幼兒園小班2023年終工作總結(jié)

第4頁共4頁幼兒園小班?2023年?終工作總結(jié)?時(shí)間飛逝?，轉(zhuǎn)眼一學(xué)?期已經(jīng)過去?了。在這?一年中，我?們班的兩位?老師，以團(tuán)?結(jié)協(xié)作、共?同努力的良?好風(fēng)氣，共?同做好班內(nèi)?的各項(xiàng)工作?。具體體現(xiàn)?在以下幾點(diǎn)?：一、班?級(jí)情況我班?幼兒大部分?都是剛?cè)雸@?的新生，在?幼兒入園前?我們班兩位?老師進(jìn)行了?電訪，在家?訪中，我們?對(duì)每一個(gè)幼?兒個(gè)性特征?、興趣、愛?好和生活自?理能力及各?個(gè)方面都進(jìn)?行了調(diào)查，?使幼兒還沒?來園，我們?就對(duì)他們的?情況有了一?個(gè)了解，為?幼兒入園后?在很短的時(shí)?間內(nèi)就適應(yīng)?幼兒園的生?活奠定了良?好的基礎(chǔ)。?幼兒入園以?后，針對(duì)小?班幼兒的特?點(diǎn)，為了縮?短幼兒的分?離焦慮，我?們班兩位老?師齊心協(xié)力?，和孩子一?起做游戲、?玩耍。在?游戲：我是?小司機(jī)、大?家都是好朋?友等活動(dòng)，?引導(dǎo)幼兒盡?快適應(yīng)幼兒?園的生活。?同時(shí)在家長?園地中，指?導(dǎo)家長做好?幼兒的入園?的各項(xiàng)工作?，使家長們?能夠在家也?幫助幼兒盡?量縮短分離?焦慮，通過?一系列活動(dòng)?我班幼兒很?快適應(yīng)了幼?兒園的生活?。家長們也?都放心的把?幼兒放在這?里。本學(xué)期?剛開始，幼?兒年齡小，?情緒波動(dòng)大?，每次到了?午睡時(shí)間，?我們都忙得?不可開交，?兩位老師任?勞任怨，付?出更多的愛?心和耐心去?安撫每個(gè)幼?兒的心，讓?她們逐漸適?應(yīng)幼兒園的?午睡環(huán)境。?二、教育?教學(xué)工作?、本學(xué)期，?我和吳老師?負(fù)責(zé)教學(xué)工?作，學(xué)期初?，我們根據(jù)?大綱的要求?和小班幼兒?的年齡特點(diǎn)?，制定了一?系列切實(shí)可?行的教育教?學(xué)計(jì)劃。幼?兒園是幼兒?生長學(xué)習(xí)的?場(chǎng)所，幼兒?園應(yīng)為幼兒?提供健康、?豐富的生活?和活動(dòng)環(huán)境?，滿足他們?多方面的需?要，使他們?在快樂的童?年生活中獲?得有易于身?心發(fā)展的經(jīng)?驗(yàn)。圍繞這?一綱要精神?，我們開展?了一系列活?動(dòng)，針對(duì)幼?兒自我服務(wù)?意識(shí)不強(qiáng)的?特點(diǎn)，開展?了自己的事?情自己做，?極大提高了?幼兒的自我?保護(hù)能力。?在教育教?學(xué)活動(dòng)中，?我和吳老師?緊密結(jié)合、?互相溝通，?針對(duì)我班幼?兒的情況，?在教學(xué)活動(dòng)?和日常生活?中進(jìn)行安全?教育、文明?禮貌教育、?團(tuán)結(jié)友愛教?育，使幼兒?形成了良好?的行為習(xí)慣?。本學(xué)期，?我們開展了?多個(gè)主題活?動(dòng)，有高高?興興上幼兒?園、好吃的?水果、落葉?飄飄、冬天?來了等，如?好吃的水果?主題活動(dòng)，?寶寶們認(rèn)識(shí)?了各種不同?的水果，知?道了他們的?名稱，顏色?，形狀、味?道等等;還?在親手操作?水果色拉中?體驗(yàn)了成功?的快樂，認(rèn)?識(shí)了水果的?多種吃法可?以說，主題?活動(dòng)的開展?帶給孩子更?多的是快樂?，在這快樂?之中孩子們?也在不斷成?長!針對(duì)小?班幼兒的年?齡、心理、?認(rèn)知特點(diǎn)，?我們老師多?以合作游戲?者的身份參?與到幼兒的?活動(dòng)中，以?自身的行為?來吸引幼兒?的注意，來?激發(fā)幼兒主?動(dòng)學(xué)習(xí)的愿?望。我們班?的小朋友，?從一開始的?不愿學(xué)到主?動(dòng)要求學(xué)，?說明活動(dòng)的?___形式?是較為成功?的小班教學(xué)?內(nèi)容以游戲?為主。為了?保證每節(jié)課?的質(zhì)量，首?先，我們給?幼兒創(chuàng)設(shè)一?個(gè)良好的環(huán)?境，輕松的?氛圍，讓幼?兒有一個(gè)愉?快的心情參?與。其次，?我們認(rèn)真?zhèn)?課，設(shè)計(jì)好?每個(gè)活動(dòng)，?通過各種教?育手段激發(fā)?幼兒學(xué)習(xí)的?興趣。在?教學(xué)過程中?，我們努力?成為孩子學(xué)?習(xí)活動(dòng)中的?合作者、支?持者、引導(dǎo)?者。我們把?課當(dāng)成游戲?上，把游戲?當(dāng)成課來做?，從而來調(diào)?動(dòng)孩子學(xué)習(xí)?的主動(dòng)性，?吸引他們學(xué)?習(xí)的注意力?。、教室?環(huán)境的布置?環(huán)境是為教?育教學(xué)活動(dòng)?服務(wù)的。根?據(jù)教學(xué)活動(dòng)?的需要和本?班的特點(diǎn)，?老師們選擇?了一些一些?廢舊物品來?布置。我們?每月不斷添?設(shè)和更改各?區(qū)角活動(dòng)內(nèi)?容，并將一?些教學(xué)內(nèi)容?延伸到某些?區(qū)域內(nèi)容中?。如音樂角?可表演學(xué)過?的歌曲、故?事;科學(xué)區(qū)?增設(shè)有關(guān)主?題的材料，?使區(qū)域活動(dòng)?內(nèi)容不斷豐?富和改進(jìn)，?并使之成為?課堂教學(xué)的?延伸。所開?設(shè)的區(qū)域包?括：建構(gòu)區(qū)?、美工區(qū)、?表演區(qū)、益?智區(qū)。三?、衛(wèi)生保健?及常規(guī)教育?、衛(wèi)生保?健我們嚴(yán)格?按照?qǐng)@里的?要求執(zhí)行各?類物品的消?毒工作，每?周一次毛巾?漂白消毒;?每月進(jìn)行玩?具消毒，讓?幼兒生活在?一個(gè)整潔、?舒適的環(huán)境?中。因?yàn)槲?班幼兒剛?cè)?園，所以我?班的衛(wèi)生保?健工作一向?也較為細(xì)致?。我們兩位?老師每天都?兢兢業(yè)業(yè)、?細(xì)心、耐心?的觀察記錄?。如：晨檢?時(shí)注意觀察?幼兒臉色，?幼兒有不舒?服現(xiàn)象及時(shí)?通知家長，?因小班幼兒?還不能及時(shí)?的表達(dá)需要?，日常生活?中注意觀察?幼兒臉色及?表情及時(shí)了?解她的要求?。特別在幼?兒吃飯方面?，我們兩位?老師更是細(xì)?心照顧，不?怕麻煩，引?導(dǎo)幼兒吃好?吃飽。半年?來，我班幼?兒基本上都?學(xué)會(huì)了獨(dú)立?吃午飯，養(yǎng)?成了良好的?進(jìn)餐習(xí)慣。?、常規(guī)教?育我們十分?重視孩子常?規(guī)的培養(yǎng)。?在幼兒入?園后不久我?們進(jìn)行了一?日常規(guī)教育?，培養(yǎng)了幼?兒良好的生?活和衛(wèi)生習(xí)?慣。如：入?廁、洗手喝?水、吃飯、?午睡等都有?秩序的進(jìn)行?。此外，我?們還教幼兒?學(xué)會(huì)做一些?力所能及的?事，自己的?事情自己做?，由于我們?兩位老師統(tǒng)?一要求、統(tǒng)?一管理，我?班的幼兒使?幼兒從小就?養(yǎng)成良好的?行為習(xí)慣。?四、家長?工作在幼兒?教育中，家?庭教育占有?非常重要的?地位。一個(gè)?好的班級(jí)離?不開老師們?的密切配合?，更離不開?家長們的大?力支持。為?此，我班把?家園配合工?作作為重點(diǎn)?來抓。通過?電訪方式，?讓家長們了?解幼兒園的?情況。在?早晚接待中?，及時(shí)與家?長溝通幼兒?情況。發(fā)現(xiàn)?問題及時(shí)與?家長溝通。?在家教園?地中，把家?長們最關(guān)心?的問題及時(shí)?解答。本學(xué)?期我們還舉?辦了家長