數(shù)學(xué)無處不在

數(shù)學(xué)無處不在成語中的數(shù)學(xué)帶有數(shù)字的成語特別多，你能說出多少？成語中的數(shù)學(xué)成語中的數(shù)字，常常是作為概數(shù)的，用作統(tǒng)稱的。例如：“三從四德、三姑六婆、五行八作、五谷豐登、六畜興旺、四體不勤”等。成語中的數(shù)學(xué)成語中的數(shù)字往往是虛數(shù)，經(jīng)常含有夸張的意味。例如：“百煉成鋼、百無禁忌、百無聊賴、千方百計(jì)、萬事大吉、萬無一失、五光十色、十全十美”等。成語中的數(shù)學(xué)數(shù)字成語有一些固定的格式。這些格式大都有特別含義。例如“七Ａ八Ｂ”和“Ａ七Ｂ八”，表示是雜亂無章━━

Ａ七Ｂ八式：歪七豎八、橫七豎八

七Ａ八Ｂ式：七嘴八舌、七手八腳成語中的數(shù)學(xué)

“千Ａ萬Ｂ”式，表示的是多：“千軍萬馬、千門萬戶.成語中的數(shù)學(xué)

“千Ａ萬Ｂ”式，表示的是多：“千軍萬馬、千門萬戶、千秋萬歲、千真萬確、千辛萬苦、千頭萬緒、千乘萬騎、千山萬水、千推萬阻、千絲萬縷、千年萬載、千難萬險(xiǎn)、千村萬落、千叮萬囑、千刀萬剮、千差萬別、千兵萬馬、千變?nèi)f化、千恩萬謝、千呼萬喚”等。成語中的數(shù)學(xué)

“千Ａ萬Ｂ”式，這種格式中的“千Ａ”和“萬Ｂ”往往是同義成分：千Ａ＝萬Ｂ，Ａ＝Ｂ。這個(gè)格式里，千門萬戶＝萬門千戶！成語中的數(shù)學(xué)由兩個(gè)數(shù)字構(gòu)成的成語，有的是對(duì)照修辭格的運(yùn)用，例如：“九牛一毛、九死一生、千鈞一發(fā)、千慮一得、萬代一時(shí)、萬眾一心、萬無一失”等。其中的兩個(gè)數(shù)字有時(shí)是具有強(qiáng)烈的對(duì)比色彩。成語中的數(shù)學(xué)你知道，成語“二八佳人”指的是多大的小女孩嗎？成語中的數(shù)學(xué)成語“二八佳人”，不是：2＋8＝10，10歲的小女孩子，也不是從2到10歲的小女孩子。而是：2

X

8＝16！是十六歲的女孩子。成語中的數(shù)學(xué)一先填寫成語,再把下面缺的字,組成一道數(shù)學(xué)題?可以用加減乘除

()分五裂()舊布新()心二意()興而來（）分明月()燭西窗()敲碎打()官進(jìn)位()針見血()閑視之()家為國()次三番

成語中的數(shù)學(xué)一先填寫成語,再把下面缺的字,組成一道數(shù)學(xué)題?可以用加減乘除

(四

)分五裂(除

)舊布新(三

)心二意(乘

)興而來（

二）分明月(減)燭西窗(零

)敲碎打(加

)官進(jìn)位(一

)針見血(等

)閑視之(于

)家為國(幾

)次三番

成語中的數(shù)學(xué)一先填寫成語,再把下面缺的字,組成一道數(shù)學(xué)題?可以用加減乘除

(四

)分五裂(除

)舊布新(三

)心二意(乘

)興而來（

二）分明月(減)燭西窗(零

)敲碎打(加

)官進(jìn)位(一

)針見血(等

)閑視之(于

)家為國(幾

)次三番

成語中的數(shù)學(xué)二數(shù)學(xué)成語

1、3.1415…（圓周率）

不三不四

2、-718

橫七豎八成語中的數(shù)學(xué)二數(shù)學(xué)成語

3、1234569

七零八落

4、1，2，5

，6,7,8,9,0

丟三落四

5、50%

平分秋色成語中的數(shù)學(xué)二數(shù)學(xué)成語6、1，1，1，1，1，......

始終如一7、5，10

一五一十8、99

百無一是成語中的數(shù)學(xué)二數(shù)學(xué)成語

9、八

缺橫少豎

10、二、四、六、八、十

無獨(dú)有偶

成語中的數(shù)學(xué)二數(shù)學(xué)成語11、1、3、5、7、9

無奇不有12、333，22

三三兩兩成語中的數(shù)學(xué)二數(shù)學(xué)成語13、333，555

三五成群14、9寸＋1寸＝1尺

得寸進(jìn)尺

“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船”，“霜皮溜雨四十圍，黛色參天二千尺”，“青松恨不高千尺，惡竹應(yīng)須斬萬竿”詩詞中的數(shù)學(xué)詩詞中的數(shù)學(xué)唐詩《題百鳥歸巢圖》：“一只一只復(fù)一只，五六七八九十只，鳳凰何少鳥何多？食盡人間千萬石?！弊x來妙題橫生。

“一片二片三四片，五六七八九十片，千片萬片無數(shù)片，飛入梅花總不見?！痹娫~中的數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)中的詩詞意境—圖配詩詩詞中的數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)中的詩詞意境—圖配詩大漠孤煙直

詩詞中的數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)中的詩詞意境—圖配詩詩詞中的數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)中的詩詞意境—圖配詩相見時(shí)難別亦難

詩詞中的數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)中的詩詞意境—圖配詩詩詞中的數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)中的詩詞意境—圖配詩長河落日?qǐng)A詩詞中的數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)中的詩詞意境—詩配圖千里之行，始于足下詩詞中的數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)中的詩詞意境—詩配圖千里之行，始于足下魔術(shù)中的數(shù)學(xué)將2乘你的出生月份，再加1，再乘50，再加上你的年齡.魔術(shù)中的數(shù)學(xué)（出生月份×2+1）×50+年齡=？

=出生月份×2×50+50+年齡

=出生月份×100+50+年齡魔術(shù)中的數(shù)學(xué)

把自己鞋子的尺碼數(shù)乘以2加上40，然后乘以50，再加上10，最后減去自己出生的年份數(shù).魔術(shù)中的數(shù)學(xué)

設(shè)某同學(xué)所穿的鞋子是xy碼，出生年份數(shù)為abcd，所做的運(yùn)算應(yīng)是：

(xy×2+40)×50＋11－abcd

=xy×100＋(2011－abcd)謎語中的數(shù)學(xué)一、以數(shù)學(xué)名詞為謎底的謎語

1．五角一趟才行——

一元二次方程(推算法)

2．兩羊打架——

對(duì)頂角謎語中的數(shù)學(xué)一、以數(shù)學(xué)名詞為謎底的謎語

3．完全合算——

絕對(duì)值

4．勤點(diǎn)鈔票——

常數(shù)謎語中的數(shù)學(xué)一、以數(shù)學(xué)名詞為謎底的謎語

5.兩邊清點(diǎn)——

分?jǐn)?shù)

6．垂釣——

等于(魚)謎語中的數(shù)學(xué)一、以數(shù)學(xué)名詞為謎底的謎語

7．對(duì)癥下藥——

開方

8.考試作弊───假分?jǐn)?shù)

謎語中的數(shù)學(xué)二、以數(shù)字為謎面的謎語

1.１０００的平方＝１００*１００*１００

--千方百計(jì)

2.１％───百里挑一

謎語中的數(shù)學(xué)二、以數(shù)字為謎面的謎語

3．一(打一成語)——

大有人在

4．7×9(打一古軍事書名)——三十六計(jì)(7×9計(jì)六十三，反序讀之即得)

謎語中的數(shù)學(xué)二、以數(shù)字為謎面的謎語

5．一二三四五六七九十(打一字)——口(謎面意為“只”少“八”)6壹貳叁肆伍陸柒捌玖(打一古書名)—《拾遺記》(意為忘記寫“拾”)謎語中的數(shù)學(xué)三、以方程為謎面的謎語

1．x=只-吾(打一字)——品(八口減五口為三口，三口即成“品”字)

2．x=旭÷3(打一字)——晶（九日除以3得3日，即為“晶”字）

生活中的數(shù)學(xué)用平底鍋每次煎兩個(gè)餅,每煎熟一個(gè)餅正反面各需1分鐘,因此一只餅從入鍋到煎熟共需要2分鐘,照這樣,煎三個(gè)餅至少要用多少分鐘?