幼兒園中班每月工作計(jì)劃大全

幼兒園中班每月工作計(jì)劃大全在幼兒園，活動就是必不可少的，通過有意思的互動，去增進(jìn)大朋友們對于自學(xué)的興趣，使他們在娛樂之時(shí)可以教給更多有價(jià)值的東西，這里給大家互動一些關(guān)于幼兒園中班每月工作計(jì)劃大辭典，便利大家自學(xué)。幼兒園中班每月工作計(jì)劃小全篇1一、增強(qiáng)體質(zhì)，提升出勤率1、深入細(xì)致制訂幼兒體細(xì)工計(jì)劃，科學(xué)合理地精心安排幼兒一日活動內(nèi)容，每天確保幼兒每天存有2小時(shí)以上的戶外活動時(shí)間和1小時(shí)體育活動時(shí)間，在活動中能隨時(shí)調(diào)整活動量，進(jìn)一步增強(qiáng)了幼兒的體質(zhì)。2、一日活動中動靜交錯，并特別注意觀測幼兒的情緒和狀態(tài)，辨認(rèn)出幼兒身體狀況存有異常，能夠馬上有效率的處置，并及時(shí)通告家長。平時(shí)能夠按時(shí)按量地給有病的孩子煮飯。辨認(rèn)出傳染病，能夠及時(shí)向保健老師匯報(bào)，并及時(shí)搞好隔絕、消毒工作，杜絕了傳染病的擴(kuò)散和傳播。3、根據(jù)天氣的變化，及時(shí)為幼兒多寡衣物。出外時(shí)先幫忙那些極易流汗的幼兒枕頭上毛巾，活動Menat活動室，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒根據(jù)自己的情況及時(shí)穿衣，防止了一熱貝唐后哮喘。4、午休時(shí)深入細(xì)致巡查，根據(jù)孩子的情況增去被子，防治了孩子因受涼或流汗而引發(fā)的哮喘。5、不斷加強(qiáng)對個別體弱多病幼兒的日常護(hù)理。經(jīng)過一學(xué)期的不懈努力，孩子們飯喝的多了，法號睡得茶了，身體也越長越青了。二、主題活動積極開展得比較順利1、教師對主題思索較多，能夠根據(jù)《綱要》的精神，緊緊圍繞有關(guān)內(nèi)容，搞好充份的準(zhǔn)備工作。2、隨著年齡的快速增長，幼兒在好奇心的誘惑下，積極主動地參予至老師精心設(shè)計(jì)的各個環(huán)節(jié)。家園協(xié)調(diào)比較緊密。通過各種途徑向家長宣傳主題教育，使家長一起協(xié)助幼兒搜集和主題有關(guān)的資料，并使家長更深入細(xì)致地介紹主題活動的積極開展，也能夠更好地介紹幼兒的活動情況。三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)更有效率1、心理環(huán)境：我們不懈努力為幼兒創(chuàng)設(shè)一個人與自然、包容、信任的心理環(huán)境。引導(dǎo)幼兒大膽整體表現(xiàn)，積極參與，并使幼兒始終處在一種被認(rèn)同、被關(guān)懷、受到引導(dǎo)的環(huán)境中，構(gòu)成活潑開朗的較好個性品質(zhì)。2、物質(zhì)環(huán)境：和幼兒一起搜集資料，共同動手創(chuàng)設(shè)出像主題相適應(yīng)的主題墻飾，并著重實(shí)用性、有效性、操作性和幼兒的參與性。游戲材料也能夠不斷的多樣，游戲環(huán)境不斷完善。四、上學(xué)期評估情況及其分析1、班級綜合評估：上學(xué)期我班被園部評選為文明班級。分析原因：我們秉持保教融合，注重對幼兒各方面能力的培育，協(xié)助幼兒培養(yǎng)較好的行為習(xí)慣，構(gòu)成積極向上的班風(fēng)。2、幼兒健康檢查結(jié)果：我班幼兒的體重、體重差異很大。另外視力、聽力檢查中辨認(rèn)出部分幼兒的聽力存有問題，這就是本學(xué)期日常生活中須要特別注意的地方。五、落實(shí)工作重點(diǎn)的具體措施1、認(rèn)真貫徹繼續(xù)執(zhí)行幼兒園各項(xiàng)復(fù)育工作制度，搞好衛(wèi)生、消毒工作，避免傳染病的盛行。2、科學(xué)、合理、有效地精心安排和非政府幼兒的一日活動，將安全、衛(wèi)生教育橫跨于幼兒一日活動當(dāng)中。3、搞好日常保健工作，確保幼兒健康成長，例如：特別注意幼兒活動前后的衣服更改，告誡幼兒主動小便、洗澡等，提升幼兒的自理能力。六、切實(shí)做好家長工作1、通過各種途徑創(chuàng)建起至家園互動的橋梁：班級網(wǎng)頁，平時(shí)特別注意及時(shí)更新，向家長意見反饋我們的教學(xué)動態(tài)及育兒信息。家長園地，向家長了解一些有關(guān)的幼兒心理學(xué)、教育學(xué)方面的科學(xué)知識和育兒經(jīng)驗(yàn)文章。2、以電話、約訪華、家訪等多種形式與家長展開溝通交流、交流，針對相同的孩子實(shí)行相同的教育方式，深入細(xì)致搞好家訪記錄。3、融合園部方針積極開展家長開放日活動，使家長介紹幼兒在園的點(diǎn)滴進(jìn)步，介紹教師的工作，并使家長能夠更好地協(xié)調(diào)幼兒園的工作。4、每月定期與家長共同記錄不好“寶寶蛻變記錄”。幼兒園中班每月工作計(jì)劃小全篇2一、指導(dǎo)思想1、以學(xué)園工作計(jì)劃為目標(biāo)，認(rèn)真貫徹《綱要》精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的教育方針與政策，積極主動出席園里舉辦的各種政治自學(xué)活動，努力提高自己政治素養(yǎng)。2、嚴(yán)格遵守《保育員的職業(yè)守則》，認(rèn)真學(xué)習(xí)復(fù)育科學(xué)知識，不斷提升復(fù)育質(zhì)量。二、工作目標(biāo)1、把安全衛(wèi)生工作放在首位，加強(qiáng)安全嚴(yán)防意識，保證幼兒安全。2、狠抓食品衛(wèi)生工作，強(qiáng)化食堂管理工作，把不好食品衛(wèi)生第一關(guān)、發(fā)貨驗(yàn)收關(guān)。3、根據(jù)幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)，強(qiáng)化安全身心健康教育，提升幼兒對安全身心健康的重新認(rèn)識，把身心健康教育滲透到幼兒的一日生活中。三、主要工作1、清潔衛(wèi)生習(xí)慣培養(yǎng)飯前便后及手臟就是刷牙的習(xí)慣，自學(xué)自己卷衣袖，在老師的指導(dǎo)下能用香皂，不咬傷手指，不把玩具放進(jìn)口中，用毛巾洗頭，維持衣服干凈。2、較好用餐習(xí)慣必須安靜開心用餐，坐姿自然，恰當(dāng)采用餐具，(左手牽碗，右手拎湯勺，上菜時(shí)兩手端碗)培養(yǎng)細(xì)嚼慢咽，不吃零食，不浪費(fèi)，不必手揪菜，不剩下飯菜，不掉下來飯，不弄臟衣服等，消除幼兒的依賴性，培育幼兒的獨(dú)立性。深入細(xì)致搞好食譜了解，以提升推動孩子食欲，培育較好飲食習(xí)慣和有規(guī)律排便。3、存有較好呼吸及孕媽咪能力能夠安靜睡覺，睡姿恰當(dāng)，不蒙頭睡覺，自學(xué)單一制，有序的穿衣服，鞋襪及Scars的緊固邊線。4、較好自學(xué)環(huán)境秉持每天的消毒工作，餐具、用具、玩具用84消毒液消毒，床上用品誠洗換，確保每月都曬太陽足夠多陽光。并使孩子在干凈寬敞的環(huán)境中健康成長，為幼兒營造通風(fēng)、整潔、溫馨的自學(xué)環(huán)境就是我的責(zé)任和義務(wù)。5、協(xié)調(diào)老師積極開展教學(xué)活動搞好課前準(zhǔn)備工作，協(xié)調(diào)教師積極開展各項(xiàng)游戲，幫助管理不好班上的紀(jì)律，使老師更好的積極開展教學(xué)工作。幫助非政府戶外活動，搞好護(hù)理工作，(廁所、洗澡、適度穿衣服等)。6、搞好家長工作及時(shí)向家長匯報(bào)幼兒在園內(nèi)的生活及身體情況，利用放學(xué)時(shí)間多與家長溝通交流，多征詢匯報(bào)家長意見，使家長協(xié)調(diào)老師開課上教學(xué)工作。必須認(rèn)同家長，熱情服務(wù)。7、團(tuán)結(jié)一致協(xié)作教師和復(fù)育兩者協(xié)調(diào)，相互理解，相互支持，常常溝通交流，一同深入探討保教工作方案，團(tuán)結(jié)一致，共同努力，互相關(guān)心每一個幼兒，并使孩子健康成長。8、提升自我素質(zhì)多方式、多途徑自學(xué)，累積科學(xué)知識，多樣教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷展開科學(xué)知識更新，不斷調(diào)整自身的知識結(jié)構(gòu)，以便適應(yīng)環(huán)境幼兒教育須要，為自己奠定較好基礎(chǔ)知識。參予適宜自己工作的課題研究小組，努力學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新。在本學(xué)期的工作中，我必須不斷地超越自我，向著更高的目標(biāo)行進(jìn)。以一顆積極主動、堅(jiān)忍、求知欲的心在工作的道路上展現(xiàn)自我。幼兒園中班每月工作計(jì)劃小全篇3一、安全方面安全教育就是幼兒園中一項(xiàng)最最不可缺少的活動。只有在安全的環(huán)境下，就可以展開較好的教育，安全最為關(guān)鍵。1、幼兒必須在老師的視線范圍內(nèi)。2、每天檢查班內(nèi)的安全隱患，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、及時(shí)確定。3、每月展開兩次防震、防雷、嚴(yán)防沖撞的演練，使孩子多提介紹安全意識。4、每星期積極開展安全、身心健康的活動。5、利用每天的過渡階段環(huán)節(jié)中，從電腦中搜尋有關(guān)維護(hù)牙齒、過馬路、獨(dú)自在家、輕輕走路、重新認(rèn)識外包裝食品的生產(chǎn)日期、上下樓梯等等有關(guān)的安全食品。二、教育教學(xué)活動1、多在教學(xué)中不斷提升自己的教學(xué)水平。使每一次的教學(xué)活動都存有它的價(jià)值，使孩子們真正受惠。2、注重每一節(jié)活動的積極開展，深入細(xì)致非政府不好游戲活動。提早準(zhǔn)備好活動積極開展須要的教具、材料。3、學(xué)會利用身邊的一切資源，去展開交流、互動利用不好每一天的一日環(huán)節(jié)活動，著重每一個活動的教育、多自學(xué)一些有價(jià)值的、新鮮得事物、喚起幼兒的積極探索欲

盼、迎合幼兒。4、每一次的非政府活動都必須天下自己的所能回去拎不好孩子們。三、復(fù)育方面1、注重幼兒的各項(xiàng)習(xí)慣培育。(自己整理衣物、整理書包、砌衣服、系鞋帶、物歸屬于原處等等)2、確保幼兒每天的喝水量，給幼兒們培養(yǎng)一個快樂洗澡的好習(xí)慣。3、每天搞好班內(nèi)的消毒工作。4、穩(wěn)步為孩子們談睡前故事給孩子以不好氛圍展開午休。四、家園活動1、記錄不好家長一切交代的事情，并在下午后在意見反饋給家長，使家長安心。2、及時(shí)和家長意見反饋孩子在幼兒園出現(xiàn)的有意思的事情，進(jìn)步的事情，及不好的習(xí)慣等，真正的努力做到家園共育。幼兒園中班每月工作計(jì)劃小全篇4一、班級情況分析：中班共計(jì)幼兒__名，其中x名叫轉(zhuǎn)回學(xué)期去的新生，教師兩名。通過小班一學(xué)年的在園生活，幼兒在各方面都存有了相同程度的提升，幼兒的一日生活常規(guī)也存有了很大的進(jìn)步。1、本班幼兒特點(diǎn)及優(yōu)點(diǎn)分析：(1)基本掌控恰當(dāng)刷牙方法和用茶水杯洗澡情況較好。(2)幼兒基本都能夠開心地入園，時(shí)能與同伴一起親善地相處、相處。(3)能夠展開一些直觀的生活自理活動。(4)能夠用直觀的禮貌用語與老師、同伴招呼，部分幼兒能夠主動與客人招呼。2、薄弱環(huán)節(jié)分析：(1)部分幼兒在自學(xué)活動過程中，思維比較分散，對于老師的回答，有的整體表現(xiàn)為一種“與我無關(guān)”的感覺，有的則就是還逗留在上一個問題上，有的就是答非所問;除了的孩子討厭在下面搞小動作，而且有時(shí)可以影響至他人。(2)在用餐方面，約存有1/4的孩子速度較快，而且經(jīng)過了一個暑假，存有部分孩子對于餐后的衛(wèi)生工作(清掃桌面、擦拭嘴、弄椅子等環(huán)節(jié))，有所遺忘，在刷牙環(huán)節(jié)CQ45在盥洗室停留，嬉戲。(3)幼兒在操作能力及操作方式常規(guī)上，尚待提升。(4)幼兒在戶外運(yùn)動時(shí)的自我維護(hù)能力須要提升，有的孩子在動作的協(xié)同上還存有著一定的困難。(5)個別幼兒(新生)在與人相處上整體表現(xiàn)的較為溫順，他們不敢主動地找尋同伴相處，而是趴在椅子上等候別人去和他交流，無法較好的抒發(fā)自己的見解、意愿。(6)當(dāng)遇到困難時(shí)，幼兒的第一個反應(yīng)就是叫做老師，缺少自己動腦筋化解的主動性。(7)幼兒的任務(wù)意識較差，任務(wù)無法及時(shí)、按時(shí)的順利完成。二、本學(xué)期工作目標(biāo)：本學(xué)期我們兩位老師將可以團(tuán)結(jié)一致協(xié)作，針對本班幼兒的實(shí)際情況，參考本年齡段幼兒的發(fā)展建議和幼兒存有的不足之處，在嶄新《綱要》指導(dǎo)思想的鼓勵下，展開行及而有效率的指導(dǎo)，用盡早的家園溝通交流方法，達(dá)至家園共育的效果。推動每個幼兒富于個性的發(fā)展。三、工作任務(wù)及措施：(一)強(qiáng)化班務(wù)管理，確保幼兒身心健康發(fā)展1、班上兩位老師必須搞出團(tuán)結(jié)一致、談合作，教育觀念達(dá)成一致一致，秉持常規(guī)培育一貫性。2、定期積極開展班級會議，打聽嚴(yán)重不足、的定措施、深入細(xì)致實(shí)行。3、以一日活動中的安全為重點(diǎn)積極開展安全活動。例如：通過照片重現(xiàn)的形式或融合幼兒的游戲活動及生活中的具體內(nèi)容事例，并使幼兒對自己的安全提防。(二)培育幼兒較好的身體素質(zhì)，注重常規(guī)指導(dǎo)和體育鍛煉：1、培育幼兒培養(yǎng)自我服務(wù)的自覺性，創(chuàng)建為他人服務(wù)意識。2、在平時(shí)的教學(xué)中加插一些身心健康方面的科學(xué)知識，教給幼兒一些加深身心健康的方法，并使幼兒初步構(gòu)成身心健康、安全的生活所須要的行為習(xí)慣和態(tài)度。3、積極開展家園活動，雙方面的推動幼兒體力和行為習(xí)慣的發(fā)展。(三)五大領(lǐng)域任務(wù)與措施身心健康領(lǐng)域任務(wù)：1、情緒穩(wěn)定、開心，感受到幼兒園生活的歡樂。2、構(gòu)成較好的飲食、呼吸、盥洗、入廁等個人生活衛(wèi)生習(xí)慣，存有基本的生活自理能力。3、自學(xué)按順序穿衣服和鞋襪、較有秩序地整理和放置物品等。4、不玩玩危險(xiǎn)物品和危險(xiǎn)游戲，在活動中可以維護(hù)自己不受傷害，并特別注意不誤傷他人，碰到危險(xiǎn)時(shí)，曉得避開和呼救聲。5、不吃零食、常洗澡、氣溫變化時(shí)曉得多寡衣服;不將手或其他異物放入嘴、鼻、耳里;不必手或臟毛巾擦拭搓眼睛。6、能夠主動、開心地出席戶外游戲活動和體育鍛煉，跑、走、沖、扣、爬到、壯等動作比較妥當(dāng)、靈敏、協(xié)同。措施：1、積極開展“我會維護(hù)自己”大主題活動，協(xié)助幼兒創(chuàng)建初步的自我保護(hù)意識。2、創(chuàng)建洗澡記錄，“我進(jìn)步了”等大環(huán)境，協(xié)助幼兒自覺行為習(xí)慣的培養(yǎng)。3、自學(xué)代萊早操，積極開展代萊體育游戲，制作代萊自定玩具，協(xié)助幼兒培養(yǎng)秉持每天鍛煉身體的好習(xí)慣，推動體力的協(xié)調(diào)發(fā)展。社會領(lǐng)域任務(wù)：1、歡樂、主動地參予幼兒園的各項(xiàng)活動，逐步進(jìn)一步增強(qiáng)自信心;2、樂意與人相處與合作，存有初步的合作、協(xié)作、互動、恭敬意識，逐步體驗(yàn)與人相處與合作的快感;3、自學(xué)采用道別、道別、恭敬、道謝-----等文明禮貌用語;4、能夠嚴(yán)格遵守幼兒園、班級的規(guī)則，曉得和嚴(yán)格遵守一些直觀的社會規(guī)則。曉得顯著的對與錯，樂意自學(xué)好榜樣，改正錯誤能夠改為;5、存有初步的任務(wù)意識和責(zé)任意識，主動為自己、他人、集體搞一些力所能及的事，遇到困難和挫折時(shí)，能夠在成人的指導(dǎo)和協(xié)助下，嘗試自己化解;6、認(rèn)同長輩、老師，和同伴友好相處，初步體驗(yàn)和敬佩他人對自己的愛。幼兒園中班每月工作計(jì)劃小全篇5一、培養(yǎng)幼兒衛(wèi)生習(xí)慣的建議1、清潔衛(wèi)生習(xí)慣：培養(yǎng)飯前便后及手臟時(shí)刷牙的習(xí)慣，學(xué)會自己卷衣袖，在老師的指導(dǎo)下能用洗手液刷牙，不咬傷指甲，不把玩具放進(jìn)口中，用毛巾洗頭，維持衣服干凈。2、較好的用餐習(xí)慣：必須安靜開心用餐，坐姿自然，恰當(dāng)采用餐具，左手牽碗，右手拎湯匙，上菜時(shí)兩手端碗，培養(yǎng)細(xì)嚼慢咽，不吃零食、不罵人、不浪費(fèi)、不必手揪菜、不剩下飯菜、不弄臟衣服，餐后必須洗澡、洗手和洗頭。消除幼兒的依賴性，培育幼兒獨(dú)立性。3、存有較好呼吸及孕媽咪能力：能夠安靜睡覺，睡姿恰當(dāng)，不蒙頭睡，自學(xué)單一制，有序地孕媽咪

衣服，鞋襪，能夠?qū)⒚摰舻囊卵潯⑿m放到緊固的地方，自己砌被子及整理床鋪，使幼兒培養(yǎng)較好的習(xí)慣。二、協(xié)調(diào)老師積極開展教學(xué)活動搞好課前準(zhǔn)備工作，協(xié)調(diào)老師積極開展各項(xiàng)游戲活動，幫助管理不好班上的紀(jì)律，使老師較好地積極開展教學(xué)活動。三、進(jìn)一步蓬勃發(fā)展崗位練兵活動，狠抓師資隊(duì)伍建設(shè)師資隊(duì)伍建設(shè)就是一切工作的顯然，不僅關(guān)系教師自身的蛻變，更是關(guān)系教育若想順利開展的重要環(huán)節(jié)。本學(xué)期根據(jù)上級指示，針對我園實(shí)際情況，我們將進(jìn)一步蓬勃發(fā)展崗位練兵活動，存有目的存有計(jì)劃搞好師資建設(shè)工作。1、繼續(xù)加強(qiáng)教師基本功訓(xùn)練。主要就是繪畫、舞蹈、音樂、手工制作、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)科學(xué)知識自學(xué)、課件制作、活動過程的設(shè)計(jì)等教學(xué)基本功的訓(xùn)練。2、不斷思考，擅于總結(jié)。思考就是教師的一種自我提升的有效率形式，在幼兒在一日活動中，教師深入細(xì)致非政府幼兒深入細(xì)致觀測幼兒一日生活中