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文檔簡介

２０１７～０１８第一期—年級—科期末試編制意一、總編制意圖本次五級數(shù)學期末試試題教材的要求依據(jù)，合課改所倡的新的育理念注重從學生實際出，以準確反課改的施情況、實教材的用情況力求體現(xiàn)人性(卷首語加了試卷的切感，讓學輕松答。)、基礎性考查了學生教材中學基礎知識掌握情、簡單基本能的形情況和本能力的培情況，強了對基本算能力用簡單數(shù)學識解決單實際題的能力及間觀念力的考查。、全面（無論是試的類型還是試的表達方式都盡可地全面涵蓋冊的數(shù)知識，并綜應用。和趣味。二、試編制意圖從卷面，試卷分為空、計、判斷、選、作圖算、解決問共有六大題型具體情況分如下：第一大：認讀題，慎填寫這一題設計比較常見的礎知識1.單位換算作為小學階的重點是難點四五年級必的題，通過題能看學生的本功，還有2.3.4.5.7.8題靠本冊小數(shù)乘除的包括小數(shù)的除，大小比，積的近似，也是些基礎題。6.題考用字表示數(shù)的，9.題考可能，這部分體基礎的礎。不僅考了學生計算能力、考查了生邏輯維能力，空想象能；能聯(lián)系學實際，導學生從身尋找數(shù)知識，高學生解決際問題能力。第二大：計算題。是常規(guī)計算,本冊涉及到的小數(shù)得除，簡便計，解方程主要考察了生計算度及準確度也能檢學生學習習，是否真負責.加強基，強化習慣重視數(shù)基礎第三大：選一選。六個小第四大：判斷。六小題

三四題是對基礎知的理解度的檢查.是從另一角度檢查本的基礎第五大：圖形題。小題是考學生畫能力，小題是測試生對圖面積的計算對計算公式掌握，有一定的空想象能第六大：解決問題這些題比較典型，很有代性。學生不能正確算小數(shù)、除法綜合算應用，還能根據(jù)量關系練列方程解實際問，讓數(shù)學生活中來，生活中是數(shù)學課程革的重內(nèi)容。多做些

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