考點(diǎn)02 字形-備戰(zhàn)2023年中考語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí)重點(diǎn)難點(diǎn)通關(guān)講練測(cè)（解析版）

PAGE24PAGE考點(diǎn)02字形課標(biāo)要求課標(biāo)要求語(yǔ)音、文字、書(shū)寫(xiě)都是重要的語(yǔ)文素養(yǎng)之一。課標(biāo)在“識(shí)字與寫(xiě)字”中明確指出：①能熟練地使用字典、詞典獨(dú)立識(shí)字，會(huì)用多種檢字方法。累計(jì)識(shí)常用漢字3500個(gè)，其中3000個(gè)左右會(huì)寫(xiě)。②在使用硬筆熟練地書(shū)寫(xiě)正楷字的基礎(chǔ)上，學(xué)寫(xiě)規(guī)范、通行的行楷字，提高書(shū)寫(xiě)的速度。③臨摹名家書(shū)法，體會(huì)書(shū)法的審美價(jià)值。④寫(xiě)字姿勢(shì)正確，有良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。考點(diǎn)主要包括：采用田字格或要求規(guī)范書(shū)寫(xiě)，來(lái)考察學(xué)生的寫(xiě)字能力；要求考生判斷選項(xiàng)中的詞或句、段中有無(wú)錯(cuò)別字；依據(jù)拼音或語(yǔ)境寫(xiě)出相應(yīng)的漢字或改正詞中的錯(cuò)別字。考點(diǎn)梳理考點(diǎn)梳理1．易誤讀常見(jiàn)字【考點(diǎn)講解】易誤讀的常見(jiàn)字主要包括多音字、形近字和形聲字。平時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)要注意讀準(zhǔn)字音，了解字義，并做到準(zhǔn)確書(shū)寫(xiě)?！窘忸}技巧】1、多音字﹣﹣根據(jù)字意定音詳見(jiàn)考點(diǎn)“多音字”考點(diǎn)卡片2、形近字﹣﹣?zhàn)屑?xì)辨認(rèn)字形形近字指幾個(gè)字形結(jié)構(gòu)相近，但含義不同的字。誤讀形近字，大多是因?yàn)闆](méi)有看清它們之間的細(xì)微差別。如：“亨”與“享”、“概”與“慨”、“刺”與“剌”等。3、形聲字﹣﹣謹(jǐn)防聲旁誤導(dǎo)形聲字由聲旁與形旁兩部分組成，聲旁是表聲的，但由于古今字音的差異，現(xiàn)代漢語(yǔ)中，有很多形聲字都不能按聲旁來(lái)確定讀音了。如：“懺”讀chàn，不能按照其聲旁“千”讀qiān。2．常見(jiàn)易錯(cuò)字【考點(diǎn)講解】字形題多考查錯(cuò)別字，大多為同音字、形近字和音近字的混淆和誤用。主要題型有：①根據(jù)拼音寫(xiě)漢字；②找出文段（句子）中的錯(cuò)別字；③多音字、形近字、同音字辨認(rèn)；④改正錯(cuò)別字；⑤規(guī)范書(shū)寫(xiě)等?！窘忸}技巧】根據(jù)字形題考查的內(nèi)容，我們可有以下方法來(lái)糾正錯(cuò)別字：1、形旁分析法“據(jù)形明義，據(jù)義取字”，如“謳歌”指用優(yōu)美的語(yǔ)言來(lái)歌頌，“謳”就應(yīng)是以“言”為形旁，而“嘔吐”、“嘔心瀝血”與“口”有關(guān)；漢字中的一些雙音節(jié)詞，可根據(jù)兩個(gè)字的形旁特點(diǎn)，來(lái)分析比較正誤。如：“憔悴”指的是人的心情，所以不可將“悴”寫(xiě)作“瘁”。2、辨別字音法根據(jù)形近字的讀音差異也可以確定正確的字形。如：“氣概”的“概”讀作gài，不是“慨kǎi”，“直截了當(dāng)”的“截”讀作jié，而不是“接jiē”。3、來(lái)源探索法這種方法適用于成語(yǔ)中錯(cuò)別字的辨析。大部分成語(yǔ)都有一定的來(lái)源，如果了解它們最初的來(lái)源和典故，則很容易辨別出其中誤用的字。如：“程門(mén)立雪”、“班門(mén)弄斧”、“墨守成規(guī)”這幾個(gè)成語(yǔ)中，“程（頤）”“（魯）班”“墨（翟）”都是成語(yǔ)故事中的人物，懂得了這些就不會(huì)錯(cuò)寫(xiě)為“城”“搬”“默”等字了。4、語(yǔ)境分析法有些詞語(yǔ)在單用和特定的語(yǔ)言環(huán)境中字形會(huì)有所不同，如：“老于世故”（非“事故”），“共商國(guó)是”（非“國(guó)事”）等，要重點(diǎn)記憶。5、特殊記憶法漢語(yǔ)詞匯中，有極少部分的詞語(yǔ)有固定的搭配，不可以隨意書(shū)寫(xiě)如：“縹緲”與“飄渺”不可交錯(cuò)搭配。好在此類(lèi)詞很少，平時(shí)注意分類(lèi)積累成冊(cè)，加強(qiáng)記憶便可牢固掌握。3．漢字臨摹【知識(shí)講解】一、《課標(biāo)》要求：在使用硬筆熟練地書(shū)寫(xiě)正楷字的基礎(chǔ)上，學(xué)寫(xiě)規(guī)范、通行的行楷字，提高書(shū)寫(xiě)的速度。臨摹名家書(shū)法，體會(huì)書(shū)法的審美價(jià)值。寫(xiě)字姿勢(shì)正確，有良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。二、考點(diǎn)講解臨摹，有兩方面的意思，一是臨，一是摹。摹是在范字上直接摹寫(xiě)，或用透明紙壓在范字上描，可在范字的紅模上描（這叫做“描紅”），寫(xiě)成的字跟范字一樣大小。臨是指看著帖上的字，在另外的紙上臨寫(xiě)，寫(xiě)的字可以放大，也可以縮小。1、常見(jiàn)題型：①書(shū)法作品的鑒賞；②字體的辨別與評(píng)價(jià)；③用正楷或行楷抄寫(xiě)詞句；④米字格規(guī)范書(shū)寫(xiě)。2、書(shū)法知識(shí)（1）漢字七體（漢字的演變過(guò)程）甲骨文→金文→小篆→隸書(shū)→草書(shū)→楷書(shū)→行書(shū)（2）各種字體的特點(diǎn)：①甲骨文：圖畫(huà)性強(qiáng)，大小不一，隨意性強(qiáng)。②金文：字形圓轉(zhuǎn)，大小均勻。③小篆：形體特點(diǎn)與金文大致相同，筆畫(huà)繁多。④隸書(shū)：方折平直、粗細(xì)有致。⑤草書(shū)：筆畫(huà)相連，潦草難認(rèn)。⑥楷書(shū)：形體方正，橫平豎直，筆畫(huà)清楚。⑦行書(shū)：筆畫(huà)連綿呼應(yīng)，字字獨(dú)立，寫(xiě)得快，也認(rèn)得清。（3）代表人物及書(shū)法特點(diǎn)①顏真卿，唐代與歐陽(yáng)詢、褚遂良和柳公權(quán)齊名的四大書(shū)法家之一，顏體書(shū)法在我國(guó)書(shū)法史上有著重要的地位。顏體書(shū)法點(diǎn)畫(huà)豐厚飽滿，結(jié)構(gòu)闊大端正，整體上顯得大氣磅礴，雄壯剛強(qiáng)，莊嚴(yán)肅穆。顏真卿祭奠從侄季明的文稿《祭侄文稿》，被后人稱之為“天下第二行書(shū)”。②王羲之，東晉人，因官至右軍將軍，又稱王右軍。他是中國(guó)古代的一位杰出的書(shū)法家，被稱為“書(shū)圣”。他的書(shū)法從總體上說(shuō)，剛健而娟秀，樸素而精巧，真率而蘊(yùn)藉，飄逸而端莊，多種似乎矛盾的藝術(shù)特色都在這匯合、交融。王羲之的《蘭亭集序》帖是我國(guó)古代書(shū)法藝術(shù)最燦爛的瑰寶，被稱為“天下第一行書(shū)”。（4）書(shū)法評(píng)價(jià)名句“凡唐草得二王法，無(wú)出其右”，這是宋代大書(shū)法家米芾盛贊唐代書(shū)法家孫過(guò)庭書(shū)法名作《書(shū)譜》中的話。“二王”指的是王羲之、王獻(xiàn)之父子二人?！白儎?dòng)猶鬼神，不可端倪”，這是唐代韓愈盛贊同代書(shū)法家張旭的話，意思是說(shuō)張旭的書(shū)法富于變化，神出鬼沒(méi)，搞不清來(lái)龍去脈?！豆旁?shī)四帖》是書(shū)法史上最負(fù)盛名的狂草書(shū)帖?！窘忸}技巧】漢字的臨摹，注意做到正確，流利美觀。平時(shí)練字過(guò)程中，要注意漢字的間架結(jié)構(gòu)，力爭(zhēng)寫(xiě)一首漂亮的鋼筆字。熟悉漢字演變過(guò)程各字體的特點(diǎn)，了解古代書(shū)法名家的書(shū)法特點(diǎn)，并具備初步鑒賞的能力。4．根據(jù)拼音寫(xiě)字詞【考點(diǎn)講解】漢字的音與形是密不可分的，大部分漢字字形不同，讀音不同，意義不同，但漢字中又能存在著很多的多音字、形近字和形聲字，不易區(qū)分。因此，平時(shí)的學(xué)習(xí)中對(duì)字音與字形的辨析要到位，努力做到不誤讀，不誤解，不誤寫(xiě)?！窘忸}技巧】1、通過(guò)意義辨別字形明白字意是明辨字形的關(guān)鍵。如“脈搏”的“搏”是“搏動(dòng)、跳動(dòng)”的意思，常與“博”字相混淆；掌握了“搏”的意思，就能準(zhǔn)確地辨別出字形了。2、通過(guò)形旁推斷字意從形聲字的形旁入手，可以推斷出字的大致意思，就能判斷該字在該詞或語(yǔ)境中運(yùn)用得是否正確，從而辨別字的正誤。如“漚”的形旁提醒我們這個(gè)詞與“水”有關(guān)，那么用在“漚歌英雄”中很顯然是錯(cuò)誤的，應(yīng)改為“謳”。3、通過(guò)索源辨別字形有些詞中的字是由當(dāng)初該詞形成時(shí)的特定意義所決定的，因此，探索這個(gè)詞的本義，就能準(zhǔn)確地記住該詞，如：“墨守成規(guī)”講述的是墨子的故事，那么“墨”就不會(huì)錯(cuò)寫(xiě)為“默”。4、通過(guò)記憶強(qiáng)化字形對(duì)于書(shū)本中出現(xiàn)的一些生僻字，特別是古文中出現(xiàn)的這類(lèi)字詞，則要通過(guò)多讀、多寫(xiě)來(lái)加深印象，強(qiáng)化記憶，以求在考試中能正確書(shū)寫(xiě)。5．字典、詞典的使用【考點(diǎn)講解】一、《課標(biāo)》要求能熟練地使用字典、詞典獨(dú)立識(shí)字，會(huì)用多種檢字方法。二、考查形式中考多以選擇題、填空題的形式考查查字法。三、知識(shí)點(diǎn)講解檢字法：音序檢字法、部首檢字法、筆畫(huà)檢字法1．音序查字法音序查字法的一般步驟：確定首字母→漢語(yǔ)拼音音節(jié)索引中找音節(jié)→正文（所檢字）。2．部首查字法漢字大部分是合體字。合體字的上下左右等各個(gè)部分叫偏旁。把相同的偏旁排在一起，稱作部，這相同的偏旁就是該部的部首。（1）部首查字法一般步驟：確定部首→部首目錄→檢字表→正文（所檢字）。（2）確定部首的一般規(guī)律左右都像是部首的，先查左邊，如：休；上下都像是部首的，先查上邊，如：早；內(nèi)外都像是部首的，先查外邊，如：悶；左右與中間都像是部首的，先查中間，如：坐。（3）不是偏旁的部首大體上可分為三類(lèi)：a．直接做部首的字，如“比、羽、魚(yú)、風(fēng)、鹿”部等。b．獨(dú)體字的起筆，如“果、中、電”字的起筆“丨”部。c．合體字的起筆，主要是一些特殊的合體字，如“整、艷、歪”字的起筆“一”部。3．筆畫(huà)查字法（1）筆畫(huà)查字法的一般步驟：數(shù)清筆畫(huà)數(shù)→難檢字筆畫(huà)索引→正文（所檢字）【規(guī)律總結(jié)】一、確定部首的一般規(guī)律：規(guī)律一：形聲字的部首往往取形旁。規(guī)律二：當(dāng)一個(gè)字有兩個(gè)或兩個(gè)以上的部首時(shí)，一般采取“先左后右，先上后下，先外后內(nèi)”的辦法。筆畫(huà)懸殊的，先少后多。規(guī)律三：有些字本身就是部首，直接查本字部首。規(guī)律四：不好確定部首的字，往往以起筆為部首。考點(diǎn)精準(zhǔn)練考點(diǎn)精準(zhǔn)練鞏固鞏固演練練知識(shí)點(diǎn)一、常見(jiàn)易錯(cuò)字（共4小題）1．（2022春?洛寧縣期末）下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A．?dāng)x掇遷徒目空一切戛然而止 B．枯躁震撼天衣無(wú)縫草長(zhǎng)鶯飛 C．緘默輻射人情世故消聲匿跡 D．翩然凋零嘆為觀止矯首昂視【答案】D【解析】A．有誤，“遷徒”的“徒”應(yīng)為“徙”；B．有誤，“枯躁”的“躁”應(yīng)為“燥”；C．有誤，“消聲匿跡”的“消”應(yīng)為“銷(xiāo)”；D．正確。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】漢字的音與形是密不可分的，大部分漢字字形不同，讀音不同，意義不同，但漢字中又存在著很多的多音字、形近字和形聲字，不易區(qū)分。因此，平時(shí)學(xué)習(xí)中對(duì)字音與字形的辨析要到位，努力做到不誤讀，不誤解，不誤寫(xiě)。2．（2022春?市南區(qū)期末）下列各句中，加點(diǎn)字的字形全部正確的一項(xiàng)是（）A．那時(shí)自己對(duì)人情事故還不懂，心還像素絲那樣純潔，什么爭(zhēng)頌吃官司，是不在自己意識(shí)領(lǐng)域的。 B．北雁南飛，活躍在田間草際的昆蟲(chóng)也都消聲匿跡了，到處呈現(xiàn)出衰草連天的景象。 C．我順著人們遠(yuǎn)眺的目光看見(jiàn)了玉龍雪山，晶瑩奪目矗立在藍(lán)天下，讓人目眩神迷！ D．永恒的陽(yáng)光和風(fēng)的刻刀，千萬(wàn)年來(lái)漫不經(jīng)心地切割著，雕鑿著，緩慢而從不懈殆。【答案】C【解析】A．有誤，“人情事故”的“事”應(yīng)為“世”，“爭(zhēng)頌”的“頌”應(yīng)為“訟”；B．有誤，“消聲匿跡”的“消”應(yīng)為“銷(xiāo)”；C．正確；D．有誤，“懈殆”的“殆”應(yīng)為“怠”。故選：C。3．（2021秋?鳳凰縣期末）選出詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)無(wú)誤的一項(xiàng)是（）A．草木盟發(fā)周而復(fù)始銷(xiāo)聲匿跡風(fēng)雪載途 B．天空晴朗大地蘇醒冰雪溶化草長(zhǎng)鶯飛 C．采積種子花香鳥(niǎo)語(yǔ)次第開(kāi)放物候觀測(cè) D．不毛之地川流不息丟三落四衰草連天【答案】D【解析】A．有誤，“草木盟發(fā)”的“盟”應(yīng)為“萌”；B．有誤，“冰雪溶化”的“溶”應(yīng)為“融”；C．有誤，“采積種子”的“積”應(yīng)為“集”；D．全部正確。故選：D。【點(diǎn)評(píng)】解析此題，要注意在平時(shí)的學(xué)習(xí)中對(duì)字形的識(shí)記和積累，特別是同音字和形近字；同時(shí)還要聯(lián)系整個(gè)詞語(yǔ)的意思區(qū)別字的用法。4．（2022春?立山區(qū)校級(jí)月考）下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)無(wú)誤的一項(xiàng)是（）A．哀微獨(dú)裁瀝盡心血慷慨淋漓 B．梳頭澎湃目不窺園警報(bào)疊起 C．抱歉秩序迥乎不同昂首挺胸 D．赫然卓越一反既往形式緊張【答案】C【解析】A．錯(cuò)誤?！鞍А睉?yīng)為“衰”；B．錯(cuò)誤。疊”應(yīng)為“迭”；。C．正確；D．錯(cuò)誤?！笆健睉?yīng)為“勢(shì)”。故選：C。【點(diǎn)評(píng)】本題考查對(duì)字形的辨析能力。解析此類(lèi)問(wèn)題，需要我們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)中，做好積累。對(duì)一些同音字可以按讀音進(jìn)行歸納；對(duì)于形似字，要注意觀察其細(xì)微差別。知識(shí)點(diǎn)二、根據(jù)拼音寫(xiě)漢字（共4小題）5．（2022?廣東模擬）根據(jù)拼音寫(xiě)出相應(yīng)的詞語(yǔ)。（1）但是要明了無(wú)言的yìyùn（意蘊(yùn)），宜從美術(shù)觀點(diǎn)去研究。（2）不但會(huì)面，并且了解作者的心情，和作的心情相qìhé（契合）。（3）以上是從各種藝術(shù)中xìnshǒuniānlái（信手拈來(lái)）的幾個(gè)實(shí)例。（4）但是大手筆只選擇兩三件事輕描淡寫(xiě)一下，完全境遇便呈露眼前，xǔxǔrúshēng（栩栩如生）?！敬鸢浮看鸢福海?）意蘊(yùn)（2）契合（3）信手拈來(lái)（4）栩栩如生6．（2022?中山市二模）根據(jù)拼音寫(xiě)出相應(yīng)的詞語(yǔ)。（1）講和談判因意見(jiàn)分歧危如累卵，而會(huì)長(zhǎng)從中wòxuán斡旋方轉(zhuǎn)危為安。（2）來(lái)自五洲四海的殘疾人運(yùn)動(dòng)員懷著光榮和夢(mèng)想，用努力拼搏奮勇?tīng)?zhēng)先quánshì詮釋“勇氣、決心、激勵(lì)、平等”的殘奧價(jià)值觀。（3）因?yàn)閷?shí)在太疲倦，一會(huì)兒就hānránrùmèng酣然入夢(mèng)了。（4）宇宙guǎngmàowúyín廣袤無(wú)垠，地球在小小的銀河偏居一隅?！敬鸢浮浚?）斡旋（2）詮釋?zhuān)?）酣然入夢(mèng)（4）廣袤無(wú)垠【點(diǎn)評(píng)】根據(jù)拼音寫(xiě)漢字是基礎(chǔ)部分?？碱}型之一。解析此類(lèi)問(wèn)題時(shí)，要注意在平時(shí)做好字詞積累，答題時(shí)聯(lián)系詞義作答，并規(guī)范書(shū)寫(xiě)。7．（2022?南海區(qū)校級(jí)一模）根據(jù)拼音寫(xiě)出相應(yīng)的詞語(yǔ)。（1）páihuái徘徊了一會(huì)子，窗外雷聲作了。（2）周?chē)黄澎o，我趴在巖石上，神情huǎnghū恍惚，害怕和疲勞已經(jīng)讓我麻木。（3）趁這個(gè)機(jī)會(huì)，我páogēnwèndǐ刨根問(wèn)底，才從他嘴里知道了一些事。（4）研究動(dòng)物行為的科學(xué)家實(shí)驗(yàn)的方法guàidànbùjīng怪誕不經(jīng)?！敬鸢浮浚?）徘徊（2）恍惚（3）刨根問(wèn)底（4）怪誕不經(jīng)8．（2022?姜堰區(qū)校級(jí)一模）閱讀下面小說(shuō)單元導(dǎo)讀，根據(jù)拼音寫(xiě)出相應(yīng)的漢字。小說(shuō)往往通過(guò)（sù）塑造人物形象來(lái)表現(xiàn)社會(huì)生活。小說(shuō)中人物的喜怒哀樂(lè)、悲歡離合，常常能折射出世態(tài)人情和時(shí)代風(fēng)（mào）貌。小說(shuō)題材多樣，意（yùn）蘊(yùn)豐富，人物形象鮮明，讀來(lái)令人難忘。學(xué)習(xí)小說(shuō)要在（shū）梳理情節(jié)、分析人物形象的基礎(chǔ)上，對(duì)作品的內(nèi)容、主題有自己的看法，理解小說(shuō)的社會(huì)意義。還要學(xué)習(xí)欣賞小說(shuō)語(yǔ)言，了解小說(shuō)多樣化的風(fēng)格?！敬鸢浮克苊蔡N(yùn)梳【點(diǎn)評(píng)】做好本題需要學(xué)生平時(shí)讀課文時(shí)，養(yǎng)成細(xì)心觀察，積累的好習(xí)慣。知識(shí)點(diǎn)三、漢字臨摹（共4小題）9．（2022?紅塔區(qū)模擬）對(duì)下面四幅書(shū)法作品的字體判斷正確的一項(xiàng)是（）A．隸書(shū)篆書(shū)楷書(shū)行書(shū) B．篆書(shū)隸書(shū)楷書(shū)行書(shū) C．楷書(shū)隸書(shū)行書(shū)草書(shū) D．行書(shū)隸書(shū)楷書(shū)草書(shū)【答案】B【解析】（1）基本屬于象形字的衍生，是篆書(shū)；（2）字體多呈寬扁，橫畫(huà)長(zhǎng)而豎畫(huà)短，是隸書(shū)；（3）工整又不乏鋒芒之勢(shì)，字形方正，各部勻稱，是楷書(shū)；（4）字形行云流水、舒展有型，是行書(shū)。故選：B。【點(diǎn)評(píng)】解析此題，要在熟悉常見(jiàn)字體的基礎(chǔ)上作出判斷。10．（2022?新晃縣模擬）下列書(shū)法作品都是描寫(xiě)端午香粽的詩(shī)句，對(duì)字體分析有誤的一項(xiàng)是（）A．圖1是小篆，字形呈長(zhǎng)方形，筆畫(huà)復(fù)雜圓勁均勻，粗細(xì)基本一致，富有古風(fēng)古韻。 B．圖2是隸書(shū)，字形多呈扁寬，蠶頭燕尾，將小篆勻圓的線條變成相對(duì)平直方正的筆畫(huà)。 C．圖3是楷書(shū)，形體方正，筆畫(huà)分明，干凈利落，給人穩(wěn)定、莊重的視覺(jué)效果。 D．圖4是草書(shū)，字形端正，筆意行云流水，筆畫(huà)連綿，結(jié)構(gòu)勻稱，瀟灑暢達(dá)?！敬鸢浮緿【解析】ABC.正確；D.有誤，“字形端正”是楷書(shū)的特點(diǎn)，圖4是楷書(shū)，不是草書(shū)。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】行書(shū)的用筆有以下幾個(gè)特點(diǎn)：點(diǎn)畫(huà)以露鋒入紙的寫(xiě)法居多；以歟側(cè)代替平整；以簡(jiǎn)省的筆畫(huà)代替繁復(fù)的點(diǎn)畫(huà)；以勾、挑、牽絲來(lái)加強(qiáng)點(diǎn)與畫(huà)的呼應(yīng)；以圓轉(zhuǎn)代替方折。11．（2022?迎澤區(qū)校級(jí)模擬）中國(guó)書(shū)法歷經(jīng)演變而產(chǎn)生不同的字體，如隸書(shū)、楷書(shū)、草書(shū)、行書(shū)等。請(qǐng)賞讀下面這幅書(shū)法作品，說(shuō)出其字體，并將下聯(lián)用楷體正確、規(guī)范地書(shū)寫(xiě)在田字格內(nèi)。【答案】落花溪水香【點(diǎn)評(píng)】漢字書(shū)寫(xiě)是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的基本功，要注意加強(qiáng)。12．（2022?耿馬縣一模）臨寫(xiě)與鑒賞。請(qǐng)仔細(xì)觀察左邊的字帖，從中挑出八個(gè)不同的漢字并將它們臨寫(xiě)在田字格中?！敬鸢浮空\(chéng)潤(rùn)精銘榭照暉廊【點(diǎn)評(píng)】漢字書(shū)寫(xiě)是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的基本功，要注意加強(qiáng)。知識(shí)點(diǎn)四、字典或詞典的使用（共4小題）13．（2021秋?西城區(qū)校級(jí)期中）“學(xué)規(guī)范、正風(fēng)氣、養(yǎng)習(xí)慣”——學(xué)習(xí)“小藍(lán)本”抽簽背規(guī)活動(dòng)。背規(guī)比賽前，志愿者進(jìn)行賽場(chǎng)布置。細(xì)心的德育老師發(fā)現(xiàn)一位同學(xué)在黑板上寫(xiě)主題時(shí)，“慣”字的筆順出錯(cuò)了。下列關(guān)于“慣”字筆順說(shuō)法正確的是（）A．“忄”的第二筆是點(diǎn)，“貫”的第一筆是豎。 B．“忄”的第二筆是豎，“貫”的第一筆是豎。 C．“忄”的第二筆是點(diǎn)，“貫”的第一筆是豎折。 D．“忄”的第二筆是豎，“貫”的第一筆是豎折?！敬鸢浮緾【解析】“忄”的筆順是：、、丨；“貫”字的筆順是：∟??丨一丨??ノ、。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】漢字的書(shū)寫(xiě)筆順應(yīng)遵循由上到下，由左到右，由外到內(nèi)等原則，對(duì)于特殊字的書(shū)寫(xiě)，要在平時(shí)掌握其書(shū)寫(xiě)的筆順，熟記于心。14．（2021秋?新化縣校級(jí)月考）快樂(lè)小字典?！巴弊止?1畫(huà)，用音序查字法應(yīng)先查w；用部首查字法，應(yīng)先查王部，再查7畫(huà)。“望”在字典里的解釋有：①名望；②意料；③看；④聞、聽(tīng)等。“望而止步”的意思是③。【答案】11w王7③【點(diǎn)評(píng)】漢字的書(shū)寫(xiě)筆順應(yīng)遵循由上到下，由左到右，由外到內(nèi)等原則，對(duì)于特殊字的書(shū)寫(xiě)，要在平時(shí)掌握其書(shū)寫(xiě)的筆順，熟記于心。15．（2021?麗水模擬）拓展關(guān)聯(lián)知文化。雇在甲骨文中上部為“隹”，指短尾鳥(niǎo)；下部為“戶”，指門(mén)、家園。依據(jù)“雇”的字形和演變過(guò)程，推測(cè)“雇”的造字本義為：表示遷徙的候鳥(niǎo)降落在家園。【答案】表示遷徙的候鳥(niǎo)降落在家園【解析】根據(jù)材料中的“隹”，指短尾鳥(niǎo)；下部為“戶”，指門(mén)、家園。雇本指農(nóng)桑中一種季節(jié)性的候鳥(niǎo)，農(nóng)民根據(jù)它們來(lái)定農(nóng)時(shí)。這種鳥(niǎo)從門(mén)中飛進(jìn)飛出，農(nóng)民可以看到，因而從戶。甲骨文“雇”＝（戶，門(mén)，家園）+（隹，候鳥(niǎo)），表示遷徙的候鳥(niǎo)降落在家園。答案：表示遷徙的候鳥(niǎo)降落在家園【點(diǎn)評(píng)】確定部首的一般規(guī)律：規(guī)律一：形聲字的部首往往取形旁。規(guī)律二：當(dāng)一個(gè)字有兩個(gè)或兩個(gè)以上的部首時(shí)，一般采取“先左后右，先上后下，先外后內(nèi)”的辦法。筆畫(huà)懸殊的，先少后多。規(guī)律三：有些字本身就是部首，直接查本字部首。規(guī)律四：不好確定部首的字，往往以起筆為部首。16．（2021秋?甘谷縣校級(jí)期末）下列字中部首不同的一組是（）A．亦亳褻亶 B．允兒兌貝 C．勾勻匈匍 D．旮旯旰旱【答案】B【解析】A.相同，四字均為亠部；B.不同，前三字均為兒部，“貝”為貝部；C.相同，四字均為勹部；D.相同，四字均為日部。故選：B。知識(shí)點(diǎn)五、書(shū)法字體識(shí)別或鑒賞（共4小題）17．（2022春?東城區(qū)校級(jí)月考）對(duì)下面四幅書(shū)法作品的欣賞，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．《嶧山刻石》的字體屬于篆書(shū)，排列整齊，行筆圓轉(zhuǎn)，線條勻長(zhǎng)，莊嚴(yán)美麗。 B．《禮器碑》的字體屬于隸書(shū)，布局疏朗，蠶頭雁尾，一波三折，中正典雅。 C．《麻姑仙壇記》的字體屬于楷書(shū)，厚重飽滿，筆畫(huà)連綿，挺拔雄秀，可作楷模。 D．《書(shū)贊》的字體屬于行書(shū)，介于楷書(shū)、草書(shū)之間，行云流水，瀟灑飄逸?！敬鸢浮緾【解析】ABD.正確；C.有誤，“筆畫(huà)連綿”說(shuō)法有誤，這屬于草書(shū)的特點(diǎn)。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】各種字體的特點(diǎn)：甲骨文：圖畫(huà)性強(qiáng)，大小不一，隨意性強(qiáng)。金文：字形圓轉(zhuǎn)，大小均勻。小篆：形體特點(diǎn)與金文大致相同，筆畫(huà)繁多。隸書(shū)：方折平直、粗細(xì)有致。草書(shū)：筆畫(huà)相連，潦草難認(rèn)?？瑫?shū)：形體方正，橫平豎直，筆畫(huà)清楚。行書(shū)：筆畫(huà)連綿呼應(yīng)，字字獨(dú)立，寫(xiě)得快，也認(rèn)得清。18．（2022春?昌平區(qū)期中）下面是某同學(xué)收集的兩幅《詩(shī)經(jīng)》的書(shū)法作品圖片，對(duì)這兩幅作品欣賞恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．圖一的字體屬于草書(shū)，筆斷意連，飛揚(yáng)飄灑。 B．圖一的字體屬于行書(shū)，行云流水，起伏跌宕。 C．圖二的字體屬于楷書(shū)，形體方正，穩(wěn)重遒勁。 D．圖二的字體屬于隸書(shū)，圓轉(zhuǎn)流暢，端莊嚴(yán)謹(jǐn)。【答案】B【解析】圖一工整清晰、瀟灑飄逸，疏密得體、行云流水，起伏跌宕，屬于行書(shū)；圖二筆法瘦勁挺拔，曲筆弧線，是篆書(shū)。據(jù)此分析可知，B項(xiàng)正確。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】常見(jiàn)書(shū)法字體的特點(diǎn)：①隸書(shū)：蠶頭燕尾，中正平和；②草書(shū)：狂放不拘，飛揚(yáng)飄逸；③行書(shū)：行云流水，舒展有型；④楷書(shū)：中規(guī)中矩，棱角分明。篆書(shū)因形立意，古拙多變；曲筆弧線，體正勢(shì)圓；左不見(jiàn)撇；右不見(jiàn)捺。19．（2022春?昆明期末）同學(xué)們搜集了旅游時(shí)拍到的碑林作品，下列字體對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A． B． C． D．【答案】C【解析】ABD.正確。C.有誤，是隸書(shū)不是篆書(shū)。故選：C。20．（2022?朝陽(yáng)區(qū)二模）同學(xué)們找來(lái)祝允明和文徵明的書(shū)法作品。對(duì)兩幅書(shū)法作品的欣賞，正確的一項(xiàng)是（）A．《壽礪庵詩(shī)》用行書(shū)寫(xiě)就，筆畫(huà)平直，自然流暢。 B．《壽礪庵詩(shī)》用隸書(shū)寫(xiě)就，結(jié)構(gòu)勻整，雋秀堅(jiān)勁。 C．《赤壁賦》的字體屬于篆書(shū)，體態(tài)寬扁，古樸典雅。 D．《赤壁賦》的字體屬于楷書(shū)，形體方正，遒勁秀拔?！敬鸢浮緿【解析】A.有誤，“筆畫(huà)平直”是楷書(shū)的特點(diǎn)；B.有誤，《壽礪庵詩(shī)》是行書(shū)；C.有誤，《赤壁賦》是隸書(shū)，不是篆書(shū)；D.正確。故選：D。【點(diǎn)評(píng)】漢字書(shū)寫(xiě)是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的基本功，要注意加強(qiáng)。知識(shí)點(diǎn)一、常見(jiàn)易錯(cuò)字（共4小題）（2022?十堰）下列選項(xiàng)中，詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)完全正確的一項(xiàng)是（）A．揣度取決銖兩悉稱銷(xiāo)聲匿跡 B．竹篾崎傴目炫神迷正襟危坐 C．駢進(jìn)羈絆千均之力段章取義 D．榮鷹軒謝不言而喻隨機(jī)應(yīng)變【答案】A【解析】A．正確；B．有誤，“崎傴”的“傴”應(yīng)為“嶇”，“目炫神迷”的“炫”應(yīng)為“?！?；C．有誤，“千均之力”的“均”應(yīng)為“鈞”，“段章取義”的“段”應(yīng)為“斷”；D．有誤，“榮鷹”的“鷹”應(yīng)為“膺”，“軒謝”的“謝”應(yīng)為“榭”。故選：A。（2022?河池）下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A．頹唐教誨旁逸斜出巧妙絕倫 B．取蒂矜持坦蕩如底一絲不茍 C．嘹亮安祥驚慌失錯(cuò)鋒芒畢露 D．妖嬈秘決栩栩如生走頭無(wú)路【答案】A【解析】A．正確；B．有誤，“取蒂”的“蒂”應(yīng)為“締”，“坦蕩如底”的“底”應(yīng)為“砥”；C．有誤，“安祥”的“祥”應(yīng)為“詳”，“驚慌失錯(cuò)”的“錯(cuò)”應(yīng)為“措”；D．有誤，“秘決”的“決”應(yīng)為“訣”，“走頭無(wú)路”的“頭”應(yīng)為“投”。故選：A。（2022?廣安）下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)完全正確的是（）A．箴言潮訊拖踏誨人不倦 B．牛犢推搡寒噤人情事故 C．干涸虔誠(chéng)軒昂取義成仁 D．陰翳雕縷曼延酣然入夢(mèng)【答案】C【解析】A.有誤，“潮訊”的“訊”應(yīng)為“汛”，“拖踏”的“踏”應(yīng)為“沓”。B.有誤，“人情事故”的“事”應(yīng)為“世”。C.正確。D.有誤，“雕縷”的“縷”應(yīng)為“鏤”，“曼延”的“曼”應(yīng)為“蔓”。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】字形是基礎(chǔ)部分常考的知識(shí)點(diǎn)之一，平時(shí)要做好字詞積累，答題時(shí)認(rèn)真辨析。（2022?廣州）下列詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A．碩果人跡罕致鐫刻苛捐雜稅 B．響午喜出望外燎原藏污納詬 C．狩獵彬彬有禮飄逸畫(huà)龍點(diǎn)睛 D．贊譽(yù)由然而生統(tǒng)籌語(yǔ)無(wú)倫次【答案】C【解析】A.有誤，“人跡罕致”的“致”應(yīng)為“至”。B.有誤，“響午”的“響”應(yīng)為“晌”，“藏污納詬”的“詬”應(yīng)為“垢”。C.正確。D.有誤，“由然而生”的“由”應(yīng)為“油”。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】字形是基礎(chǔ)部分?？嫉闹R(shí)點(diǎn)之一，平時(shí)要做好字詞積累，答題時(shí)認(rèn)真辨析。知識(shí)點(diǎn)二、根據(jù)拼音寫(xiě)漢字（共4小題）（2022?廣東）根據(jù)拼音寫(xiě)出相應(yīng)的詞語(yǔ)。（1）全橋結(jié)構(gòu)勻稱，和四周景色配合得十分和諧；橋上的石欄石板也雕刻得gǔpǔ古樸美觀。（2）靜下心來(lái)──不要fúzào浮躁──他們雖已揚(yáng)塵遠(yuǎn)去，可不久就會(huì)消失在我們身后的。（3）一條突然出現(xiàn)的小溪，一陣bùqīérzhì不期而至的微風(fēng)，都會(huì)令她激動(dòng)不已……（4）北京冬奧會(huì)開(kāi)幕式上，倒計(jì)時(shí)短片中的古詩(shī)詞與二十四節(jié)氣畫(huà)面xiāngdéyìzhāng相得益彰?！敬鸢浮浚?）古樸（2）浮躁（3）不期而至（4）相得益彰【點(diǎn)評(píng)】根據(jù)拼音寫(xiě)漢字是基礎(chǔ)部分?？碱}型之一。解析此類(lèi)問(wèn)題時(shí)，要注意在平時(shí)做好字詞積累，答題時(shí)聯(lián)系詞義作答，并規(guī)范書(shū)寫(xiě)。（2022?杭州）班級(jí)舉行“我是中國(guó)人”主題學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你完成下列任務(wù)?！居[活動(dòng)序盲】筆走龍蛇的漢字，你是否認(rèn)識(shí)？浩如煙海的典jí_______，你讀過(guò)多少？諸子百家，經(jīng)千載磨礪，仍字字珠璣，熠熠生輝；唐詩(shī)宋詞，任寒來(lái)shǔ_______往，猶氣韻生動(dòng)，聲聲入耳。中華文化，哺育心靈成長(zhǎng)，構(gòu)建我們的精神世界。根據(jù)拼音填寫(xiě)漢字，選出加點(diǎn)字正確的讀音。（1）典jí籍（2）寒來(lái)shǔ暑往（3）千載A（A.zǎiB.zài）（4）哺育B（A.fǔB.bǔ）【答案】（1）籍（2）暑（3）A（4）B【點(diǎn)評(píng)】字音字形題的解析，需要學(xué)生在平時(shí)讀課文時(shí)養(yǎng)成熟練的語(yǔ)感，正確的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，并注意在具體語(yǔ)境中的應(yīng)用。（2022?荊州）根據(jù)拼音提示，填入恰當(dāng)?shù)臐h字。??這是雖在北方風(fēng)雪的壓迫下卻保持著jué倔強(qiáng)挺立的一種樹(shù)！哪怕只有碗那樣粗細(xì)，它卻努力向上發(fā)展，高到丈許，兩丈，參天聳立，不折不náo撓，對(duì)抗著西北風(fēng)?！敬鸢浮烤螅粨稀军c(diǎn)評(píng)】根據(jù)拼音寫(xiě)漢字是基礎(chǔ)部分?？碱}型之一。解析此類(lèi)問(wèn)題時(shí)，要注意在平時(shí)做好字詞積累，答題時(shí)聯(lián)系詞義作答，并規(guī)范書(shū)寫(xiě)。（2022?貴陽(yáng)）根據(jù)語(yǔ)境和拼音，請(qǐng)用楷體字寫(xiě)出下面橫線處的詞語(yǔ)。2022年“國(guó)際博物館日”的主題是“博物館的力量”。博物館，一頭連著歷史，一頭連著未來(lái)，zhāngxiǎn①彰顯的是文化的力量。為此，貴州省地質(zhì)博物館、貴州省民族博物館等多家博物館推出博物館奇妙夜、星光夜市、民族歌舞表演等一系列活動(dòng)。貴州省博物館重點(diǎn)推介了館藏的宋代鷺鳥(niǎo)紋彩色蠟染衣裙等令人tànwéiguānzhǐ②嘆為觀止的國(guó)寶級(jí)文物。這些精彩紛呈的活動(dòng)傳遞著多彩貴州的獨(dú)特文化?！敬鸢浮竣僬蔑@②嘆為觀止【點(diǎn)評(píng)】漢字的音與形是密不可分的，大部分漢字字形不同，讀音不同，意義不同，但漢字中又存在著很多的多音字、形近字和形聲字，不易區(qū)分。因此，平時(shí)學(xué)習(xí)中對(duì)字音與字形辨析要到位，努力做到不誤讀，不誤解，不誤寫(xiě)。知識(shí)點(diǎn)三、漢字臨?。ü?小題）（2022?北京）你用正楷字書(shū)寫(xiě)“國(guó)家植物園研學(xué)日志”九個(gè)字作為標(biāo)題?！敬鸢浮繃?guó)家植物園研學(xué)日志【點(diǎn)評(píng)】做本題時(shí)，注意正楷書(shū)法要筆畫(huà)平正，結(jié)體整齊，工妙于點(diǎn)畫(huà)，神韻于結(jié)體。（2022?株洲）某班正在籌劃“好書(shū)共讀，文化共建”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。請(qǐng)根據(jù)要求，完成以下任務(wù)。??同學(xué)們挑選了一幅對(duì)聯(lián)，作為班級(jí)勵(lì)志名言。請(qǐng)用楷體將這幅對(duì)聯(lián)抄寫(xiě)一遍。??劍鋒出磨礪，梅馥發(fā)苦寒?！敬鸢浮縿︿h出磨礪，梅馥發(fā)苦寒?！军c(diǎn)評(píng)】漢字臨摹是基礎(chǔ)部分?？碱}型之一，解析時(shí)要注意書(shū)寫(xiě)準(zhǔn)確、規(guī)范、美觀。（2020?北京）同學(xué)們準(zhǔn)備從書(shū)法作品中搜集單字組成展板標(biāo)題，對(duì)于“水”字的選擇產(chǎn)生了爭(zhēng)議。請(qǐng)你依據(jù)“字體一致，和諧美觀”的原則，選擇最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)（）A． B． C． D．【答案】B【解析】A．方折平直、粗細(xì)有致，是隸書(shū)；B．形體方正，橫平豎直，筆畫(huà)清楚，是楷書(shū)。圖片中的文字字體也是楷書(shū)；C．筆畫(huà)連綿呼應(yīng)，字字獨(dú)立，寫(xiě)得快，也認(rèn)得清，是行書(shū)；D．筆畫(huà)相連，潦草難認(rèn)，是草書(shū)；故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】各種字體的特點(diǎn)：①甲骨文：圖畫(huà)性強(qiáng)，大小不一，隨意性強(qiáng)；②金文：字形圓轉(zhuǎn)，大小均勻；③小篆：形體特點(diǎn)與金文大致相同，筆畫(huà)繁多；④隸書(shū)：方折平直、粗細(xì)有致；⑤草書(shū)：筆畫(huà)相連，潦草難認(rèn)；⑥楷書(shū)：形體方正，橫平豎直，筆畫(huà)清楚；⑦行書(shū)：筆畫(huà)連綿呼應(yīng)，字字獨(dú)立，寫(xiě)得快，也認(rèn)得清。（2020?鄂爾多斯）本次講座中，劉老師以“穩(wěn)”字為例，講述了漢字字體發(fā)展演變的過(guò)程，希望同學(xué)們不僅要欣賞漢字的“形之美”，更要領(lǐng)悟漢字的“義之深”。下列“穩(wěn)”字的書(shū)體順序依次是（）A．篆書(shū)楷書(shū)隸書(shū)行書(shū) B．隸書(shū)篆書(shū)楷書(shū)行書(shū) C．篆書(shū)隸書(shū)楷書(shū)行書(shū) D．隸書(shū)篆書(shū)行書(shū)楷書(shū)【答案】C【解析】ABD．有誤；C．正確。故選：C.知識(shí)點(diǎn)四、字典或詞典的使用（共3小題）（2020?湘潭）下列說(shuō)法不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（）A．漢字的書(shū)寫(xiě)講究筆畫(huà)和筆順，如“曹”字的第三畫(huà)應(yīng)該是橫折，“醫(yī)”字的第三畫(huà)應(yīng)該是橫。 B．“美國(guó)逆時(shí)代潮流，動(dòng)不動(dòng)就對(duì)他國(guó)揮舞制裁大棒，這種做法真是令人莫衷一是”一句中，加點(diǎn)成語(yǔ)使用是錯(cuò)誤的。 C．古代詩(shī)文中，“桑梓”代指家鄉(xiāng)，“烽煙”代指戰(zhàn)爭(zhēng)，“手足”代指兄弟，“桃李”代指學(xué)生，“鴻雁”代指書(shū)信。 D．這句話標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用是正確的：三年的初中生活，有人問(wèn)我什么最難忘？我覺(jué)得是同學(xué)之間的深情厚誼。【答案】D【解析】ABC.正確。D.有誤，選項(xiàng)中的句子不是疑問(wèn)句，句中問(wèn)號(hào)應(yīng)為逗號(hào)，使用有誤。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】漢字的書(shū)寫(xiě)筆順應(yīng)遵循由上到下，由左到右，由外到內(nèi)等原則，對(duì)于特殊字的書(shū)寫(xiě)，要在平時(shí)掌握其書(shū)寫(xiě)的筆順，熟記于心。（2020?荊州）請(qǐng)給“肖”加上合適的偏旁組成四個(gè)漢字，分別填入橫線上。A．悄愴幽邃B．通宵達(dá)旦C．銷(xiāo)聲匿跡D．逍遙自在【答案】A．悄B．宵C．銷(xiāo)D．逍【點(diǎn)評(píng)】解析此類(lèi)問(wèn)題，需要我們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)中對(duì)形似字要注意觀察其細(xì)微差別并做好整理。（2020?溫州）“漢字偏旁探源”活動(dòng)中，老師在釘釘群“家校本”發(fā)布了任務(wù)單，請(qǐng)你完成?！皾h字偏旁探源”任務(wù)單偏旁漢字成語(yǔ)/名句（1）罕人跡～至羅（2）天羅地網(wǎng)