2023年度高中教師個人工作總結(jié)

第3頁共3頁2023年?度高中教師?個人工作總?結(jié)這半學(xué)?年，本人擔(dān)?任__學(xué)校?高一宏志二?班、志強一?班的語文工?作兼高一宏?志二班班主?任。在教育?教學(xué)工作中?，始終堅持?黨的教育方?針，面向全?體學(xué)生，教?書育人，為?人師表，確?立以學(xué)生為?主體，以培?養(yǎng)學(xué)生主動?發(fā)展為中心?的教學(xué)思想?，重視學(xué)生?的個性發(fā)展?，重視激發(fā)?學(xué)生的創(chuàng)造?能力，培養(yǎng)?學(xué)生全面發(fā)?展，注重“?兩個面向”?的教育。工?作責(zé)任心強?，服從領(lǐng)導(dǎo)?的分工，積?極做好本職?工作，認真?備課、上課?、聽課、評?課，廣泛獲?取各種知識?，形成比較?完整的知識?結(jié)構(gòu)，嚴格?要求學(xué)生，?尊重學(xué)生，?發(fā)揚教學(xué)民?主，使學(xué)生?學(xué)有所得，?不斷提高，?從而不斷提?高自己的教?學(xué)水平，并?順利完成教?育教學(xué)任務(wù)?。一、政?治思想方面?：認真學(xué)?習(xí)新的教育?理論，及時?更新教育理?念。積極參?加校本培訓(xùn)?和網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)?，并做了大?量的學(xué)習(xí)筆?記。新的教?育形勢不允?許我們在課?堂上只是知?識的搬運，?我們必須具?有先進的教?育觀念，才?能適應(yīng)新教?育的發(fā)展。?所以我不但?注重___?的政治理論?學(xué)習(xí)，還注?意從書本中?汲取營養(yǎng)，?本學(xué)期，閱?讀了《中國?語文人》，?認真學(xué)習(xí)仔?細體會新形?勢下怎樣做?一名好教師?。二、教?育教學(xué)方面?：要提高?教學(xué)質(zhì)量，?關(guān)鍵是上好?課。為了上?好課，我做?了下面的工?作：1、?課前精心準?備，認真?zhèn)?好每一節(jié)課?。2、認?真鉆研教材?，對教材的?基本思想、?基本概念，?每句話、每?個字都弄清?楚，了解教?材的結(jié)構(gòu)，?重點與難點?，掌握知識?的邏輯，能?運用自如，?知道應(yīng)補充?哪些資料，?怎樣才能教?好。3、?了解學(xué)生原?有的知識技?能的質(zhì)量，?他們的興趣?、需要、方?法、習(xí)慣，?學(xué)習(xí)新知識?可能會有哪?些困難，采?取相應(yīng)的預(yù)?防措施。?4、考慮教?法，解決如?何把已掌握?的教材傳授?給學(xué)生，包?括如何__?_教材、如?何安排每節(jié)?課的活動。?___、?___好每?一堂教學(xué)。?___全體?學(xué)生，注意?信息反饋，?調(diào)動學(xué)生的?有意注意，?使其保持相?對穩(wěn)定性，?同時，激發(fā)?學(xué)生的情感?，使他們產(chǎn)?生愉悅的心?境，創(chuàng)造良?好的課堂氣?氛;課堂語?言簡潔明了?，課堂提問?面向全體學(xué)?生，注意引?發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)?興趣的培養(yǎng)?，大力推行?自己的科研?成果——“?六步思維教?學(xué)法”，課?堂上講練結(jié)?合，注重堂?堂清的落實?，作業(yè)布置?，按學(xué)校要?求，實行分?層作業(yè)，有?針對性的提?高學(xué)生的能?力，開發(fā)學(xué)?生的思維。?6、注重?課后積累，?在全年級推?行自己的教?研成果——?“2441?語文工程”?。這不但提?升了學(xué)生的?語文積淀，?同時開發(fā)了?學(xué)生的思維?，培養(yǎng)了學(xué)?生良好的學(xué)?習(xí)習(xí)慣。?7、博采眾?長，提高教?學(xué)水平。積?極參與聽課?、評課，虛?心向同行學(xué)?習(xí)教學(xué)方法?。本學(xué)期已?聽評語文，?英語、政治?、地理、通?用技術(shù)、美?術(shù)等學(xué)科_?__節(jié)。?8、注重學(xué)?生學(xué)習(xí)興趣?的培養(yǎng)。除?了課堂上結(jié)?合課文內(nèi)容?，有意傳授?中華傳統(tǒng)優(yōu)?秀文化、中?外名人事跡?，以擴大學(xué)?生視野外，?大力動員學(xué)?生積極參加?全國語文能?力大賽，有?三名學(xué)生進?入決賽。這?三名學(xué)生都?有望獲獎。?三、班級?管理方面：?積極推行班?級學(xué)生自主?管理1、?競選班干部?，成立班級?自主管理委?員會2、?小組討論，?制定班級自?主管理細則?3、量化?考核，落實?班級自主管?理細則4?、獎優(yōu)罰劣?，優(yōu)化班級?自主管理細?則同時邀?請家長參與?班級管理?1、召開家?長會，建立?家長班級管?理機構(gòu)2?、建立__?_平臺，落?實家長參與?班級管理?家長班級管?理機構(gòu)成立?后的第一個?工作就建立?班級家長_?__平臺。?家長___?平臺建立后?，有利于家?長及時了解?班級各項工?作及孩子在?班級的各種?表現(xiàn);有利?于家長及時?和科任教師?建立聯(lián)系。?便于家長及?時對班級工?作，提出自?己的看法和?工作建議。?同時，家長?還可針對班?級的某項工?作，展開自?由討論，仁?者見仁智者?見智，共同?謀劃最佳方?案，共同促?進班級工作?向最佳軌道?發(fā)展。正?是以上舉措?的落實，班?級工作成績?斐然，僅運?動會就獲得?高中組團體?第一、隊形?隊列第一，?優(yōu)秀通訊報?道班等多項?喜人成績。?四、工作?考勤方面：?本學(xué)期，?我除了辦調(diào)?動關(guān)系請假?兩天外，其?余全勤。?正因愛崗敬?業(yè)，嚴以律?己，本學(xué)期?，本人深受?師生的歡迎?和好評，期?中考試所代?學(xué)科，年級?評比為A，?受到了學(xué)校?的表彰。但?人無完人，?自己在工作?中，也難免?存在一些不?足，比如班?級管理方面?，自主、明?主太多，班?級工作偏軟?