴方法是,學(xué)習(xí)牛叫。但我們一定要注意,在平日說話時,假設(shè)只用鼻腔共鳴,那么也可能造成鼻音太重的結(jié)果。我們還要注意,練聲時,千萬不要在早晨剛睡醒時就到室外去練習(xí),那樣會使聲帶受到損害。特別是室外與室內(nèi)溫差較大時,更不要張口就喊,那樣,冷空氣進入口腔后,會刺激聲帶。第三,練習(xí)吐字。吐字發(fā)聲時一定要咬住字頭。有一句話叫“咬字千斤重,聽者自動容”說的就是這個意思。所以我們在發(fā)音時,一定要緊緊咬住字頭,這時嘴唇一定要有力,把發(fā)音的力量放在字頭上,利用字頭帶響字腹與字尾。字腹的發(fā)音一定要飽滿、充實,口形要正確。發(fā)出的聲音應(yīng)該是立著的;而不是橫著的,應(yīng)該是圓的,而不是扁的。但是,假設(shè)處理的不好,就容易使發(fā)出的聲音扁、塌、不圓潤。字尾,主要是歸音。歸音一定要到家,要完好。也就是不要念“半截子”字,要把音發(fā)完好。當(dāng)然字尾也要能收住,不能把音拖得過長。假設(shè)我們能按照以上的練習(xí)要求去做,那么你的吐字一定圓潤、響亮,你的聲音也就會變得悅耳動聽了。這里應(yīng)多做一些這樣的練習(xí):①深吸一口氣。數(shù)數(shù),看能數(shù)多少。②跑20米左右,然后朗讀一段課文,盡量防止喘氣聲?!?〕復(fù)述法復(fù)述法簡單地說,就是把別人的話重復(fù)地表達一遍。這種訓(xùn)練方法的目的,在于鍛煉人的記憶力、反響力和語言的連接?!?〕模擬法隨時模擬。我們每天都聽播送,看電視、電影,那么你就可以隨時跟著播音員、演播員、演員進展模擬,注意他的聲音、語調(diào),他的神態(tài)、動作,邊聽邊模擬,邊看邊模擬,天長日久,你的口語才能就得到了進步。而且會增加你的詞匯,增長你的文學(xué)知識。這里要求要盡量模擬得像,要從模擬對象的語氣、語速、表情、動作等多方面進展模擬,并在模擬中有創(chuàng)造,力爭在模擬中超過對方。在進展這種練習(xí)時,一要注意選擇適宜自己的對象進展模擬?!?〕描繪法描繪法也就是把你看到的景、事、物、人用描繪性的語言表達出來。無論是演講、說話、論辯都需要有較強的組織語言的才能,沒有這種才能也就不可能有一張懸河之口,組織語言的才能是口語表達才能的一項根本功?!?〕角色扮演法角色扮演法,就是要我們學(xué)演員那樣去演戲,去扮演作品中出現(xiàn)的不同的人物,當(dāng)然這個扮演主要是在語言上的扮演。這種訓(xùn)練的目的,在于培養(yǎng)人的語言的適應(yīng)性、個性,以及適當(dāng)?shù)谋砬?、動作。這種訓(xùn)練法要求“演”的成分很重,它有別于對朗讀的要求。它不僅要求聲音洪亮,充滿感情,停頓得當(dāng);還要求能繪聲繪色、惟妙惟肖地把人物的性格表現(xiàn)出來,而且要配有一定的動作和表情。從這個角度看,這個訓(xùn)練是有一定的難度的。但只要我們朝著這個方向努力,那么我們就會成功。〔8〕講故事法目的實現(xiàn)時間:30天一、積極心態(tài)訓(xùn)練1、自我暗示:每天清晨默念10遍“我一定要膽地發(fā)言,我一定要聲地說話,我一定要最流暢地演講。我一定行!今天一定是幸??鞓返囊惶欤 薄财匠R沧晕野凳?,默念或?qū)懗鰜?,至?0遍?!?、想象訓(xùn)練:至少5分鐘想象自己在公眾場合成功的演講,想象自己成功。3、至少5分鐘在鏡前學(xué)習(xí)微笑,展示自己的手勢及形態(tài)。二、口才鍛煉〔一〕每天至少10分鐘深呼吸訓(xùn)練?!捕匙プ∫磺袝r機講話,鍛煉口才。1、每天至少與5個人有意識地交流思想。2、每天大聲朗讀或大聲講至少5分鐘。3、每天訓(xùn)練自己“三分鐘演講”一次或“三分鐘默講”一次。4、每天給親人、同事至少講一個故事或完好表達一件事情。5、注意講話時的一些技巧。a、講話前,深吸一口氣,平靜心情,面帶微笑,眼神交流一遍后,開始講話。b、英勇地講出第一句話,聲音大一點,速度慢一點,說短句,語句中間不打岔。c、當(dāng)發(fā)現(xiàn)緊張卡殼時,停下來有意識地深吸口氣,然后隨著吐氣講出來。d、假設(shè)表現(xiàn)不好,自我撫慰:“剛剛怎么又緊張了?沒關(guān)系,繼續(xù)平穩(wěn)地講”;同時,用感覺和行動上的自信戰(zhàn)勝恐懼。e、緊張時,可以放松練習(xí),深呼吸,或盡力握緊拳頭,又迅速放松,連續(xù)10次。三、輔助鍛煉做1、每天至少20分鐘閱讀勵志書籍或口才書籍,培養(yǎng)自己積極心態(tài),學(xué)習(xí)一些技巧。2、每天放聲大笑10次,樂觀面對生活,放松情緒。3、訓(xùn)練承受別人的視線、目光,培養(yǎng)自信和觀察才能。4、培養(yǎng)微笑的習(xí)慣,要笑得燦爛、笑得真誠,鍛煉親和力。5、學(xué)會檢討,每天總結(jié)得與失,寫心得體會。每周要全面總結(jié)成效及缺乏,并確定下周的目的演講與口才知識自信說話這一話題,前面說過說話對我們的人生很重要哦,今天和大家分享如何訓(xùn)練自己的說話。(一)學(xué)會聽:我們說要訓(xùn)練說話,為什么要首先提到學(xué)會聽這個話題呢?各位,當(dāng)你濤濤不絕地說話的時候,別人沒有聽懂你的意思,也就是別人沒有接收到你的信息,是好事還是壞事?當(dāng)然是壞事。所以我要說的是,不僅你要懂得怎么說,還要懂得怎么聽,說話跟聽話的才能是一模一樣的重要。所以一開始大家要有這樣一個自我認(rèn)知,不是只要來學(xué)會說,還要學(xué)會聽。有些人說話你為什么會認(rèn)為非常好,你注意沒有,那是因為每當(dāng)他聽到重點的時候,他就會在關(guān)鍵的時候,關(guān)鍵的地方,答復(fù)了一個關(guān)鍵的話語,所以你認(rèn)為這個人是會說話的;可是假設(shè)一個人他不會聽,只會啪啪啦啦地說,一直講,講的東西都不是對方要的,都不是對方理解的,這樣就算你再會說話,你就象一部說話的機器。所以一件很重要的事情就是,學(xué)會說話之前一定要先學(xué)會聽話。(二)每天要與五個人溝通:在我們生活當(dāng)中,人總是圍繞在我們的周圍,所以每天找五個人交流不是一件難事,難的是,我們沒有去這樣做。通過這樣的溝通,我們可以減少我們的說話怯場心里,因為你說得多了,當(dāng)你面對一個陌生人或一群陌生人時,你知道你應(yīng)該怎么說;還可以增加你的知識面,和每個人溝通都會有新的事物,在不知不覺中你的知識庫就豐富了。各位,認(rèn)可嗎?這一

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