骨科手術(shù)室實(shí)習(xí)出科實(shí)習(xí)總結(jié) 手術(shù)室骨科實(shí)習(xí)

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剛來醫(yī)院時(shí)，就已經(jīng)把自己的好幾本課本帶回來了，滿懷信仰的想等下班后或上班時(shí)沒什么事就看看書，可現(xiàn)在呢？眼看實(shí)習(xí)就快終止了，除了那本局部解剖學(xué)系統(tǒng)的看過，有的書無意翻了幾下，有的一向都是放在值班室，到現(xiàn)在都還沒拿出來過，劉老師的那本實(shí)用骨科學(xué)也是，本來想能看多少看多少，剩下的今年寒假再接著看，現(xiàn)在也是看了一兩百頁也就沒有什么后續(xù)了，買的那兩本筆記本也是記了幾頁，剩下的就都是新的了，前半個(gè)多月，差不多每天晚上都在辦公室看書，后來可能是有了惰性，可能是環(huán)境，總想去哪里走走逛逛，聊閑聊，也沒什么很大心思看書，想看才會(huì)看一會(huì)，碰見問題才去翻翻書。

在手術(shù)室，明顯是感覺比以前好多了，以前切開皮膚來，里面有什么肌肉，血管，神經(jīng)我?guī)缀醪惶?，現(xiàn)在差不多我百分之七八十都知道，可能是剛學(xué)完局解有很大的關(guān)系，對(duì)手術(shù)室的哪些器械，感覺經(jīng)常用的哪些器械差不多都知道，主要是聽醫(yī)生和護(hù)士說后記錄的，但還是對(duì)比的籠統(tǒng)，骨剝和骨膜玻璃紙識(shí)別還是對(duì)比籠統(tǒng)，血管鉗和大彎之類的也有些籠統(tǒng)，有一次梁院長(zhǎng)的主刀做腰椎髓芯減壓椎弓根固定手術(shù)，梁院長(zhǎng)叫我拿甲鉤，當(dāng)時(shí)我看到了還拿了一下那個(gè)甲鉤，當(dāng)時(shí)還在想甲鉤是什么，第一次聽，還去叫護(hù)士拿甲鉤，梁院長(zhǎng)說這把就是甲鉤，梁院長(zhǎng)還問劉老師，我有沒有上過臺(tái)，我當(dāng)時(shí)就在想，我在這里已經(jīng)五個(gè)月了，我是不是很差勁呀，那個(gè)甲鉤平日都叫拉鉤，拉鉤，還是梁院長(zhǎng)的叫法不一樣，后來才知道，甲鉤，甲狀腺拉鉤，有好多看似的器械自己識(shí)別還不太除掉。學(xué)醫(yī)，真的來不得半點(diǎn)馬虎，更來不得弄虛作假，那些模棱兩可的東西自己務(wù)必一一弄領(lǐng)會(huì)。跟自己打交道的不是什么物品、牲畜，而是條條活生生的生命，是人命，別人容許找你看病，那是別人相信你，別人容許躺在手術(shù)臺(tái)上讓你給他做手術(shù)，那更是別人相信你，自己可不能稀里糊涂。

做手術(shù)時(shí)，也沒有好多超前思維，有時(shí)也是笨手笨腳的，雖然，好多手術(shù)該怎樣做，自己約莫都知道一些，終究上過那么屢屢臺(tái)了，好多自己要有超前思維，關(guān)鍵要多看書，多學(xué)，沒有理論的墊基，實(shí)踐就像空中樓閣，海市蜃樓，都是沒有用的，從老師拿刀那一刻自己就要先想到老師會(huì)概括從哪做切口，老師做這一步自己就要明白老師做這一步的目的，為什么這樣做，以及先想到下一步該怎么做，現(xiàn)在要當(dāng)就要當(dāng)一個(gè)好助手，以后自己當(dāng)主刀醫(yī)生，要當(dāng)一代大家，成為人們心中的好醫(yī)生，只要人們茶余飯后提起你，都要覺得他是一個(gè)不錯(cuò)的醫(yī)生，這個(gè)醫(yī)生水平還可以，不會(huì)是那種庸醫(yī)，人人都容許找你看病，人人都容許讓你給他看病。

在給病人換藥時(shí)，問病史時(shí)，或其他什么時(shí)候，只要自己面對(duì)病人，自己都是很親切的口氣，很和藹可親的態(tài)度去專心的對(duì)待，大片面病人都是很容許，很平常的讓你給他換藥，或問病史等，在換藥時(shí)，有時(shí)，也有極個(gè)別罵人的，說自己弄痛了他，說了一兩句很難聽的話，雖然心里聽了很不爽，但自己都還是很平常的給他換完，自己心里知道是自己真的弄痛了他，該輕一點(diǎn)，或者傷口真的很痛，該輕一點(diǎn)，他也是沒有惡意的，沒必要對(duì)他發(fā)脾氣，更不能對(duì)他發(fā)脾氣。

有時(shí)候，來了一個(gè)病人，他說這里有痛，那里又有痛，開一大堆的拍片單給他，自己有時(shí)很不理解，明明知道很可能沒什么問題，但是還開了，記得很領(lǐng)會(huì)的是陳老師的一個(gè)在3+35床的病人，入院后其次天他對(duì)我說他左手有點(diǎn)腫，我看了一下腕背側(cè)就一點(diǎn)點(diǎn)腫，也沒什么很痛，腕關(guān)節(jié)活動(dòng)也差不多正常，當(dāng)時(shí)他的學(xué)生就給他開了一張X線單，當(dāng)時(shí)我就覺得他亂開單，可拍出片來才知道，他月骨骨折，自己真的錯(cuò)了，學(xué)藝不精，月骨是很輕易壞死的，假設(shè)漏了后果可能就不堪設(shè)想了，后來陳老師也來了，給他打了個(gè)石膏托固定。但是，大片面可以擯棄的都是沒什么問題的，還是開了，有時(shí)候是不是我們給病人檢查的不太夠，還是現(xiàn)在的病人太難管了，只要是你一點(diǎn)點(diǎn)的失誤他就弄得不成開教，給你找麻煩，我還是覺得對(duì)待剛來的病人理應(yīng)多檢查些，可以明顯擯棄骨折的，可以少做些檢查，假設(shè)他人出錢，病人又要求，那就讓他去檢查，病人買個(gè)放心。有時(shí)候病人對(duì)你開的檢查不理解，一千多塊錢，自己都感覺很貴，更不用說病人家屬了，自己有時(shí)需要向他解釋，有的車禍的腳骨折了，拍片檢查卻從頭到腳，但有時(shí)這些檢查是很有必要的，病人家屬又不學(xué)醫(yī)，他們不知道孰輕孰重，四肢骨折一般不會(huì)致命，但胸腹部或頭顱出血或重要臟器破碎會(huì)是致命的，但是自己也不能去嚇唬病人家屬，可能你不經(jīng)意的一句話，就會(huì)把家屬嚇的渾身抖動(dòng)，但也不能說的太輕，說得太輕或干脆不說點(diǎn)，病人家屬又會(huì)不理解，有時(shí)候病人家屬一向在放射科哭，說快點(diǎn)，傷口一向在流血，其實(shí)已經(jīng)把他安置到第一個(gè)了，我知道那一種骨肉親情，自己理應(yīng)去撫慰人家，過一會(huì)那病人又哭，自己又去撫慰人家。

那天醫(yī)院死的那個(gè)病人記得好領(lǐng)會(huì)，那天下午我和劉老師還有那個(gè)實(shí)習(xí)生去門口等那個(gè)病人，等120把那個(gè)病人送過來，我們都是按常規(guī)把那個(gè)病人搬到平車上去，然后就問他怎么弄到的，哪里痛，當(dāng)時(shí)他還是很清楚，說了一下肚子痛，還有些其他的地方痛，當(dāng)時(shí)我和劉老師就連忙把他推到放射科去，推得過程中問他，他就沒什么回響，等推到拍X片那里時(shí)，我就看到那病人呼吸急促，意識(shí)也模糊，全身發(fā)軟，當(dāng)時(shí)我也不知道那是休克的表現(xiàn)，但我知道很嚴(yán)重，我就連忙過去叫劉老師過來看一下，劉老師看了一下，就說那病人要搶救，片子也沒有拍，我們就直接把他推到三樓去，當(dāng)時(shí)推到電梯門口，我就連忙跑到三樓，跟護(hù)士說有個(gè)病人要搶救，要吸氧，當(dāng)時(shí)我也不領(lǐng)會(huì)，我以為吸上氧氣去那病人就會(huì)沒事，等到后來才知道，沒有那么簡(jiǎn)樸，在搶救的過程中我們一分一秒都沒有濫用，可是搶救了一個(gè)多小時(shí)還是沒能搶救過來，自己是多么夢(mèng)想那個(gè)病人能夠活過來，可是自己又幫不上什么忙，眼睜睜的看著那個(gè)病人就這樣死去，那時(shí)心里真的很憂傷，更加是他的媽媽一向在那哭時(shí)，老年喪子，中年喪夫，對(duì)這個(gè)家庭來說都最悲哀的事，四十左右的年齡，正是家里的頂梁柱的時(shí)候，上有老，下有小，他死了這個(gè)家庭以后可怎么辦呀，后來他家人也沒怎么怪我們，知道我們已經(jīng)盡力了，可能唯一的就是在說那個(gè)包工頭，不理應(yīng)送到中醫(yī)院來，更不理應(yīng)到骨科來，理應(yīng)到人民醫(yī)院或附屬醫(yī)院去，我一向在想，假設(shè)我們這里普外很強(qiáng)，直接就推到手術(shù)室去剖腹探查，那個(gè)病人能不能搶救過來，可能就不會(huì)死去，但至少被救活的可能性就更大，也不會(huì)像這樣人民醫(yī)院的專家還沒趕過來那個(gè)病人就已經(jīng)死了，或者那個(gè)病人真的不理應(yīng)到中醫(yī)院來，他上班那地方離中醫(yī)院那么遠(yuǎn)，而離人民醫(yī)院又那么近，假設(shè)直接送到人民醫(yī)院去，可能被救活的機(jī)遇就更大，但那個(gè)包工頭也沒有錯(cuò)，骨折是有骨折，但誰也沒想到他從三樓摔下來摔得那么重，而且是致命的內(nèi)臟大出血，在搶救過程中及那個(gè)病人死后，自己眼睛一向潤(rùn)濕潤(rùn)的，雖然沒有看流出來，但自己真的好想他能被救活，可事實(shí)不是你想怎樣就能怎樣的，醫(yī)生也是凡人，沒有起死回生的才干，我想，這種低血容量性休克，自己一輩子都會(huì)記住，有時(shí)值班去下面負(fù)一樓睡覺時(shí)，下面一個(gè)實(shí)習(xí)生老熱愛問我，今天收了幾個(gè)病人，病人質(zhì)量高不高，我每次都是很不熱愛聽這樣的問題，猶如病人傷的越重越好一樣，每次都是敷衍幾下，人家傷的越重你就越熱愛，這樣也太沒有道德了，假設(shè)這樣，就算你水平再高，我都覺你是個(gè)庸醫(yī)，這樣的醫(yī)生太可怕了。

在這實(shí)習(xí)的日子里，真是覺得