法制安全教育心得體會(huì)600字

第14頁共14頁法制平安教育心得體會(huì)600字平安教育心得體會(huì)1000字(一)作為擔(dān)任多年班主任的我，說到平安教育總是感慨萬千，總有講不完的話，現(xiàn)和大家一起交流。學(xué)校平安教育是一項(xiàng)社會(huì)性的系統(tǒng)工程，需要社會(huì)、學(xué)校、家庭的親密配合。抓好平安教育，是學(xué)校平安工作的根底。正像校長(zhǎng)是學(xué)校平安工作第一責(zé)任人一樣，班主任是班級(jí)平安工作的第一責(zé)任人，學(xué)生平安不保，談何，因此，確保學(xué)生平安安康成長(zhǎng)是班主任工作的第一任務(wù)。我認(rèn)為做班級(jí)平安工作必須做到以下幾點(diǎn)，多年來我也是這樣做的：1、勤問。對(duì)于班級(jí)的工作，特別是平安，班主任應(yīng)該勤問，勤調(diào)查，及時(shí)理解不平安的苗頭，以確保把不平安因素在萌芽狀態(tài)中扼殺。對(duì)于這一點(diǎn)，我在擔(dān)任班主任時(shí)常常這樣做的，而且從無不平安的事故發(fā)生。2、各種日常寫作指導(dǎo),教您怎樣勤看。作為班主任，要對(duì)班級(jí)的每一個(gè)角落都要仔細(xì)觀察，勤觀察，這樣才能及時(shí)發(fā)現(xiàn)不平安隱患，杜絕事故的發(fā)生。我在這學(xué)期開學(xué)的時(shí)候，對(duì)班級(jí)的所有地方進(jìn)展了平安排查，發(fā)現(xiàn)了防盜窗脫落、窗戶玻璃的封條不見等多個(gè)不平安的地方，及時(shí)與總務(wù)處聯(lián)絡(luò)解決了這些問題。3、勤走。班主任千萬懶不得，應(yīng)該做個(gè)勤班主任，對(duì)于班級(jí)工作應(yīng)該多花一點(diǎn)，勤到班級(jí)走走，多去關(guān)心班級(jí)工作，這樣即使有什么平安問題也會(huì)因大化小，小而無的。4、勤思。對(duì)于班級(jí)工作中遇到的平安問題應(yīng)及時(shí)進(jìn)展考慮，想出對(duì)策解決問題。在開展工作時(shí)勤考慮，這有助于班主任在今后開展工作時(shí)遇到一樣問題時(shí)就能純熟解決，不至于手忙腳亂的。這種情況經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)，比方我在第一年帶的班級(jí)中某某因同學(xué)之間互相追趕中不小心碰到了一旁的桌角，致使額頭出血。在給他包扎后，我及時(shí)反思，針對(duì)這個(gè)問題想出了對(duì)策，在班級(jí)制定了相關(guān)約定，從那以后沒再出現(xiàn)類似的情況。平安教育不是一朝一夕的事情，比起班級(jí)里的任何事情都要重要的多。寫作網(wǎng)站我想既然我們作為這些孩子的班主任，就要對(duì)他們的平安負(fù)責(zé)。讓他們能安康快樂的成長(zhǎng)。還是那句話，平安教育重于一切。冰心說：有了愛便有了一切。教書育人是班主任的天職，如何做好班主任的本職工作，我認(rèn)為愛學(xué)生是根本。要付出愛，就要求班主任身體力行，不斷踐行陶行知的捧著一顆心來，不帶半根草去的精神，不斷加強(qiáng)平安教育方面的理論學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)生的平安教育問題常抓不懈，并結(jié)合班級(jí)詳細(xì)情況和學(xué)校內(nèi)外環(huán)境進(jìn)展創(chuàng)新工作，用滿腔的熱情、激情、愛心和耐心激發(fā)學(xué)生思想的共鳴，培養(yǎng)學(xué)生從小樹立自我平安保護(hù)的意識(shí)。平安教育心得體會(huì)1000字(二)通過這次對(duì)法規(guī)和消防實(shí)用知識(shí)的學(xué)習(xí)，對(duì)消防工作有了一定的理解，也把握了一些消防平安工作的根本理論知識(shí)。對(duì)此，主要有以下幾點(diǎn)體會(huì)：二、加強(qiáng)消防平安知識(shí)培訓(xùn)，進(jìn)步防范意識(shí)由于有些工作涉及到易燃易爆化學(xué)品等高危險(xiǎn)物質(zhì)，校園內(nèi)部對(duì)火災(zāi)隱患已經(jīng)有了一定的防范意識(shí)，但通過這次培訓(xùn)，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有防范意識(shí)程度還是不夠的。不管是一線工作人員還是治理人員，都應(yīng)對(duì)崗位和部門可能涉及到的火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)和消防通道等消防相關(guān)設(shè)施有充分的理解。不管是火災(zāi)高危險(xiǎn)崗位人員還是其別人員，都應(yīng)該定期承受相關(guān)專家的消防平安教育培訓(xùn)，內(nèi)容包括：有關(guān)消防法規(guī)、消防平安、保障消防平安的操作規(guī)程;各部門各崗位的火災(zāi)危險(xiǎn)性和防火措施;各種消防設(shè)施的性能、滅火器材的使用方法;報(bào)火警、撲救初起火災(zāi)和自救逃生的知識(shí)和技能等。三、消防平安工作要做到三個(gè)抓，不為隱患留空隙第一是要抓重點(diǎn)。涉及到易燃易爆設(shè)備和物品的部門除了定期的培訓(xùn)之外，還要經(jīng)常組織進(jìn)展防火檢查，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患，要記錄在案并及時(shí)研究整改。組織建立義務(wù)消防隊(duì)，不僅可以及時(shí)撲滅前期火災(zāi)，更重要的是通過義務(wù)消防隊(duì)的組織，將消防意識(shí)和技能深化到重點(diǎn)部門的各方各面。第二是要抓薄弱。相對(duì)消防平安隱患少的地區(qū)往往是最輕易被忽略的地區(qū)，但相對(duì)平安隱患少并不代表沒有平安隱患。消防平安隱患和消費(fèi)平安隱患不同，范文寫作后者只會(huì)發(fā)生在特定的時(shí)間和地點(diǎn)，但前者卻可能出如今校園的每一個(gè)角落。第三是要抓細(xì)節(jié)。千里之堤，毀于蟻穴。火災(zāi)的防范要從大處著眼，但應(yīng)該從小處做起。細(xì)節(jié)不輕易引人注重，如老化的絕緣材料、放錯(cuò)了位置的廢紙簍等。但幾乎所有的重大事故都是由于起初的不注重、不小心引起的，這些輕易被忽略的細(xì)節(jié)很輕易成為小事故的放大器，使得星星之火由此而燎原。平安教育心得體會(huì)1000字(三)平安，一直以來都是一個(gè)不容無視的問題。在學(xué)校，教師們強(qiáng)調(diào)得最多的是平安問題;在家里，家長(zhǎng)們說得最多的也是平安問題?？梢?，平安問題早已深化人心。人的生命只有一次，因此，我們只有加強(qiáng)自身的平安防范意識(shí)，才能表達(dá)出生命的價(jià)值，才能讓我們的生活五彩繽紛作為一名當(dāng)代大學(xué)生，我就感覺，現(xiàn)代社會(huì)整體治安復(fù)雜化，各種社會(huì)問題集中出現(xiàn)，人們對(duì)社會(huì)及生活的不滿通過各種極端方法表現(xiàn)出來。就拿大學(xué)校園來說，每年因各種矛盾或糾紛而報(bào)復(fù)、跳-樓、自殺…的案例越來越多。但是，對(duì)步入大學(xué)校園的我們來說，我們應(yīng)該做的是學(xué)會(huì)獨(dú)立面對(duì)社會(huì)，獨(dú)立生活，學(xué)習(xí)知識(shí)，增長(zhǎng)技能，而一切的前提還是我們“健安康康”的活著，平安比什么都重要!16課時(shí)的學(xué)習(xí)，主要理解了人身平安、財(cái)產(chǎn)平安、大學(xué)生與維護(hù)、飲食平安和性平安等方面的問題：對(duì)每一名大學(xué)生來說，在校園要時(shí)時(shí)注意用電平安，嚴(yán)格遵守校園及公寓“平安用電”相關(guān)制度。寫作網(wǎng),教您怎樣謹(jǐn)防火災(zāi)，發(fā)生火災(zāi)后，頭腦要冷靜，理性逃生。在講課過程中，王教師屢次提到王大偉教授，王教授曾做過一項(xiàng)調(diào)查，結(jié)果顯示，氣溫每上升一度，性進(jìn)犯上升兩個(gè)百分點(diǎn)。尤其女生來說，更應(yīng)該掌握保護(hù)自己的技巧。校內(nèi)校外注意平安、夜間行路注意平安、公交車上注意平安等。王教師在課上也教給了我們不少擺脫異性糾纏，應(yīng)對(duì)性騷擾的方法。另外，我們必須進(jìn)步財(cái)務(wù)平安意識(shí)，做好防盜、防騙、防搶等防范工作。在校園謹(jǐn)防順手牽羊、溜門串戶、____入室、溜門____、窗外釣魚、插片開門、偷配鑰匙等行竊方式;平時(shí)謹(jǐn)防入室盜竊、扒竊、網(wǎng)絡(luò)盜竊等，確保自己的財(cái)產(chǎn)平安。也許不少人會(huì)認(rèn)為，平安只是指身體的平安甚至是肢體的強(qiáng)健和不受傷害;認(rèn)為只要自己的肢體健全、行動(dòng)自如那就叫平安。我認(rèn)為，這決不是平安的全部。即便是一個(gè)具有健全的體格的人，假設(shè)他的思想道德程度低下、明辨是非才能不強(qiáng)，糊里糊涂攀兄弟、結(jié)姐妹，既有拉幫結(jié)派之嫌，又有醉翁喝酒之意;假設(shè)他不明不白逞義氣、惹事端，不但愛好隨波逐流，而且希望出點(diǎn)亂子;這表現(xiàn)出來的就是思想上的平安問題。無論是人身平安還是思想平安，亦或是行為平安，它們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是結(jié)果的殘酷性。交通事故，游泳溺水事故、體育活動(dòng)意外傷害事故，課間追逐打鬧偶發(fā)事故，輕者可以傷及體格，重者可以危及生命，它們?cè)斐傻暮蠊菤埧岬??？墒撬枷氲赖碌臍埲?、行為方式的越軌比體格不健全更可怕。因此，安康的心理對(duì)每個(gè)大學(xué)生來說至關(guān)重要。這就要求我們，在日常生活中一方面應(yīng)該注意合理飲食和身體鍛煉，另一方面更要陶冶自己的情操，開闊自己的心胸，防止長(zhǎng)時(shí)間處在緊張的情緒狀態(tài)中。假設(shè)感到自己的心情持續(xù)不快時(shí)，要及時(shí)進(jìn)展心理自我調(diào)試，必要時(shí)到心理門診或心理咨詢中心承受幫助，以確保心理和生理的全面安康。愛情是一個(gè)古老而又常新的話題，愛情就像一件高妙的藝術(shù)品，無論怎么研究也難窮盡其奧秘。處于青春期的我們正在走向成熟，性生理和性心理的變化的正常的。但是，大學(xué)生需要端正戀愛動(dòng)機(jī)，樹立正確的戀愛觀，開展適當(dāng)?shù)膽賽坳P(guān)系。對(duì)于大學(xué)生而言，應(yīng)該樹立科學(xué)的無產(chǎn)階級(jí)的戀愛觀。詳細(xì)的來說，有以下幾方面的內(nèi)容：第一、建立志同道合的愛情;第二、擺正愛情與事業(yè)的關(guān)系;第三、懂得愛情是一種責(zé)任和奉獻(xiàn);此外，由于校園里戀愛受到許多因素的制約，因此在追求愛情的過程中，遇到如單戀、失戀、愛情曲折等種種挫折是在所難免的事情，其中失戀是最嚴(yán)重的一種挫折。所以，我們還應(yīng)培養(yǎng)一定的承受才能，受到挫折可以合理疏導(dǎo)情緒的才能，將對(duì)自己傷害降到最低。生命只有在平安中才能永葆活力，幸福只有在平安中才能永具魅力。平安構(gòu)筑了我們美妙的家園，成為連接親朋好友的紐帶。通過學(xué)習(xí)《大學(xué)生平安教育教程》這門課程，我再一次深化的休會(huì)到：在平安的問題上，來不得半點(diǎn)麻木和幸運(yùn)，在平安的問題上，我們必需要防范在先、警覺在前，必需要警于思，合于規(guī)、慎于行;必需要樹立高度的平安意識(shí)，人人講平安，時(shí)時(shí)講平安，事事講平安;必需要筑起思想、行為和生命的平安長(zhǎng)城。生命是惟一的，是珍貴的，世界因?yàn)橛辛松兊木?《平安教育心得體會(huì)1000字》是篇好文章，涉及到平安、工作、問題、消防、班級(jí)、班主任、我們、火災(zāi)等方面，希望您能有所收獲。平安教育心得體會(huì)500字第一篇：500字的平安教育心得體會(huì)星期五的班會(huì)課上，孫教師認(rèn)真的教導(dǎo)我們平安教育，讓我們同學(xué)們一起討論有哪些平安隱患。我們把平安隱患分為三部分，其中一部分是校園平安，校外平安，交通平安。其中，我們著重討論了校內(nèi)平安。同學(xué)們非常認(rèn)真，每個(gè)建議都非常有價(jià)值。有些人說，校內(nèi)的秋千玩的時(shí)候不能擺的弧度太大，否那么很可能秋千會(huì)掉下來砸到自己。有些人說，在課間時(shí)，不能追逐打鬧，很可能會(huì)摔倒。還有些人說，不能去學(xué)校的天臺(tái)去玩，因?yàn)橛锌赡軙?huì)從天臺(tái)上掉下來。其實(shí)還有很多，像不能拿著鉛筆跑啦，不能放學(xué)還不回家啦，不能在家長(zhǎng)不知道的情況下，私自去家長(zhǎng)不知道的地玩啦，不能放學(xué)在教室里玩耍啦，不能擦窗戶站在窗外的護(hù)欄上啦，等等等等。我們聽得也很認(rèn)真!同學(xué)們說的每一句，每一詞，每一字都很認(rèn)真聽，我們也非常熱親的討論怎樣預(yù)防種種危險(xiǎn)。討論完了之后，我們會(huì)覺得收獲非常大!我上完課后也在考慮，為什么我們要這么認(rèn)真的討論和學(xué)習(xí)呢?是因?yàn)槿缃衿桨彩鹿拾l(fā)生的太多，所以我們要認(rèn)真對(duì)待這件事。記住永____安是第一!第二篇：平安教育心得體會(huì)500字通過一系列平安教育活動(dòng)我們可以看到，在校園發(fā)生的許多事故，很多都是教師和當(dāng)事人對(duì)平安意識(shí)淡薄，教師的責(zé)任心不強(qiáng)，學(xué)校管理不到位才發(fā)生的。假設(shè)教師對(duì)平安的認(rèn)識(shí)程度高一點(diǎn)，多一份責(zé)任心，很多事故是可以防止的。所以首先應(yīng)進(jìn)步人的素質(zhì)，進(jìn)步學(xué)生，家長(zhǎng)和教師對(duì)平安的認(rèn)識(shí)程度，進(jìn)步隨時(shí)、隨地防范不測(cè)事件的意識(shí)。學(xué)校的教育教學(xué)對(duì)象是學(xué)生，不同的學(xué)生來自千家萬戶。學(xué)生的平安，是一項(xiàng)牽一發(fā)而動(dòng)全身的敏感事情：學(xué)生平安，家長(zhǎng)放心，學(xué)校順心，政府安心;學(xué)生不平安，家長(zhǎng)傷心，學(xué)校鬧心，政府煩心。另外，穩(wěn)定的教師隊(duì)伍，平安的教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備，融洽的師生關(guān)系、同學(xué)關(guān)系，都對(duì)和諧校園建立起著重要的作用。學(xué)校的平安工作稍有風(fēng)吹草動(dòng)，就會(huì)引起校園的波動(dòng)、學(xué)校所在地區(qū)的社會(huì)場(chǎng)面的顫抖。其次應(yīng)進(jìn)步社會(huì)的協(xié)調(diào)才能，如：建筑工地要有警告牌和護(hù)欄，嚴(yán)禁學(xué)生入內(nèi)玩耍;在馬路危險(xiǎn)處應(yīng)設(shè)立醒目的警告牌，江河、池塘等水深處要有警告牌和護(hù)欄等。再次，要加強(qiáng)平安宣傳教育，不斷進(jìn)步學(xué)生的平安意識(shí)，思維，習(xí)慣，平安防護(hù)，應(yīng)急和自救的技能和知識(shí)，做到平安教育天天講、月月講，平安教育常掛心、大家生活才安心，應(yīng)從孩子抓起。使平安教育影響孩子的思維和行為，使孩子從小就養(yǎng)成珍惜生命，自律平安的行為和品德，這是具有重要現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)戰(zhàn)略意義的大事。第三篇：平安教育心得體會(huì)500字范文以前，一位交警阿姨來到我們學(xué)校做平安宣傳，使我想起了一幕幕血的教訓(xùn)。酒后駕車，醞釀車禍，到最后車毀人亡;擅自用電，結(jié)果觸電身亡等事例比比皆是，讓人觸目驚心。我曾經(jīng)是一個(gè)不重視平安的女孩，可親身經(jīng)歷了一次一氧化碳中毒后，感到了生命的重要性。那天，我洗澡時(shí)忘了翻開窗和抽風(fēng)機(jī)。我邊洗澡邊唱歌，越洗越舒適，連滿屋子的濃煙濃霧都沒有感覺到。過了不久，爸爸在門外叫我洗快一點(diǎn)兒，我情不自禁地分開了浴池。在內(nèi)衣的時(shí)候，我感到頭暈眼花，似乎快沒有力氣穿衣服了。我急忙穿好衣服，勉強(qiáng)走了幾步，當(dāng)走到電冰箱旁邊時(shí)，我四肢一軟，倒塌在地，連媽媽叫我穿大衣好去醫(yī)院我都不知道，整個(gè)人昏呼呼的，不醒人事。爸爸匆忙抱起我去叫三輪車，去醫(yī)院的途中，爸爸不斷地叫我張開嘴巴吸氣，掐我的人中穴大概過了十多分鐘，我撐開沉重的眼皮，朦朦朧朧地看見爸爸媽媽在我的身旁，護(hù)士姐姐又是給我輸液又給我吸氧。醫(yī)生見我漸漸醒來后，告訴了我，我這是一氧化碳中毒，要不是搶救得早，我的小命早就沒了。我被嚇出了一身冷汗，心想：要是我再在浴池里待上多非常鐘，那后果真是不堪設(shè)想。從今以后，我再也不敢無視平安的重要性了。同學(xué)們，保護(hù)自己的生命吧，別忘了：平安就是生命!平安教育心得體會(huì)范文加強(qiáng)平安教育是強(qiáng)化學(xué)生平安意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生平安素質(zhì)，進(jìn)步學(xué)生平安技術(shù)程度的重要手段，是技能訓(xùn)練的重要內(nèi)容之一。一、平安的概念《現(xiàn)代漢語詞典》：平安就是沒有危險(xiǎn)，不受威脅，不出事故;《勞動(dòng)大詞典》：平安是指不發(fā)生導(dǎo)致人身傷亡、職業(yè)病、設(shè)備和財(cái)產(chǎn)損失的狀態(tài)。筆者理解為平安是人類生存的一種保證，是人類與生俱有的概念。人類要生存就要抑制、防止威脅生命的種種不利因素及危險(xiǎn)，爭(zhēng)取平安的生存環(huán)境，以保證社會(huì)生活的正常進(jìn)展。所以說平安與人的生命、財(cái)富、幸福緊緊地聯(lián)絡(luò)在一起，是社會(huì)生活、消費(fèi)中必須面對(duì)的現(xiàn)實(shí)，是保存自己，延續(xù)生命的手段。二、樹立預(yù)防為主，平安第一的觀點(diǎn)技能訓(xùn)練中心的平安分為兩部分，一是教師正常教學(xué)的平安措施，平安技能及平安教育。二是對(duì)學(xué)生進(jìn)展平安知識(shí)，平安技能的培訓(xùn)。他們都必須遵循預(yù)防為主，平安第一的原那么。1、預(yù)防為主。要高質(zhì)量地完成技能訓(xùn)練及教學(xué)任務(wù)，必須走預(yù)防為主之路，這是理論證明的科學(xué)真理。進(jìn)展任何的教學(xué)和訓(xùn)練，從理論和客觀上講，事故都是可以預(yù)防的，都可以通過各種防范措施來消除隱患，或把事故的發(fā)生降到最低限度。2、平安第一。平安第一是一個(gè)相對(duì)的概念。詳細(xì)表達(dá)在：在思想上平安高于其它工作;在工作中平安重于其它工作;在平安知識(shí)更新上，平安知識(shí)學(xué)習(xí)優(yōu)先于其它知識(shí)學(xué)習(xí);在考評(píng)上平安嚴(yán)于其它考核工作;當(dāng)平安與教學(xué)和訓(xùn)練發(fā)生矛盾時(shí)，平安優(yōu)先。因?yàn)槠桨彩俏覀兘虒W(xué)和訓(xùn)練工作的根底。三、加強(qiáng)平安教育所謂平安教育是對(duì)教師和學(xué)生進(jìn)展思想教育，平安知識(shí)教育，平安技能培訓(xùn)。1、思想教育。思想上的平安認(rèn)識(shí)并不是天生就有的，需要長(zhǎng)期平安學(xué)____安理念知識(shí)灌輸才能到達(dá)預(yù)期的效果。而我們現(xiàn)行的只