我與地壇 公開課新

一個(gè)被命運(yùn)打倒而最終又站起來的人史鐵生《我與地壇》

分析課文中有關(guān)地壇的景物描寫及地壇于我的特殊意義。

作者對(duì)生命意義的思考和感悟。

積累寫作素材學(xué)習(xí)目標(biāo)史鐵生簡(jiǎn)介

史鐵生（1951-2010），生于北京，18歲赴陜西插隊(duì)。21歲時(shí)，因腿疾住進(jìn)了醫(yī)院，那天是他的生日，從此他再?zèng)]站起來。他在做了七年臨時(shí)工之后，轉(zhuǎn)向?qū)懽鳌?983年他發(fā)表了《我的遙遠(yuǎn)的清平灣》，一舉成名?，F(xiàn)為專業(yè)作家。作品以關(guān)注人生的獨(dú)特主題和風(fēng)格引人注目。代表作有《我的遙遠(yuǎn)的清平灣》《插隊(duì)的故事》《務(wù)虛筆記》

《夏日的玫瑰》《合歡樹》《我與地壇》等。其作品多次在全國獲獎(jiǎng)，并有英、法、日文譯本在國外出版。史鐵生截癱后，又患上了嚴(yán)重的腎病，身體里只留下了一個(gè)受損的左腎，每周要做兩到三次的腎臟透析，用他的話說，發(fā)動(dòng)機(jī)和輪子都?jí)牧恕?/p>

坐落在北京老城的東北角安定門外路東，是明清兩代皇帝祭祀地神的地方。始建于明朝嘉靖九年，清朝乾隆時(shí)，又加以擴(kuò)建。是一組頗具規(guī)模的古建筑群。但在戰(zhàn)亂年代，曾被駐軍占用，園內(nèi)建筑屢遭毀壞。新中國建立以后，經(jīng)過修葺開放，稱“地壇公園”?！拔幕蟾锩逼陂g因遭毀棄，園地荒蕪。近些年來，經(jīng)整飭，成為現(xiàn)代化城市里一座鬧中取靜的公園，是人們晨昏鍛煉身體和休閑的好去處。地壇整體感知：第一部分從自己與地壇的緣分寫到地壇本身，寫到自己在這里的思考以及思考中得到的對(duì)生命的感悟與啟發(fā)1.請(qǐng)從文中找出描寫如今地壇的詞語和句子。研讀課文：荒蕪冷落四百多年里，它一面剝蝕了古殿檐頭浮夸的琉璃，淡褪了門壁上炫耀的朱紅，坍圮了一段段高墻又散落了玉砌雕欄，祭壇四周的老柏樹愈見蒼幽，到處的野草荒藤也都茂盛得自在坦蕩。

第一處景物描寫荒蕪冷落我為什么去地壇？……一座廢棄的古園，……園子荒蕪冷落得如同一片野地，很少被人記起。兩條腿殘廢后的最初幾年，我找不到工作，找不到去路，忽然間幾乎什么都找不到了。被人遺棄的古園被社會(huì)遺棄的人同病相憐荒蕪冷落失魂落魄地壇“我”“蜂兒如一朵小霧穩(wěn)穩(wěn)地停在半空；螞蟻搖頭晃腦捋(luō)著觸須，猛然間想透了什么，轉(zhuǎn)身疾行而去；瓢蟲爬得不耐煩了，累了祈禱一回便支開翅膀，忽悠一下升空了；樹干上留著一只蟬蛻，寂寞如一間空屋；露水在草葉上滾動(dòng)，聚集，壓彎了草葉轟然墜地摔開萬道金光?！薄皾M園子都是草木競(jìng)相生長弄出的響動(dòng)，窸窸窣窣片刻不息?！边@都是真實(shí)的記錄，園子荒蕪但并不衰敗。第二處景物描寫3.兩處景物描寫各有何特點(diǎn)？有何區(qū)別？雕欄玉砌不復(fù)在四壁朱顏改殘陽廢園蜂飛蟻動(dòng)瓢蟲升空金蟬脫殼露珠滾動(dòng)滿園草木競(jìng)相榮古舊荒蕪喧囂不已、生機(jī)勃勃荒蕪但并不衰敗特點(diǎn)4、我在地壇里思考了什么問題？這些問題的答案是什么？我該不該去死？

我為什么要出生？

我應(yīng)該怎么去活？

死，應(yīng)該順其自然

無須思考

怕是活多久就要想它多久體驗(yàn)：生和死都是自然規(guī)律，對(duì)死不必急于求成十五年中，這古園的形體被不能理解它的人肆意雕琢，幸好有些東西是任誰也不能改變它的,譬如祭壇石門中的落日，寂靜的光輝平鋪的—刻，地上的每一個(gè)坎坷都被映照得燦爛；譬如在園中最為落寞的時(shí)間，—群雨燕便出來高歌，把天地都叫喊得蒼涼；譬如冬天雪地上孩子的腳印，總讓人猜想他們是誰，曾在哪兒做過些什么、然后又都到哪兒去了；譬如那些蒼黑的古柏，你憂郁的時(shí)候它們鎮(zhèn)靜地站在那兒，你欣喜的時(shí)候它們依然鎮(zhèn)靜地站在那兒，它們沒日沒夜地站在那兒從你沒有出生一直站到這個(gè)世界上又沒了你的時(shí)候；譬如暴雨驟臨園中，激起一陣陣灼烈而清純的草木和泥土的氣味，讓人想起無數(shù)個(gè)夏天的事件；譬如秋風(fēng)忽至，再有一場(chǎng)早霜，落葉或飄搖歌舞或坦然安臥，滿園中播散著熨帖而微苦的味道。落日雨燕腳印蒼黑的古柏氣味落葉第三處景物描寫5.這幾句字面上是說古園形體被肆意雕琢，有些東西卻不能改變，請(qǐng)聯(lián)系作者經(jīng)歷、遭遇說說文句的含義是什么？被肆意雕琢不能改變身殘志不殘

古園成為精神樂園（我常常要到那園子里去）景物描寫的作用

1、說明地壇是破敗、荒蕪、古舊的,同時(shí)又寧靜，充滿活力、生氣。

2、為作者的思考提供了一個(gè)特定的“情緒背景”，在那樣一個(gè)安謐、沉寂、荒蕪的背景上，最容易展開對(duì)生命的思考。

3、地壇是對(duì)“生命”和“世界”的解讀,也是作者的解讀,讓作者獲得新生。身體殘廢被社會(huì)遺棄廢棄古舊荒野荒蕪不衰敗古柏野草蜂飛蟻動(dòng)……生生不息死活？殘疾但不頹廢劫難不改變被肆意雕琢落日雨燕腳印古柏氣味……生命律動(dòng)身殘志不殘死是活著必然降臨是一種的節(jié)日幸福！頹廢豁達(dá)頑強(qiáng)史鐵生挑戰(zhàn)生命極限的作家2002年，史鐵生獲得了華語文學(xué)傳媒大獎(jiǎng)年度杰出成就獎(jiǎng)，那段授獎(jiǎng)詞也許是對(duì)他最精當(dāng)?shù)母爬ǎ骸笆疯F生是當(dāng)代中國最令人敬佩的作家之一。他的寫作他的生命，完全同構(gòu)在了一起，在自己的‘寫作之夜’，史鐵生用殘缺的身體，說出了最為健全而豐滿的思想。他體驗(yàn)到的是生命的苦難，表達(dá)出的卻是存在的明朗和歡樂，他睿智的言辭，照亮的反而是我們?nèi)找嬗陌档膬?nèi)心?！薄Ｍ卣寡由欤核伎寂c討論：

你所知道的敢于和命運(yùn)作斗爭(zhēng)最后取得成功的有哪些人？路德維?！し丁へ惗喾?770-1827德國偉大的作曲家26歲時(shí)聽覺衰退35歲時(shí)完全耳聾……——世界不給他歡樂他卻創(chuàng)造了歡樂給與世界

霍金是繼愛因斯坦之后最杰出的理論物理學(xué)家和當(dāng)代最偉大的科學(xué)家，人類歷史上最偉大的人物之一，被譽(yù)為“宇宙之王”。他在21歲時(shí)不幸患上了會(huì)使肌肉萎縮的盧伽雷氏癥，因此被禁錮在輪椅上，只有三根手指可以活動(dòng)，史蒂芬·威廉·霍金，1942年1月8日出生于英國牛津。美國政治家41歲時(shí)因患脊髓灰質(zhì)炎下肢癱瘓……1932年當(dāng)選美國總統(tǒng)美國歷史上唯一蟬聯(lián)四屆的總統(tǒng)富蘭克林·羅斯福1882-1945自學(xué)掌握英語日語德語和世界語當(dāng)代知名作家翻譯家5歲時(shí)胸部以下完全失去知覺高位截癱……張海迪1955-

以頑強(qiáng)的意志創(chuàng)作了長篇小說《鋼鐵是怎樣煉成的》奧斯特洛夫斯基1904-193625歲全身癱瘓雙目失明……“一個(gè)人的生命應(yīng)當(dāng)這樣度過:當(dāng)他回首往事的時(shí)候不會(huì)因虛度年華而悔恨,也不會(huì)因碌碌無為而羞愧?！奔恼Z經(jīng)歷了嚴(yán)寒的冬季，才能迎來風(fēng)和日麗的春天；苦度干旱的歲月，才能迎來雨后蓬勃的生命；暴雨過后，是嫵媚的大地；風(fēng)沙吹過，是百花盛開。生命的磁卡，我們不能掌握它時(shí)間的長度，但我們可以增加它的厚度。貝多芬是不幸的，雙耳已經(jīng)失聰了，可他的心中卻激起