牛頓第二定律的應(yīng)用

第六章《牛頓運動定律》--牛頓第二定律及其應(yīng)用石阡縣第三高級中學物理教研組魯科版物理必修一你這節(jié)課的目標：學習目標細解考綱：1.熟練掌握牛頓第二定律2.明確用牛頓運動定律解決的兩類基本問題3.掌握應(yīng)用牛頓運動定律解題的基本思路和方法教學重點和難點：掌握應(yīng)用牛頓運動定律解題的基本思路和方法知識梳理雙基再現(xiàn)

2.牛頓第二定律定律內(nèi)容：物體的加速度跟所受的合外力大小成正比，跟物體的質(zhì)量成反比，加速度的方向跟合外力的方向相同.

表達式：F=ma1.常見的運動學公式：速度與時間的關(guān)系位移與時間的關(guān)系位移與速度的關(guān)系3.受力分析的基本步驟：選取研究對象；隔離；畫受力圖1G、2FN、3Ff；檢查力的正交分解法：把力沿著兩個經(jīng)選定的互相垂直的方向分解叫力的正交分解法

xyF牛頓第二定律及其應(yīng)用牛頓第二定律加速度a運動學公式運動情況另一類問題受力情況加速度a第一類問題牛頓第二定律運動學公式探究加速度a是聯(lián)系運動和力的紐帶

仔細看教材的的兩個例題總結(jié)思路牛頓第二定律及其應(yīng)用典例分析【例】冬奧會四金得主王濛于2014年1月13日亮相全國短道速滑聯(lián)賽總決賽．如圖所示，ACD是一滑雪場示意圖，其中AC是長L＝8m、傾角θ＝37°的斜坡，CD段是與斜坡平滑連接的水平面．人從A點由靜止下滑，經(jīng)過C點時速度大小不變，又在水平面上滑行了16m后停下,人與斜面間的動摩擦因數(shù)為μ＝0.25，不計空氣阻力．(取g＝10m/s2，sin37°＝0.6，cos37°＝0.8)求：(1)人從斜坡頂端A滑至底端C所用的時間；(2)人與水平面間的動摩擦因數(shù)μ1.mgFNFf

牛頓第二定律及其應(yīng)用一、從受力確定運動情況1．基本思路首先對研究對象進行受力情況和運動情況分析，把題中所給的情況弄清楚，然后由牛頓第二定律，結(jié)合運動學公式進行求解．規(guī)律方法小結(jié)牛頓第二定律及其應(yīng)用2．解題步驟(1)確定研究對象，對研究對象進行受力分析，并畫出物體的受力圖．(2)根據(jù)力的合成與分解，求出物體所受的合力(包括大小和方向)．(3)根據(jù)牛頓第二定律列方程，求出物體運動的加速度．(4)結(jié)合物體運動的初始條件，選擇運動學公式，求出所需的運動學量——任意時刻的位移和速度，以及運動時間等．規(guī)律方法小結(jié)牛頓第二定律及其應(yīng)用二、從運動情況確定受力1．基本思路首先從物體的運動情況入手，應(yīng)用運動學公式求得物體的加速度a，再在分析物體受力的基礎(chǔ)上，靈活利用牛頓第二定律求出相應(yīng)的力．規(guī)律方法小結(jié)牛頓第二定律及其應(yīng)用2．解題步驟(1)確定研究對象；對研究對象進行受力分析，畫出力的示意圖；(2)選取合適的運動學公式，求得加速度a；(3)根據(jù)牛頓第二定律列方程，求得合力；(4)根據(jù)力的合成與分解的方法，由合力求出所需的力規(guī)律方法小結(jié)牛頓第二定律及其應(yīng)用1、質(zhì)量為m的滑塊沿傾角為θ的光滑斜面下滑，求滑塊下滑的加速度？若滑塊與斜面間的動摩擦因數(shù)為μ呢？v跟蹤練習牛頓第二定律及其應(yīng)用2、一個靜止在水平面上的物體，質(zhì)量為2kg，受水平拉力F＝6N的作用從靜止開始運動，已知物體與平面間的動摩擦因數(shù)μ＝0.2，求物體2s末的速度及2s內(nèi)的位移．(g取10m/s2)跟蹤練習牛頓第二定律及其應(yīng)用3、質(zhì)量為2kg的物體在水平推力F的作用下沿水平面做直線運動，一段時間后撤去F，其運動的v－t圖象如圖7所示．g取10m/s2，求：(1)物體與水平面間的動摩擦因數(shù)μ；(2)水平推力F的大??；(3)0～10s內(nèi)物體運動位移的大小．跟蹤練習牛頓第二定律及其應(yīng)用課堂小結(jié)：掌握應(yīng)用牛頓運動定律解題的基本思路和方法

1.選擇研究對象

2.分析研究對象的受力情況和運動情況并畫示意圖

3.根據(jù)牛頓第二定律