期末復(fù)習(xí)檢測(試題)五年級上冊語文部編版(五四制)_第1頁
期末復(fù)習(xí)檢測(試題)五年級上冊語文部編版(五四制)_第2頁
期末復(fù)習(xí)檢測(試題)五年級上冊語文部編版(五四制)_第3頁
期末復(fù)習(xí)檢測(試題)五年級上冊語文部編版(五四制)_第4頁
期末復(fù)習(xí)檢測(試題)五年級上冊語文部編版(五四制)_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

部編五年級語文上冊期末復(fù)習(xí)檢測題(七)班級姓名等級一、請你認真抄寫下面的句子(4分):古人云:“好的結(jié)尾猶如咀嚼干果,品嘗香茗,令人回味再三。”二、根據(jù)拼音寫詞語(8分):xiaoqianqTdaifansudduTqijTnjTnyouwei()xiaoqianqTdaifansudduTqimianmianxiangqu()三、給加點字選擇正確的讀音(3分):蹤跡(z6ngzdng)羨慕(xianxian)粗糙(c臺ozao)???嫉妒(jiji)爭執(zhí)(zhizhi)新鮮(xianxian)???四、選擇題(3分):.下列加點字的讀音有誤的一項是():A.應(yīng)接不暇(xia)B.數(shù)不勝數(shù)(shU)*?C.比比皆是(jie)D.生氣勃勃(do)??.下列詞語書寫全部正確的是():A.成千上萬B.A.成千上萬B.星羅棋不C.密密嘛嘛C.密密嘛嘛C.密密嘛嘛D.一泄汪洋.下面的作者和作品搭配有誤的是():真摯:真誠懇切,多指朋友間的友情。.本文主要寫了一個男孩拿著一美元購買上帝拯救叔叔的事,告訴人們:只要心中有愛,目標就能實現(xiàn)。.讀了這個故事,我明白了:真正的上帝是人們的愛心。我們也要像雜貨店老板與邦迪那樣有愛心,根據(jù)自己能力的大小,向需要幫助的人伸出援助之手。A.《示兒》陸游B.《己亥雜詩》龔自珍C.《搭石》冰心D,《冀中的地道戰(zhàn)》周而復(fù)五、形近字組詞(6分):若()抄()竟()倍()據(jù)()歷()若()抄()竟()倍()據(jù)()歷()諾()炒()境()賠()?。ǎ┝?、按要求完成下列句子(2+2+3=7分):.請你寫一個比喻句:.桂花開了,香飄十里。(仿寫句子).小鳥飛翔。(擴寫句子).昨天晚上刮了一天的大風。(修改病句)七、根據(jù)課文內(nèi)容填空(13分):TOC\o"1-5"\h\z.盛年(),一日()。.(),白了少年頭,()。.那翠綠的顏色,()著我們的眼睛,似乎每一片綠葉上都有一個()。.()于幫,()于家。.多少事,();天地轉(zhuǎn),()。一萬年太久,()O.由儉(),由奢()。八、閱讀時空(26分):(一)課內(nèi)閱讀(2+4+2+3+3=14分):我們看到太陽,覺得它并不大,實際上它大得很,一百三十萬個地球的體積才能抵得上一個太陽。因為太陽離地球太遠了,所以看上去只有一個盤子那么大。太陽會發(fā)光,會發(fā)熱,是個大火球。太陽的溫度很高,表面溫度有五千五百攝氏度,就是鋼鐵碰到它,也會變成氣體。太陽雖然離我們很遠很遠,但是它和我們的關(guān)系非常密切。有了太陽,地球上的莊稼和樹木才能發(fā)芽、長葉開花、結(jié)果;鳥、獸、蟲、魚才能生存、繁殖。如果沒有太陽,地球上就不會有植物,也不會有動物。我們吃的糧食、蔬菜、水果、肉類,穿的棉、麻、毛、絲,都和太陽有密切的關(guān)系。埋在地下的煤炭,看起來好像跟太陽沒有關(guān)系,其實離開太陽也不能形成,因為煤炭是由遠古時代的植物埋在地層底下變成的。地面上的水被太陽曬著的時候,吸收了熱,變成了水蒸氣??諝馍仙龝r,溫度下降,其中的水蒸氣凝成了無數(shù)的小水滴,飄浮在空中,變成云。云層里的小水滴越聚越多,就變成雨或雪落下來。太陽曬著地面,有些地區(qū)吸收的熱量多,那里的空氣就比較熱;有些地區(qū)吸收的熱量少,那里的空氣就比較冷。空氣有冷有熱,才能流動,成為風。太陽光有殺菌的能力,我們可以利用它來預(yù)防和治療疾病。地球上的光明和溫暖,都是太陽送來的。如果沒有太陽,地球上將到處是黑暗,到處是寒冷,沒有風、雪、雨、露,沒有草、木、鳥、獸,自然也不會有人。一句話,沒有太陽,就沒有我們這個美麗可愛的世界。.以上文字選自《》,文章運用多種()介紹了太陽。.有幾處句子中有關(guān)聯(lián)詞,請你用曲線畫出并抄寫兩處。(2^3?“我們看到太陽,覺得它并不大,實際上它大得很,一百三十萬個地球的體積才能抵得上一個太陽?!睂懗鼍渥邮褂玫恼f明方法:()().“空氣有冷有熱,才能流動,成為風?!北径螢槭裁磳戯L形成的原因?.文章是怎樣說明太陽和動植物之間的關(guān)系的?(二)課外閱讀(4+3+5=12分):買上帝的小男孩20世紀初的一天,圣誕節(jié)快到了,在美國西部的一座小城,一個十歲左右的小男孩捏著一枚1美元的硬幣,沿街一家一家商店地詢問:“請問,您這兒有上帝賣嗎?”店主要么說沒有,要么認為他是在搞亂,不由分說就把他趕出了店門。天快黑時,小男孩頑強地向第69家商店的店主開了口:“請問,您這兒有上帝賣嗎?”老板是個60多歲,滿頭銀發(fā),慈眉善目的老頭,他笑瞇瞇地問小男孩:“告訴我,孩子,你買上帝干嗎?”有人回應(yīng),小男孩激動地流出眼淚,對老板說,自己的父母很早就去世了,現(xiàn)在是叔叔養(yǎng)著他。叔叔在建筑工地工作,前不久從腳手架上摔了下來,至今昏迷不醒。醫(yī)生說,只有上帝才能救他。小男孩想,上帝一定是一種非常奇妙的東西。“我把上帝買回來,讓叔叔吃了,傷就會好?!甭犕晷∧泻⒌臄⑹?,老板的眼圈也濕潤了,問:“你有多少錢?”“1美元?!薄昂⒆樱巯律系鄣膬r格正好是1美元。”老板接過小男孩手中的硬幣,從貨架上拿了一瓶“上帝之吻”牌飲料,對小男孩說:“拿去吧,孩子,你叔叔喝了這瓶‘上帝',就沒事了?!毙∧泻⑾渤鐾猓o緊將飲料抱在懷里,興沖沖地奔赴醫(yī)院。一進病房,他就開心地叫嚷道:“叔叔,我把上帝買回來了,你很快就會好起來!”第二天,一個由世界上頂尖醫(yī)學(xué)專家組成的醫(yī)療小組乘專機來到這個小城市,奔赴小男孩叔叔所在的醫(yī)院,對小男孩的叔叔進行了聯(lián)合會診。很快,小男孩的叔叔就被救好了。但當小男孩的叔叔出院,看到天價的醫(yī)療費賬單時,又差點昏過去。不過,醫(yī)院方很快打消了他的疑慮,說有個叫邦迪的老富翁己經(jīng)幫他付清了錢,醫(yī)療隊也是邦迪花費重金找來的。后來叔叔才知道,邦迪是一位億萬富翁,那家雜貨店是邦迪的祖產(chǎn),他沒事就常來此處打發(fā)時光。小男孩的叔叔激動不已,立即和小男孩去雜貨店感謝。店員告訴叔侄二人,老板已經(jīng)出門旅游了,讓他們無需掛懷,并將邦迪寫的一封信給了小男孩的叔叔。小男孩的叔叔展開信:“年輕人,您不需要感謝我,所有的一切,您的侄兒都已經(jīng)付清費用。我要說的是,您能有這個侄兒,實在是太幸運了。為了救您,他拿1美元到處購買上帝……感謝上帝,是他挽救了您的生命。但您一定要永遠記住,真正的上帝,是人們的愛心!”故事并沒有到此結(jié)束。后來,那個到處買上帝的小男孩長大后,考進了醫(yī)學(xué)院,為了感謝曾經(jīng)救過他叔叔的億萬富翁邦迪,也是為了幫助更多意外受到傷害的人,他發(fā)明了創(chuàng)可貼,并用邦迪命名之,以便大家記住他的故事,將愛心傳遞下去。所以,我們要相信,這個世界是有奇跡存在的,而促使奇跡發(fā)生的最重要的因素,就是真摯的愛!人間有了真摯的愛,困難就會低頭,奇跡就會發(fā)生,魔鬼也會逃逸。.聯(lián)系上下文解釋詞語:喜出望外:真摯:.請你用簡潔的語言概括選文的主要內(nèi)容。.讀了這個故事,你明白了什么?九、習(xí)作(30分):請你結(jié)合自己的生活實際,選擇一件最感興趣的事物作為本次習(xí)作的對象,所描寫的對象可以是動物、植物,也可以是物品等。注意運用多種說明方法,字里行間要流露出對該事物的喜愛之情。參考答案:二、消遣期待津津有味煩瑣堆砌面面相覷三、zbngxiancaojizhixian四、1.D.2.A.3.C.五、倘若抄寫竟然一倍根據(jù)歷史諾言炒菜環(huán)境賠錢劇本厲害六1,荷葉上的露珠好像一粒粒珍珠。.教室里安靜得連掉一根針都聽得見。.可愛的小鳥在空中自由自在地飛翔。4,昨天晚上刮了大風。七1.不重來難再晨.莫等閑空悲切.明亮地照耀著新的生命在顫動4,克勒克儉.從來急光陰迫只爭朝夕.入奢易

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論