2022第二學(xué)期開學(xué)時(shí)間

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羊年開學(xué)展新貌——2022至2022其次學(xué)期開學(xué)小結(jié)

刺眼間這就是開學(xué)的第3天了，感覺上不像放假之后的開學(xué)，倒像是周六日返校。孩子們過了一年長大了。越來越懂得關(guān)懷老師，上課的時(shí)候會(huì)面帶微笑地望向老師，很少插話。晚修有4個(gè)孩子一時(shí)忘了輕言細(xì)語，于是被我殺雞儆猴了一下，結(jié)果整個(gè)晚修靜的連掉一根針都會(huì)聽到，呵呵……

報(bào)到當(dāng)天，最讓人感動(dòng)的就是詩婷媽媽把一大袋窗簾洗好了并扛上樓來，她還關(guān)懷的幫我把窗簾扣穿好。后來凱諾爸媽、尚澤爸媽、胡一泓爸爸協(xié)助把窗簾掛上去，翠綠的窗簾掛上去后，好多老師都古怪，怎么你們班那么亮堂呢？我想，亮堂的不單是課室，還有我們的心……

開學(xué)第一天，我們迎來了外籍教師，整節(jié)見面課讓孩子們笑聲不斷，外籍教師的幽默吸引了他們，相信走讀生家長已經(jīng)從孩子們的口中得知此消息了吧？今后一周一節(jié)的口語課對(duì)孩子們來講彌漫了奇怪，我班的第一節(jié)口語課明天就會(huì)見面了。

上學(xué)期買的共讀書目孩子們保管完好，本學(xué)期和四（3）班對(duì)調(diào)，孩子們?cè)陂_學(xué)第一天就拿到了本學(xué)期的共讀書，于是在其次天回校的早讀，他們用無比的寧靜，精心地讀書迎接了我的到來，算是送給我新年最好的賀禮。

班級(jí)最新的動(dòng)態(tài)就是共同體重建了，概括如下：

1、全班48人，分為8個(gè)共同體，每個(gè)共同體6人。

2、全班人員以表達(dá)、朗讀才能分為6層，每層8人。

3、每個(gè)共同體的成員保證從表達(dá)才能分層中，每層中分一人。這樣根本保證每個(gè)共同體（6）人的表達(dá)、朗讀才能平均。

在重建共同體的時(shí)候，共同體和個(gè)人是舉行雙向選擇的。第一層的人員坐定后，接下來每一層的人開頭挑揀小組的時(shí)候，都要問對(duì)方是否容許和他一起學(xué)習(xí)、一起成長？假設(shè)有一方不容許，可以做自我推銷但不成勉強(qiáng)。假設(shè)兩人同時(shí)看中一個(gè)小組，要舉行自我推銷。假設(shè)有兩個(gè)小組同時(shí)選定一個(gè)組員，由該成員自行抉擇去向，小組可以做吸引工作但不成強(qiáng)拉。直到每個(gè)人都選定自己的小組，一旦選定，一學(xué)期不成肆意背離自己的團(tuán)隊(duì)，有了沖突自行解決，榮辱與共！

新的共同體在當(dāng)天就制定了小組公約，由于我們既確保了小組的實(shí)力平均，也充分崇敬了他們的自由選擇權(quán)。事實(shí)證明，這樣的抉擇是對(duì)的，這樣由孩子們組建的共同體確實(shí)沖突少了好多，這兩天上課稀奇的寧靜。

每年開學(xué)初都要舉行ppt共享，到目前為止共享了十幾人，其中李思宇儀態(tài)大方，有條理且嘹亮。葉恩彤能對(duì)每張相片說出自己的見解，是一個(gè)優(yōu)秀的闡明員，謝偉超聲音嘹亮，前半截頭總是看著ppt,到后來逐步放松，可以和同學(xué)們舉行眼神上的交流。李尚澤對(duì)比提防和臺(tái)下的互動(dòng)。假設(shè)把這4個(gè)孩子的優(yōu)點(diǎn)集中到1人身上，那就是一個(gè)超級(jí)棒的主持人及闡明員了。也就是說，家長在訓(xùn)練的時(shí)候，要提防以上4個(gè)方面。

剩余的同學(xué)就不太夢(mèng)想，要么聲音太小，大家聽不到，孩子們聽不到就會(huì)吵雜，老師還得維持紀(jì)律。要么照著ppt上照本宣科地讀，有的甚至讀也讀不熟。因此，接下來假設(shè)想給大家共享的孩子以報(bào)名的方式舉行，只有在家中訓(xùn)練過得才可以報(bào)名，否那么不予登臺(tái)表示。

3天后，除了無意會(huì)有訓(xùn)練過得孩子登臺(tái)共享之外，我們的一切教學(xué)將轉(zhuǎn)入正軌。本學(xué)期學(xué)校的重中之重就是要迎接學(xué)校的教改新思路——以說為抓手，全面深化高效課堂實(shí)踐——實(shí)施高效課堂根本思路。

看過博文的人理應(yīng)都知道，本學(xué)期我們主要訓(xùn)練學(xué)生的口頭表達(dá)才能，即說的才能，包括學(xué)生課文朗讀、回復(fù)問題、自主表示、交流演講等口頭語言表達(dá)才能。夢(mèng)想通過訓(xùn)練讓孩子們敢說、會(huì)說、能說!

看過博文《讓孩子敢說、會(huì)說、能說——四（2）班值日班長訓(xùn)練方案》的家長也都知道，接下來的訓(xùn)練工作是一個(gè)相當(dāng)大的工程

日后需要大家合作的地方我會(huì)