學校“五育并舉-五育融合”工作實施方案

學?！拔逵⑴e--五育融合”工作實施方案五育并舉五育融合工作實施方案一、指導思想為全面貫徹落實黨的十九大及十九屆五中全會精神，全面落實《中共中央國務院關于深化教育教學改革全面提高義務教育質量的意見》文件精神，加快推進教育現(xiàn)代化，辦好人民滿意的教育，為教育高質量發(fā)展貢獻學校力量，促進學校五育并舉，五育融合落地生根，結合學校實際和時代要求，制定學?！拔逵⑴e，五育融合”實施方案。二、領導組三、實施主題五育并舉五育融合四、實施主體：學校全體師生五、任務分工：辦公室：負責人體現(xiàn)五育并舉理念具體工作：1.加強宣傳，將學校五育并舉，五育融合教育行動通過美篇、新聞等方式進行宣傳報道，并形成宣傳資料集存檔備查。2.加強考核，將每周學校落實五育并舉，五育融合的情況進行逐一考核，提煉優(yōu)點，尋找不足，提請校務會研究決定實施策略，并形成相關紙質資料存檔備查。3.加強監(jiān)督，對學校各部門落實、完成周工作情況進行量化考核，突出實績，尋找榜樣，查找落實中存在的問題，并對梳理出來的問題進行一一整改落實。德育：負責人體現(xiàn)德育為先理念具體工作：1.加強德育教育，梳理德育管理制度中的問題，及時修改完善，將上級要求的主題教育活動和學校實際結合起來，創(chuàng)新活動方式，尋找活動辦法，有效開展主題教育活動，從言、行上提高學生素質。2.加強文明用語主題教育活動，善于用“您好、再見、請原諒、謝謝”等詞語開展交流活動，校園內(nèi)使用普通話交流，校園文化氛圍濃厚。3.加強班級文化建設，彰顯班級文化特色，將個性與學校文化、主題教育結合起來，班級有共同文化的同時，鼓勵有自己的班級特色。4.加強活動創(chuàng)新工作，善于尋找上級主題教育與學校文化教育的切合點，開展大膽社會主體實踐活動，遵循師生身心愉悅理念，在活動中構建起德育文化，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。5.開展小手拉大手活動，通過形式多樣的方式活動，將學生在學校的優(yōu)秀做法、品質引向家庭，輻射社會，做到全社會參與優(yōu)秀道德品質的學習，歷練自己的品質。6.加強學生禮儀教育活動，通過學生進校門、升期儀式、主題隊會、主題團會等活動，開展學生禮儀教育活動，規(guī)范學生的行為、語言，從小樹立肩負時代使命的責任感。教務：負責人體現(xiàn)智育為重理念具體工作：1.加強落實五育并舉，五育融合，嚴格落實國家課程設置，不得擠占課程，不折不扣落實課程表，落實“開齊開足開好”三開課程理念。2.加強課程監(jiān)督管理，嚴格落實課程設置落實情況，加大落實考核力度，充分利用有效的途徑在課堂教學中落實五育融合，體現(xiàn)智育為重理念。3.加強活動創(chuàng)新理念，教務處要在嚴格落實課程資源的同時，創(chuàng)新課程設置，設計符合校情、學情的游學社會實踐課程，緊緊抓住社會這一大課程對學生進行智育教育。4．加強業(yè)務考核管理，要發(fā)現(xiàn)在落實五育融合中的優(yōu)秀典型，大力宣傳他們的優(yōu)秀做法，通過教師會，學生會廣泛宣傳他們的事跡，讓廣大師生學生他們的事跡。教科：負責人體現(xiàn)智育為重理念具體工作：1.加強教研工作，通過教研這一平臺大力開展五育融合大討論活動，借助教研活動發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀做法，推進教研活動創(chuàng)新發(fā)展，提高教研活動質量、效果。2.加強質量管理，關注課堂質量管理、班級質量管理、學科質量管理，從源頭落實質量意識，從觀念上落實質量意識，務實落實智育教育。3.加強科研工作，推進科研工作創(chuàng)新，科研工作融入五育融合，突出成果轉化，將成果轉化為研究效果，提升學生的全面素質。4.加強考核力度，在教學研究和教研活動中要務實開展工作，加強對過程的考核，注重過程質量，突出結果導向原則，將過程評價與終結性評價有機結合起來。后勤：負責人體現(xiàn)勞育為榮理念具體工作：1.加強后勤保障，創(chuàng)設學校五育融合硬環(huán)境，打造宜居、宜學、宜教的校園看得見文化，陶冶學生情操，凸顯校園顯現(xiàn)文化。2.加強設施設備，充分發(fā)揮團隊作用，總體設計校園文化、教室文化、辦公室文化、走廊文化，將文化育人與五育融合有機結合。3.凸顯創(chuàng)新思維，與時俱進，隨時更換不適合時代發(fā)展的校園文字文化，彰顯師生的優(yōu)秀成果，用師生成果陶冶學生情操，激發(fā)愛校、愛班的氛圍。4.加強考核力度，對學校構建的顯性校園文化內(nèi)容的保護、維護、衛(wèi)生等進行綜合評價，提醒師生共同愛護學校建設。技裝：負責人體現(xiàn)美育為根、體育為本理念具體工作：1.加強設施設備管理，按照國家規(guī)定配齊配好教育設施設備，確保設施設備保障學校教育教學工作正常運行。2.加強設施設備使用，將學校的設施設備運用到教育教學中，活用理化生科音體美勞等器材，幫助學生構建起知識體系。3.創(chuàng)新設施設備使用，要激發(fā)教師開發(fā)設備器材，激發(fā)教師創(chuàng)新使用設施設備，將自己的教育教學有機結合起來，用壞了不可怕，怕的是不用。4.加強考核力度，對使用教育設備的教師進行考核，使用幾率高，效果好的教師要多表揚，以榜樣為示范，激發(fā)更多的教師運用設施設備。安辦：負責人體現(xiàn)五育并舉理念具體工作：1.加強過程安全監(jiān)控，要嚴格監(jiān)督、監(jiān)控學校各環(huán)節(jié)的安全工作，對發(fā)現(xiàn)的安全隱患要及時處理，確保學校教育教學工作落實。2.加強安全工作預演，要通過消防、交通、食品、防震、防溺水、傳染病防控等演練和知識教育，借助小手牽大手廣泛宣傳，發(fā)揮一十百千工程。3.加強校內(nèi)安全監(jiān)控，要通過知識宣傳教育、監(jiān)控點位落實，規(guī)范學生的校內(nèi)活動安全，讓學生形成珍愛生命的良好品質。4.加強安全工作考核，要加強對學校安全工作的過程考核，安全主題活動的參與、安全知識的宣講、安全知識的演練、安全工作的常識等。六、具體措施：1.課堂教育：在國家課程、地方課程、校本課程中落實五育并舉，五育融合。2.主題教育：在學月主題教育活動、學期主題教育活動中落實五育并舉，五育融合。3.課外實踐：在課外實踐活動中落實五育并舉，五育融合。4.小手拉大手活動：落實小手拉大手活動，將學校學習的優(yōu)秀做法、品質帶到家庭，與家長分享，交流，推動社會進步。七、實施評價：1.教師評價：制定教師落實五育并舉五育融合評價量表2.學生評價：制定學生五育并舉五育融合評價標準3.家長評價：制定家長了解五育并舉五育融合調(diào)查問卷八、保障措施：1.制度保障：各部門建立落實五育并舉、五育融合具體措施、考核辦法