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求最大公因數(shù)的課件第四單元:最大公因數(shù)主備人:審核人:副備人:第一課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo):I、通過(guò)自學(xué)和反饋交流,理解公因數(shù)和最大公因數(shù)的意義,溝通因數(shù)、公因數(shù)和最大公因數(shù)的區(qū)別和聯(lián)系。2、掌握求兩個(gè)數(shù)最大公因數(shù)的方法,會(huì)選擇合適的方法正確的求兩個(gè)數(shù)的最大公因數(shù)。學(xué)習(xí)重點(diǎn):理解公因數(shù)和最大公因數(shù)的意義。求兩個(gè)數(shù)的最大公因數(shù)的方法。學(xué)習(xí)難點(diǎn):發(fā)現(xiàn)兩分?jǐn)?shù)的最大公因數(shù)的特殊情況。學(xué)習(xí)過(guò)程:一、自主學(xué)習(xí):學(xué):(1)看主題圖:王叔叔家貯藏室的地面長(zhǎng)16分米,寬12分米。如果你是設(shè)計(jì)師,你會(huì)選擇什么形狀的地磚?(2)王叔叔的要求:要用邊長(zhǎng)是整分米的正方形地磚把貯藏室的地面鋪滿(mǎn)(使用的地磚都是整塊).可以選擇邊長(zhǎng)是幾分米的地磚?邊長(zhǎng)最大是幾分米?(3)你們認(rèn)為解決這個(gè)問(wèn)題要注意什么?(4)操作:根據(jù)上面的要求,用準(zhǔn)備的長(zhǎng)方紙代替貯藏室的地面,用小正方形紙片代替正方形地磚擺一擺,也可以畫(huà)一畫(huà),或者算一算。
(5)16的因數(shù)有12的因數(shù)有既是16的因數(shù)又是12的因數(shù)有.它們是16和12的。交:1、地磚的邊長(zhǎng)和長(zhǎng)方形地面的長(zhǎng)和寬之間有什么關(guān)系?2、你打算怎樣表示16和12的公因數(shù)?3、用自己的話說(shuō)說(shuō)什么是兩個(gè)數(shù)的公因數(shù)和最大公因數(shù)。練:座位號(hào)是12的因數(shù)而不是18的因數(shù)的同學(xué)站左邊,是18的因數(shù)而不是12的因數(shù)的同學(xué)站右邊,是12和18公因數(shù)的站中間二、合作學(xué)習(xí):學(xué):試一試:求18和27的最大公因數(shù)。交:(1)你怎樣求18和27的公因數(shù)和最大公因數(shù)?(2)兩個(gè)數(shù)的公因數(shù)和它們的最大公因數(shù)之間有什么關(guān)系?練:1、用自己喜歡的方法求出20和30的最大公因數(shù)。2、找出下列每組數(shù)的最大公因數(shù),你發(fā)現(xiàn)了什么?4和816和321和78和9三、達(dá)標(biāo)檢測(cè):1、填空。(1)9的因數(shù)有();15的因數(shù)有();9和15的公因數(shù)是(是(是()是(),其中最大公因數(shù)是()。(2)A=2x3x5,B=2x3x2,A和B的最大公因數(shù)是()。2、找出下列每組數(shù)的最大公因數(shù)。3和2118和1977和2225和4048和28四、思維訓(xùn)練:五(1)班買(mǎi)來(lái)46本書(shū)、32枝鉛筆獎(jiǎng)勵(lì)各方面表現(xiàn)突出的同學(xué),每個(gè)同學(xué)得到的獎(jiǎng)品同樣多,最后余下1本書(shū)和2枝鉛筆。問(wèn)最多有多少個(gè)同學(xué)得到獎(jiǎng)品。1、短除法為了簡(jiǎn)便,需要把兩個(gè)數(shù)的分解過(guò)程用同一個(gè)短除法來(lái)表示,那么最大公因數(shù)就是所有除數(shù)的乘積。例如:求180和324的最大公因數(shù)。因?yàn)椋?和9互質(zhì),所以180和324的最大公因數(shù)是4x9=36。2、觀察法采用能被2、3、5整除的數(shù)的特征來(lái)進(jìn)行觀察。例如,求225和105兩個(gè)數(shù)的最大公因數(shù)。因?yàn)?25、105都可以被3和5整除,所以225和105至少含有公因數(shù)(3x5)15。因?yàn)?25-15=15,105-15=7,15與7互質(zhì),那么225和105的最大公因數(shù)是15。3、分解因式法首先分別把兩個(gè)數(shù)分解質(zhì)因數(shù),接著找出它們?nèi)抗械馁|(zhì)因數(shù),然后把這些公有質(zhì)因數(shù)相乘,得到的積就是這兩個(gè)數(shù)的最大公因數(shù)。例如:求125和300的最大公因數(shù)。因?yàn)?25=5x5x5,300=2x2x3x5x5,所以125和300的最大公因數(shù)是5x5=25。擴(kuò)展資料:在整除的條件下,才有因數(shù)和倍數(shù)的概念.倍數(shù)和因數(shù)是相互依存的,不可以單獨(dú)存在.其一,講因數(shù)和倍數(shù)時(shí),只能說(shuō)誰(shuí)是誰(shuí)的倍數(shù),或者誰(shuí)是誰(shuí)的因數(shù).如說(shuō)6是倍數(shù),3是因數(shù)就是錯(cuò)的。其二,兩個(gè)整數(shù)存在倍數(shù)和因數(shù)關(guān)系是相互的:如果a是b的倍數(shù),那么b—定是a的因數(shù);反之如果a是b的因數(shù),那么b一定是
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